RUBRICAS PRIMERA JORNADA

RÚBRICA DE EVALUACIÓNJARDÍN DE NIÑOS ALBORADA FELIZ

ELABORÓ

EDUCADORA PRACTICANTE

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C.CINTHIA MONSERRAT MONTUFAR SOTO

REVISO Y AUTORIZÓ

COORDINADOR DE LA ASIGNATURA

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MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILES.

ELABORÓ


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REVISO Y AUTORIZÓ


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ELABORÓ


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REVISO Y AUTORIZÓ


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Actividad: conociendo los números.

8 de marzo de 2016.

N/L

NOMBRE Identifica la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y mayores.

Utiliza diferentes estrategias para poder contar, señalando los elementos y asociándolos.

Cuenta de manera

ascendente, ampliando

su rango de conteo

OBSERVACIONES

1 Andrade Marías Ángeles

2 Bahena Marcial Aldo Gael

3 Bahena Roa Ángel Alexander

4 Celino Rafaela Lleimi

5 Claudio Arreola José Guadalupe

6 García Pacheco María Guadalupe

N/L


Utiliza diferentes estrategias para poder contar, señalando los elementos y asociándolos.

Cuenta de manera


su rango de conteo

OBSERVACIONES

7 Gonzáles Mendoza Santiago David

8 González González Silvia

Actividad: contando ando. 8 de marzo de 2016.

N/L

NOMBRE Reconoce los números observando y relacionando la cantidad de objetos que se muestran en la serie.

Identifica los números por la cantidad de elementos en las diferentes colecciones.

OBSERVACIONES







N/L

NOMBRE Reconoce los números observando y relacionando la cantidad de objetos que se muestran en la serie.

Identifica los números por la cantidad de elementos en las diferentes colecciones.

OBSERVACIONES



9 Hernández Carmona Zeus Adael

Actividad: el gusano numérico 9 de marzo de 2016.

N/L


Utiliza diferentes estrategias para poder contar, agrupando los elementos de manera correcta y asociándolos.

Cuenta de manera


su rango de conteo

OBSERVACIONES








Utiliza diferentes estrategias para poder contar, agrupando los elementos de manera correcta y asociándolos.

Cuenta de manera


su rango de conteo

OBSERVACIONES




ELABORÓ


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REVISO Y AUTORIZÓ


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ELABORÓ


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ELABORÓ


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Actividad: pulpo encantador 9 de marzo del 2016.

N/L

NOMBRE Reconoce los números agrupándolos de manera correcta.

Identifica y asocia los números por la cantidad de elementos en las diferentes colecciones, utilizando diferentes estrategias.

OBSERVACIONES







N/L

NOMBRE Reconoce los números agrupándolos de manera correcta.

Identifica y asocia los números por la cantidad de elementos en las diferentes colecciones, utilizando diferentes estrategias.

OBSERVACIONES



Actividad: máquina de sumas y restas

10 de marzo del 2016

N/L

NOMBRE Aporta ideas de del procedimiento para conocer el resultado.

Comprende el resultado de agregar objetos.

Comprende el resultado de quitar objetos.

Participa en

la actividad.

OBSERVACIONES





5 Claudio Arreola José

Guadalupe

6 García Pacheco María

Guadalupe

N/L

NOMBRE Aporta ideas de del procedimiento para conocer el resultado.

Comprende el resultado de agregar objetos.

Comprende el resultado de quitar objetos.

Participa en

la actividad.

OBSERVACIONES

7 Gonzáles Mendoza Santiago

David

Actividad: cubos numéricos

10 de marzo del 2016

N/L

NOMBRE Participa correctamente en la actividad.

Cuenta los objetos correctamente.

Cuenta los objetos y les agrega

otras cantidades.

OBSERVACIONES



3 Bahena Roa Ángel

Alexander


5 Claudio Arreola José

Guadalupe

6 García Pacheco María

Guadalupe

N/L

NOMBRE Participa correctamente en la actividad.

Cuenta los objetos correctamente.

Cuenta los objetos y les agrega

otras cantidades.

