Saber para decidir · Distribución porcentual de los trabajadores cotizantes, por rangos de edad*...

Sistema Nacional de Información de Demanda Laboral (SINIDEL)

2016 - IISaber para decidirSaber para decidir

$ Vacantes

$

Vacantes

¿Qué es?

¿Para qué te sirve?Te dará una visión general del panorama laboral colombiano, lo que te permitirá contar con más información para la toma de decisiones al momento de terminar tus estudios.

Es una publicación semestral sobre el mercado laboral y su relación con la educación en Colombia, desarrollada a partir de la participación de diferentes fuentes o�ciales de información nacional, dirigida a jóvenes de 10.° y 11.°.

En cumplimiento de:Ley 1429 de 2010 y Conpes 3674

Entidades participantes

¿Qué encuentras en este boletín?

Diseño y diagramación:GIT Área de ComunicaciónDepartamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE)

Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE)Ministerio de Educación Nacional (MEN)Ministerio del Trabajo (MinTrabajo)Unidad Administrativa Especial del Servicio Público de Empleo (UAESPE)Departamento Nacional de Planeación (DNP)Departamento Administrativo de la Función Pública (Función Pública)

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Ocupados por región1.

Graduados y vinculados de laeducación superior en Colombia

2.

Vacantes en el Servicio Público de Empleo

3. Trabajadores cotizantes

5.

Algunos elementos son tomados de Freepik.com y modi�cados.

Vacantes en el Estado4.

3

Las regiones son:

Norte:Atlántico, Bolívar, Cesar, Córdoba, La Guajira,

Magdalena, Archipiélago de San Andrés y Sucre

Centro Oriente:

Centro Occidente:

Boyacá, Cundinamarca, Norte de Santander y Santander

Sur Oriente: Amazonas, Arauca, Caquetá, Casanare, Guainía,

Guaviare, Meta, Putumayo, Vaupés y Vichada

Occidente: Cauca, Chocó, Nariño y Valle del Cauca

Antioquia, Caldas, Huila, Quindío, Risaralda y Tolima

Se re�ere a la zona urbanade la ciudad

Bogotá:

TEN EN CUENTA QUE

4

1. Ocupados por región

Salario promedio mensual*, según nivel de formación** Total nacional2016

En el año 2016, los ocupados con nivel de formación universitario recibieron en promedio un salario mensual de $2’224.564. Mientras que los ocupados con nivel de formación técnico profesional y tecnológico recibieron en promedio un salario mensual de $1’089.760.

Nota:

Datos expandidos con proyecciones de población, elaboradas con base en los resultados del Censo 2005.

El salario promedio mensual fue calculado teniendo en cuenta una jornada laboral de 8 horas diarias. Los salarios no discriminan por edad ni experiencia. Para su cálculo se tomaron los ingresos imputados para el año 2016. No se incluye a los trabajadores sin remuneración, ni los pagos en especie recibidos por los ocupados. El salario mínimo legal vigente para 2016 fue de $689.454.

Los niveles de formación se encuentran clasi�cados de acuerdo con la Clasi�cación Internacional Normalizada de la Educación (CINE) 11, adaptada para Colombia. No se incluyen a los que no informan, ni a los indeterminables.

Hasta secundaria: incluye a las personas que reportaron tener ningún nivel de formación, los que cuentan con primaria y aquellos que han logrado básica secundaria.

Incluye especialización, maestría, doctorado o equivalente.

Posgrado ◊UniversitarioMedia Técnico profesionaly tecnológico

N I V E L D E F O R M A C I Ó N

SA

LA

RIO

PR

OM

ED

IO M

EN

SU

AL

Hastasecundaria***

$ 4’000.000

$ 4’500.000

$ 3’000.000

$ 3’500.000

$ 2’000.000

$ 2’500.000

$ 1’000.000

$ 1’500.000

$ 500.000

Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) – Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH).

$ 4’114.203

$ 1’089.760

$ 2’224.564

$ 520.593$ 787.006

5

D I S T R I B U C I Ó N P O R C E N T U A L

T O T A L N A C I O N A L

RE

GIO

NE

S*

Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) - Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH).

Distribución porcentual de los ocupados jóvenes (14 a 28 años), según sexoTotal nacional y seis regiones2016

En el año 2016, del total de los ocupados jóvenes, el 40,7 % correspondió a mujeres y el 59,3 % a hombres.

