TECNOLOacuteGI-K

Futuro En Tecnoloacutegi-K

tecnologiacutea en

Medicina

tecnologiacutea deportiva

Director ANDREacuteS ESTEBAN MARTIacuteN

Editor

ANDREacuteS ESTEBAN MARTiacuteN

Diagramador

ANDREacuteS ESTEBAN MARTIacuteN

Fotografiacuteas

TOMADAS DE INTERNET

TECNOLOacuteGI-KContenido

Tecnologiacutea Educativa 6 Tecnologiacutea en la Medicina 8 Campus Party 10 Tecnolgiacutea de Punta 12 Feria Tecnologica en Ber-liacuten 14 Tecnologiacutea del Futuro 15 Tecnologiacutea en Comunicaciones 19 Tecnologiacutea Deportiva 20 China 22 Estados Unidos 24 Tecnologiacutea en el Tercer Mundo 26 Nano-Tecnologiacutea 27 Robots 28

Futuro En Tecnoloacutegi-K

tecnologiacutea en

Medicina

tecnologiacutea deportiva

EDITORIALTecnoloacutegi-K la revista de la tecnologiacutea estaacute enfocada en mos-trar al lector todo lo relacionado con tecnologiacutea nacional e inter-nacional y en diferentes campos En su primera edicioacuten presen-ta como tema principal la Tecnologiacutea en el Futuro debido a que este es un tema que sin duda alguna marcaraacute la existencia huma-na en el futuro Cabe resaltar que esta existencia se debe enfocar desde el punto de vista tecnoloacutegico pues en estos tiempos ya em-pezamos a ver una realidad de la humanidad relacionada con la tecnologiacutea los beneficios y perjuicios que esta trae para la socie-dad

Tambieacuten Tecnoloacutegi-k trae artiacuteculos relacionados con diferentes aspectos relacionados con el tema de principal de la revista LA TECNOLOGIacuteA articulos relacionados con el deporte la medici-na la roboacutetica la educacioacuten etc

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EL RETO DEL DOCENTE Y ALUMNOSLos nuevos entornos de ensentildeanzaaprendizaje exigen nuevos roles en profesores y estudiantes La perspectiva tradicional en educa-cioacuten superior por ejemplo del profesor como uacutenica fuente de in-formacioacuten y sabiduriacutea y de los estudiantes como receptores pasivos debe dar paso a papeles bastante diferentes La informacioacuten y el co-nocimiento que se puede conseguir en las redes informaacuteticas en la actualidad es ingente Cualquier estudiante universitario utilizan-do la Internet puede conseguir informacioacuten de la que su profesor tardaraacute meses en disponer por los canales tradicionales La misioacuten del profesor en entornos ricos en informacioacuten es la de facilitador la de guiacutea y consejero sobre fuentes apropiadas de informacioacuten la de creador de haacutebitos y destrezas en la buacutesqueda seleccioacuten y tratamien-to de la informacioacuten En estos entornos la experiencia la meta-in-formacioacuten los ldquotrucos del oficiordquo etc son maacutes importantes que la propia informacioacuten accesible por otros medios maacutes eficientes Los estudiantes por su parte deben adoptar un papel mucho maacutes im-portante en su formacioacuten no soacutelo como meros receptores pasivos de lo generado por el profesor sino como agentes activos en la buacutes-queda seleccioacuten procesamiento y asimilacioacuten de la informacioacutensional y que forman parte de la cultura tecnoloacutegica que lo impregna todo

Ante todo esto llegamos a la conclusioacuten que el profesor juega un papel muy importante y responsable para encara estos retos No podemos seguir siendo analfabetas ante una sociedad que exige que los educadores esten a la vanguardia de una sociedad cambian-te por eso el usar la tecnologiacutea en la ensentildeanza de los alumnos dependera del profesor si lo usa o no lo usa lo que si es cierto es que como docentes debemos estar preparados profesionalmen-te en todos los cambios repentinos tecnoloacutegicamente hablando

Las equipos de mi escuela ya no sirven por que no se le dio el uso adecuado esto implica que los que la usaron no estaban prepara-dos a este nuevo esquema de facilitar el aprendizaje a los nintildeos Considero que la tecnologiacutea educativa va mas alla de sa-ber utilizar los medios audiovisuales creo que desde el mo-mento que se prepara una clase y se busca que recursos uti-lizare para dar la clase desde ahiacute estoy innovando en mi ensentildeanza y por ende estoy utilizando la tecnologiacutea educativa

