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SAP2 y SAP3 Semana 11 al 15 de mayo de 2020

Módulo Actividad Medio de comunicación con alumna CITOLOGÍA GENERAL

(HPR)

REPASO DEL TEMA7: ANÁLISIS DE LAS IMÁGENES CITOLÓGICAS DEL APARATO DIGESTIVO.

• Durante la semana se resuelven las dudas planteadas por las alumnas a través del correo electrónico. Se enviarán las contestaciones a todo el grupo.

• Se ha de presentar esquema o mapa conceptual del tema. • Ejercicio de control online al finalizar la semana. • Se deben subir al atlas compartido las imágenes correspondientes a la

histología del aparato digestivo. • Trabajo voluntario: Informe sobre un caso.

Correo electrónico EDUCAYL Correo alternativo del grupo

CITOLOGÍA GINECOLÓGICA

(RRB)

ENVÍO EL TEMA 20: ANÁLISIS DE IMÁGENES DE CITOLOGÍAS DE MAMA • Actividades de repaso del tema 19


NECROPSIAS (BCR)

RECOGIDA Y CORRECCIÓN ACTIVIDADES TEMAS 6 Y 12. ESQUEMA DE LOS TEMAS 7 Y 11.

• Resolución actividades del tema 7 y del 11 elegir seis imágenes del temario y explicarlas tal como hemos practicado ( descripción de lesiones anatomopatológicas y relación de la imagen con la teoría explicada)

Correo personal/Correo educacyl Correo alternativo del grupo

PROCESAMIENTO DE TEJIDOS

(LRC)

RECEPCIÓN DE LOS EJERCICIOS DE LOS BLOQUES 6.5 Y 6.6. CORRECCIÓN.

• Durante la semana se realizará un ejercicio de control online de lo visto hasta el momento.

REPASO DE LOS BLOQUES 7 Y 8. • Envío de ejercicios correspondientes a los bloques 7 y 8.

Correo personal/Correo educacyl. Correo alternativo de grupo.

FCT (EGM/ BCR)

Estos alumnos, que no pueden asistir a prácticas, actualmente están realizando sus proyectos por lo que el seguimiento lo realizan las responsables de los mismos.

Correo electrónico EDUCACYL/ Correo personal

PROYECTO (HPR/LCR/BCR/EGM)

• Recepción y corrección de materiales de acuerdo con las fechas enviadas previamente a los alumnos.

Correo personal/Correo educacyl

SAP2 y SAP3 Semana 4 al 8 de mayo de 2020

Módulo Actividad Medio de comunicación con alumnado

CITOLOGÍA GENERAL

(HPR)

REPASO DEL TEMA 6: ANÁLISIS DE LAS IMÁGENES CITOLÓGICAS DE PRÓSTATA Y TESTÍCULO.

• Durante la semana se resuelven las dudas planteadas por las alumnas a través del correo electrónico. Se enviarán las contestaciones a todo el grupo.

• Ejercicio de control online al finalizar la semana. • Se deben subir al atlas compartido las imágenes correspondientes a la

histología de próstata y testículo. • Trabajo voluntario: Comentario del artículo científico enviado.



(RRB)

ENVÍO EL TEMA 19: ANÁLISIS DE MUESTRAS CITOLÓGICAS DE VULVA, TROMPAS DE FALOPIO Y OVARIO

• Actividades de repaso del tema 18


NECROPSIAS

(BCR) RECOGIDA Y CORRECCIÓN ACTIVIDADES TEMAS 5 Y 13. ESQUEMA DE LOS TEMAS 6 Y 12.

• Resolución actividades del tema 6 y del 12 elegir seis imágenes del temario y explicarlas tal como hemos practicado ( descripción de lesiones anatomopatológicas y relación de la imagen con la teoría explicada)



(LRC)

UNIDAD DE TRABAJO 6 • Recepción de los ejercicios de los bloques 6.3 y 6.4. Corrección. • Repaso de los bloques 6.5 y 6.5. • Envío de ejercicios correspondientes a los bloques 6.5 y 6.6

Correo personal/Correo educacyl. Correo alternativo de grupo.