Para la información de la GEIH, no se incluye información de los departamentos de Amazonas, Arauca, Casanare, Guainía, Guaviare, Putumayo, Vaupés, Vichada y San Andrés.

HOMBRES MUJERES

63,7 % 36,3 %

0 % 20 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %10 % 30 %

BOGOTÁ

CENTRO ORIENTE

CENTRO OCCIDENTE

OCCIDENTE

SURORIENTE 61,9 %

60,8 %

59,6 %

58,6 %

52,8 %

38,1 %

39,2 %

40,4 %

41,4 %

47,2 %

Nota:

Datos expandidos con proyecciones de población, elaboradas con base en los resultados del Censo 2005.

NORTE

40,7 %59,3 %

Tasa de ocupación de los jóvenes (14 a 28 años),según nivel de formación

6

31,9 % 62,9 %

80,8 %

32,5 %

47,8 %

67,3 %

40,0 %

58,7 %

76,8 %

36,9 %56,3 %

75,1 %

38,1 %

38,3 %

58,6 %

73,6 %

58,1 %

70,2 %

Bogotá

Norte

Centro Occidente

Sur O

rient

e

Occidente

Centro Oriente

En el año 2016, para cada una de las regiones*, las mayores tasas

de ocupación juvenil estuvieron en el nivel de formación superior.

Es decir, en personas que contaban con estudios de

técnica profesional, tecnológica, universitario y de posgrado.

Hasta secundariaIncluye a las personas que reportaron tener ningún nivel de formación, los que cuentan con primaria y aquellos que han logrado básica secundaria.

SuperiorIncluye técnica profesional, tecnológica, universitario y posgrado.

Media

Las mayores tasas de ocupación para el nivel de formación superior en la población juvenil, se encuentran en Bogotá (80,8 %) y en la región Centro Oriente (76,8 %).

Seis regiones2016

Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) – Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH).

¿Deseas consultar más información? Dirígete a http://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercado-laboral

Nota:

Toda variable cuya proporción, respecto a la Población Económicamente Activa (PEA) sea menor al 10 %, puede tener un error de muestreo superior al 5 %.

Para la información de la GEIH, no se incluye información de los departamentos de Amazonas, Arauca, Casanare, Guainía, Guaviare, Putumayo, Vaupés, Vichada y San Andrés.

7

2. Graduados y vinculados de la educación superior en Colombia $

Número de graduados de educación superior en 2013, porcentaje de vinculación y salario promedio en 2014, según nivel de formación (técnico*, tecnológico y universitario)Total nacional y seis regiones

El 80,7 % de los graduados universitarios en 2013, se vinculó laboralmente en 2014, reportando un salario promedio mensual de $1'736.849; mientras que de los graduados del nivel de formación tecnológico, el 72,2 % se vinculó laboralmente en 2014 con un salario promedio mensual de $1'113.635. Respecto a los graduados del nivel de formación técnico profesional, el 66,5 % se vinculó laboralmente en 2014, con un salario promedio mensual de $1'041.927.

No incluye técnicos laborales.Fuente: Ministerio de Educación Nacional (MEN) - Observatorio Laboral para la Educación (OLE).

P O R C E N T A J E D E V I N C U L A C I Ó N L A B O R A L 2 0 1 4

G R A D U A D O S E N 2 0 13

S A L A R I O P R O M E D I O 2 0 1 4

TOTAL NACIONAL

$1’041.927

$1’113.635

$1´736.849

TÉCNICO PROFES IONAL

TECNOLÓGICO

UNIVERS ITAR IO

92.054

156.063

10.242

0 50.000 100.000 150.000 200.000

72,2 %

66,5 %

80,7 %

8

No incluye técnicos laborales.Fuente: Ministerio de Educación Nacional (MEN) - Observatorio Laboral para la Educación (OLE).

Número de graduados de educación superior en 2013, porcentaje de vinculación y salario promedio en 2014, según nivel de formación (técnico*, tecnológico y universitario). Total nacional y seis regiones.

