SALUD FAMILIAR Y

COMUNITARIA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE CIENCIAS

DE LA SALUD

HOSPITAL DE SAN JOSE

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

Promover el profundo respeto hacia el hombre y su entorno, en la evolución y el desarrollo de sus ideas políticas y filosóficas en los diferentes momentos del ciclo vital.

Formar personas caracterizadas por su calidad humana, ética, social, investigativa y científica para que contribuyan a la planeación de soluciones de las principales problemáticas del país.

Fomentar los procesos educativos con un profundo carácter social y de servicio a la comunidad concibiendo al ser humano en sus dimensiones emocionales, sociales, físicas y espirituales para recuperar y mantener el bienestar

Conocer las dinámicas de la realidad social, de la forma de vida de los colectivos humanos, los patrones de interacción, el proceso de trabajo, el consumo, los estilos de vida y la cultura que resulta del reconocimiento de las iniciativas propias de la comunidad y de la sociedad civil

Prioriza el I nivel

de atención en

los sistemas

de salud

Atención individual,

familiar y colectiva

Cuidado integral

y continuo de la

salud – enfermedad

desde el enfoque

Biopsicosocial

Introduce

la Promoción

y la prevención

a nivel individual y

comunitario

Trabajo en equipos

multidisciplinarios

e intersectoriales.

ATENCION

PRIMARIA

EN SALUD

AREA DE MEDICINA SOCIAL Y COMUNITARIA

ENFOQUE BIOMEDICO: Investigación, diagnóstico y tratamiento de la enfermedad prevalente, técnicas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad de acuerdo a cada ciclo vital

ENFOQUE PSICOSOCIAL: Conceptos de Psiconeuroinmunología, desarrollo psicosocial, psicosexual y cognitivo individual, bajo un enfoque familiar y sistémico en la salud y en la enfermedad.

HUMANISTICO Y SOCIAL: Desarrollo de habilidades sociales, del conocimiento de sí mismo y el reconocimiento de lo social, político y cultural en la actuación médica.

ENFOQUE COMUNITARIO: La salud determinada por la vida comunitaria.

COMPONENTES

Bases teóricas: Se definirán los principales conceptos de la medicina Social y Familiar que comprende la medicina clínica, preventiva y psicosocial.

El trabajo comunitario: Se realizará un fortalecimiento de los diferentes grupos etáreos y poblacionales existentes en los diferentes escenarios de práctica y asentamientos donde la Universidad está liderando proyectos con población vulnerable.

Investigación social: Formulación de proyectos de investigación e intervención en Medicina social y Familiar, acordes a las necesidades encontradas.

AREA DE MEDICINA SOCIAL Y COMUNITARIA

ATENCION INTEGRAL

ATENCION INTEGRAL POR CICLO VITAL

PROFUNDIZACION CLINICA EN

ENFERMEDAD PREVALENTE

CONOCIMIENTO DE LA NORMATIVIDAD QUE

RIGE LA ATENCION EN SALUD

ABORDAJE DEL CONTEXTO SOCIAL Y FAMILIAR

MANTENIMINETO DE LA SALUD – PROMOCION Y PREVENCION

TRABAJO INTERDISCIPLINARIO

MEDICINA FAMILIAR Y SOCIAL

ESPECIALIDADES MEDICO QUIRURURGICAS

SALUD PUBLICA SECTORES SOCIALES

CIENCIAS SOCIALES

MANTENIMIENTO

DE LA SALUD CUIDADO DE LA ENFERMEDAD

MODELO ATENCION MEDICINA FAMILIAR Y

SOCIAL

Otros

Sectores

ARS,EPS

Secretaría Salud

Equipo Interdisciplinario Centros Ambulatorios, Hospital local

Red Social-Familia, contexto, grupos comunitarios

NUCLEOS TEMATICOS PLAN DE ESTUDIOS

CICLO VITAL

Atención integral del niño

Atención integral del

adolescente

Atención integral del adulto

jóven

Atención integral del adulto

maduro

Atención integral del adulto

mayor

INVESTIGACION

PROYECCION

SOCIAL

GESTION CLINICA

INVESTIGACION

ASIGNATURAS

VI SEMESTRE: GERIATRIA

VII SEMESTRE: PEDIATRIA COMUNITARIA

VIII SEMESTRE: GINECOLOGIA COMUNITARIA

MEDICINA FAMILIAR

MEDICINA ALTERNATIVA

ADOLESCENTES

X SEMESTRE: SALUD MENTAL

INTERNADO ROTACION ELECTIVA

RESIDENTES: Medicina Familiar, Pediatría, ginecología

Medicina Interna,

INVESTIGACION

SALUD PUBLICA

ANTROPOLOGIA

MEDICA

ENFERMEDAD

PREVALENTE

DEPRESION,

DIABETES, HTA

CICLO VITAL:

DESARROLLO

PSICOSOCIAL,

COGNITIVO,

PSICOSEXUAL

RIESGOS:

BIOLOGICOS

PSICOLOGICOS SOCIALES

SALUD:

MANTENIMIENTO DE LA

SALUD (Promoción y

prevención)

CONTEXTO

FAMILIAR Y SOCIAL

¿CUAL ES LA REPONSABILIDAD DE

LA ACADEMIA FRENTE A LA

SITUACION DE SALUD DE LA

POBLACION COLOMBIANA?

