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PreguntasdeselectividadenAndalucía Genéticamolecular

JoaquínRodríguezPiaya 1

Genéticamolecular

Año2001• Lasmutacionesgeneralmentesonperniciosasparael individuoque las sufre, sinembargodesdeelpuntode

vistaevolutivosonmuyimportantes.Expliquerazonadamenteestaaparentecontradicción[1].• Nombrealmenostresdelosagentesmutagénicosqueconozca[0,6].Expongalasconsecuenciasbiológicasde

lasmutaciones[0,9].

• Definaelconceptodebiotecnología[0,5]ydescribaunaaplicacióndelamismaenlaqueintervenganbacterias[1].

• Defina los siguientes conceptos: replicación [0,2], transcripción [0,2] y traducción [0,2]. ¿En qué parte de la

célula procariota y eucariota tienen lugar estas funciones celulares? [0,4]. Describa cómo se lleva a cabo latranscripción[0,5].

• Expliquerazonadamentecómosepuedecomprobarsiunaenfermedadtienecarácterhereditarioono. [0,5].

Respondarazonadamentealassiguientespreguntas:¿Lasenfermedadesgenéticastienencuración?[0,2]¿Lasenfermedades genéticas tienen tratamiento, de tal manera que puedan disminuir o incluso eliminarse lossíntomasdelaenfermedad?[0,3].

• Realiceunesquemageneraldecómosellevaacabolaexpresióndelainformacióngenética[0,5]describiendo

brevementelosprocesosimplicadosenestaexpresiónylospasosdequeconstacadaunodeellos[1].

• Definalossiguientesconceptos:mutaciónespontánea[0,3],mutacióninducida[0,3]yagentemutagénico[0,3].Realiceunaclasificacióndelosagentesmutagénicos[0,3],exponiendolosargumentosutilizados,eilustrandolaclasificaciónconejemplos[0,3].

• Observe la figura adjunta y responda razonadamente a las

siguientescuestiones.

a) ¿Qué proceso representa el esquema? [0,25].IdentifiqueloselementosseñaladosconlasletrasAyB[0,25],indicandocuálessonsusprincipalessemejanzasydiferencias[0,5].

b) Indique la finalidad, dónde se realiza y describa lasetapas del proceso que representa el esquema [0,8].Indique qué significado tienen en el esquema lasanotaciones5’y3’[0,2].

Año2002• ExpliqueenquéconsisteelproyectoGenomaHumano[0,7].Describadosventajasydosinconvenientesdesu

utilización[0,8].

• Exponga el concepto de mutación [0,4] y explique sus consecuencias [0,4]. Indique la diferencia entre lasmutacionesespontáneaseinducidas[0,3]ycitedosejemplosdeagentesmutagénicos[0,4].

• Explique el fundamento de la mejora genética clásica mediante selección artificial [0,75] y exponga tres

diferenciasconlamejoramedianteingenieríagenética[0,75].



• Porlaaccióndeunmutágenoseproducelasustitucióndeunabaseporotraenunadelascadenasdeungenque codifica una proteína. Sin que se produzca reparación tienen lugar sucesivas divisiones celulares.¿Presentantodaslascélulasdescendienteslamutación?¿Porqué?[0,5].Expliqueenquémedidapuedeverseafectadalafuncionalidaddelaproteínasintetizadaenunadelascélulasmutantes[0,5].

• Explique el proceso general que permite la obtención de hormona del crecimiento humano a partir de

microorganismosmodificados genéticamente [0,9]. Indique tres ventajas que ofrezca el empleo de hormonaobtenidaporestemétodofrentealaobtenidaapartirdehipófisisdeanimales[0,6].

• Redacte un texto en el que se relacionen de forma coherente los siguientes términos: aminoácidos, poros

nucleares,ARN,ribosomas,ADN[1].

• ¿Tienen las mismas consecuencias las mutaciones que se producen en las células somáticas que las que seproducenenlascélulasgerminales?Razonelarespuesta[1].

• Expliquequéeslaregulacióndelaexpresióngénicayporquéesnecesaria[0,8].¿Quésongenesestructuralesy

genesreguladores?[0,7].

• Siseconociese lasecuenciadeaminoácidosdeunaproteína,¿podríadeterminarseexactamente lasecuenciade nucleótidos del ADN que la codifica? [0,5] ¿Ha aportado el descubrimiento del código genético algunaevidenciaa favorde la teoríaqueconsideraquetodos losseresvivos tienenunorigencomún? [0,5].Razoneambasrespuestas.

• Expliquetresaplicacionesbiotecnológicasdelosmicroorganismosenalimentaciónosanidad[1,5].

• Si una mutación puntual en el ADN provoca la sustitución de un aminoácido por otro en una determinada

proteína,¿quéefectospodríanproducirseenlaestructurayfuncióndedichaproteína?Razonelarespuesta[1].

• Definaelprocesodetranscripción[0,4],indiquedóndetienelugar[0,1]yexpliquecómoserealiza[1].

• Alavistadelaimagen,contestealassiguientescuestiones:

a) Indique razonadamente de qué proceso se trata [0,3]. ¿En qué lugar de la célula se produce? [0,1]

¿Cómoafectaríaaesteprocesounaelevaciónbruscadelatemperaturaporencimadelos80ºC?[0,6].b) Expliquelacomposiciónyestructuradelamolécularesultante[0,4].¿Cuálessonlasposiblesfunciones

delamoléculaformada?[0,6].• Suponga que se ha clonado un individuo transfiriendo el núcleo de una célula de hígado totalmente

diferenciadaaunóvulosinnúcleo.¿Tendráelnuevo individuotodos losgenesotendráúnicamenteaquellosqueseexpresabanenlacéluladelhígado?¿Porqué?[1].

Año2003• Describabrevemente,valiéndosedeunejemplo,lospasosaseguirparaclonarungenenunabacteria[1,5].



• A la vista de la imagen, conteste las siguientescuestiones:

a) ¿Qué proceso representa este esquema?

[0,2]. Identifique las estructuras y lasmoléculasqueapareceneneldibujo[0,8].

b) Explique cómo se lleva a cabo el procesorepresentado[1].

• Explique qué se entiende por código genético [0,4].

Explique los términos codón y anticodón [0,4]. ¿Quésonloscodonessinsentidoodeterminación?[0,3].Expliquedoscaracterísticasdelcódigogenético[0,4].

• SepresentaunfragmentodeADN;laflechaindicaelsentidodelectura.Ademássemuestraelcódigogenético.Contestelassiguientescuestiones:

a) Indique la secuencia de

bases del ARNmensajero transcrito[0,5] y la secuencia deaminoácidos de laproteína sintetizada[0,5].

b) ¿Cómo se llaman losprocesos implicados enel apartado anterior?[0,5]. Si se conociese lasecuencia deaminoácidos de unaproteína, ¿se podríaaveriguar la secuenciadebasesdelADNquelacodifica? [0,5]. Razonelarespuesta.

• Lasemejanzaqueexisteentreloshijosysuspadresesexplicablepordosdelossiguientesprocesos:replicación,

transcripción,traducción,reproducciónsexual.Indiquecuáles[0,2].Razonelarespuesta[0,8].

• Explique razonadamente por qué el orden de los nucleótidos en el ADN determina los caracteres de losorganismoscomosoneltipodepelo,colordelosojos,etc.[1].

• LadifteriaestáproducidaporlaaccióndelatoxinadeCorynebacteriumdiphtheriae.Latoxinaimpidelaacciónde la translocasa, enzima que favorece elmovimiento del ARNmensajero en el ribosoma. El efecto de estatoxinapuedemataralacélula.Expliquerazonadamenteestehecho[1].

• Indique qué es la replicación [0,25]. Describa este proceso [1]. ¿Qué significa que la replicación essemiconservativa?[0,25].

• Defina el término mutación [0,5] y distinga entre mutaciones espontáneas e inducidas [0,5]. Comente dosejemplosenlosquesepongandemanifiestolosefectosperjudicialesdelasmutaciones[0,5].



• Supongaqueseobtienendosindividuosclónicosmediantetransferenciadenúcleosprocedentesdecélulasdeunmismo individuo. Responda razonadamente las siguientes cuestiones: ¿tienen ambos individuos elmismogenotipo?[0,5],¿yelmismofenotipo?[0,5].

• Indiqueelsignificadodelassiguientesafirmaciones:lasdoshebrasdeunamoléculadeADNsonantiparalelas

[0,25];lareplicacióndelADNessemiconservativa[0,5];lareplicacióndelADNesbidireccional[0,5];unadelascadenasdelADNsereplicamediantefragmentosdeOkazaki[0,25].Razonelasrespuestas.

• LafigurasiguienterepresentalosresultadosdelexperimentoqueMeselsonyStahlrealizaronenrelaciónconlareplicacióndelADN.Respondarazonadamentelassiguientescuestiones:

a) InterpreteestaexperienciaapartirdesusconocimientossobrelaestructuradelADNysumecanismo

dereplicación[1].b) ¿Cuál seríaelaspectodeunquinto tubodecentrifugaciónobtenidoapartirdel cultivosobremedio

conN15 tres generacionesdespuésde su transferencia almedio conN14?¿Quéaspecto tendríaunsextotubodecentrifugaciónobtenidoapartirdelcultivosobremedioconN15tras100generacionesdespuésdesutransferenciaalmedioconN14?[1].

• Definaelprocesodetraducción[0,4],indiquedóndetienelugar[0,1]ydescribacómoserealiza[1].

• Supongaque se obtienendos individuos clónicos a partir de células de unmismo individuo.Unode ellos se

obtienemediante la transferencia del núcleo de una célula de riñón y el otro, de una de hígado. Respondarazonadamente las siguientes cuestiones: ¿tienen ambos individuos el mismo genotipo? [0,5], ¿y el mismofenotipo?[0,5].

• Redacte un texto en el que se relacionen de forma coherente los siguientes términos: aminoácidos, porosnucleares,ARNmensajero,ARNtransferente,ribosomas,códigogenético,ADNyproteínas[1].

Año2004• En relación con la figura adjunta, conteste

razonadamentelassiguientescuestiones:

a) ¿Qué proceso representa la figura?[0,25]. Identifique lasmacromoléculas señaladas connúmerosromanos[0,75].

b) Describa cómo se produce dichoproceso[1].



• Definaelprocesodetraducción[0,6],indiquedóndetienelugar[0,2]yexpliquecómoserealiza[1,2].

• Teniendoencuentalatablaadjunta(códigogenético),indiqueunasecuenciadeADNquecodifiqueelpéptido:Leu-Ala-Pro-Ser-Arg-Arg-Val[0,5].

¿EsposiblequeexistamásdeunasecuenciadeADNparaestemismopéptido?Razonelarespuesta[0,5].

• Enrelaciónconlafiguraadjunta,contestelas

siguientescuestiones:a) Identifiquelasmoléculas1,2y3[0,3]

ylosprocesosAyB[0,2].Identifiquelos elementos 4 y 5 [0,2]. ¿Quésignificadotienenlosnúmeros5´y3´ylosgruposH2NyCOOH?[0,3].

b) ¿Qué diferencias relativas a lacomposición química [0,3], a laestructura [0,2] y a la función [0,5]existenentrelasmoléculas1y2?

