SECUENCIA DIDACTICA Psicologia General Sesion 12

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PARTE INFORMATIVA Facultad: CIENCIAS MÉDICAS Y CIENCIAS DE LA SALUD Ciclo Académico: 2016 Carrera: LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Nombre del Curso: PSICOLOGÍA GENERAL Código: _______ Pre-requisito: NINGUNO Código: _______ Plan: Cuatrimestre X Jornada: SÁBADO Modalidad: PRESENCIAL Horario: 07:45 A 10:00 HRS Sede Académica: SAN MARCOS

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Clase Psicologia general

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Page 1: SECUENCIA DIDACTICA Psicologia General Sesion 12

PARTE INFORMATIVA

Facultad: CIENCIAS MÉDICAS Y CIENCIAS DE LA SALUD Ciclo Académico: 2016

Carrera: LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

Nombre del Curso: PSICOLOGÍA GENERAL Código: _______

Pre-requisito: NINGUNO Código: _______

Plan: Cuatrimestre X Jornada: SÁBADO Modalidad: PRESENCIAL Horario: 07:45 A 10:00 HRS

Sede Académica: SAN MARCOS

Nombre del Docente: LCDA. LUCRECIA ROSSANA FUENTES MÉNDEZ f)_____________________________

Nombre Coordinador de Carrera: LCDA. SILVIA JUÁREZ DE O. f)__________________________________

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DESARROLLOUnidad 3Temporalidad: 3 de abril al 14 de mayo de 2016Competencia de Unidad 3: Señala el origen y los componentes de las principales áreas de estudio de la Psicología, para aplicarlos en el ejercicio profesional.

Indicadores Contenidos Sesión de clases/Actividades

Tiempo Recursos por actividad

1. Explicar en qué consisten las principales áreas de estudio de la Psicología y el papel juegan en el comportamiento humano

Áreas de estudio de la psicologíaSensación y percepción Naturaleza de los procesos

sensoriales Los Sentidos PercepciónAprendizaje Condicionamiento Clásico Condicionamiento Operante Teoría PsicogenéticaMemoria Registros Sensoriales Memoria a Corto Plazo Memoria a Largo Plazo Bases Biológicas de la

memoria Cognición y lenguaje Elementos del pensamientoInteligencia y capacidades mentales Teorías de la Inteligencia Pruebas de Inteligencia Factores que determinan la

inteligenciaPersonalidad Definición Temperamento y Carácter Teorías de la Personalidad:

Teorías PsicodinámicasTeorías HumanistasTeorías de los RasgosTeorías del Aprendizaje Cognoscitivo Social

Las emociones

Sesión No. 11Fecha: 23 de abril

Actividad de apertura:Listado de asistenciaEvaluación corta sobre tema: Aprendizaje y memoria

30 minutos Listado de asistenciaHojasLapicero

Actividades de desarrollo:Exposición grupo 3 temas: Cognición y lenguajeEspacio Preguntas y respuestas

1 hora PizarrónMarcadorAlmohadillaCañoneraComputadora

Actividad de cierre:Proyección de videos temas: Cognición y lenguaje

45 minutos ComputadoraCañoneraPizarrón

Criterios de Evaluación del indicador:1. Hoja de asistencia 2. Exposición grupal