FCT (EGM/ BCR)

Estos alumnos, que no pueden asistir a prácticas, actualmente están realizando sus proyectos por lo que el seguimiento lo realizan las responsables de los mismos.

Correo electrónico EDUCACYL/ Correo personal

PROYECTO (HPR/LCR/BCR/EGM)



SAP 2 y SAP3 Semana 27 al 30 de abril de 2020

Módulo Actividad Medio de comunicación con alumnad CITOLOGÍA GENERAL

(HPR)

• El primer día de la semana se envía la actividad relacionada con los criterios de evaluación del tema 5: Análisis de las imágenes citológicas de tiroides y paratiroides junto con las instrucciones para su cumplimentación.

• Durante la semana se contestarán, a través del correo electrónico del grupo, las dudas planteadas por las alumnas.

• El último día de la semana se envía ejercicio de autoevaluación sobre el tema 5.con la posterior corrección.



(RRB)

• No hay clase de citología ginecológica esta semana


NECROPSIAS

(BCR) • Recogida y corrección actividades temas 3 y 4. • Esquema de los temas 5 y 13. • Resolución actividades del tema 5 y del 14 elegir seis imágenes del

temario y explicarlas tal como hemos practicado ( descripción de lesiones anatomopatológicas y relación de la imagen con la teoría explicada)



(LRC)

• Recepción de los ejercicios de los bloques 6, 6.1 y 6.2. Corrección.. • Repaso de los bloques 6.3 y 6.4. • Envío de ejercicios correspondientes a los bloques 6.3 y 6.4

Correo personal/Correo educacyl. Coreo alternativo de grupo.

FCT

(EGM/ BCR) Estos alumnos, que no pueden asistir a prácticas, actualmente están realizando sus proyectos por lo que el seguimiento lo realizan las responsables de los mismos.

Correo electrónico EDUCACYL

PROYECTO (HPR/LCR/BCR)



SAP2 y SAP3 Semana 20 al 22 de abril de 2020


(HPR)

• El primer día de la semana se envía la actividad relacionada con los criterios de evaluación del tema 3: Análisis de las imágenes citológicas de los ganglios linfáticos, bazo y timo.

• Durante la semana contestación de las dudas planteadas por las alumnas de manera conjunta al grupo.

• Corrección de los contenidos de la actividad 3 entregada durante esta semana.

• Propuesta al final de la semana de un ejercicio de autoevaluación del tema 3.



(RRB)

• Tema 18 "Análisis de muestras citológicas endometriales" • Video explicativo de imágenes de microscopía de temas 13 y 14


NECROPSIAS

(BCR) • Recogida y corrección actividades temas 2 y 14. • Esquema de los temas 3 y 4. • Resolución actividades de los temas 3 y 4.


PROCESAMIENTO

DE TEJIDOS (LRC)

• Recepción del trabajo el día 15. Corrección. Repaso de los temas 3, 4 y 5. Envío de ejercicios a devolver el 22 de abril.

Correo personal/Correo educacyl.

FCT (EGM/ BCR)

Estos alumnos, que no pueden asistir a prácticas, actualmente están realizando sus proyectos por lo que el seguimiento lo realizan las responsables de los mismos





SAP2-3 Semana 23-27 de marzo de 2020


(HPR)

• Contestación de las dudas planteadas por las alumnas de manera conjunta al grupo. Corrección de los contenidos de la actividad 1 entregada durante esta semana. Propuesta de un examen test para autoevaluación del tema 1. Envio del trabajo de la unidad 2.



(RRB)


NECROPSIAS

(BCR) • Comunicación online con alumnos pendientes de recuperar para resolución

de dudas tras distribución de actividades a realizar para recuperación. Correo personal/Correo educacyl.

