¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan• La etiqueta. o Importancia de la etiqueta. o Elementos...

9
Área: ETIQUETADO Guía informativa ¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan

Transcript of ¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan• La etiqueta. o Importancia de la etiqueta. o Elementos...

Page 1: ¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan• La etiqueta. o Importancia de la etiqueta. o Elementos que conforman una etiqueta. o Significado de los elementos. • Tipos de etiquetas.

Área: ETIQUETADO

Guía informativa

¿Sabes lo que comes?Las etiquetas hablan

Page 2: ¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan• La etiqueta. o Importancia de la etiqueta. o Elementos que conforman una etiqueta. o Significado de los elementos. • Tipos de etiquetas.

2

1. Objetivo

El objetivo principal que se persigue es que las personas usuarias salgan del taller con

una idea clara de cuáles son y en qué consisten los elementos mínimos y obligatorios del

etiquetado de todo alimento y de cuáles son las etiquetas “especiales” que circulan por

nuestro mercado. 2. Contenidos

• La etiqueta.

o Importancia de la etiqueta.

o Elementos que conforman una etiqueta.

o Significado de los elementos.

• Tipos de etiquetas.

o Etiqueta nutricional.

o Ultracongelados

o Frutas y verduras

o Indicaciones especiales en las etiquetas:

- Denominación de Origen Protegida

- Marcas de garantía

- Agricultura ecológica

- Comercio justo

- Alimentos funcionales

Page 3: ¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan• La etiqueta. o Importancia de la etiqueta. o Elementos que conforman una etiqueta. o Significado de los elementos. • Tipos de etiquetas.

3

3. Actividades

3.1. Previa

Actividad que consiste en buscar los errores en dos etiquetas para que sirva de

aproximación al etiquetado obligatorio de los alimentos envasados.

Te presentamos dos etiquetas de un producto, aparentemente iguales, pero si te

fijas bien puedes comprobar que en la segunda hemos introducido una serie de errores.

Descúbrelos.

Page 4: ¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan• La etiqueta. o Importancia de la etiqueta. o Elementos que conforman una etiqueta. o Significado de los elementos. • Tipos de etiquetas.

4

3.2. Del taller

ACTIVIDAD 1: VAMOS DE COMPRAS

El alumnado se dividirá en dos grupos, cada uno de los cuales deberá hacer la compra de

los productos que les aparezcan en la lista de compra que se les proporcionará.

La compra se guardará para analizarla posteriormente.

ACTIVIDAD 2: ANÁLISIS DE LOS COMPONENTES DE LAS ETIQUETAS

Se dividirá al alumnado en dos grupos. Cada grupo deberá, mediante un juego de pistas,

intentar conseguir el mayor número posible de conceptos obligatorios del etiquetado de

alimentos y sus respectivos ejemplos. Posteriormente, se pondrán los resultados en

común y se repasarán los elementos obligatorios para afianzar los conceptos.

ACTIVIDAD 3: COMPLETA TU ETIQUETA

El alumnado se dividirá en dos grupos. A cada uno de ellos se les realizarán una batería

de preguntas a las cuales deberán contestar adecuadamente, todas ellas relacionadas

con las etiquetas obligatorias y la etiqueta nutricional. Intentarán acumular el mayor

número de puntos posibles para canjearlos por piezas de un puzzle de una etiqueta.

Ganará el grupo que complete la etiqueta.

ACTIVIDAD 4: DIFERENTES TIPOS DE ETIQUETAS

Cada grupo dispondrá de paneles con frases informativas acerca de diferentes etiquetas

que nos podemos encontrar en los alimentos y una serie de ejemplos de etiquetas que

deberán colocar en el panel donde corresponda.

Toda la información se pondrá en común una vez finalizada la actividad.

ACTIVIDAD 5: ANALIZAMOS LA COMPRA

Se dividirá al grupo en dos y cada grupo deberá analizar los productos que antes han

adquirido en el supermercado en base a una ficha que les será entregada, la cual

deberán ir rellenando.

Toda la información se pondrá en común una vez finalizada la actividad.

Page 5: ¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan• La etiqueta. o Importancia de la etiqueta. o Elementos que conforman una etiqueta. o Significado de los elementos. • Tipos de etiquetas.

5

3.3. Posterior

ETIQUET@DO

Esta actividad se realizará en un ordenador y tendrá una duración aproximada de

15 minutos.

Mediante el uso del material didáctico online de Kontsumobide, se trabajarán

aspectos complementarios de determinadas etiquetas especiales para intentar abarcar

sellos de etiquetado comunes en productos alimenticios envasados.

