Seminario eMadrid sobre "¿Cómo crear e impartir cursos on-line de calidad?". La calidad en las...
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Seminario eMadrid: ¿Cómo crear e impartir cursos online de calidad?
La calidad en las pedagogías mediatizadas. De la televisión a los
MOOC (y viceversa)Universitat Pompeu Fabra
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Estrategia de las universidades en relación a los MOOC
- Proyección y visibilidad
- Captación de nuevos estudiantes
- Revisión de la presencialidad en las aulas
- Exploración de nuevos formatos educativos
- Desarrollo de estrategias colaborativas
- Impartición de cursos no reglados o de carácter más lúdico
- Difusión de la investigación y divulgación de la docencia
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Problemas de medición de la calidad pedagógica
1. Desnivelación entre la evaluación de la calidad en la investigación y la calidad docente
2. Inexistencia de una dinámica de divulgación en la docencia
3. Reticencias sobre el escrutinio de las prácticas en el aula
4. Calidad pedagógica tradicionalmente supeditada a la satisfacción del estudiante y no sometida a otros parámetros
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Elementos de medición de la calidad MOOC
1. Actividades de aprendizaje
2. Riqueza y actualidad de los recursos
3. Interacción
4. Satisfacción
5. Cantidad
6. Nivel de producción
7. Usabilidad
8. Certificación
9. Evaluación
10. Feedback
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Cambios en la medición de la calidad pedagógica
La entrada de los MOOC supone:
1. La apertura de las aulas al libre escrutinio de los contenidos
2. La diversificación del estudiante
3. La flexibilización en el rigor de los modelos instruccionales tradicionales
4. La centralidad de los materiales por encima de la centralidad del docente
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Aspectos a tener encuenta
1. Obsolescencia de los recursos, las metodologías y las dinámicas de aprendizaje
2. Renovación del lenguaje audiovisual y tecnológico
3. Sumisión a unas medidas de impacto basadas en la cantidad
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Participación de la UPF en los MOOC
2014 – Convocatoria AGAUR
Desarrollo de dos cursos subvencionados:
- Robótica- Historia de la televisión
Y desarrollo de tres cursos por encargo:
- Codificación acústica y digitalización del sonido- Literatura española- Historia de China
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Calidad pedagógica y calidad MOOC
2015 – Convocatoria AGAUR
Desarrollo de cinco cursos subvencionados:
- Lenguaje de signos- Historia de la Unión Europea- Medicina, literatura y cine- Innovación y emprendeduría- Diseño 3D para webs
Y desarrollo de otros cursos:
- El futuro del dinero- Innotools- Robots y videojuegos- Álgebra- Finanzas para no financieros
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Plataformas
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Servicios implicados en la elaboración de los MOOC
Materiales multimedia
Revisión de la presencialidad en el
aula
Modelos instruccionales
Fusión entre docencia e investigación
Contenido multiplataforma
Aprendizaje abierto y colaborativo
Transferencia de conocimiento
Participación de nuevos agentes en el aprendizaje
Biblioteca/CRAICentro para la
Innovación Docente CLIK
Asesoría jurídica Unidad de Comunicación
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Estructura organizativa para la elaboración de los MOOC
Unidad de Servicios de Información
La Factoría+ de producción
digital
Producción de materiales multimedia
Apoyo a las plataformas de
aprendizaje virtual
Producción de páginas web
Punto de Información al Estudiante y
Servicio de Atención Telefónica
Formación en competencias
digitales
Dentro del Área de Servicios, Tecnología y Recursos de Información sumando recursos de Biblioteca + Informática
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Estructura organizativa para la elaboración de los MOOC
La Factoría+ de producción
digital
Producción de materiales multimedia
Coordinador
Diseñadora videográfica
Ayudante de producción
Apoyo a las plataformas de
aprendizaje virtual
Coordinadora
Personal bibliotecario en cada campus
Personal soporte administrativo en cada campus
Producción de páginas web
Coordinador
Personal técnico (bibliotecarios e
informáticos)
Dentro del Área de Servicios, Tecnología y Recursos de Información sumando recursos de Biblioteca + Informática
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Estructura organizativa para la elaboración de los MOOC
CLIK
Innovación
Desarrollo de metodologías
Desarrollo de herramientas y
actividades
Desarrollo de estrategias de storytelling y social media
Formación
Multilingüismo
Dentro del Centre for Learning Innovation and Knowledge (CLIK)
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Estructura organizativa para la elaboración de los MOOC
CLIK
Innovación
Coordinadora
Técnica pedagoga
Personal de soporte
Formación
Coordinadora
Técnica pedagoga
Personal de soporte
Multilingüismo
Coordinadora
Técnica pedagoga
Personal de soporte
Dentro del CLIK
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Nuevos espacios en el Campus del Poblenou, el Campus de la Comunicación:
• Que permitan unir sinergias de distintos perfiles en la producción digital: bibliotecarios, pedagogos, técnicos audiovisuales e informáticos
• Con espacios de trabajo, de reunión y de grabación
• Cerca de los platós de grabación
Y dando servicio a todos los campus
Uso de la infrastructura
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Servicios de producción de materiales multimedia
• Materiales para las clases (blended learning)• MOOCs• Materiales para la divulgación de la investigación
Tipos de materiales:
• Clases magistrales• Seminarios• Ejercicios y evaluaciones de alumnos• Jornadas académicas• Vídeo-tutoriales
Tipos de actividades:
Desarrollo de materiales multimedia vinculados a los MOOC
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Servicios de apoyo a la ejecución de MOOC
• Resolución de consultas e incidencias del profesorado y alumnado: asesoramiento, acceso a las plataforma, creación de actividades y recursos, elaboración de guías y materiales de difusión
• Formación del profesorado• Asesoramiento al profesorado en temas de LOPD y LPI
Desde el punto de vista del diseño
• Desarrollo del modelo instruccional• Producción de los materiales: guión, planificación, plan de producción,
grabación y posproducción.• Creación de estructuras y publicación de materiales: vídeos, artículos,
cuestionarios, etc.• Publicación de materiales docentes enlas plataformas, Youtube UPF y
repositorios institucionales
Desde el punto de vista de la ejecución
• Digitalización de documentos para el profesorado• Preparación de los recursos de aprendizaje
Desde el punto de vista de la provisión de recursos
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Organigrama de desarrollo
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Canal MOOC UPF - YouTube :
Toda la información en: https://www.upf.edu/bibtic/https://www.upf.edu/cquid/
Canal y contacto
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