PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE ARTES VISUALES l PROFESOR:

PERIODO: SECUENCIA 1 DEL: AL:Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 1 Las imágenes de mi entornoEJE DE ENSENANZA ApreciaciónCOMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural

PROPOSITOS

Valoren la imagen como portadora de informaciones visuales sobre el mundo, al identificar y manejar los elementos básicos del lenguaje visual, lo que permitirá fomentar una actitud crítica y decodificar diferentes mensajes

APRENDIZAJES ESPERADOS

Distingue en la fotografía documental de diversos autores los elementos visuales que la conforman.

CONTENIDOS

Observación de las imágenes del entorno, identificando sus posibles funciones, usos, temas y significaciones personales y colectivas.

CRITERIOS A EVALUAR %

Expresividad del alumno 10 %

Comprensión y aplicación de los conceptos 15 %

Uso de técnicas, medios y materiales. 15 %

Producciones (parciales y finales) elaboradas a lo largo del curso.

10 %

Bitácora de observaciones

10 %

Proyectos realizados

20 %

Evaluación realizada entre compañeros 10 %

Disciplina 10 %

TOTAL 100 %

HABILIDADES Y ACTITUDES

La búsqueda de información relevante sobre diversos temas del arte y su interpretación crítica con vistas a producir un pensamiento autónomo.

La formación de la conciencia histórica del individuo y de su sentido de identidad

OBSERVACIONES:

ACTIVIDADES

SESIÓN 1 Realizar un autorretrato:Ejercicio: Pintura, trabajo individualMateriales: Puedes usar hojas recicladas, hojas blancas, cartulina, pinceles delgados, pinturas o anilinas, recipientes con agua, recipientes para pintura, un trapo y un espejo, crayolas o colores de de madera.

El alumno se pintará expresando sus emocionesInstrucciones:-Cerrará sus ojos y sentirá su cara, procurará entrar en sus sentimientos, experimentar lo que pasa. Tocar y sentir conscientemente: ¿Cómo me siento hoy?¿Cómo soy? Hacerte preguntas permite contactar con tu interior-Mezcla colores. Atrévete a arriesgarte con el pincel, juega con la textura, no importa que el resultado no sea lo que estas esperando o lo que consideras perfecto, pues en el arte no existe la perfección.

PRODUCTO Realización de su autorretrato

Recibe: Profesor (a)________________________