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SEMANA DEL 23 AL 26 DE JUNIO. TALLER DE MATEMATICAS: ENTRETENIMIENTO 1. Lee las pistas, encuentra los resultados en la figura y colorea los espacios correspondientes. Encontrarás una palabra. Pistas: - 5 decenas. - Mil quinientos cinco. - 1 centena. - 50 +4 - 3 unidades de mil, 4 decenas y 1 unidad. - 11 centenas y 11 unidades. - 2.000 + 100 + 1 - 2 unidades y una decena. - 987 + 513 - 23 unidades de mil y 470 unidades. - 20 decenas. - 5 centenas. - Una docena.

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SEMANA DEL 23 AL 26 DE JUNIO.

TALLER DE MATEMATICAS: ENTRETENIMIENTO

1. Lee las pistas, encuentra los resultados en la figura y colorea los espacios

correspondientes. Encontrarás una palabra.

Pistas:

- 5 decenas.

- Mil quinientos cinco.

- 1 centena.

- 50 +4

- 3 unidades de mil, 4 decenas y 1 unidad.

- 11 centenas y 11 unidades.

- 2.000 + 100 + 1

- 2 unidades y una decena.

- 987 + 513

- 23 unidades de mil y 470 unidades.

- 20 decenas.

- 5 centenas.

- Una docena.

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2. El camino que lleva al sastre a su máquina tiene todos los productos iguales.

Encuéntralo.

3. Relaciona cada aviso con la expresión de multiplicación que lo representa. Luego halla

el producto.

5 NÚMERO MINUTOS AÑOS QUE HAY

DOCENAS DE MESES QUE HAY EN 6

DE NARANJAS EN 6 AÑOS. EN 5 HORAS. DECENIOS.

5 x 60 6x10 5 x 12 6 x 12

4. En la bolsa hay algunas tarjetas. Cada niño saco dos tarjetas y debe marcar su

respectivo producto en el tablero. Ayúdalos. Realiza las operaciones.

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5. Completa las tablas y halla el producto indicado. Observa el ejemplo.

6. Escribe los números que completan cada diagrama.

7. Responde, ¿Cuál de los edificios tiene más apartamentos?

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8. Observa lo que dice cada niño. Luego, responde las preguntas.

9. Representa cada situación por medio de una multiplicación.

10. Completa la siguiente tabla. Observa el ejemplo.

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TALLER DE ESPAÑOL: DIPTONGO, TRIPTONGO Y HIATO.

Lee mentalmente el artículo y presta especial atención a los diptongos resaltados.

Stop al cambio climático

Ten en cuenta que tú también formas parte de la biosfera.

En abril aguas mil; por San Blas, la cigüeña verás… ¿Te suenan estos dichos populares? Son clásicos

del pueblo, pero están empezando a pasarse de moda. ¿Por qué?, te preguntarás. Pues por el

cambio climático.

A lo largo de la historia, es cierto que nuestro planeta ha sufrido también grandes altibajos de

temperaturas; fíjate si no en las glaciaciones. Sin embargo, el cambio actual es especial, porque el

ser humano tiene la capacidad de influir directamente. El mejor ejemplo de ello es la emisión de

gases que da lugar al efecto invernadero. Por lo tanto, aunque las variaciones recientes de clima

están relacionadas con ciclos de actividad solar, grandes erupciones volcánicas y la composición

atmosférica, nosotros también ponemos nuestro granito de arena…Según los expertos, el

incremento de temperaturas se ha visto acelerado en los últimos 70 años y parece haber vuelto a

precipitarse en el siglo actual.

Revista Muy interesante junior. No. 51.Madrid, 2.004, p. 13.

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Lee la información que se presenta en el siguiente esquema.

Lee la extraña historia y observa los grupos vocálicos resaltados.

Un médico español le ordenó a su paciente:

-Ve a Paraguay y averiguáis si los perros dicen guau,

si los gatos dicen miau y si hay un buey que haya

Nacido de una vaca. Si encuentras todo, os aliviáis.

Contesta las preguntas.

a. ¿Cuántas vocales hay en cada grupo resaltadas?______________________________

b. ¿Son diptongos, triptongos o hiatos?_______________________________________

Actividad Número 1.

1. Lee en voz alta un fragmento sobre un pirata muy temido .Luego, saca los diptongos,

hiatos y triptongos.

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Diptongos (Son 11):

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Hiatos (Son dos):

__________________________________________________________________________

Triptongos (Son cuatro):

__________________________________________________________________________

2. Lee las palabras y clasifícalas. Marque con una X en la casilla que corresponda.

DIPTONGO TRIPTONGO HIATO Oceánico X o-ce-á-ni-co

treinta

oído

apreciéis

ciudad

veinte

averiguéis

zoológico

santiguéis

país

3. Un mago cambió algunas palabras del siguiente texto por dibujos. Descubre las palabras.

Descifra el texto y escríbelo nuevamente.

Ayer fuimos al zoológico ……

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

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4. Cuando dos vocales se encuentran juntas en la misma sílaba forman diptongos. Hay 14

combinaciones. Escribe dos ejemplos más al frente de cada una.

Puedes buscar las palabras en el diccionario, revistas o en el libro que estás leyendo.

1. ai = pai-sa-je; ai-res; bai-lar; ___________ ; __________

2. au= pau-sa; jau-la, cau-sa; ___________ ; __________

3. ei = rein-ci-dir; pei-nar; dei-dad; ___________ ; __________

4. eu =reu-nión; Eu-ro-pa; eu-ca-lip-to; ___________ ; __________

5. oi =he-roi-cos; sois ; coin-ci-dir; ___________ ; __________

6. ou =gla-mour; gour-met; bou-ti-que; ___________ ; __________

7. ia = ma-gia; ha-cia ; ma-li-cia ; ___________ ; __________

8. ie = nie-ve ; vier-te; vien-to ; ___________ ; __________

9. io = vio-le-ta; vi- cio; mi-sión; ___________ ; __________

10. iu = triun-far; ciu-dad ; cui-da-do; ___________ ; __________

11. ua = cuan-do , guar-da; cua-dra-do; ___________ ; __________

12. ue = hue-vo; cuer-no: pue-blo; ___________ ; __________

13. ui = rui-do; cui-dar; Lui-sa; ___________ ; __________

14. uo = an-ti-guo; am-bi-guo; cuo-tas; ___________ ; __________

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TALLER LECTURA CRITICA: COMPRENSIÓN LECTORA

9. ¿Qué hizo Chamba con la recompensa que le dio el gorrión?

A. Fue a venderla en el pueblo.

B. La guardó en su casa.

C. La sembró en el jardín.

D. Se la regaló a Tse-ring

10. Al ver la suerte de Chamba, Tse-ring se siente

A. alegre y generoso.

B. indiferente y descuidado.

C. interesado y curioso.

D. orgulloso y valiente.

11. A diferencia de Chamba, el vecino ayuda al gorrión porque

A. Era generoso y desinteresado.

B. Quería la recompensa.

C. Quiso hacerlo para ser igual a chamba.

D. Le importaba que los polluelos no hubieran nacido.

12. ¿En qué lugares se desarrolla este fragmento del cuento?

A. En una aldea del Tíbet y luego en la casa de Tse-ring.

B. En un bosque en el Tíbet y en la casa de Chamba.

C. Primero en la casa de Tse-ring y después en la casa de Chamba.

D. Primero en el jardín de Chamba y luego en la casa de Tse-ring.