ROSEMARIE RIZZO PARSE Teoría de la evolución humana
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MODELOS Y TEORÍAS ROSEMARIE RIZZO PARSE TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN HUMANA
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Teorías y modelos de enfermería
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MODELOS Y TEORÍAS
ROSEMARIE RIZZO PARSE
TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN HUMANA
ROSEMARIE RIZZO PARSE.
Nacio el 16 de
abril de 1938 en
Pittsburgo
Llamada su teoría
antes “hombre-
vida-salud.
Presidenta de
discovery internacion
al; Inc.
Editora de la revista
de Nursing Science
Quarterly
Otras investigaciones: experiencias vitales de la esperanza, la
risa, la salud, envejecimiento, calidad de vida.
Fuentes teóricas y conceptos
Su teoría fue única a partir de síntesis de ciencia de los seres humanos unitarios, Marta Rogers y el pensamiento existencial-fenomenológico de Martin
Heidegger.
Coconstituciòn: hace referencia a la idea de que el significado aparece en cualquier situación esta relacionado con los constituyentes individuales que la
conforman.
Coexistencia: el hombre como un ser en un proceso de realización, esta con el mundo con otros hombres.
Libertad situada: se participa en la elección de las situaciones en las que cada uno se encuentra, así con en las actitudes que se desarrollan que se
desarrollan ante situaciones.
La evolución es un proceso intersubjetivo de trascendencia de lo posible.
La evolución es un esquema relacionado con la asignación de prioridades.
La evolución es un proceso abierto que experimentan los seres humanos.
El ser humano trasciende a lo posible de forma multidimensional.
El ser humano es una unidad viva que coconstituye esquemas de relación.
El hombre es un ser abierto que, elige libremente los significados de las situaciones y que asume con responsabilidad sus decisiones.
El ser humano coexiste mientas coconstituye esquemas rítmicos con el universo.
supuestos
DEFINICIONES
ENFERMERIA
Se basa en las ciencias humanas se centra en el ser humano como unidad vital y su participación cualitativa de experiencias de salud.
PERSONA
Lo define como la unidad vital del universo.
SALUD
Son experiencias vividas por los seres humanos.
ENTORNO
Es el intercambio de energía para crear lo que hay en el universo.
AFIRMACIONES TEÓRICAS.
En cada estructura de la ev. humana
existen 3 conceptos
relacionados.
*La potenciación es una forma de revelación y ocultación de
imágenes.*La generación es una forma permisividad y limitación para
valorar.*La transformación se desdobla
en el lenguaje de conexión y separación.
• Se aplico un proceso inductivo-deductivo esto por que ha surgido de las experiencias vividas por parse en el ejercicio profesional.
Metodología
ACEPTACION POR LA COMUNIDAD
EJERCICIOPROFESIONAL
Winkler: Los planes sanitarios basados en la perspectiva del paciente sobre su salud y su asistencia impulsaría la innovación de la enfermería orientada por actividades y la aceptación de actividades de auto asistencia únicas.
Butler: utilizo su metodología para modificar la situación de salud de una familia que había de afrontar la pérdida de su figura central después de una intervención de neurocirugía.
Michell: la utilizo para definir la asistencia prestada a una mujer mayor.
Santopinto: analiza la diferencia que supone la teoría del Parse en las situaciones practicas.
FORMACION
Parse: dirige su atención sobre todo a los estudiantes de master y doctorado, entre los que surgen los estudiosos de la enfermería , quienes con mayor probabilidad compartirán o adoptaran su perspectiva y dirigirán gran parte de las investigaciones necesarias para ampliar su desarrollo.
Presento un modelo de plan de estudios para un master en enfermería: incluían los supuestos, principios, conceptos, y estructuras de su teoría hombre- vida - salud
INVESTIGACION
Se ha publicado 6 estudios basados en metodologías cualitativas (descriptivas, fenomenológicas y etnográficas).
Los autores explicaron esta complementariedad de la siguiente forma:
El enfoque cualitativo ofrece al investigador la oportunidad de estudiar la aparición de modelos en configuración global de las experiencias vividas por el hombre.
Los estudios cualitativos de investigación necesarios para desarrollar la teoría son procesos que también requieren un cierto tiempo y , una vez completos, pueden tardar hasta 2 años en ser publicados.
CriticaLa teoría de la evolución humana es abstracta y compleja. Es una teoría, y no un modelo, por sus conceptos he interrelaciones han recibido un respaldo empírico suficiente.
Los conceptos principales de la teoría de la evolución humana han sido definidos en términos filosóficos muy abstractos.Ha utilizado citas y referencias para matizar sus conceptos y volverlos mas comprensibles.
SENCILLEZ
GENERALIDAD
Los conceptos manejados en la teoría de la evolución humana son de un espectro suficientemente amplio y pueden aplicarse a las personas, las familias y las comunidades en crisis o en fase de cambio.
La teoría de la evolución humana se centra en la unidad de la experiencia vital del ser humano.
Como la teoría de la evolución humana aborda la experiencia vivida de la salud, se cuenta entre las mas avanzadas de la asistencia sanitaria.
PRESCISION EMPIRICA
Parse define los conceptos de su teoría de forma denotativa y con su discurso del tipo filosófico.
Los conceptos son muy abstractos y teóricos, pueden observarse en las situaciones de enfermería cotidianas.
La teoría del Parse despierta la imaginación porque nos permite ver el mundo bajo un nuevo prisma su conexión con la investigación y la practica servirá de ayuda para (entender mejor como elijen los seres humanos y como asumen la responsabilidad de los esquemas rítmicos de salud personal).
CONSECUENCIAS DEDUCIBLES
Parse asocia la enfermería y las ciencias humanas. En ello contrasta vivamente con la mayoría de las teorías de la enfermería, que son un reflejo de la ciencia medica.
Los interrogantes sociales relacionados con la calidad de vida en enfermedades crónicas, terminales y marginales indica el potencial que la teoría del Parse tiene para ayudar a la enfermería y asumir su responsabilidad ante la sociedad de dar respuesta a estas cuestiones.
Phillips predijo que <<el modelo de Parse contribuirá a la transformación de la base de conocimientos de enfermería y a la practica de esta disciplina desde una perspectiva unitaria.
El modelo abre nuevas esperanzas en en el significado y calidad de vida de las personas tal y como estas lo perciben
CASO CLINICO
La Sra. Brow de 48 años se le diagnostico cáncer de mama y no le ha informado a su hija del dx por
miedo a su respuesta. Como ayudarle para que pierda su miedo????
