8/2/2019 Segundo - Saber el relato

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Saber el relato

Un relato tiene que ser interpelado por el poder para convertirse en saber, y este poder es un

sistema de relaciones dadas en una determinada sociedad histrica, en un tiempo y en un

espacio determinados. Entonces, un tren que choca en medio del bosque, realmente choc?

Tratando de no caer en el tndem saber-poder, poder-saber, la circulacin de relatos en una

sociedad y sus relaciones (sus construcciones de poder, en definitiva), la diferencia (por no

decir desigualdad) de circulacin de los relatos, en la medida en que unos llegan a ser saber y

otros dejan de circular siendo simples relatos me lleva a pensar en la urgencia, la pertinencia,

la ubicuidad y la intencin (el poder?) de los actores en hacer circular los relatos para que

eventualmente se reconozcan como saber.

O sino: Cul es la magnitud de un relato para que sea interpelado por el poder? Accidentes

de tren ocurren todos los das. Los trenes se detienen todos los das por gente desmayada

justo justo encima de las vas. Esos relatos nos relajan al punto de desestimarlos, de

naturalizarlos.

Lo urgente no deja tiempo para lo importante?