SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA TELEBACHILLERATO “EL ESPINAL ”
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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA TELEBACHILLERATO “EL ESPINAL” CLAVE:30ETH00791 MATERIA: ETIMOLOGIAS GRECOLATINAS TRABAJO: RESUMEN BLOQUE 1 EQUIPO:EDUARDO VEGA SANTIGO DULCE AYDE ANTONIO RAMIREZ ALFREDO RAMIREZ JIMENEZ RUBI ALEXANDRA PEREZ SANTES DOCENTE:ARMANDO DIAZ VALENCIA FECHA DE ENTREGA: 25/08/2014
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CLAVE: 30ETH00791 MATERIA: ETIMOLOGIAS GRECOLATINAS TRABAJO: RESUMEN BLOQUE 1 EQUIPO: EDUARDO VEGA SANTIGO DULCE AYDE ANTONIO RAMIREZ ALFREDO RAMIREZ JIMENEZ RUBI ALEXANDRA PEREZ SANTES DOCENTE: ARMANDO DIAZ VALENCIA FECHA DE ENTREGA: 25/08/2014. - PowerPoint PPT Presentation
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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA TELEBACHILLERATO “EL ESPINAL”
CLAVE:30ETH00791MATERIA: ETIMOLOGIAS GRECOLATINAS
TRABAJO: RESUMEN BLOQUE 1EQUIPO:EDUARDO VEGA SANTIGO
DULCE AYDE ANTONIO RAMIREZ ALFREDO RAMIREZ JIMENEZ
RUBI ALEXANDRA PEREZ SANTESDOCENTE:ARMANDO DIAZ VALENCIA
FECHA DE ENTREGA: 25/08/2014
CONCEPTO DE ETIMOLOGIA
IMPORTANCIA Y UTILIDAD
DE LA ETIMOLOGIA
CIENCIAS AUXILIARES
DE LA ETIMOLOGIA
CAMBIOS EN LAS
PALABRAS (MORFOLÓGIC
OS Y SEMÁNTICOS).
ALGUNOS EJEMPLOS DE PALABRAS Y
SUS ETIMOLOGIAS
CONCEPTO DE ETIMOLOGIA
La palabra etimología viene del latín etymologia y ésta del griego ETUµOƛOYÍa, un compuesto de ETUµOS, étymos (significa verdadero, auténtico) y ƛóyos, logos (“estudio”).Estudia la verdadera significación de las palabras mediante el conocimiento de su origen, de su estructura y sus transformaciones o cambios. Comprende todos los elementos constitutivos de los vocablos
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11IMPORTANC
IA Y UTILIDAD
DE LA ETIMOLOÍA
Satisface la curiosidad natural de todo hombre
medianamente culto. El que ignora la etimología o el origen de una palabra se encuentra respecto de ella en el mismo
caso que respecto de una persona, a quien no conoce mas que de vista, ni se sabe de ella mas que un simple
apellido.
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2Sirve mucho para definir los objetos o ideas que de ellos tenemos, pues la
definición no es mas que el desarrollo verbal de la comprensión de una idea, y la etimología ayuda a este desarrollo
analizando la estructura del signo material de la idea o de la palabra que se ha de definir aislando sus elementos orales, que son otros tantos signos de los elementos constitutivos de la idea.
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Conocida la etimología de una voz, se sabe descifrar su valor o significado literal o absoluto,
en muchísimos casos es idéntico a su valor usual y
único.
4La etimología sirve para
determinar la sinonimia, o sea, la diferencia de significado
entre dos voces sinónimas. En efecto, para ello es
indispensable saber bien el significado de cada una de
ellas, y el conocimiento de este significado nunca será completo
sin la etimología.
5Sabida la etimología de una
voz, se retiene mejor el significado de ésta, y se
hace casi imposible olvidarlo.
La etimología es un poderoso auxiliar de la
memoria.
6Sirve para aprender a formar rectamente las voces derivadas y las compuestas, así como para descomponer y
analizarlas ya formadas y admitidas.
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Enseña a calificar las palabras llamadas nuevas y los neologismos, así como
apreciar las voces anticuadas y los arcaísmos
(“mesmo” por mismo, “agora”por ahora, etc.).
