Rubrica lectura complementaria.

1
RÚBRICA LECTURA COMPLEMENTARIA DISERTACIÒN 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos Puntualidad Se presenta en la fecha Se justifica y se presenta en la fecha reasignada No justifica , pero se presenta en la fecha reasignada No se presenta Tiempo de presentación Tiene una duración de 7 a 8 minutos Tiene una duración de 5 a 6 minutos Tiene una duración de 3 a 4 minutos. Dura menos de 3 minutos. Presentación Personal Está peinada y usa completo y limpio el uniforme del colegio. Está peinada, le falta una prenda del uniforme y/o está sucio. Está despeinada y le falta más de una prenda del uniforme del colegio y/o está sucio. Está despeinada y le falta muchas parendas del uniforme del colegio y/o está sucio. Conocimiento del libro Saluda y se presenta. Puede con precisión decir el autor, el ilustrador, título, personajes, ambiente y la parte favorita del cuento, justificándola. Saluda y se presenta. Puede decir : el ilustrador, título, personajes , ambiente y parte favorita del cuento pero la justificación es débil Saluda y/ o se presenta Puede con precisión el ilustrador, título, personajes, ambiente y parte favorita del cuento pero no justifica. No saluda ni se presenta. Tiene problemas recordar y no justifica. Conocimiento del personaje principal Describe con precisión las características físicas y sicológicas del personaje principal. Describe con relativa precisión las características físicas y sicológicas del personaje principal. Describe sin mucha precisión las características físicas y sicológicas del personaje principal Fue imposible de entender la descripción de las características físicas y sicológicas del personaje principal. Material de apoyo Usa un vestuario acorde al personaje ( Lo utiliza y explican) Usa un vestuario relativamente acorde al personaje ( Lo utilizan o explican) Usa un vestuario que no corresponde al personaje No tienen apoyo. Entrega del libro Trae el libro que leyó el día de la presentación Está en buenas condiciones Trae el libro para el día de la presentación, pero se nota mal cuidado. No trae el libro para el día de la presentación. Lo entrega luego ( dos días ) No entrega el libro. Hay que pedirle que lo traiga. Postura - voz Tiene buena postura Siempre habla alto, lento y claro. Es fácilmente entendido por todos los miembros de la audiencia. Tiene buena postura Habla alto, lento y claro. Es fácilmente entendido por todos los miembros de la audiencia casi todo el tiempo. Algunas veces tiene buena postura. Habla alto pero tan rápido que , algunas veces, la audiencia tiene problemas en entender. Tiene mala postura y/o habla demasiado suave o habla entre dientes. La audiencia, a menudo, tiene problemas en entender. Escuchar a otros. Siempre escucha atentamente a otros. Es cortés y no aparenta estar aburrido o hace gestos o sonidos que distraen. Escucha atentamente a otros. Rara vez aparenta estar aburrido y nunca hace ruidos o gestos que distraen. Escucha a otros, pero algunas veces aparenta estar aburrido. Puede que una ó dos veces, accidentalmente, haga algún gesto o ruido que distraiga. No escucha atentamente. Trata de distraer a los otros, se burla de ellos o hace otras cosas en lugar de escuchar. 27 puntos

Transcript of Rubrica lectura complementaria.

Page 1: Rubrica   lectura   complementaria.

RÚBRICA LECTURA COMPLEMENTARIA DISERTACIÒN

3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos Puntualidad Se presenta en la

fecha Se justifica y se presenta en la fecha reasignada

No justifica , pero se presenta en la fecha reasignada

No se presenta

Tiempo de presentación

Tiene una duración de 7 a 8 minutos

Tiene una duración de 5 a 6 minutos

Tiene una duración de 3 a 4 minutos.

Dura menos de 3 minutos.

Presentación Personal

Está peinada y usa completo y limpio el uniforme del colegio.

Está peinada, le falta una prenda del uniforme y/o está sucio.

Está despeinada y le falta más de una prenda del uniforme del colegio y/o está sucio.

Está despeinada y le falta muchas parendas del uniforme del colegio y/o está sucio.

Conocimiento del libro

Saluda y se presenta.Puede con precisión decir el autor, el ilustrador, título, personajes, ambiente y la parte favorita del cuento, justificándola.

Saluda y se presenta.Puede decir : el ilustrador, título, personajes , ambiente y parte favorita del cuento pero la justificación es débil

Saluda y/ o se presenta Puede con precisión el ilustrador, título, personajes, ambiente y parte favorita del cuento pero no justifica.

No saluda ni se presenta.Tiene problemas recordar y no justifica.

Conocimiento del personaje principal

Describe con precisión las características físicas y sicológicas del personaje principal.

Describe con relativa precisión las características físicas y sicológicas del personaje principal.

Describe sin mucha precisión las características físicas y sicológicas del personaje principal

Fue imposible de entender la descripción de las características físicas y sicológicas del personaje principal.

Material de apoyo

Usa un vestuario acorde al personaje ( Lo utiliza y explican)

Usa un vestuario relativamente acorde al personaje ( Lo utilizan o explican)

Usa un vestuario que no corresponde al personaje

No tienen apoyo.

Entrega del libro

Trae el libro que leyó el día de la presentaciónEstá en buenas condiciones

Trae el libro para el día de la presentación, pero se nota mal cuidado.

No trae el libro para el día de la presentación. Lo entrega luego ( dos días )

No entrega el libro. Hay que pedirle que lo traiga.

Postura - voz Tiene buena postura Siempre habla alto, lento y claro. Es fácilmente entendido por todos los miembros de la audiencia.

Tiene buena postura Habla alto, lento y claro. Es fácilmente entendido por todos los miembros de la audiencia casi todo el tiempo.

Algunas veces tiene buena postura. Habla alto pero tan rápido que , algunas veces, la audiencia tiene problemas en entender.

Tiene mala postura y/o habla demasiado suave o habla entre dientes. La audiencia, a menudo, tiene problemas en entender.

Escuchar a otros.

Siempre escucha atentamente a otros. Es cortés y no aparenta estar aburrido o hace gestos o sonidos que distraen.

Escucha atentamente a otros. Rara vez aparenta estar aburrido y nunca hace ruidos o gestos que distraen.

Escucha a otros, pero algunas veces aparenta estar aburrido. Puede que una ó dos veces, accidentalmente, haga algún gesto o ruido que distraiga.

No escucha atentamente. Trata de distraer a los otros, se burla de ellos o hace otras cosas en lugar de escuchar.27 puntos