Entra en:

http://www.kontsumobide.euskadi.net/y10-

kbdocs1/es/contenidos/informacion/kb_mmedia_publicidad/es_sll/informacion.html

Apartado “Información que aportan”

y completa la siguiente hoja recabando la información del mencionado material

didáctico.

AGRICULTURA ECOLÓGICA 1. ¿Podría llevar esos sellos un producto en cuya fabricación se hubiera utilizado algún

tipo de abono químico?

SÍ NO

2. Si quiero saber si un producto proviene de la agricultura ecológica, ¿cómo deben ser

los símbolos que lo certifiquen? Dibújalos.

DENOMINACIÓN DE ORIGEN PROTEGIDA Lee la información sobre esta indicación y elige la respuesta correcta:

“Una etiqueta de Denominación de Origen certifica que…

o Esa categoría de producto sólo se hace en esa zona geográfica.

Page 6: ¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan• La etiqueta. o Importancia de la etiqueta. o Elementos que conforman una etiqueta. o Significado de los elementos. • Tipos de etiquetas.

6

o Se ha elaborado en una zona determinada y con unos procesos específicos y

controlados.

o Es un producto muy respetuoso con la naturaleza.

o Ninguna de las anteriores”.

MARCAS DE GARANTÍA Estas marcas certifican la calidad, componentes, origen geográfico, condiciones técnicas

o modo de elaboración de sus productos, pero, ¿cuántas hay en Euskadi?

________________________________________________________________________

COMERCIO JUSTO ¿En qué beneficia a las personas productoras que los productos lleven este sello?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 7: ¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan• La etiqueta. o Importancia de la etiqueta. o Elementos que conforman una etiqueta. o Significado de los elementos. • Tipos de etiquetas.

7

4. Enlace con competencias 4.1. Educación Secundaria, Bachillerato, FPB y grupos con origen escolar

Comunicación verbal, no verbal

y digital

Aprender a aprender y para

pensar

Convivir

La iniciativa y el espíritu

emprendedor

Aprender a ser

Comunicación lingüística y

literaria

Matemática

Científica

Tecnológica

Social y cívica

Artística

Motriz

Page 8: ¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan• La etiqueta. o Importancia de la etiqueta. o Elementos que conforman una etiqueta. o Significado de los elementos. • Tipos de etiquetas.

8

4.2. Otros grupos

Comunicación en lengua materna

Comunicación en

lenguas extranjeras

Matemática y las básicas en ciencia

y tecnología

Competencia

digital

Aprender a aprender

Social y cívica

Sentido de iniciativa y espíritu de empresa

Conciencia y

expresión culturales

5. Recursos

Guías informativas

• GUÍA DE LA PERSONA CONSUMIDORA Y USUARIA. Gobierno Vasco. Dirección de Consumo y

Seguridad Industrial. 2007.

• GUÍA DE CONSUMO RESPONSABLE. Departamento de Industria comercio y turismo. 2009

Materiales didácticos

• 133 TALLERES DE EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR. Dirección de Consumo del

Gobierno Vasco. 2004.

Page 9: ¿Sabes lo que comes? Las etiquetas hablan• La etiqueta. o Importancia de la etiqueta. o Elementos que conforman una etiqueta. o Significado de los elementos. • Tipos de etiquetas.

9

• Material didáctico multimedia. Etiquetado, publicidad, ventas fuera de

comercios y servicios de asistencia técnica.

http://www.kontsumobide.euskadi.eus/y10-

kbdocs1/es/contenidos/informacion/kb_mmedia_publicidad/es_sll/informacion.h

tml

Páginas Web

• Página Web de Kontsumobide – Instituto Vasco de Consumo

www.kontsumobide.eus

• LAS DENOMINACIONES DE ORIGEN

http://www.consumaseguridad.com/web/es/normativa_legal/2001/04/12/27.ph

p

• ETIQUETADO NUTRICIONAL

http://www.ocu.org/etiquetado/

Direcciones de interés

Kontsumobide- Centros de formación e información en consumo.

Vitoria-Gasteiz Bilbao Donostia / San Sebastián

Adriano VI, 20-1º. 01008 Nicolas Alcorta, 2. 48003 Zarategi ibilbidea 82-84 Atz. 20015

Telf: 945 01 66 00 Telf: 94 403 22 20 Telf: 943 02 25 90

Email: [email protected] Email: [email protected] Email: [email protected]