• Expongaelconceptodemutación[0,6]ydiferencieentremutaciónespontáneaeinducida[0,4].¿Quéefectos

puedetenerunamutación?[0,3]¿Porquélasmutacionessonimportantesdesdeelpuntodevistaevolutivo?[0,7].

• Indiqueelsignificadodelassiguientesafirmaciones:lasdoshebrasdeunamoléculadeADNsonantiparalelas[0,4]; lareplicacióndelADNessemiconservativa[0,6]; lareplicacióndelADNesbidireccional[0,6];unadelascadenasdelADNsereplicamediantefragmentosdeOkazaki[0,4].Razonelasrespuestas.

Año2005• Sielcódigogenéticonofueseuniversal,¿quéocurriríaal introducirelgenquecodificalainsulinaderatónen

unabacteria?[1].Razonelarespuesta.

• Explique en qué consisten los siguientes procesos: mutación [0,5], recombinación [0,5] y segregacióncromosómica[0,25].Describalaimportanciabiológicadeestosprocesosenlaevolución[0,75].

• Exponga razonadamente si el ADN de una célula de la piel de un individuo contendrá lamisma informacióngenética que una célula del hígado [0,5]. ¿Sintetizan las dos células lasmismas proteínas? [0,5]. Razone lasrespuestas.



• Expliqueelconceptodegen[0,5]ydegenoma[0,5].¿Quéeselcódigogenético?[0,5].Expliquequésignificaqueelcódigogenéticoesuniversal[0,25]ydegenerado[0,25].

• Enrelaciónconelesquemaadjunto,contestelassiguientescuestiones:

a) ¿Cómo se denominan cada uno de los pasosindicadosconflechasenelesquema[0,2]ydóndesellevanacaboenunacélulaeucariótica?[0,2].Escribaqué codones corresponden a cada uno de los 5aminoácidos [0,3].Siunamutaciónpuntualprovocaquelaprimerabasedelamolécula2paseaserunaC en vez de una A, ¿qué cambio se origina en lasecuenciadelamolécula3?[0,3].

b) Describabrevementeelprocesodesíntesisdelamolécula3eindiquelasfasesdelasqueconsta[1].• Defina los siguientes conceptos: replicación [0,3], transcripción [0,3] y traducción [0,3]. ¿En qué parte de las

células procariótica y eucariótica tienen lugar estos procesos? [0,4]. Describa cómo se lleva a cabo latranscripción[0,7].

• SupongaqueenunfragmentodeADNquecodificaunpolipéptidoseproduceunamutaciónquecambiaunpardebasesporotro.Debidoaello,cuandolacélulasinteticedenuevoelpolipéptidopuedenocurrircualquieradeloscuatrohechossiguientes:

1.Quesecodifiqueelmismoaminoácido.2.Quesesustituyaunaminoácidoporotrodistinto.3.Queelnuevopolipéptidosintetizadoseamáscorto.4.Queelnuevopolipéptidosintetizadoseamáslargo.

Basándoseensusconocimientosdelcódigogenético,expliquecómoseproduciríacadaunodeestosresultados[1].

• Enrelaciónconelesquemaadjunto,respondalassiguientescuestiones:

a) ¿Qué nombre reciben los procesos 1 y 2? [0,25] ¿En qué lugar de la célula se desarrollan dichos

procesos?[0,25].Describaeldestinodelpiruvatoenanaerobiosis[0,5].b) Describabrevementeelproceso2nombrandoloscompuestosinicialesylosproductosfinales[0,6],e

indicandoeldestinodeestosúltimos[0,4].

• En relación con la figura adjunta, responda las siguientescuestiones:

a) ¿Cómo sedenominan los dosprocesosbiológicosrepresentados? [0,5]. Identifique los distintoselementos de la figura señalados con números[0,5].

b) Identifique los extremosdel elemento 2 (a y b) ylosextremosdelelemento5(cyd)[0,5].¿Cuálesla composición química de los elementosseñaladosconlosnúmeros3y4?[0,5].



Año2006• ¿Qué característica tieneel código genéticoquepermitequeun gendeunorganismo sepuedaexpresar en

otro?[1].Razonelarespuesta.

• En relación con la figura adjunta que representa el flujo de la información genética, responda las siguientescuestiones:

a) Nombrecadaunode losprocesosbiológicosquese indicancon las letrasa,b, cyd [0,4].Relacione

cadaunodeestosprocesos con:ARNpolimerasadependientedeADN, ribosomas,ADNpolimerasa,anticodón,transcriptasainversa,aminoácidos,ARNtransferenteycebadoresdeARN[0,6].

b) Expongalafuncióndecadaunodeestosprocesos[1].• Si un polipéptido tiene 450 aminoácidos, indique cuántos ribonucleótidos tendrá el fragmento del ARN

mensajeroquecodificaesosaminoácidos[0,2]. IndiquecuálesseránlosanticodonesdelosARNtransferentescorrespondientesa lamoléculadeARNm5'-GUU-UUC-GCA-UGG-3' [0,4]. c) Indique la secuenciadeADNquesirviódemoldeparaestemismoARNmensajero[0,4].

• Expliquequéseentiendeporcódigogenético[0,6].Definalostérminoscodónyanticodón[0,5].¿Quésonlos

codonessinsentidoodeterminación?[0,4].Describadoscaracterísticasdelcódigogenético[0,5].

• AunóvulodeunahembraA,seleeliminasunúcleoyseleintroduceelnúcleodeunacélulasomáticadeunindividuoB, y posteriormente se implanta en el útero de una hembra C. Si los individuosA, B y C son de lamisma especie, ¿a quién se parecerán las características genéticas del individuo resultante? [1]. Razone larespuesta.

• Cite y defina los dos procesos que tienen lugar en la expresión de la información genética [0,75]. Indique sialgunodeestosprocesospodríadarseensentidoinversoyenquétipodemicroorganismosseproduce[0,5].ExpliquelafuncióndelosdistintostiposdeARNenlaexpresióngénica[0,75].

