SECTOR Artes Visuales 2° medio A-B

PROFESOR/A Jetzabel González Farías

CORREO jgonzalezf@profesor.stls.cl

SEMANA 09-11 de Julio

CONTENIDOSTRABAJADOS

Comprender la forma de realizar un stencil y transformar una fotografía personala stencil.

CONTENIDOSPRÓXIMOS

Crear una plantilla para realizar un stencil.

Cierre del primer semestreACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS

1. Fotografía actual del alumno, tamaño carta, transformada a stencil (rostro enprimer plano). Impresa en blanco y negro.

2. Mica transparente tamaño carta3. Plumón negro permanente punta fina y gruesa4. Cartón piedra tamaño carta5. Scotch6. Cartonero7. Corrector de lápiz

EVALUACIONES1º SEMESTRE

N° TRABAJO FECHA DEENTREGA1 Proyecto: Problemas de género con presentación 26 de abril y03 de Mayo2 Interpretación de una pintura de la historia delarte, sobre figura humana

31 de Mayo3 Autorretrato 28 de JunioOtros Stencil: primera evaluación del segundo semestre

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SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura: Ciencias Naturales - BiologíaCurso: II° a-bDocente: Nicolás Soto Lavado

CORREO ELÉCTRONICO nsoto@profesor.stls.cl

SEMANA Del 09 al 11 de Julio

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Revisión prueba 3 y retroalimentación

Herencia ligada al sexo y patrones de herencia humana enárboles genealógicos.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Revisión actividades en cuadernoCierre de semestre

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Texto del estudianteGuía de genética mendeliana.PPT – GenéticaVideosImágenes

EVALUACIONES Revisión de cuadernos

OTROS

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ediaz@profesor.stls.cl

SECTOR FISICA 2° Medio

SEMANA 9 al 11 de Julio

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Interpretación Grafica del trabajoCalculo del trabajo realizado por un cuerpo.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Calculo del trabajo realizado por un cuerpo.Interpretación Grafica del trabajo

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Data, PDF del sonido , instrumentos de laboratorio

EVALUACIONES2º SEMESTRE

2° A :2° B:

OTROS Está prohibido ingresar a la sala de laboratorio con equipos celulares.

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SECTOR Ciencias Naturales - QuímicaSEMANA 09 al 13 de julio.

CORREO ldiaz@profesor.stls.cl

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Unidad II. Disoluciones Químicas.- Otras unidades de concentración.- Concentración molar de iones.- Dilución.

- Revisar cuadernos (timbres por actividades)

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Cierre semestre.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

PPTGuías de ejercicios.

EVALUACIONES1º SEMESTRE

II° A:- Viernes 13 de abril OK.- Viernes 18 de mayo OK.- Viernes 22 de junio OK.

II° B:- Viernes 13 de abril OK.- Lunes 14 de mayo OK.- Viernes 22 de junio OK.

OTROS

SECTOR Educación Física Damas II° MedioBasquetbol

PROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Alejandra GómezCORREO aperez@profesor.stls.cl - agomez@profesor.stls.clSEMANA 09 al 11 de JulioCONTENIDOS TRABAJADOS Diseñar, evaluar y aplicar un plan de entrenamiento personal

para alcanzar una condición física saludable, desarrollando laresistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y laflexibilidad, considerando: tiempo asignado para el plan deentrenamiento

CONTENIDOS PRÓXIMOS Diseñar, evaluar y aplicar un plan de entrenamiento personalpara alcanzar una condición física saludable, desarrollando laresistencia cardiovascular, la fuerza muscular, la velocidad y laflexibilidad, considerando: tiempo asignado para el plan deentrenamiento

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS1º SEMESTRE Finalización de semestre

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio. Mencionado en el reglamento delestablecimiento.Además cumplir con su higiene personal (ducha) en elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquier

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enfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA

Resistencia Realiza el calentamiento de 12min

Realiza el calentamientoentre11-09 min

Realiza elcalentamiento inferiora 9 min.

No realiza elejercicio indicado,para elcalentamiento.

Actitudinal Muestra siempre una actitudpositiva y respetuosa hacia eltrabajo de los demás. Obedecesiempre las instrucciones delprofesor/a. Trabaja con esfuerzoy dedicación durante toda laclase.

