1

B) INTENCIONES FORMATIVAS Contenido:

Instala y configura software ( Sistemas Operativos)

Situaciones:

Con base a las especificaciones del fabricante y en los requerimientos del usuario.

Tema Integrador: (1)

La empresa

Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el tema integrador: (1)

Submdulo 1: Ensambla y configura equipos de cmputo Submdulo 2: Instala controladores del equipo de cmputo y dispositivos perifricos

Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona: (1)

Submdulo 1: Ensambla y configura equipos de cmputo Submdulo 2: Instala controladores del equipo de cmputo y dispositivos perifricos

A) IDENTIFICACIN (1)

Plantel: Centro de Estudios Tecnolgicos Industrial y de Servicios No. 127

Nombre del Plantel:

Pablo de Villavicencio Gonzlez Profesor(es):

Ing. Salvador Moreno Morales

Especialidad:

Modulo: 1

Ensambla y configura equipos de cmputo de acuerdo a los requerimientos del usuario y especificaciones del fabricante

Semestre: 2 Periodo de aplicacin:

09 de Febrero al 13 de Marzo de

2015 Fecha: 09 de Febrero de 2015

Soporte y mantenimiento a equipo de cmputo

Submdulo: 3

Instala y configura software de acuerdo con las especificaciones y requerimientos del usuario

No. De secuencia

1/3 Duracin en horas:

25 de 80 horas

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS

SUBDIRECCION DE ENLACE DE DGETI EN SINALOA AREA TECNICO OPERATIVA

2

Contenidos fcticos (Aprender a hacer): (2)

Contenidos procedimentales: (1)

Realizar diagnstico. Revisar los recursos y actividades en la plataforma Moodle. Clasificar los tipos de software (Realizar cuadro sinpticos).

Investigar como instalar Sistema Operativo Windows 7. Instalar Sistema operativo Windows 7, Configurar Sistema operativo Windows 7.

Investigar la instalacin de Sistema Operativo Windows 8.

Realizar Exposiciones, Elaborar Prcticas. Realiza Investigacin de temas.

Contenidos actitudinales (Aprender a ser): (1) Honestidad ( Procedimiento: Mediante preguntas y respuestas por el docente, autoevaluacin de su trabajo y coevaluacin por parte de sus compaeros) Simplicidad ( Procedimiento: Explica de manera sencilla lo que entendi) Puntualidad Presentar en tiempo y forma sus trabajos, as como subir al espacio virtual (Plataforma Moodle en la pgina del Cetis 127) Asistencia a clases y buena conducta en la misma.

Competencias del marco curricular comn

Competencias de Productividad y Empleabilidad de la Secretara del Trabajo y Previsin Social

AD1 Enfrentar situaciones distintas a la que se est acostumbrado/a en la rutina de trabajo de forma abierta. AD5 Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo

Contenidos en competencias profesionales: (3)

Instala software tomando en cuenta las especificaciones del fabricante y los requerimientos del usuario.

Configura software tomando en cuenta las especificaciones del fabricante y los requerimientos del usuario.

Competencias genricas y atributos: (1)

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo 8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. ( (Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos)

Competencias disciplinares: (1)

CE14 Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realizacin de actividades de su vida cotidiana.

3

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (1)

Apertura

No. Actividades Evidencia / Producto

Tipo de evaluacin / Ponderacin

1

2

3

4

5

Encuadre

Realizar el encuadre del curso mediante la proyeccin de una presentacin enfatizando, competencias a lograr, forma de lograrlas, tiempo del curso, forma de evaluacin, valores y actitudes a desarrollar. Tiempo 1:30 horas.

El alumno se registrar en la Plataforma Moodle al curso y editar su perfil completo. Tiempo: 1 hora.

Analizar en la plataforma Moodle, de manera individual, las secuencias didcticas del submodulo as como los recursos correspondientes las descargara de la plataforma y las incluir a su portafolio de evidencias. Tiempo: 1 hora.

Aplicar un diagnstico en forma individual por escrito las siguientes preguntas; Cules es la diferencia entre software y hardware?, Conoces algn tipo de software?, Cmo se clasifica el software? , Cuntas maneras de instalar un software conoces y como se realiza? Tiempo: 1 hora.

Con base en la informacin generada en la actividad anterior, los estudiantes contestarn las dos primeras columnas del cuadro CQA (Que se, que quiero saber, que aprend). Tiempo 30 min.