• Indiquesilasafirmacionessiguientessonciertasofalsas,razonandolarespuesta:a) SienunARNmseintroduceunuraciloenlaposicióndondedeberíacolocarseunacitosinaseproduce

unamutación[0,25].b) EneucariotaselARNmpuedesertraducidonadamássintetizarse[0,25].c) EnunahorquilladereplicaciónlasdoshebrasdelADNsereplicanensentido5´→3’[0,25].d) Si dos genes tienen secuencias de tripletes diferentes codificarán siempre cadenas peptídicas

diferentes[0,25].

• Redacte un texto en el que se relacionen de forma coherente los siguientes términos: aminoácidos, porosnucleares,ARNmensajero,ARNtransferente,ribosomas,códigogenético,ADNyproteínas[1].

Año2007• Explique cuál es la finalidad de la replicación y de la transcripción [0,5]. Explique la traducción [1]. Dibuje el

iniciodelatraducción[0,5].



• ¿Podrían los 20 aminoácidos estar codificados por un código genético constituido por dipletes de las cuatrobasesnitrogenadas?Razonelarespuesta[1].

• Expliquebrevementeelprocesodereplicación[1].Indiquelafinalidaddeesteproceso[0,5]yelsignificadodelaafirmación:“lareplicacióndelADNessemiconservativa”[0,5].

• Expliquelosconceptosdegen,mutación,recombinaciónysegregacióncromosómica[2].

• ExpliquerazonadamenteporquéelordendelosnucleótidosenelADNdeterminaloscaracteresdelfenotipodelosorganismos[1].

• Defina el término mutación [0,5] y distinga entre mutaciones espontáneas e inducidas [1]. Comente dosejemplosenlosquesepongandemanifiestolosefectosperjudicialesdelasmutaciones[0,5].

Año2008• Definaelconceptodemutación[0,6].Diferencieentremutaciónespontáneaeinducida[0,5].Citeunejemplo

de un agente mutagénico físico, uno químico y uno biológico [0,3]. Indique y defina otro mecanismo queproduzcavariabilidadgenética[0,6].

• En relación con la figura adjunta,respondalassiguientespreguntas:

a) Nombre las moléculas

representadas con los números1, 2, 3 y 5 [0,4]. ¿Qué procesossedesarrollanenelnúcleo?[0,3]Comente los cambios queocurren entre las moléculasindicadas con losnúmeros3 y5[0,3].

b) ¿Quérepresentanlosnúmeros6y7?[0,2]¿Quéprocesosedesarrollaenelcitoplasma?[0,2]Expliquebrevementedichoproceso[0,6].

• Definalostérminosgen[0,5]ymutación[0,5].Citedosagentesmutagénicos[0,5].Indiqueelsignificadodelas

mutacionesenlaevolución[0,5].

• LareplicacióndelADNserealizadeformacontinuaenunacadenaydiscontinuaenlaotra.¿Cuáleslarazón?[1]

• La información genética de los retrovirus, que está en formade

ARN, puede insertarse en el ADN de la célula huésped. Dé unaexplicaciónrazonadadeestehecho[1].

• En relación con la figura adjunta, responda las siguientes

preguntas:a) Indique cuáles son las estructuras y/o moléculas

señaladas con los números 1 al 7 [0,7], e indique losprocesosseñaladosconlasletrasAyB[0,3].

b) ¿Cuál es la función del proceso A? [0,3] Describa elprocesoB[0,7].



Año2009• Indique qué es una mutación [0,5]. Cite tres agentes que provoquen mutaciones [0,6]. Explique dos de las

posiblesconsecuenciasdelasmutaciones[0,9].

• Enrelaciónconlafiguraadjunta,respondaalassiguientescuestiones:a) ¿Qué proceso biológico representa? [0,2]

Identifique los elementos señalados con lasletrasA,B,CyD[0,8].

b) Indiqueel tipodeenlacequecaracterizaa lamoléculaCyescribalareaccióndeformacióndeesteenlace,señalandolosgruposquímicosque intervienen [0,5]. Indique la composiciónylafunciónquedesempeñaelelementoAenesteproceso[0,5].

• Defina: gen, heterocigótico, transcripción, codón y

códigogenético[2].

• Una bacteria sintetiza proteínas codificadas por genes humanos introducidos en ella mediante ingenieríagenética.¿Quécaracterísticadelcódigogenéticohacequeseaposibleestasíntesis?Razonelarespuesta[1].

• Indiquequéseentiendeporcódigogenético[0,5].Expliquelostérminoscodónyanticodón[0,5].Indiquequésonloscodonesdeterminación[0,4].Expliquedoscaracterísticasdelcódigogenético[0,6].

• Enrelaciónconelesquema,contestelassiguientescuestiones:

a) NombrelosprocesosseñaladosconlasletrasA,B,CyD[0,4].Indiquelacomposicióndelasmoléculas

incluidasenlosrecuadros[0,6].b) Indique una función de cada una de lasmoléculas incluidas en los recuadros [0,6]. Explique en qué

consisteelprocesoA[0,2].¿EnquéformasbiológicassehadescritoelprocesoA?[0,2]Año2010

• Alavistadelaimagen,contestelassiguientescuestiones:

a) ¿Qué nombre reciben las moléculas señaladas con

números? [0,3] ¿Cómo se denominan los procesosindicados con letras? [0,3]. Defina el procesoindicadoconlaletraC[0,4].

b) ¿Qué orgánulos están implicados en el procesorepresentado con la letra C? [0,2]. Defina codón[0,5].¿PodríadarseensentidoinversoalgunodelosprocesosrepresentadosconlasletrasA,BoC?Expliquesurespuesta[0,3].



