Rivero
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Aprender a lo largo de la vida en aborda El derecho a la educación a consis Factore s de riesgo Reform as del siglo Educación son Pobreza Falta de empleo Par a Es Un derecho consider Esenci al para ¿Qué es aprender a lo ocurre En la historia de es Objeto de Se Por educación permanent e Las principales expresiones de la Prime ra Jóvenes y Salud y Las NTIC Se Flexi Necesita Incluye atenci estrate actit Consiste El contr La prevenci Destreza s Aprendizaj Se Entr Un Mejor aprovechamien Para 3 puntos para el debate Aportes de Edgar Morín Identida d latino- Desarrollo sustentable y neoliberal Complejidad y Son Tiene Tensión y Cambio y reemplazo fueron Pensamien to A Mayra Ballesteros 3”E” Ambientes de aprendizaje Del diseño
Transcript of Rivero
Aprender a lo largo de la vida en contextos de inquietud
aborda
El derecho a la educación a
medio camino
consiste
Factores de riesgo
Reformas del siglo
XX
Educación
son
Pobreza Falta de empleo
ParaEs
Un derecho
considerado
Esencial para el desarroll
¿Qué es aprender a lo largo de la vida?
ocurre
En la historia de la educación
es
Objeto de aprendizaje
Se caracteriza
Por educación permanente
Las principales expresiones de la educación América Latina
Primera infancia
Jóvenes y adultos
Salud y trabajo
Las NTIC
Se divide
Flexible
Necesita serIncluye
atención
estrategia
actitud
Consiste en
El control
La prevención
Destrezas
Aprendizaje
Se distingue
Entre
Un Mejor aprovechamiento
Para
3 puntos para el debate Aportes de Edgar Morín
Identidad latino-
americana
Desarrollo sustentable y
neoliberal
Complejidad y transversalidad
Son
Tiene
Tensión y desafío
A causa
Del diseño curricular
fueron
Cambio y reemplazo
Pensamiento complejo
Mayra Ballesteros 3”E”
Ambientes de aprendizaje