OBSERVACIONES

7 Gonzáles Mendoza

Santiago David


9 Hernández Carmona Zeus


Actividad: medusa loca 11 de marzo del 2016

N/L NOMBRE Identifica imágenes con muchos objetos.

Identifica imágenes con pocos objetos.

Hace una comparación de objetos antes de indicar si son muchos o poco.

Explica sus

procedimientos.

OBSERVACIONES







N/L. NOMBRE Identifica imágenes con muchos objetos.

Identifica imágenes con pocos objetos.

Hace una comparación de objetos antes de indicar si son muchos o poco.

Explica sus

procedimientos.

OBSERVACIONES




ELABORÓ


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Actividad: buscando letras. 14 de marzo de 2016.

N/L

NOMBRE Utiliza el lenguaje para expresar ideas.

Utiliza información de nombres que conoce.

Participa en la actividad y

recuerda al menos tres

letras del abecedario.

OBSERVACIONES







N/L

NOMBRE Utiliza el lenguaje para expresar ideas.

Utiliza información de nombres que conoce.

Participa en la actividad y

recuerda al menos tres

letras del abecedario.

OBSERVACIONES




Actividad: relación numérica 11 de marzo de 2016.

N/L

NOMBRE Identifica la relación entre dos imágenes.

Explica el procedimiento con el que concluye la actividad.

Relaciona

correctamente las

actividades.

OBSERVACIONES







N/L

NOMBRE Identifica la relación entre dos imágenes.

Explica el procedimiento con el que concluye la actividad.

Relaciona

correctamente las

actividades.

OBSERVACIONES





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Actividad: letras de sabores y colores.

14 de marzo de 2016.

N/L

NOMBRE Representa gráficamente las letras indicadas. Reconoce el nombre de las letras.

Dicta diferentes

letras para formar

una palabra.

OBSERVACIONES







N/L

NOMBRE Representa gráficamente las letras indicadas. Reconoce el nombre de las letras.

Dicta diferentes

letras para formar

una palabra.

OBSERVACIONES




Actividad: creando una historieta


N/L

NOMBRE Expresa sus ideas del contenido Hace aportaciones al texto

Escucha la lectura

y observa

imágenes

OBSERVACIONES







N/L

NOMBRE Expresa sus ideas del contenido Hace aportaciones al texto

Escucha la lectura

y observa

imágenes

OBSERVACIONES




Actividad: Paula y su cabello multicolor


N/L

NOMBRE Crea colectivamente el final del cuento Narra el cuento

Sigue la secuencia de

los sucesos

OBSERVACIONES







N/L

NOMBRE Crea colectivamente el final del cuento Narra el cuento

Sigue la secuencia de

los sucesos

OBSERVACIONES




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Actividad: compartiendo historias


N/L

NOMBRE Cuenta la historia que leyó con anticipación

Apoya su expresión en imagenes

Describe los

personajes

OBSERVACIONES







N/L

NOMBRE Cuenta la historia que leyó con anticipación

Apoya su expresión en imagenes

Describe los

personajes

OBSERVACIONES



Actividad: ricas tartas 16 de marzo de 2016.

N/L

NOMBRE Participa en la lectura de la receta Imagina que dice el texto de acuerdo a sus conocimientos

Sigue

instrucciones

OBSERVACIONES







N/L

NOMBRE Participa en la lectura de la receta Imagina que dice el texto de acuerdo a sus conocimientos

Sigue

instrucciones

OBSERVACIONES




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ELABORÓ


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Actividad: acróstico: primavera 17 de marzo de 2016.

N/L

NOMBRE Memoriza su parte del acróstico

Participa en la presentación del numero

Se muestra atento a la

participación

OBSERVACIONES







N/L

NOMBRE Memoriza su parte del acróstico

Participa en la presentación del numero

Se muestra atento a la

participación

OBSERVACIONES



Actividad: ronda adivina adivina.


N/L

NOMBRE Memoriza la canción Baila al ritmo de la música e imita a los animales

Distingue entre hechos

fantásticos y hechos

reales.

OBSERVACIONES







N/L

NOMBRE Memoriza la canción Baila al ritmo de la música e imita a los animales

Distingue entre hechos

fantásticos y hechos

reales.

OBSERVACIONES





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