• Lasneuronasylascélulasepitelialessonfuncionalyestructuralmentediferentes.¿Existenlosmismosgenesenelnúcleodeunaneuronayeneldeunacélulaepitelialdeunmismoindividuo?Razonelarespuesta[1].

• En relación con la figura adjunta, que representa unamoléculadeADN,contestelassiguientescuestiones:

a) ¿Quérepresentanlaslíneasdepuntosqueunenlasmoléculas marcadas con los números 1 y 4 y lasindicadasconlosnúmeros2y3?[0,3].Nombrelasmoléculas que están unidas por tres líneas depuntos y las que están unidas por dos [0,4]. ¿Quéseñalaelrecuadronúmero5?[0,3].

b) Expliquequéeslacomplementariedaddebasesenel ADN y razone su importancia en la replicación[0,5].¿QuéquieredecirquelareplicacióndelADNessemiconservativa?[0,5].

• ¿Podríaevolucionarunapoblacióndeorganismosgenotípicamenteidénticosquesereproducenasexualmente

sinoseprodujeranmutaciones?Razonelarespuesta[1].Año2011• Alavistadelesquema,contestelassiguientescuestiones:

a) Indique el nombre del proceso representado por cada letra [0,4]. Asigne cada uno de los siguientes

términosalprocesoquelecorresponde:anticodón,transcriptasainversa,promotor,aminoácidos,ARNtransferenteycebadores[0,6].

b) DefinaelprocesoB[0,5]yelprocesoD[0,5].• Enrelaciónconlafiguraadjunta,respondalassiguientescuestiones:

a) Explique qué representa la imagen

[0,5]. Cite un ejemplo de agente físicoquepuedaprovocareste cambio [0,1].Exponga qué consecuencias puedetener el cambio que se observa enrelación con la funcionalidad de lasproteínas codificadas por estasecuencia[0,4].

b) ¿Qué consecuencias puede tener parael individuo? [0,2]. Justifique en quétipo de célula tiene que ocurrir estefenómeno, en un organismopluricelular, para que se trasmita a ladescendencia[0,4].Expongaporquéseconsidera este proceso imprescindibleparalaevolución[0,4].



• Expliquequéseentiendeporcódigogenético[0,6].Definalostérminoscodónyanticodón[0,5].¿Quésonloscodonessinsentidoodeterminación?[0,4].Describadoscaracterísticasdelcódigogenético[0,5].

• DefinaelconceptodereplicacióndelADN[0,4].Indiquelosorgánulosdelacélulaeucarióticaenquetienelugar[0,3].Expliquelarelaciónqueexisteentreelprocesodereplicaciónyladivisióncelularpormitosis[0,5].¿Quésignificaquelareplicaciónessemiconservativaybidireccional?[0,8].

• ¿Sepuedealterarlasecuenciadebasesdeungensinqueresulteafectadalaproteínaquecodifica?Razonelarespuesta[1].

• ¿Sepuedealterarlasecuenciadebasesdeungensinqueresulteafectadalaproteínaquecodifica?Razonelarespuesta[1].

• Definalosconceptosdetranscripción[0,5]ydetraducción[0,5].Describaelprocesodetranscripción[1].

Año2012• Razone de qué manera la ganancia o pérdida de un nucleótido como consecuencia de una mutación en la

secuenciacodificantedeungenalteralaproteínacodificada[1].

• Si un polipéptido tiene 350 aminoácidos, indique cuántos ribonucleótidos tendrá el fragmento del ARNmensajero que codifica esos aminoácidos [0,2]. ¿Cuáles serán los anticodones de los ARN transferentescorrespondientes a la molécula de ARNm 5'-GUA-GUC-ACA-UGC-3'? [0,4]. Indique la secuencia de ADN quesirviódemoldeparaesteARNmensajero,indicandosusextremos[0,4].Razonelasrespuestas.

• Enrelaciónconlafiguraadjunta,respondalassiguientescuestiones:

a) NombrelasmoléculasA,ByC[0,3].IndiquecómosedenominanlosmonómerosdelasmoléculasByC

[0,2] y la composiciónde lamoléculaC [0,3]. Expliqueel hechodeque las anotaciones 3' y 5' de lamoléculaAsesitúenenposicionesopuestas[0,2].

b) CiteelnombredelosprocesosquepermitenlasíntesisdelasmoléculasAyC[0,2].DescribaelprocesoporelquesesintetizalamoléculaA[0,8].

• Definatraducción[0,5].Describalainiciación,elongaciónoalargamientoyterminacióndelatraducción[1,5].

• Explique razonadamente por qué la secuencia de los nucleótidos de una molécula de ADN determina que

tengamoselpelolisoorizadooqueelcolordelosguisantesseaamarillooverde[1].

• RealiceunesquemageneraldecómoseexpresalainformacióngenéticadesdeADNaproteína[0,5].Describalosdosprocesosimplicadosenestaexpresión[1,5].

• Definalostérminosgen[0,5]ymutación[0,5].Citedosagentesmutagénicos[0,5].Describalaimportanciadelasmutacionesenlaevolución[0,5].



• Partedelasecuenciadeaminoácidosdeunaproteínaestáindicadaenlafilasuperiordeestecuadro.Copiela

siguientetablaycompletelosespaciosenblancoconlostripletescorrespondientes[1].

Año2013• Expliqueelprocesodereplicación[1].Indiquelafinalidaddeesteproceso[0,5]yelsignificadodelaafirmación:

“lareplicacióndelADNessemiconservativa”[0,5].• Expliquequéseentiendeporcódigogenético[0,6].Definalostérminoscodónyanticodón[0,5].¿Quésonlos

codonessinsentidoodeterminación?[0,4].Describadoscaracterísticasdelcódigogenético[0,5].• ¿Quésonlasmutaciones?[0,3].Diferencieentremutaciónespontáneaeinducida[0,8].Citeunejemplodeun

agentemutagénico físico, unoquímico y unobiológico [0,3]. Indique y definaotromecanismoqueproduzcavariabilidadgenética[0,6].