Generalmente muestrauna actitud positiva yrespetuosa hacia el trabajode los demás. Obedececasi siempre lasinstrucciones delprofesor/a. Trabaja y seesfuerza casi toda la clase.

Muestra una actitudnegativa hacia eltrabajo. En ocasionesse muestra desafiantecon los profesores.Se esfuerza muy pocoy generalmente nopractica los ejercicios.Cumple parcialmentecon lo requerido.

No obedeceinstrucciones, notrabaja en clases

PasesEntrega pases, correctamente ,es oportuna su jugada, él logralanzar el balón a su compañero-

Habitualmente realiza unpase, no logra el objetivode la jugada. El pase esrealizado sin intención.

Sus pases no sonrecepcionados enningún momento, norecibe el balón.

No hace pasesdurante el partido.No participa enninguna jugada.

Recepción del paseRecepcióna correctamente elbalón, manos adelante sin perder

Recepción el balón, pierdeen ocasiones la jugada.

En ningún momentologra atrapar el balón,

El jugador noparticipa de las

la jugada. pierde jugada. jugadas del partido.

Tiro al arcoEl jugador se atreve a lanzar alarco, además respeta elreglamento de no ingresar a lazona del área.

Lanza, al arco, pero norespeta la regla delingreso al área.

Lanza el balón, nocumpliendo con elreglamento ni laubicación de lacancha.

No lanza en ningúnmomento. Noparticipa de lasjugadas al arco.

Tiro en suspensiónEl Jugador se eleva en el aire ycuando llega a la máxima alturatras el salto, lanza con la mayorfuerza posible.Respeta la ejecución del impulsocon la pierna contraía al brazoejecutor del lanzamiento.Lanza el balón antes de que suspies toquen el suelo, al momentode saltar.

El jugador se eleva en elaire, cuando llega a sumáxima altura tras elsalto, lanza el balón.Al momento de hacer elimpulso para el salto, nocumple con la ejecuciónde pie de impulso,contrario a brazo paralanzar.

El jugador al momentode realizar laejecución del tiro ensuspensión, cometeerrores en la ejecución(pie de impulso, brazode lanzamiento),No lanza el balón, enel aire, sino que salta yluego lanza.

No realiza tiro ensuspensión

Zona de juego Se ubica correctamente en lacancha. Defensa media luna yataque

Se ubica por momentosbien en la cancha,

En ningún momentose ubica en la cancha,no está activo en elpartido.

No sabe dóndeubicarse en lacancha.

Reglamento deldeporte

Conoce y plica las reglas deldeporte aprendidas en clases

Conoce el reglamento,pero en ocasiones, cometefaltas.

Conoce el reglamentopero no lo aplica en suevaluación.

No conoce elreglamento.

Participación delpartido

Aporta y es claro en cada jugadaesta activamente en el partido,da pases lanza al área.

Participa parcialmente delpartido, es capaz de lanzaral área, y dar pases,comete errores, pero aunasí es participativo.

Participa parcialmenteen el partido, no creosituación de juego.

No participa en elpartido, no pide elbalón, no logra laincorporación.

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VARONES

SECTOR Educación Física

SEMANA 09 de Julio

CONTENIDOSTRABAJADOS

Perfeccionar y aplicar controladamente las habilidades motrices específicas delocomoción, manipulación y estabilidad en, al menos un deporte de individual

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS

Cierre de semestre

EVALUACIONES1º SEMESTRE

11-04-18: Acondicionamiento Físico16-05-18: Básquetbol27-06-18: Carrera de vallas

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos alfinal de la jornada de educación física, deben BAÑARSE en lasdependencias establecidas por el colegio. Por lo tanto, es de sumaimportancia que los alumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son:Toalla, sandalias, polera de cambio y antitranspirante.“NO HAY EXCEPCIÓN PARA ESTA NORMA”

Si su hijo no puede realizar la clase de educación física con normalidadpor que se encuentra enfermo, no lo envié a clases con buzo, asíevitaremos confusiones.

