Rubricas, Listas de Cotejo y Escalas Estimativas

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RUBRICA HOLISTICA Criterios Niveles Siempr e Alguna s veces Nunc a Valores 1.- Respeta la opinión de sus compañeros en clase 2.- Muestra disposición al trabajo en equipo 3.- Demuestra tolerancia hacia sus compañeros del grupo 4.- Convive armónicamente dentro de una pluralidad 5.- Ama la naturaleza 6.- Asume con responsabilidad sus actos 7.- Colabora en el trabajo en equipos 8.- Toma decisiones de forma autónoma 9.- Se conduce con disciplina en el aula Habilidades intelectuales 10.- Reflexiona antes de emitir un juicio 11.- Posee capacidad de síntesis en sus opiniones 12.- Posee sentido de deducción 13.- Analiza las situaciones problemáticas 14.- Emite juicios valorativos cuando se le cuestiona 15.- manifiesta creatividad en sus trabajos 16.- Innova en los trabajos que realiza 17.- Ejerce la curiosidad intelectual 18.- Realiza ejercicios metacognitivos Habilidades comunicativas 19.- Comprende las diversas situaciones en el aula 20.- Expresa con claridad sus ideas 21.- Redacta con coherencia sus ideas 22.- Manifiesta con coherencia al expresar sus ideas de manera oral 23.- Socializa los conocimientos adquiridos 24.- Escucha con atención las ideas de los demás 25.- Manifiesta concentración en los procesos de enseñanza- aprendizaje. 26.- Predice acontecimientos a partir de datos

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RUBRICA HOLISTICA Criterios Niveles

SiempreAlgunas vecesNunca

Valores

1.- Respeta la opinin de sus compaeros en clase

2.- Muestra disposicin al trabajo en equipo

3.- Demuestra tolerancia hacia sus compaeros del grupo

4.- Convive armnicamente dentro de una pluralidad

5.- Ama la naturaleza

6.- Asume con responsabilidad sus actos

7.- Colabora en el trabajo en equipos

8.- Toma decisiones de forma autnoma

9.- Se conduce con disciplina en el aula

Habilidades intelectuales

10.- Reflexiona antes de emitir un juicio

11.- Posee capacidad de sntesis en sus opiniones

12.- Posee sentido de deduccin

13.- Analiza las situaciones problemticas

14.- Emite juicios valorativos cuando se le cuestiona

15.- manifiesta creatividad en sus trabajos

16.- Innova en los trabajos que realiza

17.- Ejerce la curiosidad intelectual

18.- Realiza ejercicios metacognitivos

Habilidades comunicativas

19.- Comprende las diversas situaciones en el aula

20.- Expresa con claridad sus ideas

21.- Redacta con coherencia sus ideas

22.- Manifiesta con coherencia al expresar sus ideas de manera oral

23.- Socializa los conocimientos adquiridos

24.- Escucha con atencin las ideas de los dems

25.- Manifiesta concentracin en los procesos de enseanza-

aprendizaje.

26.- Predice acontecimientos a partir de datos proporcionados

27.- Debate sus ideas con argumentos.

RUBRICA HOLISTICA

Criterios Niveles

Muy bien Bien Regular

Valores

1.- Modo en que respeta la opinin de sus compaeros en clase

2.- Su disposicin al trabajo en equipo es

3.- Muestra tolerancia hacia sus compaeros del grupo

4.- Convive armnicamente dentro de una pluralidad

5.- Ama la naturaleza

6.- Asume con responsabilidad sus actos

7.- Colabora en el trabajo en equipos

8.- Toma decisiones de forma autnoma

9.- Se conduce con disciplina en el aula

Habilidades intelectuales

10.- Reflexiona antes de emitir un juicio

B B11.- Posee capacidad de sntesis en sus opiniones

12.- Posee sentido de deduccin

13.- Analiza las situaciones problemticas

14.- Emite juicios valorativos cuando se le cuestiona

15.- manifiesta creatividad en sus trabajos

16.- Innova en los trabajos que realiza

17.- Ejerce la curiosidad intelectual

18.- Realiza ejercicios metacognitivos

Habilidades comunicativas

19.- Comprende las diversas situaciones en el aula

20.- Expresa con claridad sus ideas

21.- Redacta con coherencia sus ideas

22.- Manifiesta con coherencia al expresar sus ideas de manera oral

23.- Socializa los conocimientos adquiridos

24.- Escucha con atencin las ideas de los dems

25.- Manifiesta concentracin en los procesos de enseanza-

aprendizaje.