• Indiquesilasafirmacionessiguientessonverdaderasofalsas,razonandoencadacasoporqué:a)eneucariotas

elARNmensajeropuedesertraducidoinclusoantesdeterminardesintetizarse[0,5];b)dossecuenciasdeADNque presenten algunas diferencias en sus tripletes de bases codificarán siempre cadenas peptídicas distintas[0,5].

• SupongaqueconuntratamientosehaninhibidotodaslasARNpolimerasasdeunacélula.Indiquedequéformase verá afectada la replicación del ADN [0,5]. ¿Cuál será el efecto sobre la síntesis de los ribosomas? [0,5].Razonelasrespuestas.

• En relación con la imagen adjunta, conteste las

siguientescuestiones:a) ¿Qué proceso biológico representa la

imagen? [0,2]. Identifique los elementosseñaladosconlasletrasA,B,C,yD[0,8].

b) Indiqueel tipode enlaceque caracteriza ala molécula C y escriba la reacción deformación de este enlace [0,5]. Indique lacomposición química y la función delelementoAenesteproceso[0,5].

• Explique en qué consisten los siguientes procesos:

mutación[0,3],recombinación[0,3]ysegregacióncromosómica[0,2].Describalaimportanciabiológicadecadaunodeellosenlaevolución[1,2].

Año2014• EnunacélulaeucarióticayenrelaciónalARNmensajeroyalARNtransferente,¿decuáldeestosdosácidos

ribonucleicoshabrámástiposdistintos?Razonelarespuesta[1].

• Trasunaccidentenuclear,seexaminóaloshabitantesdeunapoblacióncercana,observándosequesugenotipohabía sufridoalgunasalteraciones. ¿Heredarán susdescendientesdichasalteraciones? [0,6]. Enuna industria



química se produjo un incendio que afectó a miles de personas produciéndoles graves quemaduras yalteracionesenlapiel.¿Heredaránsusdescendientesdichasalteraciones?[0,4].Razonelasrespuestas.

• Definatranscripción[0,4].Indiquecuálessusignificadobiológico[0,2]yenquépartedelacélulaeucarióticaserealiza[0,2].Describaelprocesoenprocariotas[1,2].

• Cite y defina los dos procesos que tienen lugar en la expresión de la información genética [0,75]. Indique sialgunodeestosprocesospodríadarseensentidoinversoyenquétipodemicroorganismosseproduce[0,5].ExpliquelafuncióndelosdistintostiposdeARNenlaexpresióngénica[0,75].

• AlcultivarEscherichiacolienunmediocon15NseobtienenbacteriasconADNdedensidadalta.Lasbacteriasquevivenenunmedionormal,con14N,tienenunADNcondensidadbaja.SisecultivanbacteriasconADNdedensidad alta en un medio normal con 14N, ¿qué densidad tendrá el ADN de las bacterias de la primerageneración?[0,5].¿CómoseráladensidaddelADNenlasegundageneración?[0,5].Razonelasrespuestas.

• Defina el concepto de codón y anticodón [0,6]. ¿Cuáles son las funciones del ARN mensajero y del ARNtransferente?[0,8].Citetrescaracterísticasdelcódigogenético[0,6].

• Lasustitucióndeunosaminoácidosporotrosenlasecuenciadeunadeterminadaproteínaimpidequelleveacabosufuncióncatalítica.Déunaexplicaciónrazonadaaestehecho[1].

Año2015• ¿Qué se entiende por “expresión de la información genética”? [0,3]. ¿Qué nombre reciben los procesos que

permitenqueseexpreseelmensajegenético?[0,2].¿Cuálessonlosproductosresultantesdecadaunodeestosprocesos y en qué lugar de la célula eucariótica se producen? [0,5]. Describa cómo se lleva a cabo latranscripción[1].

• Expliqueelconceptodegen[0,5]ydegenoma[0,5].¿Quéeselcódigogenético?[0,5].Expliquequésignificaqueelcódigogenéticoesuniversal[0,25]ydegenerado[0,25].

• Indique la composición química del ADN [0,2] y explique el modelo de doble hélice [1]. Describa cómo seempaquetaelADNparaformaruncromosoma[0,5]yseñaleenundibujosencillolascromátidas,losbrazosyelcentrómerodeuncromosoma[0,3].

• En relación con la figura adjunta, conteste las siguientescuestiones:

a) Nombre los orgánulos,macromoléculas, estructuras opartesdelacélulaseñaladasconlosnúmerosdel1al7[0,7]. La parte del esquema identificada como Arepresenta un proceso celular, ¿cómo se denominaeste proceso? [0,15]. ¿Cómo se denomina el procesocelularidentificadocomoB?[0,15].

b) DescribaelprocesoB[0,7].Indiquedoscaracterísticasdelcódigogenético[0,3].

• La insulinaesunahormonaquecontrolaelmetabolismode la

glucosa. Se produce en algunas células del páncreas y su déficit o ausencia provoca la diabetes. Expliquerazonadamentecómoesposiblequelaindustriafarmacéuticaproduzcainsulinahumanaapartirdeuncultivobacterianosiendodosorganismos(elserhumanoylabacteria)tandiferentes[1].



• SupongaqueseinactivantodaslaARNpolimerasasdelacélula;expliquedequémaneraseveríanafectadoscadaunodelossiguientesprocesos:replicación[0,4],transcripción[0,3]ytraducción[0,3].Razonelasrespuestas.

