INSTITUCIN EDUCATIVA LOS COLORADOSResolucin 3319 del 29 de noviembre de 2012DANE 168001007821Correo Institucional: loscolorados.bucaramanga@feyalegria.org.coLema: Busca en ti y decide bien.

RELACIN CON EL ENTORNOBucaramanga, Mircoles 20 de Enero de 2015

SALIDA PEDAGOGICA: CONOCIENDO EL CONTEXTO DEL BARRIO El ROSAL

HORA: 7:20 am SALIDA. 10:00 am REGRESO.

PARTICIPANTES: Docentes KAREN OLAYA y MIGUEL BUSTAMANTE, 15 estudiantes del grado 10B cuyos nombres se enlistan a continuacin.

1. Arenas Figueroa Anyi Jasbleidy.2. Avendao Gutirrez Lesny Andrea.3. Barajas Grimaldos Brayan Daniel.4. Barragn Benavides Natalia.5. Blanco Blanco Adrin.6. Castaeda Muoz Karen Daniela.7. Daza Len Andrea Paola.8. Figueroa Gmez Yennifer Gisela.9. Monsalve Ascanio Vctor Andrs.10. Pabn Blanco Carlos Fabin.11. Ros ngel Bryan.12. Rodrguez Pabn Deyman Hernn.13. Rojas Gonzlez Mara Anglica.14. Saavedra Quintero Jhon Anderson.15. Sarmiento Rincn Brayan Yesid.

Objetivo:Reconocer el contexto del Barrio El Rosal, mediante una salida pedaggica al sector con el fin de crear alternativas desde la comunidad educativa que aporten al cambio social.

PRIMER MOMENTO:

En el primer momento los estudiantes hicieron la salida hacia el barrio EL ROSAL analizando de forma individual los siguientes aspectos:

1. Lugares representativos en el sector2. Breve resea histrica del lugar 3. Percepcin de algunos habitantes sobre la IE Colorados4. Estado de las vas de acceso al lugar. 5. Material de las viviendas6. Servicios pblicos del sector.7. Problemticas visibles en la zona.

Una vez explicado a los estudiantes lo que se enlist anteriormente, el grupo se dividi en dos mini grupos de donde se escogieron a BRAYAN YESID SARMIENTO RINCN y VICTOR ANDRS MONSALVE ASCANIO como los estudiantes que tomaran nota de la visita en sus diarios de campo relacionando todo lo que sus compaeros les comentaban y recopilando la informacin de sus respectivos grupos para su posterior anlisis tanto individual como mini grupal y de todo el saln en mesa redonda.

De acuerdo a la visita y a la informacin recolectada por los diferentes grupos en sus respectivos diarios de campo se pudo recopilar la siguiente informacin que, en mutuo acuerdo en la mesa redonda, se tom la decisin de adjuntar en el presente documento en la tabla que se observa a continuacin.

Tema de estudio en el barrio El RosalComentarios del diario de campo.

1. Lugares representativos en el sectorAlgo que representa mucho al barrio y lo diferencia de los dems es la cancha sinttica adems de la tranquilidad que se respira en el ambiente; sus habitantes lo diferencian de los dems en el sentido que es un barrio pequeo de buenos vecinos

2. Breve resea histrica del lugar Segn lo comentado por sus propios habitantes, el barrio se cre en lo que antes era una zona de cultivos de papa, pltano y yuca que pertenecan a una hacienda de muchas hectreas de propiedad del seor Jos Ignacio, aunque algunos habitantes comentan de otra persona llamada Juan Mrquez Segn lo entendido, este seor comenz a vender parcelas de su hacienda a otras personas y de esta forma comenz a surgir poco a poco el barrio. Su nombre se debe a que esta primera hacienda se llamaba el Rosal por lo que los dems habitantes que iban comprando sus tierras adoptaron el nombre para lo que hoy se conoce como todo el barrio.

3. Percepcin de algunos habitantes sobre la IE ColoradosLa institucin educativa fue percibida en un principio por los habitantes como una oportunidad de tener acceso a la educacin cerca de su localidad y ahorrar en transporte, pero con el tiempo y debido a los percances entre estudiantes y personas no amistosas al respeto y cultura de la comunidad, se empez a tildar el colegio como un centro de viciosos y ladrones, ya que, segn los habitantes del Rosal, los estudiantes que venan a esta institucin eran de mala procedencia y estaban contaminando los vecindarios aledaos. Debido al consumo y venta de estupefacientes adems de la violencia como robos y atracos a mano armada se empez a ver la institucin de forma peligrosa por lo cual se tiene una visin negativa del plantel educativo.

4. Estado de las vas de acceso al lugar. Las vas de acceso en general tienen una condicin de cambio; algunas zonas estn repavimentando pero est como parado el trabajo y en otros lados el pavimento est levantado, agrietado y como arrugado. Otra cosa que se puede notar es que las vas en el barrio solo son para una sola direccin, es decir no caben dos carros en direcciones opuestas lo que dificulta a veces el paso vehicular por la zona.

5. Material de las viviendasEl material de todas las viviendas es de ladrillo y cemento. La mayora tiene forma antigua y otras tienen sus fachadas en ladrillo pelado pero en general todas estn pintadas con buena fachada.

6. Servicios pblicos del sector.Los nicos servicios que faltan mejorar es el del agua y el del gas. En algunos sectores el gas es de pipeta y en otros s tienen gas de tubera. La zona tiene como recurso hdrico una pileta comunitaria que a veces tienen recortes por limpiezas o escasez del agua en la pileta. Los residuos de agua van a parar a una caada que genera mal olor en esa zona y lamentablemente es debido a falta de alcantarillado tambin.

