El 15 de octubre realizaremos una salida a la plaza del pueblo con los alumnos del segundo ciclo de primaria del colegio Pintor Sorolla. Debido a la proximidad del centro a dicha plaza realizaremos la salida andando.

Antes de salir del colegio les explicaremos a los alumnos que es lo que vamos a realizar durante todo el día. A continuación distribuiremos a los alumnos según el curso al que pertenecen. Cada grupo ira acompañado de dos profesores el tutor de dicho curso y un profesor de prácticas.

A las 9:30h saldremos del centro e iremos hacia la plaza, teniendo programada la llegada a las 9:45h. Una vez allí cada grupo realizará la actividad correspondiente. De 10:00h a 10:30h los alumnos de tercero de primaria recibirán una visita guiada a al Ayuntamiento de Alquerias del Niño Perdido. Primero se les acercará a los alrededores del Ayuntamiento para explicarles el propio edificio de arquitectura modernista y neoclásica con ornamentos en su fachada principal que aluden a la importancia de la naranja dentro de la sociedad alqueriera, conocido antiguamente como “Chalé de Safont”. Esa semana en el Ayuntamiento se realiza una exposición de imágenes antiguas realizadas durante el proceso de la segregación del pueblo, “Un antes y un después”. En esta visita la guía explicará a los alumnos la historia de cada foto y lo que representa. Una vez han finalizado la visita se les dejará media hora para que cada niño/a resuma brevemente la historia de una foto.

Mientras, los alumnos de cuarto de primaria realizarán la visita al “Monolito”, situado frente al Ayuntamiento. Los sentaremos delante del monolito y contaremos qué simboliza este monumento y la importancia que tiene para el pueblo de Alquerías del Niño Perdido. Al terminar la explicación del monolito, que conmemora la segregación del pueblo de Alquerias respecto a Villarreal, dejaremos media hora para que realicen un dibujo del monumento. A continuación llegaran los alumnos/as de 4º almorzaran juntos.

Tras el almuerzo, sobre las 11:30 los alumnos de 3º pasaran a ver el monolito, intercambiándose con los de 4º, para que de este modo ambos cursos puedan ver las dos visitas programadas en esta salida. Una vez llegadas las 12:30 (aproximadamente) todos los estudiantes se encontraran en la plaza para dividirse en cuatro grupos mezclando ambos cursos.

La siguiente actividad a realizar será una batería de preguntas sobre conceptos clave que se han explicado durante ambas visitas, dicha actividad se realizará con la intención de profundizar todo aquello que se les ha explicado durante toda la mañana, comprobando de este modo que han interiorizado o ha sido más significativo para ellos mientras responden a unas sencillas preguntas sobre el Ayuntamiento, la Segregación y el Monolito.

Llegadas las 13:00-13:15 horas, daremos por terminadas las actividades y nos dispondremos a volver al Colegio Pintor Sorolla.

A las 15:00 horas, una vez vuelvan los alumnos al centro, cada curso acudirá a su aula para realizar una maqueta hecha con material que habrán ido recogiendo en las semanas anteriores, que representa la plaza que han visitado durante la mañana. Para la realización de estas maquetas, el tutor/tutora de cada clase, dividirá a los alumnos en grupos de 5 personas para facilitar la llevada a cabo de esta tarea.

Estas maquetas serán expuestas en el hall del centro donde padres y alumnos podrán visitar a modo de exposición las tareas de nuestros alumnos de segundo ciclo de primaria.