P: El organizador elaborado en el cuaderno D: Registro en el curso de plataforma Moodle / Lista de cotejo C: Cuestionario P: Cuadro CQA contestado / Registro del docente

Coevaluacin Lista de asistencia Ponderacin 1 % Autoevaluacin D: La participacin del estudiante. Ponderacin: 3 % Heteroevaluacin Ponderacin 2 % Autoevaluacin Ponderacin 3 % Heteroevaluacin Ponderacin 1 %

4

Desarrollo

No. Actividades

Evidencia/Producto Tipo de Evaluacin y Ponderacin

6

7

8

9

10

11

Investigacin individual en la plataforma Moodle de los tipos de software y su clasificacin que se instalan en los equipo de cmputo. Tiempo 1 hora

Elaborar de manera individual un cuadro sinptico con los tipos de software que se instalan en un equipo de cmputo y lo subir a la plataforma Moodle. Tiempo 1 hora.

En equipo socializar los tipos de software y realizar un mapa mental con la clasificacin de los sistemas operativos. Tiempo: 1 hora.

Investigacin individual en la plataforma Moodle de cmo se instala y configura el sistema operativo Windows 7 Tiempo: 2 horas.

Realizar prctica guiada sobre la instalacin y configuracin de sistema operativo Windows 7 en una PC y entrega un diagrama de flujo de los pasos realizados. Tiempo: 2 horas.

Realizar Prctica en equipo de instalacin y configuracin de sistema operativo. Tiempo: 2 horas.

P: Documento de Word / Lista de cotejo P: Cuadro sinptico / Lista de cotejo P: mapa mental / Lista de cotejo P: Documento en Word / Lista de cotejo P: Diagrama de flujo / Lista de asistencia D: Prctica realizada / Gua de observacin

Coevaluacin Ponderacin 5 % Heteroevaluacin Ponderacin 5 % Coevaluacin Ponderacin 5 % Heteroevaluacin Ponderacin 5 % Heteroevaluacin Ponderacin 5 % Heteroevaluacin y Coevaluacin. Ponderacin 5%

5

Desarrollo

No. Actividades Evidencia/Producto Tipo de Evaluacin y Ponderacin

12

13

14

15

16

17

Realizar el reporte, de manera individual, de la prctica de la instalacin del sistema operativo y subirlo a la plataforma Moodle en la actividad correspondiente. Tiempo 1 hora.

Investigacin individual documentada en Word, de cmo se instala el sistema operativo Windows 8. Tiempo 2 horas.

Socializar en equipo la investigacin realizada y elaborar una presentacin en PP de cmo se instala y configura el Windows 8. Tiempo: 1 hora.

Prctica guiada de instalacin y configuracin de Windows 8, el alumno realizar diagrama de flujo con los pasos de instalacin y configuracin. Tiempo: 2 horas

Prctica en equipo supervisada de instalacin y configuracin de Windows 8, entrega de reporte individual de la prctica. Tiempo: 2 horas.

Reporte individual de la prctica realizada. Tiempo 1 hora.

Documento en Word / Lista de cotejo Documento en Word / Lista de cotejo Diapositivas en PP/ Lista de cotejo P: Diagrama de flujo / Lista de asistencia D: Prctica realizada/ Gua de observacin P: Reporte en Word / Lista de cotejo.

Heteroevaluacin. Ponderacin 5% Heteroevaluacin Ponderacin 5 % Heteroevaluacin Coevaluacin Ponderacin 5 % Heteroevaluacin Ponderacin 5 % Heteroevaluacin Coevaluacin Ponderacin 5 % Heteroevaluacin. Ponderacin 5%

6

Cierre

No. Actividades Evidencia/Producto Tipo de Evaluacin y Ponderacin

18

19

20

Evaluacin individual de conocimientos (Examen terico) Tiempo: 1 hora Con base en los contenidos descritos, los estudiantes contestarn la tercera columna del cuadro CQA (Que se, que quiero saber, que aprend). El facilitador realiza una reflexin de lo aprendido hasta el momento. Tiempo: 30 min. El alumno integrar y presentar al docente el Portafolio de evidencia Tiempo: 30 min.

C: Examen escrito P: Tercera columna del cuadro CQA / registro del docente P: Portafolio de evidencias / Lista de cotejo.