Aunque una vez por semana vienen trabajadores pblicos a hacer barridos por las calles, se ve demasiada mugre botada en las calles.

7. Problemticas visibles en la zona.Una problemtica muy visible es la de la contaminacin del medio ambiente con las basuras; a pesar que las personas tienen un sitio exclusivo de depsito de basuras, todos sacan la basura frente a su casa y esto genera mal olor en todo el barrio. Aadido a este problema est el de la abundancia de animales sin hogar o incluso que puedan que tengan una casa pero estn en la calle, como perros y gatos, que destrozan las bolsas de basuras generando que estas se esparzan en todo el barrio.Tambin se puede notar que no hay suficientes espacios recreativos o para que las personas puedan pasar su tiempo libre de forma positiva como un parque infantil o un gimnasio callejero.

Otro aspecto que resaltamos como problemtica es que en la parte religiosa el sector no cuenta con centros religiosos ni de salud. Les toca en Colorados todo.

SEGUNDO MOMENTO

HORA: 10:30 AM 12:00 MLUGAR: AULA DE CLASES 10BPARTICIPANTES: Docente director del grupo de 10B y estudiantes que participaron del recorrido.

Moderador. Docente Miguel ngel Bustamante Surez.

Mediante lluvia de ideas y teniendo en cuenta los mbitos econmico, poltico, socio-cultural y ambiental, el tema o problemtica que ms preocupa en el barrio, desde el punto de vista de los estudiantes de 10B y como partcipes de esa comunidad (pues dentro del grupo existen tres (3) estudiantes residentes all), son: LA FALTA Y DESCUIDO DEL MANEJO DE DESECHOS Y BASURAS, EL CONTROL ANIMAL Y LOS SERVICIOS DEL AGUA Y GAS.

Fueron seleccionados estos tres como los principales temas de preocupacin dentro de la comunidad ya que incumplen con todos los mbitos relacionados y como sntesis de la discusin hecha en mesa redonda en el saln se detalla lo comentado en equipo como se describe en la siguiente tabla.

MBITOSDESECHOS DE BASURASCONTROL ANIMALSERVICIO DE AGUA Y GAS

PolticoExiste una junta de accin comunal que debera velar por el buen manejo de las basuras en el sector. Las mismas empresas de aseo deberan estar tambin pendientes de este caso.No existe un ente en el barrio que pueda solventar la problemtica del control animal dentro del barrio o alguien que pueda tener algn contacto con este tipo de grupos que pueden ayudar a la comunidad esterilizando los animales atrapando los callejeros y dando un buen manejo a los mismos. Educando a la comunidad tambin acerca de la responsabilidad que implica el tener una mascotaTantos polticos y personas adentro de los diferentes entes que pueden ayudar a una comunidad y ninguno ha hecho algo por solucionar esta problemtica que ha existido en el barrio desde sus comienzos y que afecta la calidad de vida de los habitantes de la zona debido a diferentes aspectos como el de la escasez del recurso o el mal manejo de los mismos o incluso el peligro de enfermedad por agua estancada o explosiones en casa por alguna mala instalacin.

EconmicoNo existen recursos que permitan mejorar el control y manejo de desperdicios en el sector.La comunidad no cuenta con los recursos necesarios para mantener bien a una mascota en casa por lo que la mayora opta por dejarlos libres en la casa y sencillamente darles posada y/o comida. La comunidad no tiene los recursos necesarios para poder generar una instalacin de gas en casa apropiada o sostener un servicio de alcantarillado y agua.

Socio-culturalLa gente tiene poca cultura ciudadana al sacar su basura fuera del tiempo que es debido, al igual que al permitir que la gente bote la basura en cualquier lado. En lo cultural la falta de respeto por su propio barrio y que se ve a la misma gente botando basura por cualquier lado como empaques de comidas, bebidas etc.En el mbito social la gente corre riesgos de enfermedades al dejar animales en la calle ya que estos al comer basura o incluso otros animales muertos o enfermos pueden contraer enfermedades que pueden afectar a la comunidad. En el aspecto cultural es falta de educacin y de saber cmo mantener y cuidar un animal.

La comunidad se ve afectada en el aspecto social ya que al no contar con un excelente servicio de estos dos recursos su calidad de vida baja. En lo cultural se ven como una comunidad atrasada a la ciudad a la que pertenece lo que generara rechazo por otros habitantes.

AmbientalEl mal manejo de sus desechos genera un ambiente feo en la comunidad, al igual que mal olor que atrae a moscas y mosquitos al igual que animales como cucarachas, hormigas y ratas o ratones los cuales pueden generar enfermedades y un mal impacto al medio ambiente.

Los desechos de los animales y el dao que hacen con lo de la basura puede generar un dao a nivel ambiental ya que pueden atraer enfermedades o daar las pocas zonas verdes del lugarEl mal manejo de los desechos y aguas residuales pueden generar contaminacin ambiental.

Se adjuntan fotos del sector para mayor visualizacin de la zona.

Seora del servicio pblico barriendo casas de ladrillo y bien construidas (terminadas)

Mal depsito y manejo de desechos.Excelente calidad humana en los vecinos. Nos atendieron muy bien.

Algunas casas cuentan con gas de tubera y otros con gas de pipeta.

Mala adecuacin de las vas

Estudiantes del grado 10B estudiando y analizando por grupos y en mesa redonda los aspectos trabajados en la visita.