CREACIÓN DEL CENTRO ESCUELA POR

MEDIO DE ALIANZAS Y CONVENIOS PARA LA

ATENCIÓN DE LA POBLACIÓN EN CONDICIÓN

DE DESPLAZAMIENTO Y VULNERABILIDAD

EN LAS LOCALIDADES DE BOGOTÁ.

PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO Y TUTORIA A DESPLAZADOS CON ENFOQUE DE SALUD

FAMILIAR

Posicionamiento de los Centros Escuela como escenarios de

práctica y como referentes comunitarios para la prestación de

servicios en salud para la población desplazada.

Sensibilización del talento humano de la Universidad y de los Centros

de Atención Ambulatoria bajo el modelo de Medicina familiar para

conformar equipos transdisciplinarios.

Proyección del trabajo institucional a la comunidad.

Fomento de la investigación en Medicina Social

PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO Y TUTORIA A DESPLAZADOS CON ENFOQUE DE SALUD

FAMILIAR

Trabajo en equipo docente interdisciplinario bajo el enfoque del ciclo

vital : Pediatría, Ginecología, Salud Mental, Medicina Familiar,

Enfermería y Citohistotecnología para implementar el modelo de

Salud Comunitaria y fomentar el bienestar biopsicosocial de la

población a través de la formación académica de estudiantes de

cada una de las facultades..

Articulación del trabajo realizado en los Centros de Atención.

Participación de la Universidad en las mesas de trabajo

intersectorial a nivel local.

ACTIVIDADES ACADEMICAS DOCENTE-ASISTENCIALES EN LOS CENTROS ESCUELA

Centro Escuela: Actividades de consulta por ciclos

vitales de Medicina familiar, Pediatría comunitaria,

salud materno – fetal, consulta de psicología y

psiquiatría. Articulación Programas de promoción y

prevención y salud a su hogar.

Programas de crecimiento y desarrollo con los

niños y gestantes de las familias

Unidades de Atención a Población desplazada y en

centros comunitarios

Elaboración y entrega de material educativo por

estudiantes y residentes a los grupos

Talleres de maternidad (Madres adolescentes y

jóvenes),abuso de sustancias con adolescentes,

paciente adulto mayor, paciente con enfermedad

crónica

Visitas Domiciliarias: Cada

estudiante de pregrado y postgrado

tiene a su cargo familias

desplazadas y vulnerables:

Remisión al centro escuela y a

redes de apoyo. Facultad de

Medicina y Enfermería

Realizan Diagnóstico de Redes de

Apoyo social

Trabajo de concertación

intersectorial

ACTIVIDADES ACADEMICAS DOCENTE-ASISTENCIALES EN LOS CENTROS ESCUELA

Jornadas de Promoción y Prevención: Los estudiantes participaron en 8 brigadas para toma de citología cervicovaginal de las mujeres captadas por el proyecto junto con la facultad de citohistología, talleres, se define proyecto piloto de TELEMEDICINA

Jornadas de salud con Hospitales locales articulados con odontología (U. del Bosque) y salud visual (U. Area Andina)

Jornadas de Tamizaje visual en niños de Aldeas Infantiles

ACTIVIDADES ACADEMICAS DOCENTE-ASISTENCIALES EN LOS CENTROS ESCUELA

PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN A PARTIR DEL DESARROLLO DE PROYECTOS DEL AREA

1. Identificación de factores de riesgo para una sexualidad no

responsable a partir de un esquema de vacunación masiva contra

el virus del papiloma humano en dos municipios de Cundinamarca

(Ginecología).

2. Identificación de factores de riesgo para una sexualidad no

responsable en población infantil, adolescentes y mujeres adultas

en condición de vulnerabilidad en la ciudad de Bogotá

(Ginecología, Medicina Familiar) – Aldeas Infantiles

3. Caracterización de la funcionalidad, ciclo vital familiar y redes

sociales existentes, de una población desplazada por la violencia,

en algunas localidades de Bogotá, durante el año 2007. (Medicina

Familiar).

