SEGURIDAD EN INTERNETY REDES SOCIALES

INFORMACIÓN Y MEDIDAS PREVENTIVASRealización de conferencias y actividades en los centros escolares dirigidas a los alumnos

Instrucción nº 712013 de la Secretaría de Estado de Seguridad. 12 de julio de 2013

PLAN DIRECTOR PARA LA CONVIVENCIA Y MEJORA DE

LA SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y

SUS ENTORNOS

Nombre y apellidos Domicilio Teléfono Direcciones de correo electrónicos Cuentas en las redes sociales (Facebook,

Twitter, LinkedIn, Instagram, etc…)

¿Quién soy yo?

Mi navegador de Internet Mi versión de USER AGENT Mi dirección IP Mi versión de Sistema

Operativo Mi resolución de pantalla Mis tipografías TrueType Mi elección de usar Java o no Mi elección de usar Flash o no Mis horas de conexión Mis sitios a los que me conecto Mi historial de navegación Mis cookies …

También soy

http:/

/www.whatis

myuser

agen

t.net/

Ha cambiado el concepto de privacidad y de sociedad, ha cambiado nuestra forma de vivir y de relacionarnos

No es una moda pasajera, es nuestra vida y cada vez está más mezclada nuestra vida real con nuestra vida virtual

INTERNETvida y relaciones sociales

Información (de la web, periódicos, mapas, …) Correo electrónico Operaciones en entidades bancarias Compras en tiendas on-line Domótica y vehículos conectados Códigos QR y Realidad Aumentada Creación de contenido (webs, blogs, …) Descargas de películas, música, juegos, … Relacionarnos social y profesionalmente

INTERNET¿Qué hacemos?

Internet de las CosasIoT

Internet de las

CosasInternet 0

Internet 2

INTERNET¿hacia dónde vamos?

ObjetosInformació

nDatos

Utilizamos AntiVirus Actualizamos nuestro Sistema y Aplicaciones Filtramos la información: curación de contenidos y control parental

(en el caso de menores) Leemos los Contratos (Términos de Uso y Condiciones) de las

Aplicaciones y Programas que instalamos Utilizamos el “sentido común” y “navegamos por sitios seguros” Utilizamos contraseñas seguras que cambiamos cada cierto tiempo Conocemos y controlamos nuestra “huella e identidad digital” Cuidamos nuestra privacidad Controlamos la webcam Controlamos nuestros datos y hacemos copias de seguridad

externas Utilizamos redes o conexiones Wi-Fi seguras

¿Cómo usamos INTERNET?

Comunicación inmediata Socialización Promoción Crear y compartir información y contenidos

de cualquier tipo en tiempo real

REDES SOCIALES

“no eres nadie si no estás en internet”

Leemos los Contratos (Términos de Uso y Condiciones) de las Aplicaciones que instalamos

Gestionamos nuestro perfil: decidimos lo qué queremos publicar y cómo (público – privado)

Cuidamos nuestra privacidad Etiquetamos a personas (amigos o no) en

fotografías tanto propias como ajenas Utilizamos la Netiqueta en las Redes

Sociales

¿cómo usamos las REDES SOCIALES?

Fecha y lugar de nacimiento Domicilio Cuentas bancarias Teléfono móvil Planes para las vacaciones Comportamientos inapropiados Insultos, palabras malsonantes Las contraseñas Ideologías Determinadas fotografías y videos

PrivacidadQué no deberíamos publicar en las

Redes Sociales

Netiqueta en las Redes Sociales Pedir permiso antes de subir una foto o un vídeo Solicitar autorización antes de etiquetar las fotos subidas por otras

personas Pensar bien antes de publicar algo Usar etiquetas positivas Ayudar a crear un ambiente agradable Valorar cuando utilizar mensajes privados o públicos Escribir usando mayúsculas y minúsculas Usar los emoticones Críticas y comentarios Respetar la privacidad de otras personas No participar en aquello que no nos interese o no lo vemos claro Conservar una actitud pacífica Utilizar los sistemas de denuncia si fuera necesario Comprobar nuestra identidad digital Comunicar nuestros criterios de privacidad a las amistades si fuese

necesario Responsabilidad Consultar nuestras dudas o problemas

¿Estamos realmente seguras/os?

Phishing o suplantación de identidad Ciberviolencia de género Ciberbullying o ciberacoso Grooming o ciberacoso sexual a menores y

adolescentes Sexting Sextorsion Ciberdelitos (robo de datos…) Tecnoadicción

PROBLEMAS EN INTERNET Y REDES SOCIALES

Robo de datos personales

Suplantación de identidad

PHISHING

Delito económico Ciberacoso

Facilidad para hacer dañoContacto permanente con la víctima

CIBERVIOLENCIA DE GÉNERO

Gravedad de las consecuencias (“es cosa de niños/as”): ¿Exclusión Social?

Inmediatez y facilidad para causar daño (distancia entre el delito y la tecnología)

Dificultad para desarrollar la empatía en el entorno digital

CIBERBULLYING

“no te admito como amigo…”

Facilidad de comunicación en la Red

Dificultad de supervisión parental. A veces el “enemigo” está en casa.

Redes de pedofilia

GROOMING

Práctica en constante aumento, no solo en adultos, también en adolescentes y preadolescentes (Chatroulette, …)

Relacionado con el Ciberbullying, el Ciberacoso sexual y la Sextorsion

SEXTING

Distancia entre el delito y la tecnología: no ser consciente de estar cometiendo un delito

Descargas ilegales de películas y música

Fraudes, estafas, timos, hacking, robo de datos, piratas informáticos, creadores de virus, troyanos, …

CIBERDELITOS

Concepto de Hacker Llevar al extremo niveles de seguridad Defacements: http://

www.zone-h.org/archive?zh=1 Concepto de Hacktivismo

Anonymous Concepto de Ciberdelincuencia

HACKING

Uso abusivo y compulsivo de los Smartphones, las redes sociales, juegos, ...

TECNOADICCIONES

https://sites.google.com/a/educacion.navarra.es/seguridad-en-internet-y-redes-sociales