UMVERCIDSIDES EN GONFLIC'FO Y REACCIQhíES

No. 28 b r i n C a ~ t ~ n

Ruenaa Aires, Jun i o de 19G7

UYTVERS'IDADES EN CONFLICTO Y 3:s REXCGLONEST+I

Entrc 1449 v 19515, la UnIrrersirlad dc Cal iforpiin pasn por una de sus con- flicto~ m a s a ~ d n ñ , con m ~ t i ~ - a de la prrJT.i.crncla ex ipnc lx d~ un jrrrnmentn de l e c &d anticornunicts s m prsona l doccntc. !, ., , ,.; :inuti deir;puc?a, en I A T i H , la Univer- sidad de Bienos A i w s prticipfi en una grave cmtrovroraia a prup6sito del a r t r m - 10 28, dsstln#do S m d ira sar a! +Wtu quu onioncris pxirtrnt@ inh7-i" {(Srynn i ~cici4n u- - . nWersi t.ria.

Es a partir de estos hechos qw r~m wulmrenins ;~qur de ~r3rnr.s d OF a i~ .an i - zacirmes, para el c3ao d o s ~ i l i i ~ e r ~ ~ c i ~ d r s , harm frente a s i t u i z c i ~ n ~ ñ de hekerúno- m&, eniieademue por het~rononam t d a dccisibri tornncia por un% ruuosrta extcrnim a la oFgRnizacib, 4~1~"ni.r: q ~ i ~ P S el cent'ra de poder en una sociedad, sea a1 nlvcl n- cioaaíl -e1 Eskqdlo- ci all nivol local - 1 r i ~ prar7inci3.i o i~nidarleñ ~ I R I c E ~ s C ~ L I ~ I P ~ ~ ~ E

te#, s s w 10s p~fscs ft?ft;LS10~1, depi~t;$rnentus, cW. ). - E1 ~ n d l i s i s presupone la exígtencra de eseados narimnles modernos, em I l o ~

~ u ~ e una varlrdacl d~ iristít~lciwtis cumple funciones r n $ ~ 0 menos r ispxfa1izad;ia (11. Supone t ~ r r i l ~ i @ n que h:iy un n ~ b i r n o cle eqxiracan~idarl en las reacclonineñ de 'las u r g - rri~~ñcimes, vnle & L L ~ F , Cier to grado t 3 ~ :iutmorni3 le^ prrnitc serrszriones que nu sem las de mera ~ b c I i e n c i a ~ J;sic crmndo mput.~tc.i proedc s r r c n e ñ t i m d í i , aili- deirttemente, de acuerdo c ";~ufrwcsniln" [ Z ] . Con tndú, y a p é s t ~ de la ániplia @ma r: 3 sewsliirse. no pm-ecr a r r i e e~a - da afirmar que a m 166 r e nn inc;tp;zcec do suprrimir cierlo grado CIP "~i~tmornra" CJ 1~ ~ k p r c ~ i t 7 n de rrx *ioncc quc apuntiin en eee sentl- i n i f c s t s ~

antes de 7 . -

* El prvmnte nrt%culo fue rcdacwdn 1 muvirnlentn de 10s eshidinnktrs de R P r l r e l r ~ v , a fines de 19E4. S p i n lo quv crrnszco d e l misma, aLcan7,rS a un p: ido de cnnr i t .raci~ y o r~~n izac i c in rñiiii3p Eo~rarIci en esa Unirc~rs idad . El c m n i c to trajo i p a l m e n t e red istrihuci fin d ~ ! p d e r interno, cansohdrh- dosle las pciaiciunes clel Presldrntr {Reiectnr ), pr n f ~ s o r ~ s y estudiantes, fre; itr s lae Rcgrntlis y la AAdmjniatr:icifinin. La estruchira IiRñicn de eea Univer- sidad que aquf re descrik prrmamee-e, sin c m l a r g o , tal cual. Puede v e s w var ios adtcirer 11 965). El presen le dncumcrtto rla trabajo repr~lum el ar- tlculo-aparecido origjnalmcritc en la Re\Y;iski L~;ttinmmerir;~na de Soeialwh, 1 SlriR, 3; ~ ; I E R . Sriiti--Fl{i.

[i l VCwñP: an 'Shlcott Tyllrams 41 !lñ0), Ha partli ~ n h r e teorK3 de 13s argéénizacio- nEw.

(2) Dice hk~'i, H. Bwhm (193.4): "Autmonir;7, PE u11 ~ m r c p f ~ muy gneral que ori- anarismente significa la autnuuriciencia legal r. Uidcp~.n.demsis de hecho r i ~ un eucirpo sacial. En un s ~ n t i d r i -*s. cstrccho, FWI v ~ n h i r ~ n , Y q P n ~ r ñ l m e n - te nmptadn del rgrrninu, autnnurnfa impjica una relacifin de grupo, no crin ~irs cuerpa S O C ~ a] ~ o o r d i nada, aihii mlle t3C.i.n cmi un poder mayar al que ,aquél eeld auhordin:uSu a al q1-1~ se le c x i ~ p la a ~ ~ h w l inacifln 'l.

1

do (31. Las reepuesitas a la h e t r r o n ~ m b que nos interesan, c m aqiitillws que tia- nen lugar cunndo C ~ t a , al afectar valnres centrales c i ~ dcla ar~mizaci6n, es recha- z d a . O l o q u e ea la mismo, nos l i m i t a r e m o s al analislñ da E a d e las cuatro si- tuioirinee que puedan p ~ e e ~ n tarse, segdn qiio IR heteronnmfa me% scepiada o no, y R ~ ~ L F valares C P ~ L C R ~ P H O no.

R ~ c . c i 1 5 n de la I-ktq-nncinFd afecta valores or#lirt1 zail1Cii.r L%nta.;llcc Kn ren t ra lc~ .

DDP. di~tincinne ~3 adiciunale e aclarasan mmejor n u e ~ t m per~pcti ' in. PRTR n 2 smros, carece de krnprirlamcaicia el que la Reteronnrnra percibada ti%+ rebnl u, no. miu ROS hkresa. t=l que s ~ a perri birla cnmn real. U n segundo ptmto tiene que ver c m qulenen p r c i b e n la 1acterm1nn-i~~ fiipmdre mas quc i m h o r p n j z a c i h , i n d e p d i a n temente d e la di ~tribucibtl Interna be sus capgcs y de 1 as noriaws que e x i s t a n para. la toma de d ~ c i s i m e s 4 Lcitalorlalcs, por rnayorf% n por unrinirnidad (141-, poeee ~l@ra repr~sentanta, indiviclual o colectivo, que es el pork~roz de ha misma. En tanto C R ~ R porbt loz n o se3 e q m I ~ a d n de la nrs;ui i~qeif in 0 r ~ c h a ? d n ginr una wr- t~ de ella, p ~ o v o c a d n añf ua riwrna, tnmaremnli su ru R B

de TL? orpni~aci finr En e te ~antidn, el portnvw. indi ya ñP! ha dicha, eE; n teprplaenh a la a r p i x a ~ i d a y ticns a s u cargo e l rierinir ~ ü b ~ i - ñiacioncx como yeligra%xa (5) .

43) Cií. G . %kes (1 S f i l ) , y ñuñ ob~ervacinnr~. obre 10s 1Tn1i.t~~ del p d e r tata1 m las p-isionrñ dc sc~prir izd,

44) kkrch r Simm {195Q), ~ o n las que d i s r i n q i ~ n astclfi Lrep tipm de normas para áI manejo de grupos, bsaandose cn c1 d t i r n o pr:i TU discusión. No corresprinde que hüg-dmos aquT 10 m rsnlu.

5 ) Por supesan que si se Lomars dos gliiyas cl~ntr.i;i clr urna or@Ri~arim, dir i- genlea y mara, pudrl.& eurw-kr q u ~ 1% dcl Ln[cihn por los 11Mel-es de una ci- I i i : i r n i 4 h .r-ramrl p ~ f i g r n w nr, S r a ~rrmliartidiz phr el reato. Nj eslo caao. ni 10%

otros tre s 1 frg-icamenee posibles, srrfln consid~r;irl ns aqu t en Lant 6 la 0rg - ilizacic5ri manieaiqa sus canales normales da cnmunicaci6n c m el ext~rloi- . En 0tra.F prilnl~rns, afln los ei-rorcñ de 10s IMereri aeran er roros de ]la E- p n i ~ a c l h r i cn lmtn nlngñn p.upci inLcrno rleiiafTe y <!erra& a las autorida- r1r.p rlrr I:L orpnizaoii in. E ~ t n ~upmci do ntbeva, yuci ha? un mmmjmode eupah_

kmeidad qur. pone Imites al pncler dictatorial, Cl'. Mlchr l s (1 Ei:%iil: "La ;U-

tmii-larl, ya sea d e osicen personal n inu t ieuc imal , cs creada y rnani~nPÍljda por la oyiinirin piihIleta.. .'Y YiersLedl [l l i .&X) , p. IU.5- "W cle utilizan como a p r n p l n ~ ~ b l c l S O R cnsos extremo:! y mas r r ~ i d o s , ti scrr 13.7 ascísincinnea en lan que laa iilayui ?a= I J E F L ' I ~ C B J - ~ ~ ~ '.-~cI' i~~oriur Inflt~rncia, puede demneerar- se quc nn son inrnmcs a la psesibn de las rnayorhs".

