Rubrica de evaluación texto instructivo
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Rubrica de evaluación texto instructivo Nombre: __________________________________________________________Fecha:____________________ Puntaje total: 21 puntos. Puntaje obtenido: _____________________________ Niveles de desempeño Excelente 3 Satisfactorio 2 Insatisfactorio 1 Puntaje Criterios a evaluar Estructura Escribe un texto instructivo, respetando la estructura (título, materiales, instrucciones e imagen). Escribe un texto instructivo, respetando algunas partes de la estructura (título, materiales, instrucciones). Escribe un texto instructivo, sin embargo faltan más de una de las partes. Propósito Elige un formato adecuado al propósito de un texto instructivo. Elige un formato que aunque se entiende, no es el adecuado al propósito de un texto instructivo. Elige un formato inadecuado al propósito de un texto instructivo. Orden en las instrucciones Reconoce todos los pasos necesarios para llevar a cabo un procedimiento y los escriben de forma ordenada. Reconoce todos los pasos necesarios para llevar a cabo un procedimiento, pero los escribe de forma desordenada. Reconoce algunos de los pasos necesarios para llevar a cabo un procedimiento. Imagen Incluye un dibujo del objeto, para complementar la información y sea más clara. Incluye un dibujo del objeto, para complementar la información, pero no es claro. No incluye dibujo del objeto. Ortografía El 60% de las palabras del texto están bien escritas, haciendo un uso correcto de las tildes y signos de puntuación. Entre el 59% y el 31% de las palabras del texto están bien escritas, respetando las tildes y la puntuación. Menos de un 30% de las palabras del texto están bien escritas, respetando las tildes y la puntuación. Tamaño de la letra La letra es grande y legible. La letra es grande, pero no es legible. La letra es pequeña e ilegible. Responsabilidad Cumplen con material solicitado, para realizar la actividad. No cumple con material solicitado, sin embargo busca alternativas para realizar la actividad. No cumple con material solicitado y no busca alternativas para realizar la actividad.
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Rubrica de evaluación texto instructivo
Nombre: __________________________________________________________Fecha:____________________
Puntaje total: 21 puntos. Puntaje obtenido: _____________________________
Niveles de desempeño
Excelente 3
Satisfactorio 2
Insatisfactorio 1
Puntaje
Criterios a evaluar
Estructura Escribe un texto instructivo, respetando la estructura (título, materiales, instrucciones e imagen).
Escribe un texto instructivo, respetando algunas partes de la estructura (título, materiales, instrucciones).
Escribe un texto instructivo, sin embargo faltan más de una de las partes.
Propósito Elige un formato adecuado al propósito de un texto instructivo.
Elige un formato que aunque se entiende, no es el adecuado al propósito de un texto instructivo.
Elige un formato inadecuado al propósito de un texto instructivo.
Orden en las instrucciones
Reconoce todos los pasos necesarios para llevar a cabo un procedimiento y los escriben de forma ordenada.
Reconoce todos los pasos necesarios para llevar a cabo un procedimiento, pero los escribe de forma desordenada.
Reconoce algunos de los pasos necesarios para llevar a cabo un procedimiento.
Imagen Incluye un dibujo del objeto, para complementar la información y sea más clara.
Incluye un dibujo del objeto, para complementar la información, pero no es claro.
No incluye dibujo del objeto.
Ortografía El 60% de las palabras del texto están bien escritas, haciendo un uso correcto de las tildes y signos de puntuación.
Entre el 59% y el 31% de las palabras del texto están bien escritas, respetando las tildes y la puntuación.
Menos de un 30% de las palabras del texto están bien escritas, respetando las tildes y la puntuación.
Tamaño de la letra
La letra es grande y legible.
La letra es grande, pero no es legible.
La letra es pequeña e ilegible.
Responsabilidad Cumplen con material solicitado, para realizar la actividad.
No cumple con material solicitado, sin embargo busca alternativas para realizar la actividad.
No cumple con material solicitado y no busca alternativas para realizar la actividad.
