ACTIVIDADES PARA EL PERÍODO DE CONTINGENCIA.

SEMANA 3

(Del 7 AL 11 de septiembre).

NOMBRE: ________________________________________________________

SECCIÓN: _________

ASIGNATURA: INGLÉS III

DOCENTE: GUILLERMO RESÉNDIZ MENCHACA.

BLOQUE: 1 LIFE MEMORIES.

BLOQUE: 2 STORY TELLERS.

El presente cuaderno de trabajo tiene como propósito consolidar los aprendizajes esperados durante el período de contingencia, empleando medios electrónicos para establecer un vínculo de comunicación a distancia entre maestro y alumno.

Instrucciones de actividades:

Número de actividad

Nombre de actividad.

Instrucciones Fecha de entrega.

Medio de entrega.

1 “Used to (Past / future)”.

1.- Escribir como las cosas eran diferentes hace 10 años y hacer un cuadro comparativo. 2.- Responder preguntas personales con used to.

Un dia después de la primera clase.

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2 “Simple past exercises”.

1.- Encierra el verbo requerido para formar una expresión en pasado simple. 2.- Considerando el verbo base entre paréntesis, conviértelo a pasado y escríbelo en la línea. 3.- Contesta las preguntas en base al texto. (preguntas si/no y wh).

Un día después de la segunda clase.

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3 “¨Past simple”

1.- Clasifica los verbos en regulares e irregulares escribiéndolos en pasado en la columna que corresponda. 2.- Escribe el verbo en la forma correcta para completar una expresión en pasado simple. 3.- Cambia los enunciados a afirmación (+), negación (-) o pregunta (¿) según se indique en el paréntesis.

Un día después de la segunda clase.

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