IIrrsta, aquT, rn sui eferídn a crirno las orcpnlzscionc! zrui la krrtcrunom5a que af 'F. Nuestro p r ~ p d ~ i t ~ e s f lcñr a l p n ~ e de luc factu licnlt~s, que e x p l í ~ ~ n SUH

t i m e s * C~II P to r r l~v 1710s C C ~ C L I 1-1 Y ~ L [ 1 d 3 1 , t - 1 1 t - l ~ t - r ~ ~ ~ ~ c - ~ ~ c e - En ~ T : L R p l a b r a ~ , ~ f i f i ~ u L ~ Z

unirrersírlndes hneen frente ü c n n f l i ~ t n s {G j .

con t n l c inrlepanz --A: --+*

ER un;^ queja romtY.ri e n t r e h n ~ e p l ~ e é a l i s t ~ s en nrgmmzaci~xcxies, l a dc que I n rnayarra de Lus tr:~hnius existentes analiza, c:iíla una, 11n;i suFn organi?aciCm. A mtcr p u r u l ~ nqrP&xrae cl que rl drea de lr>s c-stctdlos conip;ira.dm es "qui z;I la m d s deñrttirlar!a. , . r l r i t ~ í a ~ i I l : a ~ l flrrnc IIP PSTEI~I~OS í 1 ~ n i ~ ? n i xñrinniesq'. [Etxiani. 1981, p. 1 H7). iiilriqtrc E t ~ i n n í SP rt:firi.c aeR a Tn rm?prnci l in entre irisliwciones dc u- na miama sociedad, oli~servnciones ñ z r r i ~ l ; a - ~ r : p d ~ r 3 n hacerse en 10 qur aLifiC? R la c n r n p ~ r a c i f m ihli.itrc in.=t.~tririnnee clr d r f c r r n a r ~ ~orisrlx1e.s. (CI. R u Y ~ , 19541.

ites x r i c i i

*mF' cie l:

? ~ R C ' P k> 1

-4 r.syilLra~Ibn rrsldn pnrc in n l n rlificu1l:id de 1:i empresa. Se trata L I C . r i i , Z l i ~ i ~ C ~ Y nowt fncich dr ur wtEilF,dsiorie.~ cornp1,icins que pertenoccln

m1 distInfn. Lir

;i rnrc1l;uiamenta acrpt;ihlr ;r; t~iüln i[~e1 *I~;LIL , IUC? e l ca!nirni~u rni hrrir i , MS I iraipn~ihle. (Cf , HI. rliair, 155, 3 , t= ektl ri-i. Et i t iaw LLLC Lrís ~ j i l ' i ~ ~ E t i ~ i l ~ ~ i ~ a 10 mas que RG prede

aayi r ~ r r s a cx~.iliri h r cn 13 icirmü m95 c lara y ~ a i h l r 1 LIS ciiplrestos en juego, d~ manera de ;rrioslri%r trido l n que hiiy rie czlesiionslile y 1-rsta por prolnr .

. " tienen uur ~ t l rlc se!

1 1 -

En cl c n s i i prercr? te, :il Wnus de 1;is p-e~~~t t t i t s qtrc ~.rcdr&n fclrrnulars~ sm- ¿ tiflsi3 il0iidP PS tsuSlli!P h:ihlRr de las reacciones rFii ~ m ~ r c r s i d n d e s cnntra la h e t e - r@nnnrra3 - r , . im?o s r tt~tt,?<I?l rnismo ZipoíIr m.c;:mlziiritln? ?vLlssñn+ ;es qur

( f? ) rkunqu.~' 1ifi11 XZT~I~.IF: Iñ ~KI IZ~JT~ ' ' ~ m f l I C ~ " m-3 y en e1 tmln de este trabajo. la crrít.~rei-iins en lo qur ~ip;ut-. pues no kmns: ~nncnnilradn, n i Iurmulabo por .

17 r i f in :icIecu:%d ü pi ra PI yr t~prIisit o actual. Si mmel I! '~suilueibn de la trnsian cntrc cmilbzrinw" /191fi,

P "liichn sobr~ ra!orcs, y dcrerhnx a skituc, pd~ririr 'a' r l-LLLI > N ) > I:>C . L ~ T fue 10s &jetirros dr? las conti?nGienles can neutra- li2:m. p e r i ~ i c l i c : ~ ~ a r a sus rirrales" [Lc)-;F, p. hh. hL-rch y Slmcsi !Q-.Y, p. I l l ) se rc "rupiurci en l o s in~canismos clo cteclsiiirn habitug Fil.? cln nirda qrir Uri ~ n ~ i i v i c i ~ a u ~ n grupc~ r n k ~ n t ~ t3iF~cuI~wlcs ~);LY-a e1c"gir m n d o ~ i le ncc~f im ~ E ~ c s ~ c ~ G ' ' , 'C'PRW Lqrn13iFn L ~ i ~ l n (19x5 , p. W), y J . D. Tliornppuii ( l ! W U , p.;1*9Cij- Kufal.aauser, DuI~i i t y !Zoas i'lY.N, p. e : + ] s n r a c t e - sí;rnn ari' n cmlLicto- I.:~pcctsn i d a l clc t o n d ~ c t a y actitudes ~ U Q expresan a y ~ ~ i c i f i r i t vriila~~t;tc-iunes P,,,,grr.izrs mtrc los pat~ona.; y ejecutivos indus- t r i a l a ~ por rin IRCID, y ICIS t m b r ~ i x c l t ~ ~ ~ ~ y B I ~ F ; org~njzari~~nes pns ntrri".

Sos&srdrcrnas que tenem OE qur ver ron estrmul ns si milarcs guc af~f rchn jnñ titaecimes tiLiülsien hndamantalrneinte s i m i l a ~ s . Las d l f ~ r c n t e s renccimes de C X ~ F L

arganizscj fin serW inbibuldas a algunas fachres cnnsíder¿idos crucialss en el a m b ~ t.o interno g a x t ~ m o . Adn ñi se adrnitimaque los iactorcs Idcn t l f í aadns parecen en primera jnstancja ralevmtee, p d ~ h prepirrhrse ~fm: ¿como sabernos que c6t08

factores ñm significaiivorrs para otras universidados w orp-iizac iories, y no ~ 6 1 0 p& r R 108 d na czñm ~n cuestih4

la cual 5

: las insl 1 -..--M

Pasa esto no tenernod respuesta, S610 cvidrncin que surge de nue6iTo tra- hnjo y la inw sti pc i6n futura p d r h darnos fC S, En ruante a IOR aspectas prScl2cac; de la con-@arabilidnd de la^ que noñ ocupm, am- bas son instituciones da educacíhn m p r j o ~ . d~ E l a r r r r r r r l a l r v ,i) Y que se hallan sujetas al control pdbl ica -del Cangrr mal, en col caso de la 'Craiirersidad de Eucnos .4irea, y de m c o n g r c ~ u catñt: de In Unj%-er~idad. do Galifornia- . Ambñs unl~~essirlndcs, en momentoñ r I l l l ~ ~ CLI LEA -üurtyue no rnqr ~cparadoñ ternpz ralairente- be su historia, interpretaron coma pligrusas para su nulmomfii cier- tas medidao que pndfm ser adoptadas par el Estiido, ,hte c s b fuente de hetermo- rnb prrtmcial, Iarw r n i ~ m a s rest:cimarnn en una u otra forma. Lo que trataremos da explicar es polr que rp;iccianasm en la rorma que lo hicieron.

;e hace e .itucime

#l.-. 1 m - T

ncsnt~ coi l, m un;i ~rtk que

&x lcmsldera~inne~ previas p e r p , i n c o r n p l ~ t a ~ 6i no se aErepwa alpp obre In p r s W M v a d e d e , romo a PhiUip 2e15 nirk, la iíi tegrirl&l dt sin embargo, que pu8ci:~n mantenerse ar r l ~ ~ ~ r r r l ~ CLC. L L ~ C UITD I.FC [Hj. k m e s par fillpu~sto, flunque eslu no tiene que ,iee?r ~ e t r i r L % r -I cl p r e ~ i

institucióri pudr dejar dc t o m r p x r t i . u otra 1 ti - cañ. En este s m t i d s nos parece efirfiril ~ o d ~ l ~ Irt - zaclmes s m relacimes de poder, par mati "rulificndna" í i " v ~ i r r ~ i ~ l i u ~ r u " q u e pue-

dan ser (4).

h%.iu, q u ri las 9iic

ines clnrr

(71 Cf. L~~xtrafc ld y T h i ~ l ~ n s (195R, p. 47I15, en donde se Z1arna "muv mandes" a las miirwpií1;urier CIP 9. D.11111 0 mba esturli;intes. LR CTnlverñic!nrS d e Cali- to~nia, en 3 450, teni%& mds del doble de e,s% Cirra era cl cnypus Rerke- Iey -vease Lipset (1955). L& LTniversidacl dc Bticnoñ ~Pirs-q, en I c I R R , cm- taba enn cerca d e OD.011i11 alurnnus.

{ a ) C6mn podemos preservar la inzearidad cle la5 bnñtitlzcimes socixles cuan- do se cnnrr ie reñ en hlahca de luchas pnlRica~? 'd , s r prcguntzz P. Selznfck {P9ril), prnhafilernente ilenics1, cri c u c n k 10 que 1ix13E1 sucedido en la Un1 - vereidad d e CaliLorniaen 1849. [TE~lsc Sclznick, 1952).

das po wr ano -7 --

ienc una

rle dod C'

:iu iCin cte .--- ---

1s cbmu '

des, nf~-4 Ins pr npi eclrírcln 1

El artR e e r i ~ r!e gsrcjpoaicionec mAc b i ~ n abstractas, seg.!I r r a a r i h k~mt.ra aiiedidas santide corno k- S ser$ neccsñrinrt.ienW satrnaria, ya que 106

rallKIrIus nirrij ~ i u s iricrij c-t.srri rurriu a J r r r i l ~ ~ u ~ {Ir: prCiCeNnLi m. ~ m p l i ~ s . Luego de ESO,

micioncs inlrinlrnente LorrnrLTnda~ se aplicm a las J m t i t i i i in un resumen intorprak~tii-o.

