PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

CAPÍTULO I EL PROBLEMA Antecedentes del Problema. Planteamiento del Problema. Objetivos de la Investigación. Justificación e Importancia de la Investigación. Delimitación de la Investigación. Limitaciones de la Investigación.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Antecedentes de la Investigación. Bases Teóricas. Bases Históricas (Si Procede). Bases Organizacionales (Si Procede). Bases Legales (Si Procede). Definición de Términos Básicos. Sistema de Hipótesis (Si Procede).

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO Tipo de Investigación. Diseño de la Investigación. Población de la Investigación. Muestra de la Investigación. Operacionalización de las Variables. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos. Validez y Confiabilidad de los Instrumentos. Etapas o Fases de la Investigación. Cronograma de Actividades.

PLANIFICACIÓNPLANIFICACIÓN

EJECUCIÓN

EVALUACIÓN

DIVULGACIÓN

Selección del TemaSelección del Tema

ETAPAS FASES

Estructura del Proceso Investigativo

Identificación de Identificación de Problemas de Problemas de EstudioEstudio

Consulta a expertosConsulta a expertos

Revisión bibliográfica Revisión bibliográfica preliminarpreliminar

Elaboración del Elaboración del ProyectoProyecto

Planteamiento y Formulación Planteamiento y Formulación del Problema. Justificación. del Problema. Justificación. Objetivos. Alcance y Objetivos. Alcance y Limitaciones.Limitaciones.

Antecedentes, Bases Antecedentes, Bases Teóricas y Legales. Teóricas y Legales. Interrogantes. Hipótesis. Interrogantes. Hipótesis. Variables.Variables.

Selección de una Selección de una metodología: tipo de metodología: tipo de investigación (diseño); investigación (diseño); población y muestra. población y muestra. Informantes clave o área de Informantes clave o área de estudio; técnicas e estudio; técnicas e instrumentos de recolección, instrumentos de recolección, de análisis e interpretación; de análisis e interpretación; procedimiento.procedimiento.

Factibilidad del Proyecto: Factibilidad del Proyecto: recursos. Cronograma de recursos. Cronograma de actividades.actividades.

PLANIFICACIÓN

EJECUCIÓNEJECUCIÓN

EVALUACIÓN

DIVULGACIÓN

Ampliación del marco teóricoAmpliación del marco teórico

Prueba de Instrumentos (estudio Prueba de Instrumentos (estudio piloto)piloto)

Recopilación de información Recopilación de información (aplicación de instrumentos)(aplicación de instrumentos)

Procesamiento y análisis de datosProcesamiento y análisis de datos

Interpretación de los resultadosInterpretación de los resultados

Elaboración de conclusiones y Elaboración de conclusiones y recomendacionesrecomendaciones

ETAPAS FASES

Estructura del Proceso Investigativo

PLANIFICACIÓN

EJECUCIÓN

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

DIVULGACIÓN

Redacción del borradorRedacción del borrador

Revisión y correcciónRevisión y corrección

Presentación del informe final de Presentación del informe final de investigación: Tesis, libro, investigación: Tesis, libro, artículo, otro.artículo, otro.

Exposición o presentación Exposición o presentación (defensa)(defensa)

ETAPAS FASES

Estructura del Proceso Investigativo

PLANIFICACIÓN

EJECUCIÓN

EVALUACIÓN

DIVULGACIÓNDIVULGACIÓN

Ponencia en evento académicoPonencia en evento académico

Publicación escrita: artículo, Publicación escrita: artículo, capítulo o texto completocapítulo o texto completo

Interacción didácticaInteracción didáctica

ETAPAS FASES

Estructura del Proceso Investigativo

EL PROBLEMA Estado o situación que demanda una solución, ya sea desde un punto de

vista teórico o desde un punto de vista práctico. Una brecha existente entre la situación actual y la situación futura deseada

(ser y debe ser).Fuentes de Origen

Teoría o Conocimiento Referido a la Realidad: .- “Lagunas” o Inconsistencias. .- Críticas a soluciones ya propuestas. .- Generalizar o especificar otras soluciones. .- Deducir consecuencias o proponer explicaciones. La Realidad o Práctica Social. .- Preocupación profesional..- Necesidades de una comunidad en particular. .- Requerimientos institucionales. .- Base para la Formulación de planes, programas o proyectos. .- Resolución de necesidades inmediatas.

CONDICIONES QUE DEBE REUNIR UN PROBLEMA A INVESTIGAR PARA SER FACTIBLE

No ha de ser vago. Genérico. Debe ser concreto. Preciso.

Debe referirse a lo que es. No a lo que debe ser. Debe ser contrastado y verificado con la realidad. Debe ser representativo y posible de ser

generalizado en el área a que se refiere. Debe presentar alguna novedad.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Contexto

General

Particular

BasándoseDatos empíricos

Referencias Teóricas

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cuál es el fenómeno que interesa analizar? ¿Por qué? ¿Hechos que evidencia la existencia del fenómeno? ¿Cuáles son sus pronósticos a corto, mediano y largo plazo de

no mejorarse la situación investigada? ¿Cuáles son los elementos que principalmente han generado el

fenómeno que se estudia? ¿Por qué (Explicaciones)? ¿Cómo se manifiesta en el caso particular? ¿Cuál podría ser la solución, en el caso que se aspira

proponerla? Debe concluirse con una interrogante o inquietud general que

se aspira responder en el transcurso de la investigación. Y de ella se deben derivar unas específicas.