G R A D U A D O S E N 2 0 1 3



NORTE

9.946

23.477

1.595

$1’571.439

$1’098.592

$1’011.851

62,7 %

60,4 %

72,0 %

TÉCNICO PROFESIONAL

TECNOLÓGICO

UNIVERSITARIO



$1’980.462

$1’179.043

$1’080.964

23.242

51.199

4.982

G R A D U A D O S E N 2 0 1 3

BOGOTÁ

81,7 %

76,5 %

83,7 %

23.242

51.199

4.982TÉCNICO PROFESIONAL

TECNOLÓGICO

UNIVERSITARIO

14.763

23.379

516

G R A D U A D O S E N 2 0 1 3




TECNOLÓGICO

UNIVERSITARIO

66,1 %

52,3 %

79,5 %

CENTROORIENTE

$1’592.371

$1’092.670

$882.292

28.840

35.582

1.892

G R A D U A D O S E N 2 0 1 3


TECNOLÓGICO

UNIVERSITARIO


54,2 %

CENTROOCCIDENTE


$1’655.831

$1’084.405

$1’040.163

74,1 %

83,5 %

9

En la región Sur Oriente se registraron los salarios más altos en los niveles de formación de técnico profesional y tecnológico.En el nivel universitario, Bogotá registró el salario más alto.

¿Deseas consultar más información? Dirígete a http://www.graduadoscolombia.edu.co/html/1732/w3-channel.html

Número de graduados de educación superior en 2013, porcentaje de vinculación y salario promedio en 2014, según nivel de formación (técnico*, tecnológico y universitario)Total nacional y seis regiones

3.042

4.091

122

G R A D U A D O S E N 2 0 1 3


TECNOLÓGICO

UNIVERSITARIO

SUR ORIENTE



$1’092.183

$1’247.393

$1’577.034

80,6 %

67,5 %

68,9 %

12.221

18.335

1.135

G R A D U A D O S E N 2 0 1 3


TECNOLÓGICO

UNIVERSITARIO

OCCIDENTE



$1’583.305

$1’040.802

$914.62058,3 %

79,0 %

66,3 %

Nota:

Los salarios se encuentran expresados en pesos colombianos y no discriminan por edad, ni experiencia laboral.

Fuente: Ministerio de Educación Nacional (MEN) - Observatorio Laboral para la Educación (OLE).

10

3. Trabajadores cotizantes

Trabajadores cotizantes, por rangos de edad

Fuente: Ministerio del Trabajo (MinTrabajo) - Fuente de Información Laboral de Colombia (FILCO).

Distribución porcentual de los trabajadores cotizantes, por rangos de edad*Total nacional2015

Total trabajadorescotizantes

2015

8’757.747

Notas:

No se incluye información sobre los trabajadores cotizantes que no reportan edad. Por tal motivo, la suma de las participaciones di�ere del 100 %.

Trabajador cotizante: es la persona que cotiza a la seguridad social, de acuerdo con su condición de trabajador dependiente o independiente. Actualmente, se distinguen 4 estados de trabajadores cotizantes: asalariado, independiente, empleador y servicio doméstico.

Fuente: FILCO-MinTrabajo (2016).

Menores de 18 años

18 a 28 años

29 a 40 años

41 a 50 años

51 a 59 años

60 años o más

25,2 %

34,2 %

21,4 %

0,1 %

13,1%

6,1 %

En el 2015, el 25,2 % del total de los trabajadores cotizantes eran personas entre 18 y 28 años, correspondientes a 2’209.387 jóvenes.

¿Deseas consultar más información? Dirígete a http://filco.mintrabajo.gov.co/FILCO/

Corresponde al promedio de los trabajadores cotizantes en el año 2015.

11

Número y porcentaje de vacantes en el sector público del orden territorialSeis regiones2015

4. Vacantes en el Estado

Vacantes del orden territorial

El 30,2 % de las vacantes en el Estado para el orden territorial se concentraron en la región Centro Occidente. Lo que equivale a 18.446 vacantes.

BOGOTÁ

NORTE

CENTRO ORIENTE

CENTRO OCCIDENTE

OCCIDENTE

SURORIENTE

8.56514,0

8.94414,6

10.96017,9

4.4897,3

9.71315,9

18.44630,2

Porcentaje de vacantes

Número de vacantes

¿Deseas consultar más información? Dirígete a http://www.funcionpublica.gov.co/

Fuente: Departamento Administrativo de la Función Pública (DAFP)- Modelo Estándar de Control Interno (MECI).

Nota:

Las vacantes del orden territorial hacen referencia a las vacantes que se encontraban disponibles en el sector público en los departamentos, distritos y municipios del país.