• DefinaelconceptodereplicacióndelADN[0,4].Indiquelosorgánulosdelacélulaeucarióticaenquetienelugar[0,3].Expliquelarelaciónqueexisteentreelprocesodereplicaciónyladivisióncelularpormitosis[0,5].¿Quésignificaquelareplicaciónessemiconservativaybidireccional?[0,8].

• SecolocaenunmediounARNmensajerocuyacomposiciónespoli-UC,esdecirenelquesoloaparecennucleótidosconuraciloyconcitosinaysiempreeneseorden,ysesintetizaundeterminado polipéptido. Escriba la secuencia de losprimeros doce nucleótidos del ARN mensajero [0,1].Utilizandoel cuadro adjunto, indique cuál sería la secuenciade aminoácidos del polipéptido que se formaría al traducirdichoARNm[0,4].¿CuálesseríanlosanticodonesdelosARNtqueportaríanestosaminoácidos?[0,5].

Año2016• RealiceunesquemadeunamoléculadeADNyunadeARN

mensajero [0,6]. Cite otros tipos de ARN existentes [0,3].Defina los términos transcripción y traducción [0,8]. Indique en qué parte de las células, procariótica yeucariótica,tienenlugarestosprocesos[0,3].

CRITERIOSDECORRECCIÓN

-EnelesquemadelADNdebequedarrecogidaladisposiciónantiparaleladelasdoshebras,launiónentrenucleótidosporelfosfóricoylasbasespropiasdelosADNsituadasenelinterior.......0,3puntos

-EnelesquemadelARNsólodebefigurarunahebra,conunextremo3́yotro5́ylosnucleótidospropiosdelosARN.........0,3puntos

-Tipos:ARNtransferenteyARNribosómico(0,15puntoscadauno)........0,3puntos-Transcripción:síntesisdeunacadenadecualquiertipodeARNquetienelasecuenciacomplementariadeunacadena

deADNqueactúa comomolde.Traducción:procesoporel cual la secuenciadenucleótidosdeunamoléculadeARNmdirigelasíntesisdeunacadenapolipeptídica(0,4puntoscadauna).......0,8puntos

- En procariotas, ambos en el citoplasma; y en eucariotas, la transcripción en el núcleo y la traducción en elcitoplasma.....0,3puntos

• Enlosserviciosderadiologíadeloscentrosdesaludexistencartelesqueavisandelosriesgosdelosexámenes

conrayosXalasmujeresembarazadasoalasquepudieranestarlo.¿Enquésebasaestaadvertencia?Razonelarespuesta[1].

CRITERIOSDECORRECCIÓN-Lasradiacionesionizantes,comolosrayosX,sonagentesmutagénicosynoseempleanenlasmujeresembarazadas

porelriesgodeproducirmutacionesenlascélulasdelfetoquepuedandarlugaramalformaciones.......1punto

• Expliquequéseentiendeporcódigogenético[0,6].Definalostérminoscodónyanticodón[0,5].¿Quésonloscodonessinsentidoodeterminación?[0,4].Describadoscaracterísticasdelcódigogenético[0,5].


-Códigogenético:sistemaqueestableceunarelacióndecorrespondenciaentrelostripletesdelARNmensajeroylosaminoácidosquecodifican........0,6puntos

-Codón:grupode tresnucleótidos consecutivos (triplete)delARNmensajeroquecodificaunaminoácido ........ 0,25puntos

-Anticodón: regióndelARN transferenteque contieneun tripletedebasesque seuneespecíficamenteaun codóncomplementariodelARNmensajero.........0,25puntos

-Codonesdeterminación:nosecorrespondenaningúnaminoácidoyfinalizanlasíntesisdeproteínas......0,4puntos-Descripciónde lascaracterísticas:universal,degenerado,sinsolapamientos,etc. (sólodos,a0,25puntoscadauna)

.....0,5puntos



• Explique razonadamente cómo una misma proteína puede ser codificada por dos moléculas de ARNm que

difierenenalgunasbases[1].CRITERIOSDECORRECCIÓN

-Elcódigogenéticoesdegenerado,porloquevariostripletesdiferentespuedencodificarparaelmismoaminoácido;porellodossecuenciasdiferentesdeARNmpuedencodificarparaunamismaproteína...........1punto

Año2017• a) Indique qué es unamutación [0,5]. b) Cite tres agentes que provoquenmutaciones [0,6]. c) Explique dos

posiblesconsecuenciasdelasmutaciones[0,9].

CRITERIOSDECORRECCIÓNa)Mutación:alteraciónenelmaterialgenético......0,5puntosb)Agentes:físicos(rayosultravioleta,rayosX,radiacionesionizantes,etc.),químicos(agentesmodificadoresdebases,

análogos de bases, agentes intercalantes, agentes alquilantes, etc.), biológicos (virus, elementos genéticostransponibles,etc.)(Sólotresa0,2puntoscadauno).......0,6puntos

c) Lasmutaciones tienennormalmenteefectosperniciosos (enfermedades, letalidad,etc.),pero tambiénpuedenserbeneficiosas(evolución,variabilidadgenética,etc.)(Sólodosa0,45puntoscadauna).......0,9puntos

• En relación con la figura adjunta, responda a las

siguientescuestiones:a) ¿Quéprocesobiológicorepresenta?[0,2].b) Identifique loselementosseñaladoscon las

letrasA,B,C,yD[0,8].

CRITERIOSDECORRECCIÓNa) Traducción o síntesis de proteínas ........... 0,2

puntosb)A:ARNtransferenteoaminoacilARNtransferente;

B:ARNmensajero;C:polipéptido;D: ribosomaosubunidadgrande del ribosoma (0,2 puntos cadauno)........0,8puntos

• Enrelaciónconlafiguradelapreguntaanterior,respondaalassiguientescuestiones:

a) Indiqueel tipodeenlaceque caracteriza a lamoléculaC y escriba la reacciónde formacióndeesteenlace[0,5].

b) Indiquelacomposición[0,25]ylafunciónquedesempeñaelelementoAenesteproceso[0,25].