PROCESAMIENTO

DE TEJIDOS (LRC)

• Comunicación online con alumnos pendientes de recuperar para resolución de dudas tras distribución de actividades a realizar para recuperación. Semanalmente les indico unos temas de repaso y envío ejercicios para que realicen.


FCT (EGM/ BCR)

• Estos alumnos, que no pueden asistir a prácticas, actualmente están realizando sus proyectos por lo que el seguimiento lo realizan las responsables de los mismos



• Reenvío de calendario con nuevas fechas para entrega de materiales


SAP2-3 Semana 16-20 de marzo de 2020

Módulo Actividad Medio de comunicación con alumna CITOLOGÍA GENERAL

(HPR)

• Creación de un grupo de correo electrónico con los alumnos pendientes (SAP2 Y SAP3) . Se propone como medio para mandar y recibir las actividades de aprendizaje, responder dudas y comunicación de manera conjunta. Envío del cronograma de trabajo para el seguimiento del módulo. Envío de la actividad asociada con el primer tema (UT1) con la indicación de los apuntes y texto de estudio para desarrollarla.



(RRB)

LECTURA TEMA 17 "ANOMALÍAS DE CÉLULAS EPITELIALES GLANDULARES"


NECROPSIAS

(BCR) • Comunicación online con alumnos pendientes de recuperar para resolución

de dudas tras distribución de actividades a realizar para recuperación. Correo personal/Correo educacyl.

PROCESAMIENTO

DE TEJIDOS (LRC)

• Comunicación online con alumnos pendientes de recuperar para resolución de dudas tras distribución de actividades a realizar para recuperación. Semanalmente les indico unos temas de repaso y envío ejercicios para que realicen.


FCT (EGM/ BCR)

• Estos alumnos, que no pueden asistir a prácticas, actualmente están realizando sus proyectos por lo que el seguimiento lo realizan las responsables de los mismos



• Se comunica que se realizará el seguimiento online del proyecto tal como estaba previsto.


SLB2 Semana 11 al 15 de Mayo de 2020

Módulo Actividad Medio de comunicación con alumnado PROYECTOS Revisión de la parte de proyectos entregados hasta la fecha.

Correo electrónico del Módulo para curso 2019-20 y Correo educacyl. Plataforma Teams de Office 365

REPASO MÓDULOS

PENDIENTES

INMUNOLOGÍA Preparación del 2º cuestionario tipo test de las UD 4, 5 y 6. Solución de dudas de las UD 4, 5 y 6 desde el foro abierto en el aula virtual. Corrección de actividades UD 1 y 2. Actividades de repaso planteadas para las UD 3, 4 y 5 a través del aula virtual HEMATOLOGÍA (alumnos con asignatura no cursada)

Cuestionario, actividades y ejercicios de recuperación sobre serie blanca MICROBIOLOGÍA

Pruebas para el diagnóstico Micológico BIOQUÍMICA Estudio de LCR, Heces. Otras muestras biológicas I

Plataforma Teams de Office 365 Plataforma Moodle-aula virtual

Correo electrónico

SLB2 Semana 4 al 8 de Mayo de 2020


PROYECTOS Seguimos revisando y dando las ultimas instrucciones para la realización del powerpoint de presentación. Estamos a la espera del medio (presencial o telemático) de dichas presentaciones

Correo electrónico del Módulo para curso 2019-20 y Correo educacyl. Plataforma Teams de Office 365

REPASO MÓDULOS

PENDIENTES

Continuamos con el calendario presentado al inicio del confinamiento. Esta semana tenemos repaso de temas y exámenes vía Teams (Forms)

O Bioquímica: Se ha realizado un cuestionario a final de la semana anterior, sobre el temario trabajado hasta ahora. Añadir en Recursos empleados: Office 365, plataforma Teams y aplicación Forms para el cuestionario.