5. Correlación entre diagnóstico virtual y real de las láminas

recolectadas durante las campañas de medicina familiar y

telemedicina. (Citohistotecnología- Telemedicina – Ginecología)

6. Resultados de la Atención integral de salud en niños y

adolescentes. Proyecto Proniño Telefónica en la localidad de

Ciudad Bolívar y Kennedy (Medicina Familiar)

7. Conductas de riesgo en adolescentes de Bogotá. Su magnitud y

factores ( Salud Pública)

PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA A PARTIR DEL DESARROLLO DEL PROYECTO CON POBLACIÓN EN

CONDICION DE DESPLAZAMIENTO

CAPTACIÓN DE FAMILIAS EN LAS LOCALIDADES DE ENGATIVA, MÁRTIRES,

CANDELARIA, SANTA FE Y SAN CRISTÓBAL

Desplazadas = 860

Vulnerables = 190

Total 1050

Familias

LOGROS EN ARTICULACIÓN A REDES

SOCIALES Salud: Se desarrollaron las siguientes actividades:

Consultas medicas: Medicina Familiar, Ginecología y Pediatría

Consultas de odontología

Consultas de psicología

Tamización visual

Prevención del cáncer de cérvix mediante la toma de citologías

Talleres grupales para la promoción de la salud

Consejerías familiares

SALUD

CONSULTAS MEDICAS

CONSULTA ODONTOLOGICA

CONSULTA DE

SICOLOGIA

TAMIZACION

VISUAL

PREVENCION DE CANCER DE

CERVIX TOMA DE CITOLOGIAS

TALLERES GRUPALES PARA PREVENCION EN

SALUD

CONSEJERIA FAMILIARES

730 61 300 101 215 403 1400

PERSONAS ATENDIDAS

PERSONAS ATENDIDAS

PERSONAS ATENDIDAS

NIÑOS ATENDI

DOS

PERSONAS ATENDIDAS PARTICIPANTES REALIZADAS

ESTADISTICA

ESTADISTICA

Educación: Las actividades que se realizaron estuvieron encaminadas a

la inclusión de la población infantil entre 5 – 10 años dentro de los

cupos de educación que actualmente ofrece la Secretaria de

Educación Distrital. Se encontraron 124 niños entre 5 y 10 años sin

proceso de escolarización, los cuales se remitieron para su pronta

inclusión

LOGROS EN ARTICULACIÓN A REDES

SOCIALES

EDUCACION

TOTAL DE NIÑOS

NIÑOS ACTUALMENTE ESTUDIANDO

ENTRE 0-18 AÑOS

NIÑOS SIN ESCOLARIDAD 0-18 AÑOS

NIÑOS SIN ESCOLARIDAD 5-10

AÑOS

2463 1519 438 124

CAPTADOS REPORTE REPORTE

REMITIDOS A LA SECRETARIA DE

EDUCACION DISTRITAL

ESTADISTICA

LOGROS EN ARTICULACIÓN A REDES SOCIALES

Generación De Ingresos: En cuanto a generación de ingresos se realizo una clasificación de cada grupo familiar de acuerdo a las pretensiones particulares obtenidas a partir de los proyectos de vida.

GENERACION DE INGRESOS

PROYECTOS DE VIDA

REALIZADOS

CAPACITACION FORMACION

PARA EL EMPLEO

EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL

FORTALECIMIENTO

545 492 75 12

PERSONAS DESPLAZADAS

CON SIPOD

DESEAN CAPACITACION

DESEAN FORMAR UNA EMPRESA

DESEAN FORTALECER SU MICROEMPRESA

Esto permitió dividir a grupo de familias desplazadas en tres categorías:

•Aquellas que buscaban capacitación para la formación en el empleo

•Aquellas que estaban interesadas en un proceso de emprendimiento empresarial

•Aquellas que ya tienen una microempresa y están en busca de ayuda para

fortalecimiento.

LOGROS EN ARTICULACIÓN A REDES SOCIALES

Inclusión Social: dentro de los programas encaminados a la

inclusión social en condición de desplazamiento, se buscaron

2 servicios fundamentales: Seguridad alimentaria y subsidio de

vivienda. Se remitieron 95 familias al programa mundial de

alimentos y 786 para la consecución de subsidio de vivienda,

personas que se remitieron mediante la acción de las Unidades

de Atención y Orientación (UAO).

INCLUSION SOCIAL

FAMILIAS EN BUSQUEDA DE SUBSIDIO DE

ALIMENTACION

FAMILIAS DENTRO DEL PROGRAMA CON VIVIENDA PROPIA

FAMILIAS EN BUSQUEDA DEL SUBSIDIO DE VIVIENDA

95 85 786

FAMILIAS REMITIDAS AL PROGRMA MUNDIAL DE

ALIMENTOS Y COMEDORES

COMUNITARIOS

REPORTE REMITIDAS A LA UAO

ESTADÍSTICA