Rubricaparaevalua ensayo

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PROYECTO “LAS MATEMÁTICAS EN NUESTRA VIDA”, SEC. TEC. 19 El ensayo en Word debe cumplir los siguientes criterios: (Utiliza la rúbrica para autoevaluarte y evaluar a tus compañeros) Tipo de Evaluación Nombre de quien evalúa Nombre del evaluado(s) Profesor: Valois Nájera Morales Autoevaluación: Coevaluación: RÚBRICA PARA EVALUAR EL ENSAYO Nivel de calidad 1 Insuficiente 2 Elemental 3 Aceptable 4 Excelente Búsqueda de Búsqueda de información información Información insuficiente e Información insuficiente e incorrecta incorrecta. Información insuficiente, no Información insuficiente, no se conecta correctamente con se conecta correctamente con el tema y/o contenido. el tema y/o contenido. Información suficiente que Información suficiente que se relaciona con el se relaciona con el tema y/o contenido. Abundante información Abundante información relacionada con el tema relacionada con el tema desarrollado. desarrollado. Manejo y Manejo y organización organización de de información información No hay una correcta No hay una correcta selección de información. selección de información. Bajo manejo y clasificación Bajo manejo y clasificación de información. de información. Información que no se conecta Información que no se conecta claramente con el claramente con el tema y/o contenido. Buena clasificación de la Buena clasificación de la información, aunque se información, aunque se necesita discriminar y necesita discriminar y ligar alguna información ligar alguna información obtenida. obtenida. Clasificación y Clasificación y discriminación del discriminación del contenido de la contenido de la información. información. Enfoque y Enfoque y creatividad creatividad No hay enfoque de su No hay enfoque de su información, y solo se copia información, y solo se copia lo obtenido tanto en lo obtenido tanto en contenido como en imágenes contenido como en imágenes para material. para material. No es claro el enfoque del No es claro el enfoque del tema, poco material y no tema, poco material y no representativo del tema. representativo del tema. Selección objetiva de la Selección objetiva de la información, se necesita información, se necesita una mejor conexión entre una mejor conexión entre las ideas y el material. las ideas y el material. Selección objetiva de la Selección objetiva de la información obtenida, información obtenida, adaptación de materiales adaptación de materiales de información. de información. Material y Material y reporte reporte escrito escrito Solo presentan la Solo presentan la información como la información como la encuentran sin encuentran sin estructurarla. No hay estructurarla. No hay material o es insuficiente y material o es insuficiente y poco atractivo. poco atractivo. Material escaso, poco Material escaso, poco atractivo, y no se conecta atractivo, y no se conecta adecuadamente con el tema adecuadamente con el tema. Material atractivo aunque Material atractivo aunque no suficiente para abordar no suficiente para abordar los conceptos básicos. los conceptos básicos. Reporte con puntos Reporte con puntos sugeridos completo pero sugeridos completo pero limitado. limitado. Material visualmente Material visualmente atractivo, contenido atractivo, contenido completo y el reporte completo y el reporte cuenta con los puntos cuenta con los puntos sugeridos completos. sugeridos completos. Planteamiento Planteamiento Se concreta a colocar Se concreta a colocar No hay suficiente dominio del No hay suficiente dominio del Existe menos información Existe menos información Emite en mayor parte su Emite en mayor parte su

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PROYECTO “LAS MATEMÁTICAS EN NUESTRA VIDA”, SEC. TEC. 19

El ensayo en Word debe cumplir los siguientes criterios:(Utiliza la rúbrica para autoevaluarte y evaluar a tus compañeros)

Tipo de Evaluación Nombre de quien evalúa Nombre del evaluado(s)Profesor: Valois Nájera Morales

Autoevaluación:

Coevaluación:

RÚBRICA PARA EVALUAR EL ENSAYO

Nivel de calidad1

Insuficiente2

Elemental3

Aceptable4

Excelente

Búsqueda de Búsqueda de informacióninformación

Información insuficiente e incorrectaInformación insuficiente e incorrecta.. Información insuficiente, no se conecta Información insuficiente, no se conecta correctamente con el tema y/o contenido.correctamente con el tema y/o contenido.