12

En el primer semestre de 2016, se registraron 772.194 vacantes en el Servicio Público de Empleo, de las cuales, 244.726 vacantes requerían nivel de formación de bachillerato y 151.139 vacantes, nivel de formación universitario.

250.000

225.000

200.000

175.000

150.000

125.000

100.000

75.000

50.000

25.000

0

PrimariaBachillerato Técnica

TecnológicaUniversitaria

18.8

99

59.0

84

164.

243

79.3

17

Secundaria

244.

726

151.

139

20.5

44

Posgrado

NIVEL DE FORMACIÓN

5. Vacantes en el Servicio Público de EmpleoVacantes

Vacantes por nivel de formación

Total vacantesenero-junio 2016

772.194

Fuente: Unidad Administrativa Especial del Servicio Público de Empleo (UAESPE)-Observatorio del Servicio Público de Empleo (OSPE).

NÚ

MER

O D

E VA

CA

NTE

S

Número de vacantes registradas en el Servicio Público de Empleo, según nivel de formaciónTotal nacionalEnero – junio, 2016

Notas:

Los niveles de formación corresponden con lo solicitado en las vacantes publicadas.

No se incluyen las vacantes que no especi�can nivel de formación.

13

Fuente: Unidad Administrativa Especial del Servicio Público de Empleo (UAESPE) - Observatorio del Servicio Público de Empleo (OSPE).

Fuente: Unidad Administrativa Especial del Servicio Público de Empleo (UAESPE)–-Observatorio del Servicio Público de Empleo (OSPE).

Vacantes por experiencia laboral

Vacantes según salario publicado

Del total de las vacantes registradas en el primer semestre de 2016, el 19,7 % estuvo dirigido a personas sin experiencia, mientras que el 31,3 % se dirigió a personas con experiencia laboral de 1 a 12 meses.

El 17,5 % de las vacantes publicadas en el Servicio Público de Empleo reportaron ofrecer un salario de $1’500.001 o más.

Distribución porcentual de vacantes registradas en el Servicio Público de Empleo, según experiencia requeridaTotal nacionalEnero – junio, 2016

Distribución porcentual de vacantes registradas en el Servicio Público de Empleo, según salario publicadoTotal nacionalEnero – junio, 2016

>$1’500.001

$1’000.001 - $1’500.000

Salario Mínimo - $1’000.000

A convenir

A

B

C

D

53,3 %A

15,1 %B

17,5 %C

14,2 %D

0,0 10,0 15,0 25,05,0 20,0 30,0 35,0PORCENTAJE

EXPE

RIEN

CIA

REQ

UER

IDA

31,3 %De 1 a 12 meses

26,4 %De 13 a 24 meses

4,9 %No especi�ca

17,7 %Mayor a 24 meses

19,7 %Sin experiencia

%

Notas:

Si deseas obtener más información de los rangos salariales publicados, puedes consultar el anexo del boletín en:

http://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/educacion/boletin-sinidel

14

Vacantes que no requieren experiencia laboral, según los niveles de formaciónNúmero de vacantes que no requieren experiencia laboral, registradas en el Servicio Público de EmpleoTotal nacionalEnero – junio, 2016

Del total de las vacantes registradas en el primer semestre de 2016, para personas sin experiencia laboral, 24.219 vacantes requerían nivel de formación universitario, de las cuales 5.101 estaban dirigidas a profesionales de las ciencias e ingeniería.

Fuente: Unidad Administrativa Especial del Servicio Público de Empleo (UAESPE)–-Observatorio del Servicio Público de Empleo (OSPE).

Vendedores20.613

Empleados de trato directo con el público

11.665 Empleados de trato directo con el público

4.016

Empleados de trato directo con el público

909

Auxiliares contables y encargados del registro

de materiales

4.935

Trabajadores de los servicios personales

1.941

Recolectores de desechos y otras

ocupaciones elementales

1.940

3.839

3.696

TyP* del nivel medio de las ciencias e

ingeniería

4.425

TyP del nivel medio en las �nanzas yla administración

TyP del nivel medio de la salud

Profesionales de la salud

3.482

3.564

2.778

Vendedores

1.465Vendedores

56.820TOTAL VACANTES




LAS 5 VA

CA

NTES M

ÁS PU

BLICA

DAS

Bachillerato TécnicoProfesional Tecnológico Universitario

TyP del nivel medio de las cienciase ingeniería

2.253

Profesionales de las ciencias e ingeniería

Profesionales en derecho, ciencias

sociales y culturales

3.324

Profesionales de negocios y

administración

1.604

Profesionales de tecnología de la información y las comunicaciones

5.101

TyP del nivel medio de la salud

995

TyP del nivel medio en las �nanzas y la

administración

1.472

Técnicos y profesionales

Total vacantesque no requieren

experiencialaboral

119.266

Nota:

Las ocupaciones de las vacantes están clasi�cadas de acuerdo a la Clasi�cación Internacional Uniforme de Ocupaciones de 2008 (CIUO-08) adaptada para Colombia.