1. - CumLo mda ~ i n ~ g p n i z a c i f i n e6z.t r r i k g a d ~ x € ~ u s l v í 4 m ~ n t t : por B u s ?+! hrsc rpntrnlcs, mtiyar ea 1:i. ~ T o I x ~ L ~ I I ~ ~ I L c I de reaccihn arl - ecl-lada y cl irprta

Las palabrxs clai~os aqul, son "Miembros ccintrrilea" (11). Entendernosi llut -lea aquellns llirmlsrcr~ z;in cuya presencia una ~ r g m i z a c L f i n s c r h irnpe'tica- b k , v , n ne~.eeRslas ]>ara que m? ~rgani~aciE)n exista, a1 mcnnq en SU i, Ln equiwlenie de "IITicinbro~ cesulrd~icrñ" se~h '"híiem- hrns lt YLUII ILPP . Ins hliemlwos qrle el ei~ntiTica considera son neeesnncie para 1. ria de una urgmizaclfin.

a n t e q u e , hi s l b r i c ~ i m r n t c , hn h:llii da ~liriacioiirñ m cuanto a qizibneñ r;nn lo^ n~iernhríim centralee dc tlistinhg prpinizuciunre, rtc rud-

quier socidari. AsL cn IR assti~rcrl:irl, por eje 1mpl0, 40s 1 cnnricle- r;aslns v'ciudnctanosl'--vl li deci r, 5Tien711r ut: cenisdrt~ de .mpnco, mls modcmsmrnta, I n 8ir:ron cmsjr1er;adus tlislinilsis gnipnu CocLancs (c i~rguesh~ los obreros) antes dc su ascanso sarial, Pucdr sliponprae qiio un proceso inverso

-= -- {Cil La disanci6n Pa$r.l.r r~lncjaczen codiLicadns, "',aimpáticas"y clc PMIELT esL2 to-

mada dr: rin artrrulo da Herhert R I t i r n ~ s , m Kcisnh&user :tal, , (13541, La rrdliccibn d r t d ; i s I~rs rt\lacirsries al k r c ~ r tipn es eam nuestra. Creemos que sc ji~süfica rlesde el dnglilla c % i nunstra i n t P r @ s en este momento, ~1ue6to rltm cualquier relacitin "'cd llicsdavl D '%irnp5tiís:~"' pttcds altcrar~e en ciz;ill-

r p i e l n-inmrntn por i n i c i a l i r a clp l lnB IIP las partea, y scr ~nmet i r3b ~ C I ~ U E -

irO n S a prueba d e 13 luerzs [pcu.lcr). (1 0 ) s wchnmdci mfis tina urganlnacilin" pos e n k ~ n d ~ r gue 10 nhaersrado en

brercjclades eu splicablc 5b oiIr:~s n r @ n i ~ : r c i u n e s , (1 7 ) m, cm rnajflrílr~cr~la, siqnif!c:l : i q ~ ~ f una ~ . v I ~ c t i v ~ d n ~ I n n u p o dr miem-

swcis individualee, En el caso rln In /Ynii.e~sidad de C ~ l i f n r n i a , los r c ~ n t e a , ~sroiesiircc, ud rni. t~istrnclnr~s, al urnrrns j r I;IL'~CIU~CIOS scn 10s cinco Miemhroa de !a r n i c m , Dcsde otro p u ~ i t o r l e v ip ta . los grupas fo~rniUins por l o s IndP- viduris r)er ; tELn~cicnf~a a iae c'lñee:. alta, media i; baja, pmlslrfin E8T también c n n s i d c r a d u s los R f i ~ 1lriJr'OS cle una ?miedad, Para la dc.limiL~cidn conceplud dp 1 ~ c rclm ion sr e n t r e prnpier1arl;ec iridiviciuales .; coEectiiras, i,t?anc Laeare- felti y Menzel (1961 r i .

r e n g lu$ñr, o al menas nci r a inipennable, y c l e ~ t n x lrsnites pueden ser corridos en una 11 otra dirección, de modo que es p s i l ~ l r cuesti miar zizdlr~c son lntl Miem- brvs camtrales rnfnirnas a lo^ q u e n n s esitnnirís refir iendo. En el caso d e Uril- vsrsidad, ñ nueatrio jufcln rnrnp~er;t* r'iinr8smenL?lrnent~ pon- ~irr i iecnre~ y durnnns. puede suceder r lur algunos de esos dos Mlemhrnh reclame pa>;i,ra a l el noni41re d a "Univeieseid~d" (1 2).

Lo que les i i l iportnnt~, cnn I da , SI n u ~ ~ t ~ n m d o clr VCT. .L'S q u e La [ - r r ~ 5 e n - ~ i a dc rilcrncnioa ''ox?.~añne" intrduca La p n ~ i l a i iidad dc disrarrii:i 0 1 n que es 1 a mismo, la prasaencla de e l e m m toñ ajeno^" cimti-n d e 1s orgnnizac~bn ponñ on peligro sus posiciones en msssde hereranurrth 113). '

La caracterizücibn d e loñ Wernbriis cn s~ntrrilss a j ~ r i f C i r á c o ~ puede spr Iiadia taaibi8n aagrln 106 f inea de la urganizacil OE curn~rlen (ci. Ekhmi, 1959). L a conclusifin e~ Iñ miami 5i de una organizaclth SOR SUY mejores portavmes, puer los valo- pes centraIe,s de la misma (14). Tambipn sun L O R que m e j m respondersn a ritnE- quirir abque Merior.

P o r 'Vreaccim ~ d ~ c u a d a y directa" contra !a haterur iomh, ~ n t e n d e m o ñ u- na reacciiSn que na s r rnmh~ e n ru,mtn a que rs In que e s a en juego. En terminos f r eud iams , y ~rilicndonos d~ una ;innIu~lri indI rriduab , Lenerricrs u n a reaccidn adccun- da cuando la orgmizasic5n hace Irentc n la ñitiiarqfin ain r~cumi r a rniicanibmos co- rnn 10s d e prqvscc ihq desplaamiento, rspresidn, etc, [ I 51.

(1%) Aqui pcdrh apiisnrsr otro criteria 1mz-a rlebsrninar la mñgcnr "~entralldad'~ d~ UP~O dri 80s dos mmiem b BF dos ~LICIJC s t e rnp laza r meñor al utru? En este oasa, c~ As i ~ r i l pcnsñr en las alumnos cn- mo cr&~ndo profc fiar ex p e en 1 uc pruíe.snres "scgrc.gan- dor' alurmnns de entre su8 lilas. Si se :zdmi tiera lo qrre deci rna~, los ñlum- nos pdr f im t+er cmsidsrnrlos pl Ptliemhru mbs 'kcnl ra l" . Dr hrehn, hie- tbricarnenLe, l o s alumn 06 b reivindi mtlo cm r n A s de m a oportunidad, su miaridad.

(13) P a n ol~~erivwionnrieñ stihi-e c4mo Fvtiembsc~s de urganí7acinncs EP irm wn na a otros camn ":ij~noe'" u nn, vC:q..;e Pxfie (1416) y Fjdton (1950).

[14) Carece de i mpurlanc i a p a nuestra fcirmu lncibn, el qlir h'iiamlsrrss que nD s ran entral les puedan Ecr en o r n ~ i o n ~ s pnttailciicns m38 adecuados de una f . );sir1 s!yniBic;~rEi eini~il~inrntc ULie 10s m d i ~ ~ . ' i d ~ o s q l i e tempu- rariarneatc ocupan s l Pues l o de Xii~ni t ~ ~ o central s on mmeptrrs, na que su^

rules son centrales. Si @-te tewriz el cnPa+ SP tratarfa nr3s hien de un cam_ bio cn 13% rñrnsterfsticafi de lla organizacibn y eri In Impnrtaricia be sus hTi~rrihros. Para unil discuatfir~ riRore este Lema, VPBP~P Persww (1961 J.

(16) Tomndo de S .Rnaenxul s i~ ( i t i 3 R I . Su drfznicibn, al nLwl i n d i v i ~ l i ~ a l . d e "cnn- f l l c h srxte~n n" es l';iqi~@l en yu' e l jnrliíiduo se ve b u ñtracia, n s por la kd ta

-auñencl a- de aIqti en el nlllnd D cxternn, oinu inds l ~ l e n pnr crr tltz=~;q-raoiada presenci a".

Ti

2. - Cumt n mdr dü'erencLadoe sc hallan 10s Miernlir 08 centralesbe - una ~rgmi - nrrcifin, m s y o r cc IR prol~ñbi lid:1d de rsnccicin artccuadn y direc. contra la he ternnamfa

Nuestm p r l m ~ r ~ pr~po'~lffí~i &n lw fo r rnu j~da m forma bl que crs aplicable en cclalquicr tierripo jL lugmr. C m e s h iiiritLdticinins ahora k d i m ~ n s i t m tempclral y ~ ~ p a # i c i ñ l , - P u ~ d ~ n c ~ n ~ i d e r a r s e dislfnens 8 i ~ L , a ~ . i z m i p, una vez sárialadns Euñ

Wemb~irors centralep, csimpiirarlasg u r r B ~ n n r l a ~ . El h e d a c i c s c ~ u s 10s 5Iiembrm cmtrales: da di ñtintas organizacirpnec tionen d iferentea niveles da cliIerrnciacidn, wlt: decir, URa cmciencia dist inta d e su A e t - i ndepend imt r s , ai i tnsulicisnlee, p de cmtrir cm una LraíliciCm propla, par op~sic ic in a ritros grupos. Y supmam3oa que m a n t o mayor sea e93 dif~rr i i ic lacir in, m w o r sera eu rracrifin contra IR h~ i i rono l - mra.

