SANTIAGO SANCHEZ

ZER NOLAKO IKASLEA DUGUN

DIAGNOSTIKOA- Retraso severo del desarrollo con

conductas esteriotipadas con déficit importante de atención.

- Medikazioa hartzen du eta momentuan oso era egokian. Gautenak egiten dio jarraipena.

ZER NOLAKO IKASLEA DUGUN Komunikatzeko interesa haundia du baina

hizkuntza oso pobrea du bai euzkeraz bai erderaz.

Motrizitate fina txarra du eta arkatza hartzeak lan haundia ematen dio.

Eskolako espazioan autonomiaz mugitzen da. Lanarekiko arreta eskas izaten da(denbora

gutxi lanean) L.H.4.mailan dago baina berarekin zuzenean

H.H 4 eta 5 urteko helburuak lantzen dira.

PROGRAMA Programa egin aurretik,ikasturtearen hasieran

adoztu beharrekoa profesional guztien artean: - Zer helburu markatu berarentzako (hau

C.E.I.an dago). - Zer ekintza egin ditzake

taldearekin(soinketa, musika eta ingelesa) - Zer denbora egongo da gelaren barruan, zer

egiten eta noren laguntzarekin. - Zer denbora egongo da laguntza gelan, zer

egiten eta norekin.

PROGRAMA Agenda: - Momentuz bisualak erabiltzen dira

(argazkiak eta ikurrak). - Egunaren antolaketa ematen zaio. - Saioaren hasiera eta bukaera (eta gero

zer) - Komunikazioarako instrumento baloigarria. - Saioaren erreferenteak eta irakasleak

(arloa eta irakaslea elkartu) teach

EGUN BAT BERAREKIN

Agendan, egunaren estruktura begiratu non, norekin eta zer egingo duen.

Eguneko errutinak egin:eguna, eguraldia eta menua.

Arloaren arabera materiala aukeratu (bere gelan edo laguntza gelan aukera haundia dago)

EGUN BAT BERAREKIN

Bat-bat lanean: - Antizipatu zer lanak egingo dituen,

(bistan jarri), bukaerako bere gustuko lan bat utziko dugu,lanaren hasieran eta bukaeran praktikatuko dugu.

ZER EGIN DAITEKE BERAREKIN Hizkuntzan: - Hitzen irakurketa (segida bat

irakutzen du: gelakoen izenak, andereñoen izenak, etxeko izenak, orokorrean oso ezanguratsuak dira berarentzako pertsonak )

- Hitzak eta argazkiak elkartu (materiala manipulatibo bat prestatuta dago honetarko)

-

ZER EGIN DAITEKE BERAREKIN

Hizkuntza - Argazkiak irakurri hiztegia

zabaltzeko (materiala egokia dago, bestela liburuxkak edo aldedoaldizkariak…ordenagailua)

- Ahoz interakzioak egin (hitzegitea), marrazkien bitartez, ipuinak ez dira oso gustukoak baina komeni da erabiltzea ez irakurtzeko baizik eta

ZER EGIN DAITEKE BERAREKIN

Matematika - Materiala dago berarentzako