15

Vacantes según actividad económica del solicitante

Comercio al por mayor y al por menor; reparación de vehículos automotores y motocicletas (13,7 %), industrias manufactureras (10,4 %) y actividades profesionales, cientí�cas y técnicas (9,2 %) fueron las actividades económicas con la mayor proporción de vacantes publicadas en el Servicio Público de Empleo.


Número de vacantes

Actividades financieras y de seguros

18.949 2,5

Información y comunicaciones

45.440 5,9

Alojamiento y servicios de comida

24.815 3,2

HOTEL

Administración públicay defensa; planes de seguridad social de

afiliación obligatoria

18.868 2,4

Actividades de servicios administrativos

y de apoyo

70.085 9,1

Actividades profesionales,

científicas y técnicas

71.339 9,2

Actividades de atención de la salud humana y de

asistencia social

33.740 4,4

Otras actividades de servicios

29.989 3,9

Transporte y almacenamiento

32.022 4,1

Comercio al por mayor yal por menor; reparación

de vehículos automotores y motocicletas

105.578 13,7

Construcción

49.315 6,4

Industrias manufactureras

80.512 10,4

Número y porcentaje de vacantes registradas en el Servicio Público de EmpleoTotal nacionalEnero – junio, 2016

16

TOTAL772.194

Fuente: Unidad Administrativa Especial del Servicio Público de Empleo (UAESPE) –-Observatorio del Servicio Público de Empleo (OSPE).

Incluye actividades no diferenciadas de los hogares individuales como productores de bienes y servicios para uso propio.

¿Deseas consultar más información? Dirígete a http://serviciodeempleo.gov.co/observatorio/

Educación

17.791 2,3

Actividades inmobiliarias

5.621 0,7

Actividades artísticas, de entretenimiento

y recreación

5.720 0,7

Actividades de los hogares individuales en

calidad de empleadores*

530 0,1

Actividades de organizaciones

y entidades extraterritoriales

268 0,0

No especifica Sector Económico

136.924 17,7

Distribución de agua; evacuación y tratamiento de aguas residuales, gestión de

desechos y actividades de saneamiento ambiental

8.777 1,1

Agricultura, ganadería, caza,

silvicultura y pesca

6.066 0,8

Explotación de minas y canteras

9.394 1,2

Suministro de electricidad, gas, vapor

y aire acondicionado

451 0,1


Número de vacantes

Nota:

Las actividades económicas de los solicitantes están clasi�cadas de acuerdo a la Clasi�cación Industrial Internacional Uniforme de todas las Actividades Económicas (CIIU 4 AC).

17

Es la agrupación que se hace de los programas académicos, teniendo en cuenta cierta a�nidad en los contenidos, en los campos especí�cos del conocimiento, en los campos de acción de la educación superior, cuyos propósitos de formación conduzcan a la investigación o al desempeño de ocupaciones, profesiones y disciplinas.

Es el proceso de formación cuya duración es de cinco grados de instrucción básica educativa elemental. Comprende los primeros cinco grados de la educación básica: primero, segundo, tercero, cuarto y quinto. Tiene como objetivos principales la formación de los valores fundamentales para la convivencia, el desarrollo de las habilidades comunicativas básicas y del conocimiento matemático elemental.

Área de conocimiento:

Es la persona que recibe el título académico una vez ha terminado el programa académico y ha cumplido con los requisitos de ley y los exigidos por la respectiva institución de educación superior.

Se realiza con posterioridad a la educación media y tiene como objetivo la formación académica o profesional de sus estudiantes. Esta incluye los niveles de formación de pregrado (técnica profesional, tecnología, universitaria) y posgrado (especialización, maestría y doctorado). Pueden acceder a los programas formales de pregrado, quienes acrediten el título de bachiller y el examen de Estado, que es la prueba o�cial obligatoria que presentan quienes egresan de la educación media y aspiran a continuar estudios de educación superior.

