Saint Louis School Dirección Académica - stls.cl · OTROS Lectura y análisis de la experiencia...

SECTOR Artes Visuales 3° medio

PROFESOR/A Jetzabel González Farías

CORREO [email protected]

SEMANA 12 al 16 de Marzo

CONTENIDOS TRABAJADOS Bienvenida al cursoPanorama del año escolarPrueba de diagnóstico

CONTENIDOS PRÓXIMOS Crear escenografía para una obra de teatroACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

4 metros de tela TNT blancaTizaImágenes para copiar

Evaluaciones 1° semestre N° TRABAJO FECHADEENTREGA1 Escenografía para una obra de teatro 09 deAbril2 Diseño de un espacio juvenil 07 deMayo3 Interpretación de una obra de la historia delarte que muestre espacios cotidianos.

11 deJunio4 Pintura objetual 06 deAgostoOTROS Temas para la obra de teatro (cuatro grupos)

1. Casa acomodada (de buenos recursos)2. Sitio baldío con canal e indigentes, alrededor de una

fogata.3. Taller artístico4. Población

Saint Louis SchoolDirección Académica


SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura: Biología III° A-BNicolás Soto Lavado

CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 12 al 16 de Marzo

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Aplicación prueba de diagnóstico.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Conceptualización homeostasis, medio interno

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Texto del estudiantePPTVideosImágenes

EVALUACIONES

OTROS

SECTOR Educación Física Damas III° MedioAcondicionamiento Físico

PROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Alejandra GómezCORREO [email protected] - [email protected] 12 al 16 de MarzoCONTENIDOS TRABAJADOS Ejecutan ejercicios que posibilitan el incremento de los

diferentes atributos físicos vinculados con salud y calidad devida, acercándolos a aquellos parámetros estimados normalespara sujetos de su edad no deportistas.

CONTENIDOS PRÓXIMOS Ejecutan ejercicios que posibilitan el incremento de losdiferentes atributos físicos vinculados con salud y calidad devida, acercándolos a aquellos parámetros estimados normalespara sujetos de su edad no deportistas.


Diagnóstico: Aptitud Fisica que implica resistenciacardiovascular, flexibilidad, fuerza muscular.

Higiene Personal.

Dialogar sobre los beneficios de la práctica del ejercicio físico.

Recalcar normas para la asignatura de Educación Fisica

1º SEMESTRE Acondicionamiento físicoVoleibolDanzaHigiene Personal

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio. Mencionado en el reglamento delestablecimiento.Además cumplir con su higiene personal (ducha) en elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA



VARONES

SECTOR Educación FísicaNider Sanhueza – Héctor [email protected]@profesor.stls.cl

SEMANA 12 de Marzo

CONTENIDOSTRABAJADOS

Realizar un diagnóstico de su aptitud física personal.

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS

Enseñanza y práctica de la toma de la frecuencia cardiaca y de la fórmula deI.M.C. para calcular los porcentajes y dosificar el ejercicio.Clase de diagnóstico de la condición física de los alumnos.Circuito de estaciones de ejercicios de resistencia (aeróbica, ejerciciosmusculares localizados, piernas, tronco y brazos)

EVALUACIONES1º SEMESTRE

11-04-18: Acondicionamiento Físico16-05-18: Velocidad y Potencia13-06-18: Rugby

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos al finalde la jornada de educación física, deben BAÑARSE en las dependenciasestablecidas por el colegio. Por lo tanto, es de suma importancia que losalumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son: Toalla, sandalias, polerade cambio y antitranspirante.“NO HAY EXCEPCIÓN PARA ESTA NORMA”

Si su hijo no puede realizar la clase de educación física con normalidad porque se encuentra enfermo, no lo envié a clases con buzo, así evitaremosconfusiones.

La información de los talleres deportivos estará publicada en lapágina web del establecimiento www.stls.cl


SECTORDOCENTE

Filosofía y psicología (III° Medio)Agustín [email protected]


OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS

Relacionar el Existencialismo con el Humanismo a partir delelemento que detentan en común: La Vida

OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS

Valorar el carácter auténtico y desesperado del DaseinHeideggeriano

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS

Prueba de Diagnóstico “Introducción a la Filosofía”

EVALUACIONES 12 de Marzo Evaluación Diagnóstica.

OTROS Lectura y análisis de la experiencia cotidiana.


SECTORDOCENTE

FísicaERWIN DÍ[email protected]

SEMANA 12 al 16 marzo


Análisis vectorialSumar y ponderar vectores

Vectores unitariosModulo, dirección y sentido de un vector.


Describir el movimiento circunferencial y sus magnitudesvectoriales.Calcular el módulo de magnitudes vectoriales y escalares dedescriben el MCU.