Heteroevaluacin Ponderacin 20 % Autoevaluacin Ponderacin 5 % Heteroevaluacin Ponderacin 5 %

7

D) RECURSOS

Equipo Material Fuentes de informacin

Video proyector (Can)

Pantalla de pared para proyecciones de can

Equipo de cmputo

TV de 50 Impresora lser monocromtica

Pintarrn

Laptop

Diadema con micrfono inalmbrico y bocina

DVD externos

Discos duros externos

Manuales de usuario

Tutoriales

Internet

Marcadores

Software de aplicacin

Software de sistema Operativo

Software de utileras

Antivirus

Virtual Box

Manual de prcticas

Cottino D. (2009). HARDWARE DESDE CERO.(1a Ed.). Argentina. Gradi, S.A. pp. 14-166.

PCDomino.com. (2010, s.f.). PCDomino.com: tiendas de computadoras en Internet. Consultado el 15 de agosto de 2010 de www. PCDomino.com.

Flynn, M. (2001). Sistemas operativos. (3a Ed.). Mxico. S.A. Thomson Paraninfo.

Molina, J. (2007). Sistemas Operativos en Entornos Monousuario y Multiusuario. Mxico. McgrawHill.

Sitios o pginas de las diferentes empresas productoras de software, como ejemplo:

Microsoft : http://www.microsoft.com/es-mx/default.aspx

Adobe : http://www.adobe.com/es/

Aspel : http://www.aspel.com.mx/

Autodesk : khttp://mexico.autodesk.com/adsk/servlet/home?siteID=1002155&id=7659874

Recursos de Internet a utilizar :

Pgina Web del CETis 127 http://www.cetis127.edu.mx/cursos

8

PLAN DE EVALUACION (Primer Parcial)

CRITERIOS Por ciento TIEMPOS

Encuadre, Registro y anlisis de la plataforma Moodle (Pgina del CETis 127), actualizando su perfil.

5 % 3:30 horas ( Apertura)

Diagnstico. Ensayo reflexionando sobre las expectativas del curso en base a las respuestas del cuestionario diagnstico.

3 % 1 hora (Apertura)

Contestar las dos primeras columnas del cuadro CQA (Que se, que quiero saber, que aprend).

2 % 30 min. ( Apertura)

Investigacin individual en la plataforma Moodle de los tipos de software y su clasificacin que se instalan en los equipo de cmputo.

5 % 1 hora ( Desarrollo)

Elaborar de manera individual un cuadro sinptico con los tipos de software que se instalan en un equipo de cmputo y lo subir a la plataforma Moodle.

5 % 1 hora (Desarrollo)

En equipo socializar los tipos de software y realizar un cuadro sinptico con la clasificacin del software. Tiempo: 1 hora.

5 % 1 horas (Desarrollo)

Investigacin individual en la plataforma Moodle de cmo se instala y configura el sistema operativo Windows 7.

5 % 2 horas (Desarrollo)

Realizar prctica guiada sobre la instalacin y configuracin de sistema operativo Windows 7 en una PC y entrega un diagrama de flujo de los pasos realizados.

5 % 2 horas (Desarrollo)

Realizar Prctica en equipo de instalacin y configuracin de sistema operativo Win 7. Tiempo: 3 horas.

5 % 2 horas (Desarrollo)

Reporte individual de la prctica de la instalacin del sistema operativo Win 7 y subirlo a la plataforma Moodle en la actividad correspondiente.

5 % 1 hora (Desarrollo)

Investigacin individual documentada en Word, de cmo se instala el sistema operativo Windows 8. Tiempo 2 horas.

5 % 2 hora ( Desarrollo)

En equipo con la investigacin elaborar una presentacin en PP de cmo se instala y configura el Windows 8

5 % 1 hora ( Desarrollo)

Prctica guiada de instalacin y configuracin de Windows 8, el alumno realizar diagrama de flujo con los pasos de instalacin y configuracin.

5 % 2 horas (Desarrollo)

Prctica en equipo supervisada de instalacin y configuracin de Windows 8, entrega de reporte individual de la prctica.

5 % 2 horas (Desarrollo)

Reporte individual de la prctica realizada. 5 % 1 hora Desarrollo

Examen terico 20 % 1 hora (Cierre)

Cuadro CQA (Que se, que quiero saber, que aprend). 5 % 30 min. ( Cierre)

Portafolio de evidencias 5 % 30 min. (Cierre)

Total: 100 % 25 horas

9

E) VALIDACIN

Elabora(n) Profesor(es): Recibe Coordinador de la academia:

Ing. Javier Ruiz Martnez

Avala: Jefe Depto. Servicios Docentes TM ____________________________ Lic. Alma Janet Osuna Aguilar

Jefe Depto. Servicios Docentes TV

______________________________________ Lic. Renee Sarahi Rivero Solrzano

NOMBRE Y FIRMA

Ing. Salvador Moreno Morales