COMO HACER EL PLANTEAMIENTO, FORMULACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA

Inicie un diagnóstico de la situación actual(¿Qué sucede en su objeto de investigación?). Para ello Identifique los hechos o situaciones que se observan al analizar el objeto de esta investigación.

ESTOS SON LOS SÍNTOMAS DEL PROBLEMA Identifique los hechos que producen los síntomas. ESAS SON LAS CAUSAS DEL PROBLEMA Con los síntomas (Variables dependientes) y sus causas

(variables independientes), ya identificadas, haga una descripción de la situación actual.

ESE ES EL DIAGNÓSTICO

COMO HACER EL PLANTEAMIENTO, FORMULACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA

Asuma que las situaciones identificadas en el diagnóstico subsisten en el objeto de una investigación. ¿Qué puede pasar?. ¿Cuáles serán los resultados de tal permanencia?

ESE ES EL PRONÓSTICO

Usted como investigador debe buscar alternativas que se anticipen al pronóstico, piense que se debe hacer para que el pronóstico no se dé en la situación investigada.

ESTE SERÁ EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

COMO HACER EL PLANTEAMIENTO, FORMULACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA

Tome la descripción de la situación actual y del control del pronóstico y redáctelo en forma coherente.

ESTE SERÁ EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Con base al planteamiento del problema. Reflexione sobre el Problema de investigación. Formule una pregunta general la cual incluya todo lo que se propone conocer en el proceso de investigación.

ESA PREGUNTA ES LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

COMO HACER EL PLANTEAMIENTO, FORMULACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA

Desglose la pregunta general en subpreguntas más específicas.

LAS PREGUNTAS PERMITEN LA SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA

Revise lo que ha redactado. Ya tiene elaborado.

EL PLANTEAMIENTO, LA FORMULACIÓN Y LA SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Enunciado preciso de las metas que se pretenden lograr en la investigación.

Se refiere al porque de la investigación. Descripción de los resultados presentados.

IMPORTANCIA DE LOS OBJETIVOS Establecen metas que deben ir alcanzándose para

solucionar el problema. Apoyan al investigador en la solución de

problemas. Establecen el orden para su ejecución.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

REGLAS PARA LA DEFINICIÓN DE OBJETIVOS Deben comenzar con un verbo en infinitivo. Deben estar formulados con claridad, precisión, pues ellos

constituyen el criterio de evaluación de efectividad del trabajo realizado.

Deben expresarse en términos ejecutables. Deben estar planteados de tal manera que sean alcanzables

mediante la realización del estudio, con las condiciones, recursos y tiempo estipulado para ello.

Los objetivos se diferencian del hacer porque contienen, además una finalidad o un logro.

Cada objetivo debe aludir a un solo logro. Es incorrecto formular objetivos en los cuales se encuentran involucrados varios logros.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo General Está en relación directa con la interrogante general (objeto

de investigación y el título). El verbo es infinitivo utilizado en su redacción, esta relacionada con la finalidad del tipo de investigación.

Objetivos Específicos Están referidos a las acciones a realizar para lograr el

objetivo general. Por lo general se acostumbra plantear 3,4 y 5 objetivos. El primero referido a las teorías que sustentan la investigación, el segundo referido al fenómeno que motiva la investigación. El tercero está relacionado con las causas que originan la situación investigativa. El cuarto pudiera establecer la relación entre las variables o el diseño de la propuesta. Se redactan con verbos en infinitivo.

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Descripción detallada y organizada de las necesidades que sustentan la relación de la investigación.

Representa el por qué de la investigación y no debe confundirse con el para qué de la investigación.

Se refiere a los beneficios que traerá la investigación. El impacto en el entorno.

.- Relevancia Social.

.- Relevancia Contemporánea.

.- Utilidad Metodológica (Proporciona nuevos enfoques para estudiar el fenómeno).

.- Relevancia Institucional.

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Este aspecto debe ser redactado considerando las siguientes interrogantes:

¿Por qué es necesario resolver la situación investigativa? ¿Qué soluciona? ¿Quiénes y de manera se benefician? ¿Qué es lo innovador de la investigación? ¿Cuál es la relevancia social, institucional, y científica del

tema? ¿Cuáles son los aportes teóricos, prácticos y

metodológicos? ¿Cuál es la viabilidad del estudio? ¿Cuál es su originalidad? ¿En qué se diferencia de lo encontrado en los antecedentes?

Delimitación de la Investigación

Consiste en especificar los alcances de lo que se va a investigar, detallar el problema objeto de estudio y resumirlo en forma concreta y clara considera el espacio en donde se va a desarrollar, el tiempo, cuánto tiempo se va utilizar, el contenido y lo que se va a lograr.

LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN

Se refiere a los recursos o materiales necesarios para el desarrollo de la investigación, no se incluyen limitaciones propias del investigador.