SECCION DEAPRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Institución: N°132

1.2 Ciclo: VII

1.3 Año: 4 años

1.4 Nombre del aula: “Conejitos E”

1.5 Nombre de la practicante: Claudia Natalia Soto Franco

1.6 Nombre de la docente: Roxxana Lilian Ramos Molero

1.7 Durante:

1.8 Fecha: 26/04/2015

II. SELECCION DE CAPACIDAD, ACTITUDES E INDICADORES DE LOGRO:

2.1 Propósito:

2.2 Tema: Una poesía a Mamá

2.3 Condiciones de Aprendizaje:

*Clima de confianza*Cumplimiento de las normas de convivencia*Ambiente adecuado*Participación activa de los estudiantes*Disposición de material

AREA COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADORES

TECNICAS

DE EVALUACIÓN

Comunicación

Se expresaOralmente.

Expresa con claridad sus ideas.

Lista de cotejo

MOMENTOS

METODOLOGIA RECURSOS/MATERIALE

SACTIVIDAD PREVIOS

*Recepción de niños(as).

*Rezo y canción del círculo.

*Centro de asistencia.

INICIO

*PROBLEMATIZACIÓN

A los niños se demostrara una imagen de corazón donde les preguntaremos.

¿Qué haremos?

*PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN

La maestra le dirá que vamos a hacer una poesía a mamá.

Por lo tanto el tema de hoy es niños:

UNA POESIA A MAMÁ

*MOTIVACIÓN

Se realizara la dinámica “Una Poesía a Mamá”

*SABERES PREVIOS

¿Qué es una poesía?

¿Qué hemos hablado?

¿Qué imagen hemos visto?

Cartulina roja

(corazón)

Cartel: “Qué haremos hoy”

La poesía.

DESARROLLO

*GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO

La maestra en forma coral declaman la poesía. Luego pregunta:

¿Qué dice la poesía?¿De quién habla?

Luego les daré la imagen del corazón donde dibujaran

La hoja de trabajo

a mamá.

CIERRE

*CONCLUSIÓN Y EVALUACIÓN

*La docente realizara la retroalimentación ante las dificultades en la ficha atraves de la metacognicion los niños (as) manifiestan

“QUE APRENDIERON “

“PARA QUE LO APRENDIERON”

III. Bibliografía

Rutas de aprendizaje MINEDU.

IV ANEXO: