1RO A, B y C

1

NOMBRE Y APELLIDO:

RECUERDEN QUE NO HACE FALTA IMPRIMIR.

SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE

1R0 A, B Y C

ACTIVIDAD 1 CIENCIAS NATURALES

MATERIALES EN CASA

1. MIRÁ EL SIGUIENTE VIDEO. ¿QUÉ CARÁCTERÍSTICA DE LOS MATERIALES SÓLIDOS

TIENE EL PERSONAJE?

https://youtu.be/0Xu0t1q_CqI

2. MIRÁ LOS SIGUIENTES SÓLIDOS Y PENSÁ PARA QUÉ SIRVEN Y QUÉ

CARACTERÍSTICAS TIENEN. (RÍGIDO, FLEXIBLE, IMPERMEABLE Y PERMEABLE)

1RO A, B y C

2

ACTIVIDAD 2 (DÍA DE ZOOM) MATEMÁTICA

¿CUÁL COMPRAMOS?

PABLO, SANTI E IVÁN FUERON AL SUPERMERCADO, CADA UNO CON SU PLATA, A

COMPRAR GALLETITAS.

A) MIRANDO EL PRECIO DE LAS GALLETITAS: ESCRIBÍ PRIMERO LA QUE TIENE

MENOR PRECIO Y CONTINUÁ EN ORDEN HASTA LA QUE TIENE EL MAYOR PRECIO.

PODÉS AYUDARTE CON LA GRILLA DE NÚMEROS.

B) PABLO VA A COMPRAR LA DE MENOR PRECIO. DIBUJÁ CUÁNTOS BILLETES DE

$10 Y CUÁNTAS MONEDAS VA A USAR PARA PAGAR.

OPCIONAL:

C) IVÁN VA A COMPRAR EL PAQUETE DE MAYOR PRECIO. DIBUJÁ LOS BILLETES

Y LAS MONEDAS QUE VA A USAR PARA COMPRARLO.

D) SANTI TIENE 4 BILLETES DE $10 Y 4 MONEDAS DE $1 ¿QUÉ GALLETITAS PUEDE

COMPRAR?

MENOR

PRECIO

MAYOR

PRECIO

ACTIVIDAD 3 CIENCIAS SOCIALES

A ESTE ESPACIO ¿LO CONOCEMOS?

1. MIRÁ EL SIGUIENTE VIDEO JUNTO CON UN ADULTO.

https://youtu.be/gEC7uq77EaU

2. ¿ES UN ESPACIO URBANO O RURAL? ANOTÁ LOS ELEMENTOS QUE TE AYUDARON

A DARTE CUENTA.

3. JUNTO CON UN ADULTO PIENSEN EN LOS LUGARES QUE MOSTRÓ EL VIDEO.

REALICEN UNA LISTA CON LOS QUE USTEDES CONOCEN.

4. VAMOS A PONER A PRUEBA LO QUE APRENDIMOS SOBRE LOS ESPACIOS RURALES

Y URBANOS. APRETÁ EL SIGUIENTE LINK PARA JUGAR:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7003670-espacio_rural_y_urbano.html

OPCIONAL:

5. INVESTIGÁ Y ESCRIBÍ TRES TRABAJOS QUE SE REALICEN EN LA CIUDAD

PODÉS AYUDARTE MIRANDO LAS

TAREAS DE LOS CUADERNILLO

ANTERIORES

LA VAMOS A REALIZAR TODOS JUNTOS. ES IMPORTANTE NO HACER ANTES.

1RO A, B y C

3

ACTIVIDAD 4 (DÍA DE ZOOM) PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

¿LOBO BUENO O MALO?

1. MIRÁ Y PENSÁ EN EL TÍTULO DEL CUENTO

2. AHORA, RESPONDÉ EN TU CUADERNO:

A) EN ESTE CUENTO, ¿LOS LOBITOS SERÁN PERSONAJES BUENOS O MALOS?

B) ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TENDRÁ EL COCHINO FEROZ?

C) ¿CUÁL PENSÁS QUE SERÁ EL PROBLEMA ENTRE LOS 3 LOBITOS Y EL COCHINO?

3. ESCUCHÁ EL CUENTO Y COMPROBÁ SI LO QUE PENSASTE ES CORRECTO:

https://www.youtube.com/watch?v=1J1jC4gOb8c&ab_channel=Jes%C3%BAsGonz%C3%

A1lezMolina

4. CUANDO ESCUCHASTE QUE LOS LOBITOS CONSTRUYERON UNA CASA DE

FLORES ¿QUÉ PENSASTE QUE IBA A PASAR?

OPCIONAL:

5. ¿QUÉ MATERIAL LE HUBIERAS PROPUESTO A LOS LOBITOS PARA QUE

CONSTRUYAN SU CASA?

ACTIVIDAD 5

BIBLIOTECA VIRTUAL

1. LEÉ EL CUENTO QUE ENVIÓ LA SEÑO, SOLO O CON AYUDA DE UN ADULTO.

¡VAMOS! APRENDEMOS A LEER PRACTICANDO Y DE A POQUITO LO VAS A LOGRAR

HACER CADA VEZ MEJOR.

2. LUEGO DE LA LECTURA:

- COMPLETÁ LA FICHA Y PEGALA EN EL CUADERNO DEBAJO DEL TÍTULO.

- SI NO TENÉS PARA IMPRIMIR: COPIALA EN TU CUADERNO.

FICHA DEL CUENTO

TÍTULO: _______________________________________________________________

AUTOR: _______________________________________________________________

LEYÓ: __________________________________________________________________

FECHA: ________________________________________________________________

¿CUÁL DE TODOS LOS ANIMALES TE ASUSTARÍA A VOS? ___________________

ESCRIBÍ TODOS LOS ANIMALES QUE NOMBRA EL CUENTO

LA VAMOS A REALIZAR TODOS JUNTOS. ES IMPORTANTE NO HACER ANTES.

1RO A, B y C

4

LOS ENCUENTROS DE ZOOM NO SON SOLO PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES.

SON PARA INVESTIGAR, PENSAR QUÉ PODRÍA SER Y QUÉ NO, PARA EXPRESAR

LO QUE PENSAMOS RECONOCIENDO EL TIEMPO Y EL TURNO DE CADA UNO,

PARA ESCUCHAR LOS COMENTARIOS DE LOS COMPAÑEROS Y RESPETARLOS,

PARA DIVERTIRNOS, PARA EQUIVOCARNOS.

TODO ESTO SE VIVE MENOS SI SE REALIZAN LAS ACTIVIDADES ANTES. PARA

AQUELLOS ALUMNOS QUE DESEEN: PUEDEN ESCRIBIR EL DÍA Y EL TÍTULO

PREVIAMENTE Y LEER LAS CONSIGNAS PARA SABER DE QUÉ VAMOS A

HABLAR EN ZOOM.

DESDE YA, MUCHAS GRACIAS.

EN EL MES DEL ROSARIO

LES DESEAMOS UN HERMOSO FIN DE SEMANA EN

FAMILIA

CUANDO EL ELEFANTE CAMINA

… ASUSTA AL OSO.

CUANDO EL OSO SALE CORRIENDO…

… ASUSTA AL COCODRILO.

CUANDO EL COCODRILO SE TIRA AL AGUA…

… ASUSTA AL JABALÍ.

CUANDO EL JABALÍ SE ASUSTA…

… ASUSTA AL MAPACHE.

CUANDO LA SEÑORA MAPACHE SALE CORRIENDO CON SU BEBE…

… ASUSTA AL RATON.

CUANDO EL RATON CORRE….

EL ELEFANTE SE ASUSTA!!!!

FIN.

CONTINUIDAD PEDAGOGICA

EDUCACIÓN FISICA

SEMANA 25

HOLA!!!

ESPERAMOS QUE TODOS Y TODAS ANDEN MUY BIEN.

ESTA SEMANA CONTINUAREMOS PRACTICANDO Y

JUGANDO CON LAS POSTURAS, LOS APOYOS Y LAS

INVERSIONES. A CONTINUACION LES DEJAMOS TRES

LINKS PARA QUE PUEDAN USAR PARA SEGUIR ENSAYANDO

EN SUS CASAS SEGÚN SU INTERES, EXPERIENCIA MOTRIZ

Y ESPACIO.

LES DEJAMOS UN SALUDO MUY GRANDE ESPERANDO

VERLOS PRONTO.

LOS PROFES

DIEGO-MAGUI-SEBA-LEA

https://www.youtube.com/watch?v=jMOZz7GHaog&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=LOYxOzMUgAY&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=7BfC87wa2kM&feature=youtu.be

Colegio sagrado corazón de Jesús

Materia: Computación

Semana del 28 de septiembre

¡HOLA! LES COMPARTO LA TAREA DE ESTA SEMANA DE NUESTRA MATERIA.

LINK PARA DESCARGAR LA IMAGEN:

https://drive.google.com/file/d/13AfCxQvDba8_odXlTl_XfGecs-6vKF8I/view?usp=sharing

LINK DE COMO ABRIR UNA IMAGEN EN PAINT: https://www.youtube.com/watch?v=-yjNGpE1NNQ

CONSIGNA:

-TODO LO QUE ESTE EN EL CIELO LO VAMOS A PINTAR CON AEROSOL.

-EL PASTO Y EL ARBOL LO VAMOS A PINTAR CON PINCELES.

-LA CASA LA VAMOS A PINTAR CON LAPICES.

TIPS PARA PINTAR:

1) ELEGIR EL TAMAÑO DEL AEROSOL, LAPIZ O PINCEL.

2) HACERLO CON PACIENCIA Y TIEMPO PARA PODER IR MARCANDO BIEN ADENTRO Y

AFUERA DE LOS DIBUJOS.

3) PUEDEN ELEGIR EL COLOR QUE QUIERAN. Y PUEDEN IR BORRANDO LO QUE SOBRESALE DE

LOS BORDES CON LA GOMITA.

TUTORIAL: https://youtu.be/sb7gW4Gylhc

ESPERO SUS TRABAJOS EN MI MAIL: julianainf.sc@gmail.com (EN EL CASO DE NO TENER PAINT,

LES COMPARTO ESTA PÁGINA DE PAINT ONLINE: http://paintonline.editaraudio.com/ ) TIENE

EXACATAMENTE LAS MISMAS HERRAMIENTAS Y DIBUJOS QUE EL PAINT DE OFFICE.

CUALQUIER DUDA PUEDEN ESCRIBIRME POR MAIL ¡LES MANDO UN SALUDO GRANDE!

JULIANA.

Colegio Sagrado Corazón de Jesús

ESTIMADAS FAMILIAS:

ESTA SEMANA COMENZAREMOS UN TEMA NUEVO. A CONTINUACIÓN,

ADJUNTO UN CUADRO QUE LOS ALUMNOS DEBERÁN TENER ESCRITO

EN EL CUADERNO ABAJO DE LA FECHA Y EL DÍA (DEJAR ESPACIO PARA

ESCRIBIRLOS LUEGO) Y QUE LO COMPLETAREMOS EN CLASE LUEGO

DE HABER VISTO UNA SERIE DE ESCENAS DE LA PELÍCULA “THE

INCREDIBLES” DE PIXAR.

ADEMÁS, LES ENVÍO LOS LINKS JUNTO CON LAS INSTRUCCIONES PARA

QUE LOS ALUMNOS PUEDAN ACCEDER AL JUEGO DE LAS COMIDAS

QUE VIMOS EN NUESTROS ENCUENTROS DE LA SEMANA PASADA Y,

TAMBIÉN, A UNO NUEVO PARA QUE PUEDAN SEGUIR PRACTICANDO

LAS COMIDAS Y DIVIRTIÉNDOSE EN CASA. ¡SALUDOS!

ACTIVIDAD:

EN TU CUADERNO VAS A DIBUJAR EL SIGUIENTE CUADRO QUE

COMPLETAREMOS EN CLASE TODOS JUNTOS.

MOVIE: THE INCREDIBLES

MIEMBROS DE LA FAMILIA NOMBRES

1) PAPÁ

2) MAMÁ

3) HERMANO

4) HERMANA

5) BEBÉ

INSTRUCCIONES PARA ACCEDER A LOS JUEGOS

JUEGO 1: VAS A INGRESAR AL LINK https://www.baamboozle.com/. LUEGO,

EN LA ESQUINA SUPERIOR IZQUIERDA VAS A ENCONTRAR EL DIBUJO

DE UNA CASITA Y AL LADO UNA SERIE DE OPCIONES. VAS A ELEGIR

“GAMES”. EN EL CUADRO DONDE DICE “SEARCH GAME-ENTER TOPIC

OR GAME CODE” VAS A INGRESAR EL CÓDIGO DEL JUEGO: 159437. EL

JUEGO SE LLAMA “THE FOOD GAME” Y APARECE MI NOMBRE:

TEACHERMAGDA. VAS A CLICKEARLO Y LUEGO EN EL CUADRO DONDE

DICE “GAME CODE” VAS A ENCONTRAR LA OPCIÓN “PLAY”.

NOSOTROS LO JUGAMOS EN “TEAMS” DE 2, CON 24 “QUESTIONS” Y

CON EL FORMATO “QUIZ QUESTIONS ONLY”. UNA VEZ QUE HAYAS

CONFIGURADO EL JUEGO, VAS A ELEGIR UN NÚMERO Y TE VA A

APARECER UNA DE TODAS LAS COMIDAS QUE TRABAJAMOS. PARA

REVISAR LA RESPUESTA, VAS A CLICKEAR EN LA OPCIÓN “CHECK” Y TE

VA A APARECER EL NOMBRE DE LA COMIDA. SI LA RESPUESTA ES

CORRECTA, VAS A CLICKEAR “OKAY!”. DE LO CONTRARIO, VAS A

ELEGIR “OOPS!”.

JUEGO 2:VAS A INGRESAR AL LINKhttps://matchthememory.com/food1ero.

PARA JUGAR MÁS DE UNA VEZ, AL LADO DE LAOPCIÓN “NÚMERO DE

PARES” VAS A ENCONTRAR UN CÍRCULO CON DOS FLECHAS.

CLICKEANDO EN ESTA OPCIÓN, EL JUEGO SE RESETEA Y CAMBIA EL

ORDEN DE LAS CARTAS PARA QUE PUEDAS JUGARLO DE NUEVO.