3. - Crrmta has ñlcjados -. !tJallan los Miembros crntralrts de- una or,pnizacicin dc: los v a l v i ~ ~ ~ ~ i r ~ m a v i d ~ o por ia Luentc h=omn, mar-ur sñ Irí prahxhi - lidaíl dra errcc i f~r i aclrc.u;idu y ClirPctx c~n~?-l~~hflteranorn~a~

m C L C ~ , I

Farccc .(e una ni

do lo r a i

in q i ~ i ~ ~ ~ t s Tos Iljr - -L.,. .

La priirrcrx afirrnncidn fispona, cn tic ~ O E :

Miembros centradrs artdm en la misma ft mAs a-

c e ~ t d o tener an cuenta, sin emhirgu, QUE - p n i - r_acifn la misma pasíclbn nE rCrnrn r.1 miFrnr1 conlile-LW cuci 1:1 eaesaor. En este caen, es importante caber niaF de lss Clii trml3rtii do una orgmu;.,acifln se halla al rriRntP dp la rnisrriri. y sl esti BIderazga ea ono rstablc y rcruriin:irlu, ~r z i v a r h d e ~ c l ~ ~ r d o c m las ri~crcir~~~l~lr, . rir In orpiniiracifin.

Esta p r n p m i r i & p m s u p o n ~ a lmn marco de reir~rencia cornp!3rtidcr+ m y Y

saleza e.; dilfci l de prwicar, ricnh-o del cual tiene lugar la interaccifh e n t r e :irh y cmLuina. 3csupunc, ad~rnf ls, que hay lfmi&s clcntro da los cuales

1 ?ia en vnlwrcs e n l r ~ dos h'Ticml~ros cenlralrs; y La r~~enile da hc@~onnmr;i es t r* provoca "rcaccinnes adecuwlaa y d i re~hls" , y puntos mas al! ;i de la6 males no swte efectu al, mi.n O,

enlrales FL y CI i r e ~

''Adccuadostlesmia pakakra vagacr, si n o rrinbipa. Es pvlclcnte que no t o d a ~ IRF síiuhiacime~ í:xlran i d @ n t l c ~ v x d o de discusi.OrI y consulta, y que l o que en u n a

amsi6ts dada puede ser jax.gdo, cama "aprexuramiento"', cn otra pxrede l lamarse "lontihdt'. L s n arma para decidir es s i empre In que conviene a La aeizdeeermina- cian, riutonumih e independencia do l a organlzaei 6n. EF lo que P R ~ A primero, Los l h i t e s , cm t d o y como siempre. xm difrcilcs cie aslablecrs, e o h ~ e t d n en t ram- pos de tri si*. kTSg añn, el grado de "consu1 L ~ ' ' q q u alcbr trtnrr lugar es m u - di- verso se@n laa olnlturas y RT-zlpas de que se trate. t,n que no p u d e negarse, crpq mos, es que h i ~ M r i c a m e n t e hay muchm el cm plus de orgz~raiznc~ m e s paralllx~das a diurninuflas en sus poeihilidcides d e rencci dn al iní- su prefi- tar exreni 5% atenri fin in a+=@ a 9 d~ p r n ~ ~ d ~ l n i ~ ñ t i nos de de-

ciaifin gaples.

h i~d ia s R ~ ~ C L L X ~ C F ~ de del i beracibn y dcciaih sso, en ccnsecrrencia, 10s aue permiten consulixr al mayor ntlrnern -s a c~cguellos qiic deben ser cmsulk~dos, 8- fidn la o r p i z 2 0 ! f i h en weet idn- cn cl InChor t i c m p n p n n i k ~ c .

. - - - 5Ii.2iembroc centrales de u.i,a org~niz;iciI5ri, ~ ; I ~ D T es la prdj;ibilidail de re- nccihn adermia y di r~i-tií m t r a 1s hereríminomsa. -

I[dcalmeats, tnda. nr~ñn i rac sDn d ~ h e t ene r nlijetiiw~; l ~ i m d c f i n t d s , de cuyo curnplimicnta se en mrpn los Mie rnhrns centr;~Ies. Cuñnto mayor cs la claridad del nbjetiao, mayor e s Iw probahilldad be reaccicln pnr p r t c de RD~rn1n-o~ ahsladoa 0 de la orGnisaclOn corno un tnrln. Hacstro eupuesto ac5 ea que cualquier o~gan4É11- zaci6n o Micrnhra es Iimit~rln e n cuanlri a la c:inbidtnd de t : t s ~ n ñ qur purrlr ahrcar {rf, b b r c h y Sinim, Ig58)* Tdn Iri que rra mfls al13 d e cierto 17rn3W -sncial o bia!fiacawcnte ricfinidn- ñnhmluce debilidnd (1 R). En otras palabras, 1s cantl- dad g complejidad de Larrañ gur riruinpLe una nrgm~iza r i4n ñon c i ~ m c n t o s i m p r k m -

para est1rria.r sat capacid:zcl rle nccibri y r a c c i f i n .

6. - Cuanta mayor es eL finfasis cultuml pn la idrntBJicacitm de las inclivideioa romo mi~m-hqjs-rlc g ~ i r ; ~ i u s , ~TIRVI,!--~~..~J~~.CJ~I~~.~~~~ I ~ d r r d J ~ ~ a c c i b n iidricua- da 1' d tm cu ~ ' ~ ) r i L r - 1 i I ~ ~ = I P T o ~ ~ mciinh.

Nnqutrrrnoc decir ~ s t o g u r Fca ncceaaric, un g n n Cnfasi.; en la Impor- tancia del pupcl. Lo que se necesit ,~, nlde hjen, e s la hita de @nTif¿is~,= i; Lnl prsrtmcia de1 individuo, Acñ s m @r- tinerit~s ohsri-vacirin~i: ref eridns a m - textos, pncrcralrnente formltbdas ,d cumpnrar riispcrs rPr: org:ini zacionps S

nrrrrtearnaric;tnas+ f,ipset, a1 ha l~ l s r snhrc 10s K ~ ~ ~ I C L I ~ R S ~ 8~11 - m

tc-americanos "'slzhrrn~~s el lngrri Inrl LirId~ml", mientras que lor LB-

ven dentro de un conlPxta "que se preocupa menns por los derethoa dei irirlirridun en cump-rscibvi ron Ins de la colrctivicl;ldt' ( R ~ r g c r r t a l , , 19511). Y %lzmicrk, a l Biablitr d~ 1 : ~ pnrlírins palfticus nurtraiiiericanús, hace una afirrnacifin irn ni lar* sus afiliados participan menas activamente en la vida da 10s pxtbi lr i~ que eus ers'l- gas eiiropeos IBsoont y c!!lznlck, 7 355) .

ned@ muestra perspectiva 10 impuf L. . eF q u e , se@n 1 ZP culruras, un @TI-

fasi5 u alr~ppucde ccm-llucir a diferentes rcascimrs en ori.qanizaciaaes ~ i b c en f ren - Lsn siluaciwies ds hcteronanarn. Porque, cnrnr, l o h a djchn Cocer al rrrormub&r la t r a i ~ ; de Sj mrnmcl, n u es lu mismo qiie 3ctares cie un cmfliclu mxixl acteen co- rns individuos 0 coit~u r e~ . i r emn t~ ras de coleértivirlxl~p. En el segunda caso ''cn m4e prakbio" qtiri 108 cm-rrillictos 'tsc;in m$s rzdicales quc aqiuellr)~ cn lm que Re crarnk~te por motr;vo~ per-sonaleuri [FoFF?~, 1 956).

Asr, cuanto menrír le1 @nfa;?sls en el Irsgro fndivlclu~d!, rnaTor as la p robaba dad dde que una u r ~ n i ~ n c i i l i n reascime eroérgica~iiente t.r.ohllrli h. heteronnrnfh, pues- ioqquaaciuarfl c o m o u n a edectiz-idad (l ;) , 1' ip r i lment l í8 cucmcIala idontificzcjdn o t o r ~ d a a im rn i rmbroc~a una urggmizriclfin es en termino3 d e l a s errrrrctarRcrticas quo conirparte con otros y no de las st~yronc; propias, la u r ~ a n i z a c ~ b n scaccionara mg jo r psc-ñto que l n que normaiimeap cs un lugar csri gran sulxtivlsi6rii deJ trabajo, se- ranverhlr2 f5cilmenle -baqw colidiciones excepciom le9- en itn t d n ~ n l i d a r i o (113 r .