Martes 5 mayo.

Correo electrónico del Módulo para curso 2019-20 y Correo educacyl.

Revisión de resultados. Realización de un supuesto práctico.

Viernes 8 mayo Continuación del plan de repaso: Orina: pruebas físicas y químicas. Estudio del sedimento.

O Inmunología: Ejercicios de la Unidad 2. Solucionar dudas UD 1, 2 y 3 por el foro de consultas del aula virtual. Cuestionario tipo test UD 1, 2 y 3 por el aula virtual día 8 de mayo

O Microbiología: Examen de la mitad de los temas del curso, previa resolución o aclaración de dudas. Se realizará (por escrito) vía telemática por videollamada. Continuación de los temas de repaso Protocolo de identificación Bacteriana y Virología

SLB2 Semana 27-30 de abril de 2020

Módulo Actividad Medio de comunicación con alumnado PROYECTOS • Se había establecido un día semanal para corrección de Proyectos, que se ha

intentado respetar para una mejor organización, aunque se revisan los trabajos en cualquier momento que se consulten dudas.

• Tal como se había establecido previamente con los alumnos, a través de correo electrónico, bien educa.jcyl o bien un correo utilizado habitualmente con el alumnado, enviaban al profesor los avances del proyecto para su corrección. También la plataforma Teams de Office 365.


Plataforma Teams de Office 365

REPASO MÓDULOS

PENDIENTES

REGULACIÓN DE HEMOSTASIA (APUNTES). • Se habían establecido dos días semanales para clases de repaso y refuerzo.

Respetando ese ritmo de trabajo, se ha establecido un calendario de repaso (el que se hubiera seguido en todo caso) para cada día y se envían a los alumnos ejercicios, preguntas y comentarios encaminados sobre todo a orientarles en el estudio de los temas y en los aspectos en los que deben hacer hincapié.

• En las horas reales de clase permanecemos conectados por internet con el grupo para resolver dudas o corregir ejercicios enviados.



Módulo Actividad Medio de comunicación con alumnado PROYECTOS • Se había establecido un día semanal para corrección de Proyectos, que se ha

intentado respetar para una mejor organización, aunque se revisan los trabajos en cualquier momento que se consulten dudas.

• Tal como se había establecido previamente con los alumnos, a través de correo electrónico, bien educa.jcyl o bien un correo utilizado habitualmente con el alumnado, enviaban al profesor los avances del proyecto para su corrección. También la plataforma Teams de Office 365.



REPASO MÓDULOS

PENDIENTES

REGULACIÓN DE HEMOSTASIA (APUNTES). • Se habían establecido dos días semanales para clases de repaso y refuerzo.

Respetando ese ritmo de trabajo, se ha establecido un calendario de repaso (el que se hubiera seguido en todo caso) para cada día y se envían a los alumnos ejercicios, preguntas y comentarios encaminados sobre todo a orientarles en el estudio de los temas y en los aspectos en los que deben hacer hincapié.

• En las horas reales de clase permanecemos conectados por internet con el grupo para resolver dudas o corregir ejercicios enviados.



Módulo Actividad Medio de comunicación con alumnad PROYECTOS • Se continúa el mismo plan de trabajo, a través de correo electrónico, bien

educa.jcyl o bien un correo utilizado habitualmente con el alumnado, los alumnos envían los avances del proyecto para su corrección. Se procura respetar el día asignado a la corrección de Proyectos para una mejor organización, aunque se revisan los trabajos en cualquier momento que se consulten dudas.

Correo electrónico del Módulo para

curso 2019-20 y Correo educacyl.


REPASO

MÓDULOS PENDIENTES

ANÁLISIS BIOQUÍMICO

• Se continúa el calendario de repaso establecido, para cada día se envían a las alumnas ejercicios, preguntas y comentarios encaminados sobre todo a orientarles en el estudio de los temas y en los aspectos en los que deben hacer hincapié.

