Secuencia didáctica competencial 2014Objetivo de aprendizaje

Indicadores de logro evaluaciónevidencias criterios Tipo de

evaluaciónPractica fundamentos técnicos del baloncesto así como mejorar sus condiciones física en el desarrollo del juego de acuerdo a sus capacidades

ejecuciòn de los fundamentos técnicos de manera participativa

De producto

De desempeñoDemuestra los fundamentos técnicos del baloncesto.

De formaPuntualidad.Organización.Uniforme.Trabajo en equipo.De fondoPique del balón.Pase.Tiro al aro

Tipos

heteroevaluaciòn

Instrumentos

Escala estimativa

Actividades para la formación (a partir de los indicadores de logro) participación en lluvia de ideas acerca de los fundamentos técnicos del baloncesto. participación en juego pre – deportivo enfocado a fundamentos técnicos de baloncesto(pica y pasa la bola). practica del pique del balón de forma estática con una mano y ambas manos; caminando, trotando, esquivando obstáculos.

Participación en practica de pases de pecho, de pique ,sobre la cabeza de modo estático y con desplazamiento. Realiza practica de tiro al aro(estilo libre y de dos pasos). Ejecución individual de pique del balón, pases del balón en pareja y tiro libre. Demuestra los fundamentos técnicos del baloncesto en juego mixto.

Escala estimativa para prueba de baloncesto

Criterios a evaluar Siempre(5pts)

Muchas veces(4pts)

Algunas veces(3pts)

Nunca(1pts)

• Demuestra dominio técnico en pique del balón.

• Efectúa correctamente el pase de pecho y de pique.

• Demuestra dominio técnico en el tiro libre

• Demuestra dominio técnico del tiro al aro con dos pasos.