Esto T-eitcrn, aunque ümpl iiBticju1 o, a l ~ o r w i d o PZI 1~ propoxi~ia61 3, AquT iurnanrtua a In ui piliiaiisioii ciriliu uri t d u a t r n r l r m u a a eus rompramiaos c m el exterior. Esto nos rllrá, a ig1;ildad d~ las drrndn cmdiciminrs, las prubabil~darleñ quc hnif ~tr: cl~w r mcrtnne energi~~rncntr . (1 9 1, Las p r c i ~ i t n L ~ s relevünle~i aqnT

Is pns i h

lim) di. q :LL de tina

- 7 Dice J i l r ~ m a n "Lns t -~? ik~ io~- de i n v r ñ t i g ~ c i h r i stihre ~ d u c ; l c i & ~ mii.erclLzr ia

c ur i.sM flctrs:: de buena parte del yrr iaa-

I laraaidn 3 un idenl 'clr rxc*r-1 encia End Br idual

I n ~ i n reserr.as a In universidad, cl mía-

dn ci I:L n; L953, p. 59'7). (1 R ) -T. D. T h p ~ clo e n 1 e glp~;irrt.s" gru-

pci clriiti.i 1~1~s n m t mar; giruFa3Slc- mente t i e r ~ ~ ~ r i ~ LL V=EYI - LKLV ~ V L - U ~ 1-1 esp~ci:~l int-rircr ~~llncrn1,lea a c m - íiiclba prcívacxdo *nci dr? tnren~" {pp . r iDU y 4Ci:l). Re- calca que Ba d i r m rnirnf ri cle cnrnwiid~cl. Salwe lo r l ~ "conlornci c-lc t -.-r , YP:IS~ IJI!U i1 :4:7v~a

[19) Cf. Selrnick, en Rrorim 5- SC~ALIICK (1 955 !, p. 5 K 1 ''Las f ~ t = t l r l ~ s POI~LPCCIS 1101.-

teameric*mrj.s c ~ n k R P n crmifrrurnisos crin d i v e r ~ ~ c e grupos snciales, los que a su vez, ligan lo^ pm-tidos a1 orden swcial",

ri

S 1701' R C I

:cibn del nreasf '

e e m . ¿Que ~ a d n de camprarrif~iri existe3 &Con qui€?n? 2. k r a hacer que ? Qud relacibn iienen eescls s m p r o m i reos con i os iinea de la arganizacibn ? otc.

Dris casos dc reaccl6n contra la lietcrwan~k

Presentarana aqur, en forma mrnat-iü, la c r o n o l u g l dc l o sucrrlido en las U- U ! ~ i i j ~ r ~ i d a B ~ ~ qur nos ocupan, c m maEInn de ht.cbr,s parrlbldua curilri hete- rhomcis . La extenclón df-1 trñbajn n m i mpide d x r rnzyurcs dcal les , para F Q que rernltimos a la bibliografL3 pst inente .

27 de agosta. El precklentp d r 1:i R e p l h l i c s da a conocer unzt dacla- rac idn sobre "libertad de e~ier-Aanza''. Slnuncia la in -

te 1 Ejecuttvo de 1~ 1 fiincionnrnieritci de in i ~ s priuadñi. de e i S L I ~ P ~ ~ D ~ (21) .

5 de ~ ~ a ~ r n b r c . Risierj I:rrindl zi , ak~vando 1-i $ortisamcn tr las intenci n- nea de l Poder Ljecuiiiim,

fi de ~et iemhre . Dernmstraci nne tr callejeras y iflolsncia e shidiüntljl.

'I de ~ e t i e m b r e . E l MinIsrrrri bc F~lucacifin d a a ronocrrr una derlaraci15n acusanelu a las autoridndeñ u n i w r s i t x r i a u de actuar ri- me ñ ivaman te.

ZR de ~etiern brv. Lo? e studianeen paran eri Lodo el pars por un d%, en a- pnyn rle Iu p-icicin cle la U n i v ~ r s i d a d .

j. son las rignifiml

. .

( 2 0 ) T d a s I x s s~ier@nrias usMn Inrnadxir d~ "'La Pr~nss'", B*le~ois &re€.. lec ha a de lag F r l ~ l diario.

(21) Estn : ?a 1;~. rnn n de una p a l k i c ~ ~ d u c ~ c i o n a l de larm dgb, que no acitorazaba la ex1L;lenct.x dr i n s l i t t l c [ o r i ~ ~ yrLviidña P ~ I un pie de igual- dad con las nacionales an ckiniio al olurh%micnto dc itTtulos prsfes ionales . La &Iesia C a M 1 i i era la Sencliciarirtíl:rc& c LnmcrlinM unnqLic no lri

mica- de las mediciss 2i adupwr. P3rn 1tnn t l ~ ~ t c i r j , ~ evalucidti reciente dd prolrlrmaclc las 1wive~ñLtiados pi-i~ncla~ asgcntinns, dmdc se incluye tñrnken tmlo Lo selaci~nbnado con rl art. 28 y el crnllictcl a que acn se hace rcfcrencla, acdemds dc una am piia blbliogsafb, véase Qnpine t l i (1 9651.

calle a I ~ E 'oder Ejf n Duo p r

Fines de aotbem- Ambas carnarn 4 d r l Cnngresri r l ~ iri E? riftn se rednen hre * pxi;trn lcljslcutir el pral~lema. Dcsprmcñ de d~%~~,.efe:is a l t ~ r -

a~;~tjlr;~s ap[qan e l pr.;ccto del Pder Ejecribivu+

[E% Lgnm-a f seha, " Tennev, ahera miembro drl Srnndo f d t l E~b~t;ida w mpme que le- lifornia). ilra - wso dr: 1949) i d e leaiil v para

un id +:nmitnda runbcirliclririrLL ii arc vr i *+ ru p~ pahla- cidn d~ Calllornin. Ln enrnjcncln persegcira alterar 1~ autmomfi d r que qo7;513:1 1:1 í : n iv~rs idb~I ha lo ln wutori- dad de Eus Re m n t e ~ y hubiera introd~ic ido cB contrd cle 1ñ LPgtfilatara sobre la lealtad de 10s proIc=aurc 6.

Enero de 1449. ' l . . . Jarnex 1t . Crirlev, en su carficiter dc r s p r e ~ e n t ~ i ~ te dc la. Universidad unte 12 Zcpjclotura, rtcomenrld al pmsidrnite de la Unicersadad, R u k r t E. SprmrI, que se ex1 g e n de torl n el pers m a l dwenk un juramento nritlcomunlsta ccimm medio de prerenir La pusilílr apro t ~ c i 6 n ddc I r l e s qup f~t?r:in pa~judiciales para h Uni- versidad.

25 de marzo. Reuna OTI do los R r p n t ~ ~ . . . "E1 pesidente (dp: la Cnl- ri~c-reidacl) presenta un borl-adnr be jiiramentu g u ~ e s a- probado pi- unnstimid:dl'.

14 de junio. Reunihn del S n w l n i~ricarldmicw {seccnfin Kurtri). rara d i ~ c u t l r la exigencia del juramerito de lealtad.

Jun lo de 19d9 a ?e crrielebrnn varias rcun inneñ de prirnfesares en las que mero dr 197&, se ddlstiut~n divr:rsas p ~ ~ i b l ~ ~ actitudes. Se l o Llama cl

- 422) LOS datos estdn t o m ~ d o ñ [ir! hrpVtrart (1 950) qiie ciul~se td 6i el cmi licto,

Entre! tanto:

24 de febrero. Los Regenws S R ~ a conwer su ultimllum a l o s profa- sures: I v s q~ir na F s r h Rlqwestns a i'lrrnnr ~:1 j u n r ~ i r -

to de! lealtad dcber;isi i rse de la U ~ i v e r ñ i d ~ d .

5 de marzo de Lteuni M dr! los ~studinntes an mrkelev para Enforrn~r- 1950, ñ r sobre el aeuntn.

POT altimo, 21 de E n t ~ ~ i ~ n e n como mediodores las g-raduarins: se levmta nbr il . el a l ~ r n d t u m cle los R o g e i ~ t ~ s JP ~e e s l i i M e ~ ~ - ibrmu-

la cfl~nsacciunal q i r lcdil nin W ñ a manera reniega del ju- ramento de Iwltad. (El libro que nos ha servido d e fuen- te PC clerra el 22 de julio de 19.70, dkíz?ncto: "La aibhra-

cidn nn e s rnuziha asjor, y qui7A. ~11s bien p r o de loque Ip esa el 2 1 de ahrPlt'. Dc lrccl~o, Iá crintrowrsia aig- rrif icfi el d e jsm iento de tnrrchos prc~fesnrar; de valor dc Is Universidad y el comien 70 de1 rncmrshyi~rna m el medio accid@mico ncsrtcarnerlcan o).

El conjunta de pra

1. - Ciignf n m d s iina airpnlxñrilln e6tA in.tepa.da exc lua ivamrnb ipnr sus Miem- hras centrales, mayor r c 1s prohb ilidad da reaccifin adetr~lsdn y directa contra la hetermoinb.

Hemos diriho y n qulpnris Ron R nues t ro jui cin lns Miembros c~ntralcñ de la Cnivcr~icind: prafrcorcc y nhmnoc. I l i s t f l~ irsarnante hn s i d o asr y la ~ ~ a u t z tcdairF.i

sc rna~iisilc, aunqur cm p i~ r l ac i~nea dsbidas d aunaento d e Lamafin y al eaifa~is en la ireveñtigacjfln 423). Ilagenks, prnfesnl*es, adadmhislrxl~rrs, alumnna, pdu- dos y empleados BEO B C : L T J ~ ~ I C C J P Ron 103 Wemhrus de l a Cnlverxidad de Caliloraia [Stewart, 1950, pp. t 2-13] . El orden en que se las nioncinraa no a ñ del autor, H ~ O

de 1a Sue~i le ulilidirda. Si e~cluririuir A lrra e;radunclus -ilc aciibn intermitente, fiin-

damentalmente prnveednres pritenciales de iundris- y a los riniplendns no acadomi

(23) Cnnsi deracinnes enhre mrnbi os en las fines y las estructurar? de pder de hnspitale s generales, aplicablefi ri unlirersfdwlcs. 1ii1eden %verse en Perrm (1961 1. En cuanta al aspecto his lor ' ' . 21, Brycr: ( 1 Y i;S, p. 1:133 "'En su far- fila más simple, una universidad nu e s rnga qur vi agreq&da rle proicscrres y alumnns. Asg empezaron Las primeras univ~p.~ir?ade S de E I L ~ o ~ R " .

cm, nos quedan tndavili ciiatra Miembros, dos d e lan cuales no s m centrales, loa re.@niszs y Büs ~ ~ l m l n i s t r a r i u r e s . La impmlmcia que tienen rn t d o 10 relacimi&do c m lae mivrrai~ldes norWameric,was FE d;icil de ves a trnzte!s de 1s hlbllogrníh p ~ t ~ ~ " 1 a r r ~ P : nn uniliri c m 1 oa preifee~rcs, Aon Pos que r l ~ r i ~ n las instktuci mes de ensemnza suprisfor {c l . Ctpl~i.r,~ y hTcCee, 1 9 i R ; Ci arli, 1 ! i G l ; Crirscrn, 1960, y rnuchoñ O~TOE: j .

