Matriz de evaluación: Unidad Problemas

Profesoras: Alejandra Pinto / Elizabeth Vega Trabajo Individual: Nº 1 Estudiante: ………………………………………………………….

Escala de valoración

Excelente

2.50

Muy Bueno

2

Bueno

1,50

Insuficiente

0

Reflexión sobre lo

hecho

Aspectos a evaluar

Construcción de la definición del problema

La información que presentó es está clara, concisa, y responde a la situación que se plantea.

La información que presentó es está clara, concisa, pero algunos datos no responden a la situación que se plantea.

La información que presentó no es muy clara, por lo tanto no responde a la situación que se plantea.

La información que presentó no responde a la situación que se plantea.

Empleo de estrategias cognitivas en: - Definición del problema -Análisis del

problema “Ojos celestes en una isla”.

Siempre reformuló los conceptos en sus aportes, respetando lo expuesto por los especialistas.

Muchas veces reformuló los conceptos en sus aportes, respetando lo expuesto por los especialistas.

Pocas veces reformuló los conceptos en sus aportes, respetando lo expuesto por los especialistas.

Nunca reformuló los conceptos en sus aportes: copió y pegó.

Actitud de Interacción en los Foros con sus pares

Siempre promovió la participación y el diálogo entre los integrantes del Grupo.

Muchas veces promovió la participación y el diálogo entre los integrantes del Grupo.

Pocas veces promovió la participación y el diálogo entre los integrantes del Grupo.

No promovió la participación y el diálogo entre los integrantes del Grupo.