• En las horas reales de clase permanezco conectada por internet, con los correos habitualmente utilizados con el alumnado, para resolver dudas o corregir ejercicios enviados. No obstante, se corrigen y aclaran las consultas en cualquier momento que se planteen.

• Esta semana se ha completado el repaso de un primer bloque de temas, y el próximo día se hará una revisión del mismo y solución de posibles dudas.


curso 2019-20 y Correo educacyl.

REPASO

MÓDULOS PENDIENTES

MICROBIOLOGÍA QUÍMICA

• Se sigue el esquema general remitido para el repaso de los temas establecidos.

A través de la plataforma “Tems” (Office 365) quedan abiertas las comunicaciones por video conferencia para mejorar las explicaciones con los alumnos/as.

• No obstante, quedan abiertos otros canales de comunicación que ya estaban funcionando. Correo Educacyl, correos personales, y sobre todo también almacenamiento en la nube (Box) que ya veníamos utilizando durante el curso para las comunicaciones y sobre todo como almacenamiento de apuntes, powerpoint y las prácticas. También tienen subidos varios libros de consulta en

formato electrónico para que puedan tener bibliografía a la hora de confeccionar los proyectos. (Hematología, Microbiología y Parasitología, Inmunología, Laboratorio General y Atlas.)


curso 2019-20, correo educacyl y

Aula virtual.

MICROSOFT TEAMS

REPASO

MÓDULOS PENDIENTES

UNIDADES 1 Y 2 Correo electrónico

SS2 Semana 11 a 15 de Mayo de 2020


CVC (ALY Y JCS)

UNIDAD 9 • Repaso y solución de dudas planteadas sobre los contenidos de la UD 9 • Corrección actividades UD 9 • Actividades de recuperación de unidades didácticas 6 y 7

Aula virtual (Moodle)

ESP (AHJ) • Resolución de dudas teóricas • Corrección de cuestiones prácticas (problemas)

Correo electrónico

Reunión por Webex meeting

RSU (ASC)

• Estudio dirigido de la materia ya terminada. • Resolución de dudas,

Correo electrónico

FCT (ASC)

ACTIVIDADES DERIVADAS DE LA INSTRUCCIÓN DE 27 DE ABRIL DE LA CONSEJERIA DE EDUCACION.

• Elaboración de documentos. • Instrucciones a los alumnos de la opción “estudio Contextualizado…”

Teléfono Correo electrónico

SS2 Semana 4 a 8 de Mayo de 2020


CVC (ALY Y JCS)

Corrección de actividades de la UD 1 Repaso y resolución de dudas planteadas en el foro sobre los contenidos de la UD 1 Planteamiento de actividades de recuperación de la UD 9 Actividades de la UD 5 y 6

Correo electrónico

ESP (AHJ) Resolución de dudas teóricas Corrección de cuestiones prácticas (problemas)

Correo electrónico Reunión por Webex meeting

RSU (ASC)

Se les recomienda el estudio de la materia ya terminada. Resolución de dudas, preferentemente a través del correo electrónico.

Correo electrónico

FCT (ASC) Actividades derivadas de la Instrucción de 27 de abril de la Consejeria de Educacion. Teléfono

Correo electrónico

SS2 Semana 14 de abril a 15 de Mayo de 2020

Módulo Actividad Medio de comunicación con alumnado CVC ALY JCS

Recomendación de que estudien el contenido del módulo, si tienen dudas

las resolveremos por correo.

Correo electrónico

ESP AHJ

Se les recomienda el estudio de la materia

Resolución de dudas, a través del correo electrónico.

Correo electrónico

RSU ASC

Se les recomienda el estudio de la materia ya terminada. Resolución de

dudas, preferentemente a través del correo electrónico.

Correo electrónico

FCT ASC

Siguiendo las instrucciones recibidas, quedamos pendientes de futuros

planteamientos. Correo electrónico

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