SECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIORPLANEACIÓN SEMESTRAL

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDACTICA __2__ DE _2__

A)IDENTIFICACION

Dirección General: DGETI

Plantel: CBTIS No. 138 Jiménez, Chih. Profesor(es): L.C. Rocio Torres Vásquez

Modulo/ Sub-módulo: Controlar la información documental de la empresa de manera física y/o electronica

Semestre: 2º

Carrera: Técnico en Administración

Periodo de Aplicación:

Fecha de Elaboración: Agosto 2012Duración en horas: 36 Horas

B: INTENCIONES FORMATIVAS

Propósito por Asignatura o Competencia Profesional del Modulo: Controlar la información documental de la empresa, mediante el empleo de archiveros físicos o electrónicos como las computadorasTema integrador/ Situación Problemática/ Problema real del entorno:

La empresa y la sociedad

Otras asignaturas o submódulos.

Categorías:

Espacio (X) Energía ( ) Diversidad (X) Tiempo (X) Materia (X)

Contenidos fácticos o conceptuales:

El alumno conocerá los siguientes conceptos generales que se manejaran durante el semestre para trabajar en la practica elaborando archivos electrónicos en equipos de computo, con las bases adquiridas teóricamente en las secuencias anteriores:

Concepto de archivo Concepto de archivo electrónico Concepto de expediente electrónico Concepto de sistema operativo y su manejo

Conceptos Fundamentales: Conocer la terminología y el uso de ella en el área administrativa y de archivo para organizar y archivar la información obtenida al final de cada periodo de manera física y electrónica.

Conceptos Subsidiarios: Concepto de archivo electrónicoManipulación de software para la elaboración de documentosElaboración de carpetasElaboración de archiveros electrónicosClasificación de los documentos electrónicosManejo de herramientas complementarias y de configuración para documentos electrónicos

Contenidos procedimentales:

Investiga los diversos conceptos a tratar en el semestre: administración archivo electrónico, expediente electrónico y sistema operativoDesarrolla ejercicios diversos sobre archivos de manera electrónica

Contenidos Actitudinal y/o Valoral:

Se autodetermina y cuida así mismo, se expresa y se comunica, piensa crítica y reflexivamente y trabaja en forma colaborativa

Competencias genéricas y atributos; dimensiones de Construye T:

1.- Competencia.- Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Atributos.- Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas

2.- Competencia.- Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas

Atributos.- Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas3.- Competencia.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva.

Atributos.- Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.4.- Competencia.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida

Atributos.- Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento

5.- Competencia.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos

específicos

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Apertura

Tiempo Técnica didáctica/

Estrategia de aprendizaje

Actividades

CompetenciasEvidencias de Aprendizaje

Evaluación

Genérica(s) y sus

atributosDisciplinares

Tipo e instru-mento

Valor

1 hora Actividad preeliminar.- Se realizan preguntas sobre conocimientos previos de manejo del equipo de cómputo y su importancia sobre el archivo de documentos administrativos electrónicamente.

2 hora Actividad 1 (diagnóstico individual)El alumno de manera individual contestará las siguientes preguntas:- Concepto de archivo electrónico- Concepto de expediente

electrónico- Concepto de sistema operativo- Concepto de documentos

electrónicos- Concepto de tipos de

documentos electrónicos

1Actitudinal:

Resolución de las preguntas

Diagnóstica: Guía de

observación10

4 horas

Actividad 2 (individual) Se ve de manera individual el funcionamiento del sistema operativo para iniciar el manejo del equipo de cómputo, tales como encendido, configuración, contenidos generales, etc..

4Actitudinal:

Trabajo individual

Diagnostica:Guia de

observación10

Desarrollo

Tiempo Técnica didáctica/

Estrategia de aprendizaje

Actividades

CompetenciasEvidencias de Aprendizaje

Evaluación

Genérica(s) y sus

atributosDisciplinares

Tipo e instru-mento

Valor

3 horas análisis de información

Actividad 1 (individual)El alumno por equipo de computo elaborara un ejercicio de creación de carpetas, las cuales servirán como expedientes y archivos electrónicos, dentro de los cuales guardaremos, los diversos documentos electrónicos que se elaboraran ya con previa experiencia de la materia de tics.

2Actitudinal:

Trabajo individual

Formativa:Guía de

observación10

4 horas análisis de información

Actividad 2 (equipo)Los alumnos realizaran un ejercicio de manera autónoma, el cual consiste en elaborar un expediente electrónico de música, el cual contendrá 7 archivos, los cuales contendrán imágenes y nombres de artistas acomodados por abecedario.

2Productos:

Investigación y trabajo individual

Formativa::guíaa de observación

20

Cierre

Tiempo Técnica didáctica/

Estrategia de aprendizaje

Actividades

CompetenciasEvidencias de Aprendizaje

Evaluación

Genérica(s) y sus

atributosDisciplinares

Tipo e instru-mento

Valor

4 horas Demostración-ejecución: ejemplo de cada docto electrónico

Actividad 1 Los alumnos de manera individual elaboraran un ejemplo de expediente con todo y el contenido en archivos, eligiendo aleatoriamente la manera en que serán archivados cada uno de ellos

2Conocimiento: resolución de

ejercicios

Sumativa:Lista de cotejo

20

6 horas Demostración-ejecución:

presentación

Actividad 2Los alumnos por equipo entregaran de manera física y electrónica un expediente y archivos del tema que les toque según la rifa que se realizara en clase.

5

Producto y reconocimiento:

Resolución de casos

Sumativa: Lista de cotejo

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D) RECURSOSEquipo Material Fuentes de información

LibroComputadoraCopiadoraimpresora

carpetas, impresora, hojas y etiquetas

Monografias.comArchivonomía de Luis González RamírezWindows 2007

D) VALIDACIONElabora: L.C. ROCIO TORRES VASQUEZ

Recibe: Avala: