Competencia

Estructura,

argumenta de agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes

manera clara, - Detalla el detallado del problema - Detalla el detallado del problema - Detalla el detallado del problema

coherente y -El desarrolla el problema de manera tal que contiene -El desarrolla el problema de manera tal que contiene -El desarrolla el problema de manera tal que contiene

sintética una secuencia lógica una secuencia lógica una secuencia lógica

- Utiliza Imágenes o diagramas - Utiliza Imágenes o diagramas - Utiliza Imágenes o diagramas

- Escribe de forma clara y de fácil interpretación - Escribe de forma clara y de fácil interpretación - Escribe de forma clara y de fácil interpretación

- Realiza una columna donde indica los datos del problema - Realiza una columna donde indica los datos del problema - Realiza una columna donde indica los datos del problema

- Los datos contienen las unidades de medida - Los datos contienen las unidades de medida - Los datos contienen las unidades de medida

Contribuye al

alcance de un agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes agregese a la calificación de la tarea los puntos correspondientes

objetivo

- registra una posible Solución del problema - registra una posible Solución del problema - registra una posible Solución del problema

- el resultado contiene las unidades correspondientes - el resultado contiene las unidades correspondientes - el resultado contiene las unidades correspondientes

- Elabora el examen con procedimientos - Elabora el examen con procedimientos - Elabora el examen con procedimientos

lección aprendida correctos correctos correctos

cognitiva y - realiza una conclusión correcta y apropiada del - realiza una conclusión correcta y apropiada del - realiza una conclusión correcta y apropiada del

meta cognitiva problema problema

La escala de evaluación va de 30 a O donde este último es la ausencia de actividad. El valor cero es el mínimo y no se incluye en la rubrica, pero el

profesor lo evalúa lo tiene presente todo el tiempo.

Puntuación 30 16 10

cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito 5 de lo siguiente cumple con éxito 4 de lo siguiente

Desarrollo

cumple con éxito todos lo siguiente cumple con éxito 3 de lo siguiente cumple con éxito 2 de lo siguiente

Rubrica de evaluación del examen

Criterios de desempeño

15 8 5