Información suficiente que se Información suficiente que se relaciona con el relaciona con el tema y/o contenido.

Abundante información relacionadaAbundante información relacionada con el tema desarrollado.con el tema desarrollado.

Manejo y Manejo y organización de organización de informacióninformación

No hay una correcta selección de No hay una correcta selección de información.información.

Bajo manejo y clasificación de Bajo manejo y clasificación de información.información.

Información que no se conecta claramente Información que no se conecta claramente con el con el tema y/o contenido.

Buena clasificación de la información,Buena clasificación de la información, aunque se necesita discriminar y ligar aunque se necesita discriminar y ligar alguna información obtenida.alguna información obtenida.

Clasificación y discriminación del Clasificación y discriminación del contenido de la información.contenido de la información.

Enfoque y Enfoque y creatividadcreatividad

No hay enfoque de su información, y soloNo hay enfoque de su información, y solo se copia lo obtenido tanto en contenido se copia lo obtenido tanto en contenido como en imágenes para material.como en imágenes para material.

No es claro el enfoque del tema, poco No es claro el enfoque del tema, poco material y no representativo del tema.material y no representativo del tema.

Selección objetiva de la Selección objetiva de la información, información, se necesita una mejor conexión entre se necesita una mejor conexión entre las ideas y el material.las ideas y el material.

Selección objetiva de la Selección objetiva de la información obtenida, adaptación información obtenida, adaptación de materiales de información.de materiales de información.

Material y reporte Material y reporte escritoescrito

Solo presentan la información como la Solo presentan la información como la encuentran sin estructurarla. No hay encuentran sin estructurarla. No hay material o es insuficiente y poco material o es insuficiente y poco atractivo.atractivo.

Material escaso, poco atractivo, y no se Material escaso, poco atractivo, y no se conecta adecuadamente con el temaconecta adecuadamente con el tema..

Material atractivo aunque no Material atractivo aunque no suficiente para abordar los conceptos suficiente para abordar los conceptos básicos. Reporte con puntos sugeridos básicos. Reporte con puntos sugeridos completo pero limitado.completo pero limitado.

Material visualmente atractivo, Material visualmente atractivo, contenido completo y el reporte contenido completo y el reporte cuenta con los puntos sugeridos cuenta con los puntos sugeridos completos.completos.

Planteamiento de Planteamiento de posturasposturas

Se concreta a colocar información del Se concreta a colocar información del tema sin conocimiento o exposición de sutema sin conocimiento o exposición de su postura.postura.

No hay suficiente dominio del tema, No hay suficiente dominio del tema, recurren a colocar información y expone surecurren a colocar información y expone su postura sin argumentarla.postura sin argumentarla.

Existe menos información de terceros Existe menos información de terceros y expone su postura de forma y expone su postura de forma suficiente.suficiente.

Emite en mayor parte su opinión, Emite en mayor parte su opinión, realiza un buen manejo de la realiza un buen manejo de la información y argumenta su información y argumenta su postura.postura.

Producto escritoProducto escrito El ensayo no cuenta con los elementos deEl ensayo no cuenta con los elementos de forma con faltas de ortografía.forma con faltas de ortografía.

Es pEs poco atractivo visualmente y escaso, oco atractivo visualmente y escaso, tiene deficiencias en las puntuaciones.tiene deficiencias en las puntuaciones.

Presentación suficiente e interesante, Presentación suficiente e interesante, expone claramente los apartados del expone claramente los apartados del ensayoensayo..

Buena presentación, interesante y Buena presentación, interesante y atractiva, es claro cada apartado y atractiva, es claro cada apartado y no tiene faltas de ortografía.no tiene faltas de ortografía.