Si se deja de lado s loa r e @ n [ m , qiic nri e.ñ &en CR la Universidad de Bue- nas .%res, los dernzs Wernhrus sc t r~ant ienrn . Hay m s i . .r!ifererrcia importante, -rin embargo: los administradarec carecen de peuu $ 2 4 1 , Su papel. tal corno lo define Ia c ~ i l t u r ~ ~ es unu subonl lnabo, y su nflrnerv no cuenta [ l > i . E ~ t n hace que pr8c- ticamente profecures y alurnnriw Resn los 3U~mli.ror;i de 12 Un1vcrsid;itl de Buenos Aires [dejo de lado R Los pnrluadnn, Eoc qur a mi juicio nunca l l s p r ~ n 3 articu- I..ifae rrímri p.xm pesar efacliwnienlc).

2. - Cuanto m8a diFer~nciacioñ m hallan l n s Mirmhrns centralpls dc una or@- z a ~ i n n , mayar r s 1% prohabilidad de rcaccibn adecuada y rljrec5, cunlra la hc tsrnnornR.

menores de edad luc In V+I las poderes del g ~iet~lali;m

ivcrsidn t.; 1 deriv! epi nd en I

d nctimh In dc irn: ria ae m, ,

n in 1c.w

1 del tbrdt

zn iil esta . a . c . %

por la cidni in isfr: 7 ) . Su d , cri muchas larm cjcmplo en nl hocno ne que cada crrkqnrxscim in~~uí1irn111 O C - 1 ~ contar cun m Lnn-

sejero e l a d d o de entre los protrsore~. Ea t i rnhiCn a i r i d e r ? ~ por ornlaion. En 1:is nlaraa en que t i ~ dtu~utrn eituaclur~rb <Ir pnler en l a e ttniarrrnidaiies nortcan~cricu. nas, loe iecLudiantes nevlcn apni-eeen {üpaveclaa) coin Mi.crnbruc c i p ifisativos .

esta, VE

c %nrn~ na, ycrL

- I24) Entendemos por adsnlnl ~ l r ~ d n r e ~ a "lanci onri;kria.s experlos, infwmados, ti-

dicadoe itd~.Iti-~'. corno d ice CEark (op, c i t . , p..%), (25) Para algo r r l s c i a 'ase H~rt3lsm y H u r ~ s a 1 1 9 ~ ) . Cf. tiun-

biEn las c b 1 (190;l, p. 2501, eotirt. subordinacilan a IMI priricir Lnrntes p i ra la cnrnp~cn~i fx l de e;;& clr - finlcldn cultural .

(28) Fnr l scnt ldnqi i crzedbjnmtes . Ff. tnnibiPn Etzioncini, quiend~ceqllnesrhz- !Jan ~ i f~ renc ia r los "lua s r ~ bgrupoa que b enen una pah3fica propis" (1 961, pp. 94 y 8s. )

127) ~rs~evssse~uaIquicrclcclrrrzci~nficialdeln~~dminintrcicibnd~laI~ni- wsñidad rie Ca11Eusnia, y r~pecin lmente las "Kcrr D i r ~ c U v c ~ ' " VEwsle kmbien Clark F: Trozv (SS. j.

,Bdn en momentos de crisis, los p~clreaares no sc perca t ahm de m prenenrria 1281, Profesores y a l u r n n o ~ @cm en crirnbio bQcmhroa hien d i f ~ r ~ n c i : i d o ~ de Pa Unlvorwi - dad dc E ~ ~ e i n o ~ Aireti. Ln a ñ p ~ r t o fnrrnr i l lo revela: amhns participan d ~ l gohabierná dc In vnivcroidrtd {29), Pero hay mas q u ~ osa. 2 3 UniversJrlñd ~70 nt.iip.7 rl Iiipp~. rla Y os padres y a l aluarilno ae Fo con~icierx mav or de edad. Las wqanizacionos cs- brliantiles no e x i ~ t r n i-s-lrsrwd a1 reconucirnicnto de l a unircrslri.wl; La l q . las seco- nma como a a m l q i ~ i ~ r otra asrrcinciarr prlvxla fundada para C~rnefi c i o de sus mlem- bros. hkás adn, al margen de las arbi t r ios l e r~ les , L?s ~ rppn izac iune~ ~ ~ t u r l l a n t i - las dependen pura uu ricister~cis da la voluuitcwl y del a p u p C!C ~ ~ 3 2 1 ~ r n i c m b r o ~ y daq- cansan en una traclicifin que han yidu capaces de crezr y mmtener 4301,

3 . - C u ~ ~ n t n m 3 ~ x ~ e j a d u a s e h a i ~ ñ n ~ n s % l i e m b r o ñ rnatra1ecdc:Iíina or ipnizncibn de Los I % L O ~ P . E I:brnninrridoa por la fuenre h eterononama, I I J ~ I ~ V ~ e~ la pr ~balri - lidad de reaecimi ndcct~rixiñ y directa canlri~ la hcterunornfix.

3a. - Cuanta mflñ alejad o se ih~1Ix cl Miembro central prrcl om inanfe de una orga - ni?R"ri?Bl. . -

per sora;~l Eran una -..,, n: A n

Es n u e s t r a imyrlfislbn que profesnses y alumnos de la C'nivers1dn.t-1 d e Rue- noe Aires se hñl1ah.m m$a alejadas d r los w l n r e s h~Lcrfinoinos en 1958, que SUR coilegas de la Lrntrret-sidsd de Cdifornia en l950, Un cfitudln de U pset y nuestra oxgorinnci;~ as? nnc lo hacen LPpscl, 1 125). datos de L I p ~ e t muam upinicin nsbidim 3 mds di' ce la YUF hubo e n BU% n.08 Aires en r n r k n r u t r E ~ I T I ~ ~ R T , Otrn t r r ~ u p ~ ~ ~ ? e ~ l ~ i ~ r c LSG 11,d P P U ~ F S O T ~ P (31 4.

En cuanto a 3a.. no es indiferente quien! srn cl !1 predcimi- nannta. En d rasade La L-riilivrsidad da Califclrnia lo SI 5, como su- c d i 0 Ccuahdci el juramrnto ilr I ~ n l i a c l + y r.utriw cucecle de acucirdu con ~ R S d i ~ p ~ i -

=o centra *ulesorcr

(26) Fe lilcc cn S~rw;nrLC1!~51), p. 57): "Si hub~csn. aidsr necesario oponerse a una ianrnicntla ~crnaharrcjorial tl~.afiat-nrñlilr. . . , uniiclos I U E repentes, profesores y g.nduarloñ.. . " Kn 1i:~y mertcion alpana d e 10s eeturtiantes.

(29) En E. K . t!'il~on (1 954 1, se encutntrx 1111 ~ n f o r m e scihrc 1 ~ i creciente partivi- ~Hcifm esturli:inti l en el Rrntiito rlc! fina erni irer sirlad cinwbramerit.:tna,

(30) El rno16mientfl eutudiantil en In Rrcentjnn -y en otros paises Eat in~amrr i - ceno3 ha aahrci.urido con flx i t n :i Lnrjins poslvclo~ di! reyresifin. Fn al - ppnas @ p m e ha b l l~cado ñu s u ~ n r i i r e n c i a hasta yendo a k i ~ aubs secunda- r i a s parn Fin:ir n u w m riijern'l~ros.