CORREOS PROFESORES:agomez@profesor.stls.claperez@profesor.stls.clnsanhueza@profesor.stls.clhtroncoso@profesor.stls.clLa información de los talleres deportivos estará publicada en lapágina web del establecimiento www.stls.cl

Any question?... send me an e-mail to cschwerter@profesor.stls.cl

SECTOR English 2 medio A – BCarlos Schwerter García

SEMANA July 9th to July 11th

CONTENIDOSTRABAJADOS

Review unit 5thEnd of semester

CONTENIDOSPRÓXIMOSACTIVIDADES YRECURSOS UTILIZADOS

Power pointBoard ExercisesAchievers B1+ student bookWork book B1+Listening

EVALUACIONES1º SEMESTRE

OTROS

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SECTORDOCENTE A CARGO

Historia II° mediosPatricio Escobar Hernández

CORREO ELÉCTRONICO pescobar@profesor.stls.cl

SEMANA Del 9 de julio al 11

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

REVISIÓN DE ACTIVIDADES

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

FIN DE SEMESTRE

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Presentación Power pointTexto del estudianteCátedra

EVALUACIONES II A:II B:

OTROS

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SECTOR

DOCENTE A CARGO

Lengua y Literatura

Catherine Urra González

CORREO ELÉCTRONICO curra@profesor.stls.cl

SEMANA Del 09 al 11 de julio

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

- Retroalimentación trabajo de libro- Notas guías virtuales y trabajo en clases.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS - Notas guías virtuales y trabajo en clases.

- Cierre semestre

ACTIVIDADESY RECURSOS

UTILIZADOS

Presentación Powerpoint

Texto del estudiante

Libro lectura mensual

EVALUACIONES Viernes 29 de junio:trabajo práctico libro “Bodas de Sangre”

Martes 3 de Julio: prueba unidad 4

OTROS No olvidar traer todas las clases:

- Libro de Lengua y Literatura SM.- Libro de lectura mensual correspondiente al mes. (lectura

socializada)

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econtreras@profesor.stls.cl

Matemática (Segundo medio A y B)Eduardo Contreras

SEMANA 9 de julio al 11 de julio

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Grafican y analizan funciones cuadráticas

Vectores unitariosModulo, dirección y sentido de un vector.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Encuentran y grafican funciones inversas

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Data, texto del estudiante y trabajo colaborativo

EVALUACIONES1º SEMESTRE

OTROS Registro de promedios

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Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.

SECTOR ARTES MUSICALES II MEDIO A-BMÍSTER MARCELO MESINA O.mmesina@profesor.stls.cl

SEMANA 09 AL 11 DE JULIO

CONTENIDOS TRABAJADOS - Reconocen y sistematizan, a partir de la audición, lasprincipales características constructivas, expresivas ytímbricas de la música latinoamericana. (OA 5)

CONTENIDOS PRÓXIMOS - Reconocen y sistematizan, a partir de la audición, lasprincipales características constructivas, expresivas ytímbricas de la música latinoamericana. (OA 5)

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

-Presentan instrumento construido-Retroalimentación de lo tratado en el 1º semestre- Cierre de semestre.

EVALUACIONES1º SEMESTRE

PROCESO FORMATIVO

OTROS: ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUECADA ALUMNO DEBE TRAER SU INSTRUMENTOMUSICAL CONSTRUIDO.

SECTOR Tecnología II°Medio A-B (Lenguaje)

PROFESOR/A Jetzabel González Farías

CORREO jgonzalezf@profesor.stls.cl

SEMANA 09-11 de JulioCONTENIDOSTRABAJADOS Investigan sobre la muerte en distintas culturas, distintas a la chilena y

escriben un reportaje de dos páginas.

CONTENIDOSPRÓXIMOS Presentan reportaje sobre la muerte en otras culturas

Cierre del primer semestre

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS

Reportaje impreso

EVALUACIONES1º SEMESTRE

Presentación en ppt sobre mutaciones cromosómicas2°A: 28 de marzo / 2°B: 29 de marzoAfiche del Constructivismo Ruso más informe.2° A: 25 de abril / 2° B: 26 de abrilMolécula2°A 30 de mayo/ 2° B 31 de mayoReportaje2° A 27 de junio/ 2° B 28 de junio

Otros

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