Rubrica de proyecto ciclo 2011 2012 fisica

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Sigue instrucciones y agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes Procedimientos de manera * -Tamaño carta (todas las hojas) en Blanco por ambas caras * -Tamaño carta (todas las hojas) en Blanco por ambas caras * -Tamaño carta (todas las hojas) en Blanco por ambas caras reflexiva * -Enmarcar todas las hojas con marcador punta gruesa * -Enmarcar todas las hojas con marcador punta gruesa * -Enmarcar todas las hojas con marcador punta gruesa ; atiende En forma centrada y con letra legible y bien delineada En forma centrada y con letra legible y bien delineada En forma centrada y con letra legible y bien delineada indicaciones * -Nombre completo de los integrantes del equipo * -Nombre completo de los integrantes del equipo * -Nombre completo de los integrantes del equipo -Números de matricula completos -Números de matricula completos -Números de matricula completos - Nombre del Proyecto - Nombre del Proyecto - Nombre del Proyecto * - Fecha de elaboración con * - Fecha de elaboración con * - Fecha de elaboración con el siguiente formato dd/mm/aaaa el siguiente formato dd/mm/aaaa el siguiente formato dd/mm/aaaa Hoja de - Numero de hojas con el siguiente formato - Numero de hojas con el siguiente formato - Numero de hojas con el siguiente formato presentación # de hojas/hojas totales # de hojas/hojas totales # de hojas/hojas totales - Engargolado - Engargolado - Engargolado - tríptico del proyecto - tríptico del proyecto - tríptico del proyecto Estructura, argumenta de agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes manera clara, - Lista de materiales - Lista de materiales - Lista de materiales coherente y - Fotografía e imágenes ilustrativas - Fotografía e imágenes ilustrativas - Instrucciones del proyecto sintética - Video detallado de la elaboración del proyecto - Video detallado de la elaboración del proyecto - Desarrollo del proyecto - Desarrollo del proyecto - Desarrollo del proyecto - Video detallado de la elaboración del proyecto - Secuencia lógica del objetivo del proyecto - Secuencia lógica del objetivo del proyecto - Secuencia lógica del objetivo del proyecto - Instructivo del proyecto - Instructivo del proyecto - Fotografía e imágenes ilustrativas - Programa secuencial de cumplimiento. - Programa secuencial de cumplimiento. Contribuye al alcance de un agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes objetivo - Investigación bien detallada - Investigación bien detallada - Investigación bien detallada - Realiza una buena analogía comparándola - Realiza una buena analogía comparándola - Realiza una buena analogía comparándola con lo aprendido en su carrera. con lo aprendido en su carrera. con lo aprendido en su carrera. lección aprendida - Aprendizaje obtenido durante el desarrollo del proyecto - Aprendizaje obtenido durante el desarrollo del proyecto - Aprendizaje obtenido durante el desarrollo del proyecto cognitiva y - Conclusión concisa y que refleje la comprensión del tema - Conclusión concisa y que refleje la comprensión del tema - Conclusión concisa y que refleje la comprensión del tema meta cognitiva Recuerda que este trabajo es para evaluar la materia Recuerda que este trabajo es para evaluar la materia Recuerda que este trabajo es para evaluar la materia La escala de evaluación va de 30 a o donde este último es la ausencia de actividad. El valor cero es el mínimo y no se incluye en la rubrica, pero el profesor lo evalúa lo tiene presente todo el tiempo. Rubrica de evaluación de Proyecto Competencia Criterios de desempeño 10 6 4 cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente Desarrollo cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente Puntuación 30 18 12

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Sigue

instrucciones y agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes

Procedimientos

de manera * -Tamaño carta (todas las hojas) en Blanco por ambas caras * -Tamaño carta (todas las hojas) en Blanco por ambas caras * -Tamaño carta (todas las hojas) en Blanco por ambas caras

reflexiva * -Enmarcar todas las hojas con marcador punta gruesa * -Enmarcar todas las hojas con marcador punta gruesa * -Enmarcar todas las hojas con marcador punta gruesa

; atiende En forma centrada y con letra legible y bien delineada En forma centrada y con letra legible y bien delineada En forma centrada y con letra legible y bien delineada

indicaciones * -Nombre completo de los integrantes del equipo * -Nombre completo de los integrantes del equipo * -Nombre completo de los integrantes del equipo

-Números de matricula completos -Números de matricula completos -Números de matricula completos

- Nombre del Proyecto - Nombre del Proyecto - Nombre del Proyecto

* - Fecha de elaboración con * - Fecha de elaboración con * - Fecha de elaboración con

el siguiente formato dd/mm/aaaa el siguiente formato dd/mm/aaaa el siguiente formato dd/mm/aaaa

Hoja de - Numero de hojas con el siguiente formato - Numero de hojas con el siguiente formato - Numero de hojas con el siguiente formato

presentación # de hojas/hojas totales # de hojas/hojas totales # de hojas/hojas totales

- Engargolado - Engargolado - Engargolado

- tríptico del proyecto - tríptico del proyecto - tríptico del proyecto

Estructura,

argumenta de agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes

manera clara, - Lista de materiales - Lista de materiales - Lista de materiales

coherente y - Fotografía e imágenes ilustrativas - Fotografía e imágenes ilustrativas - Instrucciones del proyecto

sintética - Video detallado de la elaboración del proyecto - Video detallado de la elaboración del proyecto - Desarrollo del proyecto

- Desarrollo del proyecto - Desarrollo del proyecto - Video detallado de la elaboración del proyecto

- Secuencia lógica del objetivo del proyecto - Secuencia lógica del objetivo del proyecto - Secuencia lógica del objetivo del proyecto

- Instructivo del proyecto - Instructivo del proyecto - Fotografía e imágenes ilustrativas

- Programa secuencial de cumplimiento. - Programa secuencial de cumplimiento.

Contribuye al

alcance de un agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes

objetivo

- Investigación bien detallada - Investigación bien detallada - Investigación bien detallada

- Realiza una buena analogía comparándola - Realiza una buena analogía comparándola - Realiza una buena analogía comparándola

con lo aprendido en su carrera. con lo aprendido en su carrera. con lo aprendido en su carrera.

lección aprendida - Aprendizaje obtenido durante el desarrollo del proyecto - Aprendizaje obtenido durante el desarrollo del proyecto - Aprendizaje obtenido durante el desarrollo del proyecto

cognitiva y - Conclusión concisa y que refleje la comprensión del tema - Conclusión concisa y que refleje la comprensión del tema - Conclusión concisa y que refleje la comprensión del tema

meta cognitiva

Recuerda que este trabajo es para evaluar la materia Recuerda que este trabajo es para evaluar la materia Recuerda que este trabajo es para evaluar la materia

La escala de evaluación va de 30 a o donde este último es la ausencia de actividad. El valor cero es el mínimo y no se incluye en la rubrica, pero el

profesor lo evalúa lo tiene presente todo el tiempo.

Rubrica de evaluación de Proyecto

Competencia Criterios de desempeño

10 6 4

cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente

cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente

Desarrollo

cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito todos lo siguiente

Puntuación 30 18 12