(31 ) Dice S l P w ~ r r (1 950T p. 1:(1 ): "Z,ni; p r d ~ s o r t s e ~ t ; i b generalmente di%-idi - das y rarnblabnn de pnsifidn de i i ~ m p u rn ttlempro, aprol-land~ la mayor% en Ibiar'u 1~ q~4r i t r i k r s ~ I i . i l ~ k ~ ,tidc~ rec13- ---~.ilo.

cim~r; P X ~ S ~ P ~ ~ P S s o h e relacionrs cnbc prrsfraams: y alumnnñ. Se p&.r~e darir que 10s prdesweñ "ven'' r 10s alumnos, rnienbtrüri que estos no a las p r ~ € e a r i r e s (3%). En la 'LTniversidad de Ihenrrs Airea sucede l o c o n t r a r i u : prcríeeares y a l u m - naa d e c i d e n e n reonidn círnjclnm, pero l os alumnos t i enen , arlernds, cucrpos pro- pios, rra~lcllnr~a, ~ n i c n i r a ~ ytw a~ Vcllr clrcir, I U R profesorrrs s i~in_ p ~ e del ihrm cn p re~cnc in dc 10. ras que eñtriñ ñc sednen p w sT y pueden acorda~ una pJtti iiz p~olii, , , x.Lxusrv cl La 1 rnanrtancia de este liderzz - gn "inrr ,rnialesW: paralmente se a ~ w i híl i t i~si ; 1~ ~ l ~ i r e n lud con- K;z mas , niirnlrac qm La mñdu re2 recurre a ncgociacirin~s, Rctiludcs iciklmcntr distlntíís purrlnn e s p e r a r s e , cn conslccurncia, de lino u urro tipo clc urganizacron antr casas dr hctcronomR,

~ig-ns "'ni

coh e s l ; ~ polTtics

4 - Cuanto rnns ;irlcciinhlris s-un lo8 n?cr.nnlsrnus d c d c l i k r r a c i b ~ r l r los Mñem h r n ~ w n t ~ x l e s de una cirqgni~-r.scidn, roavrx r s 13 ?.pi'h~ial~i3idncl rtr imcacri6rí adecruñ- d a d i r s c ~ cunlra i n hrtrrmonnmrari.

ninao dcl

r ña pmlr i c m la r -- nl

SLIF val rr i

3, es r i r

I f ~ i n c i n n :

pueden r rnhrns RI

idnd de 4

norcci. . . 11 q i ~ im er J que puc =.-. A ..,. l. .

L d i FjeuLt~

h r e ~ 1- 1-i.

r:irse slc

ad IStcw~

iuj eres. . una sola

.l

,4Un si srt adl i i i t r qtir I r i ~ XTirriilircb~: crntralrs rtc onn frryarti~,zrifm srbn 10s depnsit;u b i l i r n r - se pm i. urasi i i - zadas cr n "rl

irt, 19C0, p.135).

. . Ilesaran a una

. persona e de iin p'"qut.nn K r u p r l r ' "El 9n:lrin c r ema ri-,inir~;~-r. s;ep~r:zdu prir ra+r.ir.it. uis&nciiifi y por medio de c n r n i ~ i í n a z . hI:ls zsdn, n n se halialsa organizad^ ktra la nccldn. , . el S r n ~ d u c;~ recia cle m c a n isrnos ndccu;rd os para 50s terrvr !;i r.uriLrur~-raix r:l'iclrriLt-riia~

te., . " {33), En 1s Cnri:rrsid:irl dí. Rueiirin Aires, l ; ~ siLu;icirin es diferente. La ri- gr tln cricr~sti t ic p s ~ l r s ~ r e a , :il umnri~; y p8;~du>%daa rie nu ~nal; d a treinta inieml>rns. Su voz r s la <!le la unti,crsidacl y nunquri c.;icl;i urirr rle ~ l l o p p u e d ~ roclkir a~andatn, romo iilirm'br 0, d r ngrrrpncinncc mayores, la u r p ~ i z a c l a r a i Fa distinta. Cada Fa- cultad ticnr un C ~ C C I u FD el qiic se hallan r*eprescnLwiaa Ius t r e s clnuñtí-os, que acuerdan la pcrlPtic-a r l ~ 1:i Far~ilk-icl nntr la uniir~re4rlacl. nr o ~ t ñ iiimerñ, y por S*

?+dlnl:us :ibn 1 nisrnci ril 1,- r l n I n

ina a l tz j inii a c r v

grewarl [ ieno iar

------- (32) l E.-"-1nu tam3ndnln rlr A i r i ~ e , i;nhrc. rl "'rnl rlel testigo en la l imita-

I n i ~ d i v i d u n put>r?t% ser. . . " (11359, p. 191. I;:lairrni ubsentñ E l *

t r s r a Lua p a r t i c i p m i e s de r n ~ n o r rango: ". , . Las rnltirjdñ-

AL.-- C~I. V I h T b l ~ ~xpacidn ELcncn menos srnilidri Imra r l l u s , porque en?5n me- r ~ t o jt porqrii~ a mpnuclo, clrñclr ~u prisiiiifin, siSln s m ~.ieibles a 9 p - T ientrir d e 11 c - ~ r c n n i ~ n r i t ~ n y (Irle nrt iví r l :~cles" (1$lSl, p. 1F). L-SE "visihlc-" en el s~ i i i i d r i rl- h i ~ i r t n n : ' k h i ~ s i o :i 1;i ol?serritcitIn de otcus".

(33) f l i i T i U , p. 134). Uehc. rrcnrdsirur que 1 ; ~ Lhivrsr~iclad de Californta t tos ca,ri?a~us rirpar.tidus por t d u e1 E6~ric{hl.

A n i f l ~ rl(i C R ~ O , los d i r i p n t e ~ , p w t radtc ih , tirncsn un margen tiarstmte arn-

pIio de ir*icisLiva, nLiriql-1e Baca acl relerendum de la masa d~ rnirmbros 435 1. En esta forma l a s auturirlactes pueden turnar <lclcisIorr~s con Fuma rapidez en n n m m t n ñ d e crisis, en la crmfianza de que SUP medidas yp.ñ.$n Sepi~tiIE3.

5 - Cuanto mayor eK la simpleza {relativa) de las tareas a cumplir pnr los bficrnbrus cnntnles de i m s ~irgnnixñcittn, mayor o6 1% x,~<habilicbd de m c - cibn adecuada y directa centra la heter~nnmPd.

Dice Ortega y G s s e t (1 840, pp. 61 -129) que la cultura, la cieacia p la Tor- maclba de prcifesiun,ales sm la6 l r e ~ Iunciones de la universidad. Se@ los ~ I S E S

y ls6 Rpocas, el Eniasis sobre ellas ha variatla. Aparcalern~ntr! rada una tlene FUE

exigencias propias, difE:ilrrs d~ a ~ m o n i z a r rn una snln fnstkluci6n. La fo rmac i th d e profifesl andes y la t-msirslsidn de cultura r x f ~ n 1imf3ñs In reiac~hn p r o f e s o r - a l u ~ no. La primera , sin e m h r g o , tiende rr I s irnperstinal, en tanto guc la segunda es impensable sin una relaci6n fhtima, estrecla%. E l clcsarrollo de 1í1 ciencia, por u- t ra paste, na necesita da Ir>s aluinnoe. Ciinnto inds, y coiaa pessonril a~rx.ilL~r, da graduad as. En ñurnñ, el. intento d e con) hhar las rllfcrentca luiicion~s en una sola iristitucih FI-irnvocnnt qi1iz8 trnsionc?s cn ella 5. enlrc E ~ I E Miembros.

D e d c oste punto dc v i ~ k la Uniucrsiclitcl do California es una orgxnizacidn rn9ñ enrnptejs que la de BIIPTEW r'iires. nzs dr SUR miambrcia, y en forma bien b,iante -recuBrdastr el "~~ubl ical r" El e5iifnsis esM d ~ l ladn del es- ~xcialiekt, por apnsicjfin a la LTsrivers h e n o s Aires. En BxGi, el ~ndi~.idun

sc c~mpruríiolso en Porma'rnde difusa, tiene menos- cnsas cmrcret.al?, irre- cprabIeñ , q u ~ pedar: m cargo a c u jnve6tigacioncis en marcha, exzlmr- nes, mmcip-afilie; a eeritremr, nrc. D i r nlu, inrl i vidual y c o l e c . t i v ~ m a n t ~ = -vale la que docirnnr p:irz Iris Mien~bros- sí! puncl~ srricsmr rnzichn mas.

E441 L a ~ n ~ r r e r s i d a d d ~ B t ~ c 3 ? ~ ~ s A l r r c ~ n R , c ~ ~ 1 9 i P y s r ~ l i ~ 1 C e n c o U n E v o r ~ l - Iririo, m. EiX4 alumnos, Ckrecesrin~ clel rlatct en riinato s profeñoreñ, p r n scguraaenile emi más del daMe de la? 1. mcncinnridns p r a La rni1rr.r- aidncl de CaLLfuri~iii de I FlS-liCt.

(351 En el caso argcnthii i {lal ir tmrnerimno, d i r P d m ~ s ) lus candidatos para Ius .carKoa directivas son e k ~ g i d o e c m p r f c c t o c m m i m i c n t a -al mnos para

f ~ n e s politicos prgcticuc- de sus idms en naawria palltsca, social, re- g i o ~ , cjentffíca, domnti:, etc. SOTI n!;.gir!crs, adnrnfls ñnbt-e la h a ~ e da una plaworrna a In que ~ussril>eri ", ;J esto 10s ata rle rnai ti - do, destEe el cnmienzo, pero Peñ da micha mayor iriherf crr ticric ~ 5 ~ p c para ebtonces y a s a k n por que y camn -con id a

ellpcto 5. 16

6. - Cuanta mayor es d grifiisis cu lai ral en la MantiTi~aci &i de los individuos cuma miembros d e grupos, mayor es 1~ prílkihilidsd d e reaccih sladeciis-

da y direcia contra la hetermorni%,

Remos b d u ya al$@ ejemplo p:irfk iilustt-ar esta pFt3pcXic!&I. Se bata de que mando l o 'lnatural'bes pebsar en t e rminos d e p u p a ?; no d e individuo, es mllñ f&cil que la or~nizacj lki . moírilice a si16 rnirrnhroa cumo un fialo hambre. Sbld res ta decir que la rlifermci~ adadrrertidcfa e n b e E u r o p y los EfiMas L'nidos, cre~rno8 ss v&Tfda -cnrnparatir~amente- si se piensa en Ix, Argmtirra y I ~a E s h c l o ~ Unidos, e en las dos universidades que nofi acupan.