Educación superior:

Es la retribución monetaria que una persona recibe o recibirá (en el caso de las vacantes) por la realización de un trabajo.

Graduado de educación superior:

Fuente: Observatorio Laboral para la Educación (OLE) y Colombia Aprende (2016).

Fuente: Adaptado DANE, a partir de la Ley 115 de 1994.



TEN EN CUENTA QUE:

Educación básica primaria:

Educación media:

Es el proceso de formación cuya duración es de cuatro grados de instrucción básica educativa. Comprende los cuatro grados siguientes de la educación básica: sexto, séptimo, octavo y noveno. Entre sus objetivos se destacan el desarrollo de la capacidad para comprender textos, para el razonamiento lógico y el conocimiento cientí�co de los fenómenos físicos, químicos y biológicos; así como la formación en el ejercicio de los deberes y derechos.

Educación básica secundaria:


Son las personas que durante el período de referencia se encontraban en una de las siguientes situaciones:

1. Trabajó por lo menos una hora remunerada en la semana de referencia*.2. Los que no trabajaron la semana de referencia, pero tenían un trabajo.3. Trabajadores sin remuneración que trabajaron en la semana de referencia

por lo menos 1 hora. *Semana de referencia: semana anterior a la aplicación de la encuesta.

Ocupados (OC):

Fuente: DANE, 2016.

Fuente: Observatorio Laboral para la Educación (OLE) (2016).

Salario:

Fuente: Adaptado DANE, 2016.

Es la culminación, consolidación y avance en el logro de los niveles anteriores (Preescolar y Básica), cuyo carácter es académico o técnico, con una duración de dos grados de instrucción educativa, décimo (10.º) y undécimo (11.º). Tiene como �n la comprensión de las ideas, el desarrollo de los valores universales y la preparación para el ingreso del educando a la educación superior y al trabajo.

18

Son ramas o campos que guardan relación con temas especí�cos, propios del ejercicio de la función ejecutiva o administrativa del Estado, y que se organizan con el �n de coordinar las actividades estatales y de los particulares.

Es el puesto de trabajo no ocupado, para el cual el empleador está tomando medidas activas, con el objetivo de encontrar el candidato idóneo para cubrirlo.

Fuente: DNP, 2010.

Sector administrativo:

Vacante laboral:

Fuente: Resolución del Ministerio del Trabajo 2605 de 2014.

Constituida por todas las personas de 12 años en adelante para las zonas urbanas y de 10 años en adelante en las zonas rurales. Se divide en Población Económicamente Activa (PEA) y Población Económicamente Inactiva (PEI).

Población en Edad de Trabajar (PET):

Fuente: DANE, 2016.

Es la relación porcentual entre la Población Ocupada (OC) y el número depersonas que integran la Población en Edad de Trabajar (PET).

Tasa de Ocupación (TO):

Fuente: DANE, 2016.

Hace referencia al conocimiento o habilidad adquirida que una persona posee como resultado de actividades realizadas en los trabajos desempeñados a lo largo de su vida.

Se entiende por joven la persona entre 14 y 28 años de edad.

Experiencia laboral:

Fuente: Adaptado DANE, a partir del Observatorio Laboral para la Educación (OLE)(2016).

Fuente: Ley 1622 de 2013.

Fuente: Adaptado DANE, 2016.

Joven:

Hace referencia a las fases consecutivas de educación que existen en el sistemaeducativo colombiano. Comprende la educación básica primaria, básicasecundaria, media, pregrado (técnica profesional, tecnológica, universitaria) y posgrado (especialización, maestría, doctorado).

Nivel de formación:

Es el conjunto de asignaturas o materias, organizadas por disciplinas, que son ofrecidas por instituciones educativas de educación superior y que requieren el cumplimiento de ciertos requisitos para su �nalización y obtención de la titulación para su ejercicio profesional. Los programas académicos a los que re�ere el boletín corresponden a estudios de pregrado (técnica profesional, tecnología, universitaria) y posgrado (especialización, maestría y doctorado).

Programa académico:

Fuente: Adaptado DANE de Observatorio laboral para la Educación (OLE) (2016).

TEN EN CUENTA QUE:

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