26.- Predice acontecimientos a partir de datos proporcionados

27.- Debate sus ideas con argumentos.

LISTA DE COTEJO

SINO

1.- Llega puntualmente a sus clases

2.- Cumple con las tareas

3.- Participa en clases

4.- Trabaja en equipos

5.- Acepta las opiniones de los dems

6.- Cumple con los materiales que se requieran

7.- Presta atencin a las indicaciones

8.- Cumple con el uniforme

9.- Respeta a sus compaeros

10.-Cuida su aseo personal

11.-Respeta al maestro

12.- Convive con los dems

13.-Cuida la limpieza en sus trabajos

14.- Muestra inters por una lectura autnoma

15.-Respeta las participaciones de sus compaeros

16.- Explora distintas fuentes de informacin

LISTA DE COTEJO

Lectura SINO

1.- Lee con claridad

2.- Tiene fluidez al momento de leer

3.- Presenta una buena entonacin

4.- Respeta los signos de puntuacin

5.- Tiene buena diccin

6.- Utiliza un buen volumen de voz

7.- Mantiene la atencin del auditorio

LISTA DE COTEJO Habilidades intelectuales SINO

1.- Reflexiona sobre las diversas situaciones en el aula

2.- Innova en los trabajos escolares

3.- Analiza antes de participar

4.- Crtica de manera constructiva y propone soluciones

5.- Emplea sus propias estrategias para la solucin de problemas

6.- Manifiesta ser autodidacta

LISTA DE COTEJO Valores SINO

1.- Respeta a sus compaeros

2.- Respeta la opinin de sus compaeros

3.- Manifiesta gusto al trabajo colaborativo

4.- Respeta la diversidad de genero

5.- Respeta la diversidad cultural de sus compaeros del grupo

6.- Convive armnicamente con sus compaeros

RUBRICA ANALITICA

Criterios Niveles

Muy bienBien Regular

Lectura

1.- Lee con claridad

2.- Tiene fluidez al momento de leer

3.- Manera en que demuestra una buena entonacin

4.- Respeta los signos de puntuacin

5.- Tiene buena diccin

6.- Utiliza un buen volumen de voz

7.- Mantiene la atencin del auditorio

RUBRICA ANALITICA

Criterios Niveles

Generalmente Parcialmente Casi

nunca

Valores

1.- Manifiesta disciplina en el aula

2.- Colabora al trabajo en equipos

3.- Respeta la diversidad cultural de sus compaeros

4.- Convive con armona con sus compaeros

5.- Respeta la participacin del maestro y de sus compaeros

6.- Manifiesta responsabilidad en sus trabajos ulicos

7.- Muestra tolerancia hacia sus compaeros

8.- Propone y aplica medidas de participacin para cuidar el

medio ambiente

ESCALA ESTIMATIVARASGOSNIVELES

Espaol543210

1.- Reconoce que puede utilizar algunas estrategias para

Comprender mejor un texto por si mismo (a).

2.- Corrige errores ortogrficos que identifica

3.- Consulta el diccionario para conocer la escritura correcta de una

palabra o su significado.

4.- Conoce diferentes tipos de textos

5.- Utiliza palabras que precisan o describen ordenadamente ideas o

situaciones

6.- Identifica si en su texto hacen falta: comas , puntos, dos puntos,

signos de interrogacin y de admiracin

7.- Revisa si su texto se entiende y lo reescribe si es necesario.