CRITERIOSDECORRECCIÓNa) Enlacepeptídico.......0,1punto

Reaccióndeformación:.........0,4puntos

b) Composición:ribonucleótidos(basesnitrogenadas,ribosayfosfato)........0,25puntosTransportade formaespecífica losaminoácidosen la síntesisdeproteínasen funciónde suanticodón ....... 0,25puntos

• a)DefinaelconceptodereplicacióndelADN[0,4].b)Indiquetresorgánulosdelacélulaeucarióticaenlosquetienelugar[0,3].c)Expliquelarelaciónqueexisteentreelprocesodereplicaciónyladivisióncelularpormitosis[0,5].d)¿Quésignificaquelareplicaciónessemiconservativaybidireccional?[0,8].




a)ProcesodeduplicacióndelADNmedianteelcualseobtienendoscopiasidénticas.........0,4puntosb)Núcleo,mitocondriaycloroplasto......0,3puntosc)Lareplicaciónesunpasoprevioparaladivisióncelularenelcualseduplicaelmaterialgenético,loquepermitesurepartoequitativoentrelasdoscélulasresultantes........0,5puntosd)LasmoléculasdeADNresultantesdelareplicacióntienenunacadenaviejayotradenuevasíntesis......0,4puntos

Lareplicaciónocurreenlasdosdirecciones:enelorigendereplicaciónseproducendoshorquillascondireccionesopuestasenelorigendereplicación......0,4puntos

• Sicomparamosunacélulahepáticaconunacélularenaldelmismoindividuo:a)¿contendrásuADNlamismainformación genética? [0,5]; b) y las proteínas de ambas células, ¿serán las mismas? [0,5]. Razone lasrespuestas.


a) El ADN de ambas células contiene lamisma información genética, puesto que todas las células somáticas de unindividuocontienenelmismogenoma........0,5puntos

b) No porque las diferentes células de un individuo se especializan expresando proteínas diferentes comoconsecuenciadeunaexpresióndiferencialdelgenoma......0,5puntos

• a)¿Cómosepuedeexplicarqueunacélulatípicadenuestrocuerpoposeaalrededorde10.000tiposdiferentes

deproteínas,sielnúmerodeaminoácidosdistintosessolamente20?[0,5].b)¿Cómoesposiblequeinsertandoelgenquecodificalainsulinadelratónenuncromosomabacteriano,labacteriasinteticelainsulinaderatón?[0,5].Razonelasrespuestas.


a)Esposibleyaqueconlos20aminoácidossepuedenformarmúltiplescombinaciones.....0,5puntosb)Porlauniversalidaddelcódigogenético(darporválidalaexplicacióndequeelgensetranscribeyposteriormentese

traduceenlosribosomasbacterianos)...........0,5puntos• Definalosconceptosdetranscripción[0,5]ydetraducción[0,5].Describaelprocesodetranscripción[1].

CRITERIOSDECORRECCIÓNa) Transcripción: síntesis de una cadena de cualquier tipo de ARN que tiene la secuencia complementaria de una

cadenadeADNqueactúacomomolde.............0,5puntosb) Traducción: síntesis de una secuencia de aminoácidos (polipéptido) con la información proporcionada por la

secuenciadebasesdelamoléculadeARNm............0,5puntosc)Descripcióndelatranscripción:paralamáximapuntuaciónsedebemencionar:diferenciaentrecadenacodificantey

cadenamoldedelADN,sentido5’→3’,copiadeunasolacadenadelADN,señaldeinicio(promotor),accióndelaARNpolimerasayseñaldeterminación........1punto

• LaBrdUesunamoléculasimilaralatiminayunacélulalapuedeincorporarparalareplicacióndelADNenvez

de este nucleótido. LaBrdU se puededetectar fácilmente, por lo que se utiliza para estudiar las células queestánendivisión.Si seañadeBrdUaunascélulasendivisión,seobservaquetras lamitosis todas lascélulashijasresultantestienenBrdU.Justifiqueesteresultado[1].


Las células hijas tendrán ADN con una hebra sinmarcar con BrdU (hebra original) y una hebramarcada con BrdU(hebranueva),yaque la replicacióndelADNessemiconservativaocualquierexplicaciónválidaque llegueaestaconclusión........1punto

• a)Definaelconceptodemutación [0,5].b)Diferencieentremutaciónespontáneae inducida [0,6].c)Citeun

ejemplodeunagentemutagénicofísico,unoquímicoyunobiológico[0,3].d)Indiqueydefinaotromecanismoqueproduzcavariabilidadgenética[0,6].




a)Mutación:alteraciónenelmaterialgenético......0,5puntosb) Mutación espontánea: se produce por errores en la replicación, por lesiones al azar en el ADNo por elementos

genéticosmóviles.Mutacióninducida:seproduceporlaaccióndeagentesmutagénicos(0,3puntoscadauna)......0,6puntos

c)Físicos:rayosX,rayosgamma,rayosUV,etc.;químicos:5-bromuouracilo,ácidonitroso,colorantedeacridina,etc.;biológicos:elementosgenéticosmóviles,virus,etc.(sólounejemploporcadatipodeagente,0,1puntocadauno).......0,3puntos

d) Recombinación genética: intercambio de fragmentos cromosómicos entre cromosomas homólogos durante laprofasemeiótica.Segregacióncromosómica:separaciónalazardeloscromosomasdeorigenmaternoypaternoenanafase(sólounejemplo).........0,6puntos

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