Data, animaciones, Libro del estudiante


03-04; 16-05; 19-06

OTROS



Historia III° mediosPatricio Escobar Hernández

CORREO ELÉCTRONICO [email protected]



Presentación de docente.Información de plan semestral/anual de contenidos.Entrega de normas e informaciones generales.Aplicación prueba de diagnóstico.


Introducción UnidadCrisis del parlamentarismo

- Crisis del centenario/ parlamentarismo


Presentación Power pointTexto del estudiante

EVALUACIONES III A: 9 DE ABRILIII B: 6 DE ABRIL

OTROS

Any question?... send me an e-mail to [email protected]

SECTOR English 3 medio A – BCarlos [email protected]

SEMANA March 12th to March 16th

CONTENIDOS TRABAJADOS Review last year contentsDiagnostic testStarter unit 0Vocabulary body parts

CONTENIDOS PRÓXIMOS ConditionalsPresent perfectVocabulary verb zone


Power pointBoard ExercisesAchievers B2 student bookWork book B2Listening


Next March 28th test N1 3 medio AMarch 28th test N1 3 medio B

OTROS



SECTORDOCENTE

LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMiss Damaris Gonzá[email protected]


OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS

Analizar e interpretar textos literarios de carácter reflexivo-argumentativo (ensayos,crónicas de opinión, columnas de opinión, etcétera) de autores chilenos ylatinoamericanos de los siglosXIX y XX.

OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS

Identificar, definir y comparar las configuraciones (estructuras) típicas o ideales de lostextos expositivos argumentativos, en particular respecto de las secuenciasdiscursivas que incorporan: narrativa, descriptiva, explicativa, dialógica yargumentativa.

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS YPOR UTILIZAR.

Texto PSU.PPT Argumentación propósito y estructura.PPT secuencias discursivas

EVALUACIONES

Mes Día Fecha Evaluaciones o trabajos.

MarzoMartes

273° MA

Lectura n° 1 “La desventuras del joven Werther”Jueves

293 ° MB

Abril

Miércoles 4 Prueba I Unidad (I parte)

Martes243° MA Lectura n° 2 “La hija del capitán”

Jueves263° MB

MayoMiércoles 9 Prueba I Unidad ( II parte)Miércoles 30 Lectura n° 3 “El consumo me consume”

JunioMiércoles 13 Prueba II UnidadMartes 26

Lectura n° 4 “El perfume”Jueves 28

OTROSSe les recuerda que deben traer a todas las clases su cuaderno, libro de PSU en laclase estipula. Y además, su guía virtual impresa.



Matemática (Tercero medio A y B)Eduardo [email protected]

SEMANA 12 al 16 Marzo


Realizan evaluación inicial con los contenidos mínimos yobligatorios de años anteriores

Retroalimentación de unidades no logradas

Vectores unitariosModulo, dirección y sentido de un vector.


NúmerosOperan con números realesResuelven problemas con números reales


Data, texto del estudiante y trabajo colaborativo


Control número uno. Jueves 22 de Marzo (Ambos cursos)

OTROS Temario:Números realesProblemas con números reales


Departamento. Música♫Míster Marcelo Mesina O.

SECTOR ARTES MUSICALES III MEDIO A-BMARCELO [email protected]

SEMANA 12 AL 16 DE MARZO

CONTENIDOS TRABAJADOS REVISIÓN DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.RETROALIMENTACIÓN DE LO TROTADO EN AÑO ANTERIOR,INTRDUCCIÓN A LOS CONTENIDOS Y OBJETIVOS DEL AÑO.

CONTENIDOS PRÓXIMOS IDENTIFICAN AUDITIVAMENTE CARACTERÍSTICAS DE ESTILO Y DEESTRUCTURA EN LAS MÚSICAS AMERICANAS DE RAÍZFOLCLÓRICA, CON INFLUENCIA AFRICANA, AQUÉLLA ORIGINADAEN EL ROCK Y LA DE CONCIERTO QUE SE DIFUNDEN EN CHILE

ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS

LA MÚSICA POPULAR, CULTA, DOCTASIGNOS MUSICALES, BANDAS Y GRUPOS NACIONALES,CLASIFICACIÓN GÉNEROS MUSICALES


OTROS ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUE SUS HIJOSDEBEN TRAER SU INSTRUMENTO MUSICAL: GUITARRA, TECLADO,METALÓFONO, FLAUTA O MELÓDICA


SECTOR QuímicaSEMANA 12 al 16 de marzo.

CORREO [email protected]


Unidad I. Química orgánica II.- Realizar evaluación diagnóstico.- Recordar contenidos de orgánica I.


Conocer grupos funcionales.Alcoholes y nomenclatura.


PPTGuías de ejercicios.


- Martes 03 de abril.- Miércoles 16 de mayo.- Martes 19 de junio.

OTROS

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