Rol del docente en la Educación Superior

Retos provenientes de la

globalización

-Desarrollo económico-Aceleración del comercio

internacional-Proceso pluridimensional

comprende. Las finanzas, la ciencia y la tecnología, las

comunidades, la educación, la cultura, la política, etc.

Globalización Dominación

Es un proceso inescapable.Para ello hay que preparar la

manera de insertarnos exitosamente como es el fenómeno

más dominante tenemos que ver como la Educación nos humaniza, nos concientiza y nos ayuda a vivir

en armonía.

Rol del docente en la educación superior del siglo XXI

Impacto de la globalización en el que hacer educativo.

Crea la obligaciónDe que el docente a la pluralidad

del conocimiento-A la formación permanente y

actualización.Actualizar su forma de aprender y

de enseñar.-Los cambias de los espacios de

formación.La valoración de la sistematización

Surge la necesidad de la pertinencia:

-Surgimiento de nuevas profesiones.

-Desarrollo y búsqueda de la investigación en el campo de la enseñanza

-La formación a distancia

Rol del docente en la educación superior

- Contar con una educación superior:

• Capaz• Innovador• Participativa• Creativa

• Competitiva con escenarios nacionales

e internacionales

El profesional en educación es quien

constituye la universidad por lo tanto debe:

-Debe tener un alto nivel en la inteligencia

científica-Conocimiento internacional-Facilidad y

conocimiento sobre el uso de la tecnología

Rol del docente en la Educación Superior del Siglo XXI

El conocimiento y la información deben:

-Actualidad-Contextualizada

-Diversificado y adaptado a las transformaciones y nacionales y mundiales

En tender que el nuevo paradigma se basa en la mayor disponibilidad de

conocimiento e información uso competitivo del

conocimiento manejo de las innovación tecnologica.

Rol del docente en la educación Superior

-Surgimiento de nuevas profesiones

Nuevos perfiles profesionales-Nuevos perfiles

profesionales-La universidad se ve obligada

a hacer cambios-Promover otros medios de

enseñanza a distancia-Activar y mejorar la

investigación y la extensión.

-Cambio de espacios del ejercicio de las profesiones

-La universidad debe establecer enlaces con el

sector productivo-Implementación de la

tecnología en los procesos de enseñanza.

La globalización impone un reto

-La educación superior debe entonces ser capaz de: Innovar

transformarse internacionalizarse.

Romper con viejos paradigmas.Priorizar la investigación.

Aumentar la inversión en la educación superior en la

sociedad de la información los cambios se generan

rápidamente por ende el docente necesita estar

actualizándose de la misma manera.

Rol del docente en la Educación Superior

Características del conocimiento de hoy:

-crecimiento acelerado-Mayor complejidad

-Tapida obsolescencia-Aceleración del conocimiento.

-Desarrollo del conocimiento.-Saber enfrentarnos a la era

de las posibilidades o probabilidades.

Surgimiento de nuevas disciplinas y

subdisciplinas.Exigencias sociales

diferentes.Necesidad de

profesionales con nuevos paradigmas.

Creativos, innovadores que respondan a las

exigencias de la sociedad del conocimiento.

El rol del docente en la transformación universitaria.

Nuevas exigencias de formación permanente.Formación permanente

reactivar y revisar la cooperación internacional.

Enfrentarse con herramientas académicas o una nueva

cultura universitaria, calidad, evaluación, pertinencia

informática.

Necesario titularidad acreditada actualización en cuanto a

manejo de tecnología-Huevos métodos de informarse

y formarse.

Rol del docente en la Educación superior del siglo XXI

Sean capaces de contribuir a la innovación y ser creativos.

Estén interesados en el aprendizaje durante toda la vida y

preparados para ello.Sean capaces de trabajar en

equipos.Estén animado de un espíritu de

empresa. sean polifacéticos en capacidad

es genéricas.

Sean capaces de hacer frente a las incertidumbres.

Hayan adquirido sensibilidad social y capacidad de

comunicación estén dispuestos asumir responsabilidades.

Se preparen para internacionalización del

mercado laboral.