ak QFW e ven b r -.-.m LLd

Apegaremos ahora alp~nir evidencia adic lond. En un arucd cr de Coleman (3 gGO), donde se malira c&mo los alumnos secmdarins Iorman grupos para evihr la excesiva curn~tencia, el aubr dicc len una n a b que en Cliscoslovaqui a " h a n- mas Lnforrn~ler; d e l r u p n e x i p n que 10s mejores est;~aciisntex síruden a las rndlc i - cres drjjmdo que estna si~i cupicn cic su5 trabajos'", X u e ñ t r a experiencia personal, srl menos en ese nivel, es slmihlp; h s l s h un decidido rechazo -y se la ~mdenaba

acismo- aI "traga." que erir si310 eso y no, ~I~CTMS, un '%ueri tipat' que LLrnente das¡% una mano para salvar de1 aplñ7a a otros (36).' Lo que deci-

L..,,, ,, una obse nsci An comdn; es irnportant~, sLn crnhxrfp, saber en ci~qlrss 80-

ciedmiñae~ 1 % presitn del la -4rgentha aabemcr~ que efectiva; camp3 i1 medio norteamericano, PQT Io menos a1 nivol g-1

FZruPO e.' ira tivsmi mdila~lci 1

üira ejemplo ai alado peso quo apunta en ia misma direccltm Fe encuentra en un trahiijlcl. r e a l i ~ a d o por Silvert. Bonilla (19f i l ) , del quc extraemos Iae sipie; te9 cifras:

Estudiantes - univerait~rias argentino8 bkdicina. Ciencizs Exaebb-

l . Llt, ler. TJlt, a fío aflm d afio afio Grad.

(36) Porcrposicir5naeeto. v & a s e l o n ~ ! r ? ~ I l ~ e P 3 e a n u t s - ~ n a d e l u ~ p e ~ . s o n ñ j & s r n á s farnosnc; de las hi storietas norteameri r m a a ''Yarlfe sc r b r t del que tiene h- ~ Q R S v b ~ e s a l i e n t ~ ~ r ' ' ~

esto el trabajo en quipéi [actlvidnd d~ v u p o ) e s i r i ~ t o casi ungnime- mente como positiva, mientras que cdio m ttprcio rle los e ~ h d i : i n t e s tiene de~eov cornpctitiv~s.

T. - Cuanto menores s m los vhculns can el exter ior de uLnn urrani zacidn, mrr- p o r ex I i i prakbiTidéid de reacrcidn ~ t l ~ c u a b a y dirrcta contra IR hdesmn- rnt'a.

La KII jve rs idad d e Buenas Aires, qua in ctituclbn, estuira h ~ t a hace poco mucho rnenocl Ligada con su cm darno que la. C-niversirlnd d s Caliriirnia. Tenfa me- nus cimexianes especriicas y cuntratos u oblEgarimc~ cmtsaMas c m distintas ins- titctcimcs pdblicas o pr[vadrus. Los ifrindns asignados a ella, &!ernda, sun en ge- nasal globalios y no para la r ~ a l i ~ a c i f i r i d~ t a r r n r d ~ t ~ r r n i n ~ r ! ~ ~ .

Las uniVr_.risidndcs nnrtenn-rer lcnnas -y la de Caliliirnia eriikre eilas- se ha- lIan mucho mdn tigiridaa al Rmbitu inet:tucianal mayor, ''Las dos te~ccrrrñ parMs . de loa f mdrss d&ic:id.ris a investlpcidn iFin univcir s f d a d c ~ ncisterlnierirranaa e n 1 959 vino en iurma de contratas y dcinscloncs dcl gohiernonar~mal" {PVeaver, 1960). Esta ~iiñracidn hace m a s difrciil entonces, ronccionc~ que pmgtn e n peligro: las fuentos do finminciiacibn cln park tan irnportanit~ de las ernia@r~idades.

ñernns hecho n u e ~ t r o andlisis en horma tal d e mostrar que por lo menos pas iR de 13 seaccidn de urg;lni%acl m e s contra la l ~ ~ ~ s i f i n rxlririor, p i r d r ser visk d e l tro de 18, logics estructural de las orwnisacioricñ. El Intento ñe hi zn tornando las variables d r n bina p dcecrib iICndolañ como contftitins. Evidentemente, las varia- bles pueden estar se lacio nada^ en dlñtjnlta forma y nf~erei- un pmoranra m a s com- plejo. S? tnmamnr;; 1;;s tres pringeras variables y las mponemras dicrstbmicas, kn- rlrF~ma~:

A la j zqu i e rd s , sin cnntrdiacifin alg~lna, B e d:irI:xn todris 10s eilementuu que aceprarfan r e a ~ d m e s ''ad~decuadas"; k la derecha, tümhicn sin contradiccidn, p r o con el s i g n o opaes to , l n canirario. En 10s casoe quc nos r n la Uni~ersidhd d e Calilurnla a una univsrciclnd crsrrr~rlcja €m poi hE'~iernbroe bien d i r e r enc i ado~ lua 1~genk13, L O E ~ proCrsorcfiy 1a I~:1 R'Iicrnbru principal, jorttryuicamente habland~, tiu e s iIn REir mrsrri centra t fie-

p'h nuesea tcrrninalo@, y los alumnoa -un hEcrnt~ro qfir p d r m artrrar como contrapeso- prscti carmenle no cuentan, La adrninlsmacib.n, por el contrario, tie - nr! n n o s m w s u . con las cr~nsccuencias hbitlialec r n sstr t i n n c l r C A S O f.37). To- do cmsplra pnra hacer mdc diircil un,u, eni?reica rpaccita contra el i~xterim, si se agrcm, adrrnzls, la csrcncia de mrdioc adec~ i~dos rlr drlibrirncifln, la complejidad

ReacciSn de ~ r ~ m í zac imes ante el exterior

S810 centralea Gent. Nn Gent. 501 o no Ccnt. -

dr €a,rcas, el Cala'asls indiv idual ida de la y 1;'s vinculncimes instiktcionrr- le5 con el exlerior, De do el rer; S u n a actitud mSs cnnriIladora, q ~ c busca rn~cainnl~ real e ran3 l n ;ktseiJc a loprnr saliendo a com- hntlr . Estn cxpl ire si $1~1 P I ni9 :i I S ~ I I P ~ qwrn .,g ~snl*híflns'' ~r tpnp;5n PPC~ V I ~ C T ~ O tan

prolongado: al no ser los problemas e n h c n ~ d m en fnrm:a directa, wlrcirada, dc- ]an una scrlleirt rlr d~sccintcmtci interriu (39 1.

eas. énf;

cul tura , ulWa e

que no : .. .

En Jn 'Un~vrrsld~cl clde Wcenus A i r ~ s , yur r l c ~ m t r a r i n . hay sblm Miembrns oantrslos, difermoinriiow, que t imnn pcirt icipcI&n cn cl gobierna tic Ia arguniea

cilin. No hay adminiutracifinqqua h n g a d e "ccrlchfini" cide ccimpondora, y los alum nnu esl; s A ~ j ~ r c p ' r psesibm y atln vialencia flaica. Si a e ~ t n ña a- grega q as fn r to r~s ñ c hxlian presenles -medios de í ielikracih, simgsle.~ r ~ l s cirlh~rnl ~n ~rzt~v i r ia~ i ies c k grupo: 1,211;~ de ~ b c u l n a

FC mi c : I ~ r crimln-insitsl? cl q u e e sla uii i r c r e i ~ i s d reacci uiie ai) f t , ~ - -

,a haterononr h r s rnfr.rntriíl;a. r t i [rirr~ia c la ra y d ireclü, enBrgica- ihle m a s reci bn :atenci fin clur-nntr p~rPoclus rcEnt iiximente cortos y

decisivos y no hay ecDs internos para la mgani7aclcsil o sus rn~cmlisos, a no ser los ldficos de deswrg~nizsicifm v ret.rasri trmpnriprin,

irmalas-

rente. I Los prr

I:IT 1 L'I. el artrculo de Li ~ i s e r (s :-Gl j sd-rrc. el papel rlr1 la , ~ ~ ~ ~ r n n c m Pdbli- m en Inqlaterra cuando el Partido Laborj sta llego al p d e r . Tdrnbidn Clark y Trciw (s. f . , PP. 33 y ss, sobre "h re res de l a admini straci &"l.

(88 t El problema del juramenta de ledlacl rfurú pslctic:lrnen.le un ano g medio. Las discusinmes alrededor íls? iras "Kerr MrecLivesrl, incIusn m$@ tiern-

PO.

Cha obmrvacitln final. %a hemos limitado en esto trabajo al e ~ b d i n do lo6 aspectos cmsfdarñdoñ relzv~n k s para ~xpl icar djstidPof4 tipoe de reaccián sn dos universidadeñ an te la k t ~ r r r n o r n b . Es evidente que llú aaspctoa sci~larlos c g mo funclonaLan tienen tarnMen .su. dlsfian.cinmlidari, AquP, carnu eiirrnpr-r:, xa ~ ~ u i a

de e l ea r entre alterfintivas 3. rnmo, ~ e @ n los finea que se tenga an vis ta . Lo que c r e m n s irnplertmke sea lar , c m todo, ce q i t ~ los Cactoreñ mrincionadns I1deben Rer tenidos-n cumb al actuarr' 439) si e s que una u otra orwni?act bn ha de me- dificar sus caracterf~ticas -/o m d o de reaccimarr.

- Las plahras s n v e ccimi l b s son 31 cri Wrio de signiIiaci6n que ealtablecr Selznick para las generallzaciunes en clerxcias sociales. (En Ehim i , 1961, p. 29).

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