8Las etimología fijan la ortografía y
evitan las corrupciones o mutilaciones. Sabida la etimología de una voz, se sabe cuál ha de ser
su ortografía, puesto que (salvo que algunas diferencias, la
pronunciación y algunos caprichos del uso) la etimología es la norma ortográfica mas natural y segura.
9La etimología indaga el origen de
cada voz. Si tiene varias acepciones, señal cuál fue la
primera; explica los fundamentos naturales por los motivos
casuales de las acepciones sucesivas, consignan las alteraciones materiales y
eufóricas que ha experimentado durante su uso y constituye, por tanto, la historia de los idiomas.
10El arte etimológico se
aprovecha extraordinariamente para
describir la afinidad que tiene entre si los idiomas, y éstos
con las lenguas existentes en la diversidad étnica no menos
que para comprender la teoría general de las lenguas.
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Sirve de poderoso auxilio es de casi imprescindible necesidad para el sólido estudio de la gramática particular de cualquier
idioma.
CIENCIAS AUXILIARES
DE LA ETIMOLOGÍA
LA FILOLOGÍA
LA LINGÜÍSTICA
LA MORFOLOGÍA
LA SEMÁNTICA
LA SINTAXIS
LA LEXICOLOGÍA
LA FONÉTICA
LA FONOLOGÍA
LA HIPERCORRECCIÓN
LA FILOLOGIAse ha perfilado como un
“conocimiento de las palabras y los textos literarios en cuanto manifiestan las costumbres y
las instituciones de cada pueblo.
LA LINGÜÍSTICA Estudia al margen y en
conjunto con la filología. Se define como “el estudio
comparativo de las lenguas a través de una perspectiva
histórica.
LA MORFOLOGÍA
Es la rama de la gramática que estudia la forma de la palabra.
LA SEMÁNTICAEs la disciplina que se interesa
por el significado de las palabras.
LA SINTAXISEs la disciplina que estudia el orden de las palabras en la expresión y la
función de cada una
LA LEXICOLOGÍAEs la rama de la lingüística que
estudia la estructura del vocabulario de la lengua, su origen, su variedad.
LA FONÉTICA
Estudia la fisiología acústica de los sonidos significativos de una lengua
(como se articulan, como se combinan, etc.).
LA FONOLOGÍAEstudia los elementos fónicos
(fonemas, acentos, entonaciones, pausas) en cuanto
sirven para diferenciar contenidos.
LA HIPERCORRECCIÓNEs la corrección de la palabra
que realiza el hablante sustituyendo por una palabra
incorrecta.
LOS CAMBIOS EN LAS PALABRAS
MORFOLÓGICOS SEMÁNTICOS
MORFOLÓGICOSSon cambios en la forma y estructura de las palabras, un cambio fonético provocó un cambio morfológico que recibe el nombre de figuras de dicción o metaplasmos (ciertas alteraciones que experimentan algunos vocablos). *Aumento de letras:a) Al comienzo de la palabra (prótesis): aqueste por este.b) En medio de la palabra(epéntesis): torozón por torzón.c) Al fin de la palabra (paragoge):felice por feliz. *supresión de letras:d) Al principio de la palabra (aféresis); ora por ahora.e) En medio de la palabra (sincopa); navidad por natividad.f) Al fin de la palabra (apocope): san por santo. *fusión (contracción): del por de el. * trasposición o cambio de lugar de letras o silabas (metátesis):cantinela por cantilena.
SEMÁNTICOSLos cambios semánticos (de semaicos: significar)son cambios de significado. Se llama polisemia a (de polis: mucho) la multiplicidad de sentidos que una misma palabra tiene. Notables ejemplos de cambios semánticos indican la palabra átomo (etimológicamente: lo invisible), doctor (de dócere, enseñar). También es para explicar la correcta etimología de una palabra.* Las causas de los cambios son múltiples:a) a)las transformaciones de hechos o cosas,b) b)las variaciones de los conceptos,c) c)el influjo de los sentimientos humanos,d) la analogíae) Las influencias psicológicas y sociales, etc.
EJEMPLOS DE PALABRAS Y SUS ETIMOLOGÍAS
Asno: viene del latín asȊnus. Nervio: raíz indoeuropea *sneu- (tendón,
nervio). Gato: proviene del latín “cattus”. Augusto: Es de origen latín significa
consagrado. Fidel: Origen latín proviene de fidelis
digno de fe. Pablo: Origen latín (paulus) que es
pequeño hombre.