Tomado de Educacioacuten y la LiebreEl profesor es el unico que sabe cuando emplear la

tecnologiacutea en su aula

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Tecnologiacutea Educativa 6 Tecnologiacutea en la Medicina 8 Campus Party 10 Tecnolgiacutea de Punta 12 Feria Tecnologica en Ber-liacuten 14 Tecnologiacutea del Futuro 15 Tecnologiacutea en Comunicaciones 19 Tecnologiacutea Deportiva 20 China 22 Estados Unidos 24 Tecnologiacutea en el Tercer Mundo 26 Nano-Tecnologiacutea 27 Robots 28

Futuro En Tecnoloacutegi-K

tecnologiacutea en

Medicina

tecnologiacutea deportiva

EDITORIALTecnoloacutegi-K la revista de la tecnologiacutea estaacute enfocada en mos-trar al lector todo lo relacionado con tecnologiacutea nacional e inter-nacional y en diferentes campos En su primera edicioacuten presen-ta como tema principal la Tecnologiacutea en el Futuro debido a que este es un tema que sin duda alguna marcaraacute la existencia huma-na en el futuro Cabe resaltar que esta existencia se debe enfocar desde el punto de vista tecnoloacutegico pues en estos tiempos ya em-pezamos a ver una realidad de la humanidad relacionada con la tecnologiacutea los beneficios y perjuicios que esta trae para la socie-dad

Tambieacuten Tecnoloacutegi-k trae artiacuteculos relacionados con diferentes aspectos relacionados con el tema de principal de la revista LA TECNOLOGIacuteA articulos relacionados con el deporte la medici-na la roboacutetica la educacioacuten etc

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EL RETO DEL DOCENTE Y ALUMNOSLos nuevos entornos de ensentildeanzaaprendizaje exigen nuevos roles en profesores y estudiantes La perspectiva tradicional en educa-cioacuten superior por ejemplo del profesor como uacutenica fuente de in-formacioacuten y sabiduriacutea y de los estudiantes como receptores pasivos debe dar paso a papeles bastante diferentes La informacioacuten y el co-nocimiento que se puede conseguir en las redes informaacuteticas en la actualidad es ingente Cualquier estudiante universitario utilizan-do la Internet puede conseguir informacioacuten de la que su profesor tardaraacute meses en disponer por los canales tradicionales La misioacuten del profesor en entornos ricos en informacioacuten es la de facilitador la de guiacutea y consejero sobre fuentes apropiadas de informacioacuten la de creador de haacutebitos y destrezas en la buacutesqueda seleccioacuten y tratamien-to de la informacioacuten En estos entornos la experiencia la meta-in-formacioacuten los ldquotrucos del oficiordquo etc son maacutes importantes que la propia informacioacuten accesible por otros medios maacutes eficientes Los estudiantes por su parte deben adoptar un papel mucho maacutes im-portante en su formacioacuten no soacutelo como meros receptores pasivos de lo generado por el profesor sino como agentes activos en la buacutes-queda seleccioacuten procesamiento y asimilacioacuten de la informacioacutensional y que forman parte de la cultura tecnoloacutegica que lo impregna todo

Ante todo esto llegamos a la conclusioacuten que el profesor juega un papel muy importante y responsable para encara estos retos No podemos seguir siendo analfabetas ante una sociedad que exige que los educadores esten a la vanguardia de una sociedad cambian-te por eso el usar la tecnologiacutea en la ensentildeanza de los alumnos dependera del profesor si lo usa o no lo usa lo que si es cierto es que como docentes debemos estar preparados profesionalmen-te en todos los cambios repentinos tecnoloacutegicamente hablando

Las equipos de mi escuela ya no sirven por que no se le dio el uso adecuado esto implica que los que la usaron no estaban prepara-dos a este nuevo esquema de facilitar el aprendizaje a los nintildeos Considero que la tecnologiacutea educativa va mas alla de sa-ber utilizar los medios audiovisuales creo que desde el mo-mento que se prepara una clase y se busca que recursos uti-lizare para dar la clase desde ahiacute estoy innovando en mi ensentildeanza y por ende estoy utilizando la tecnologiacutea educativa

Tomado de Educacioacuten y la LiebreEl profesor es el unico que sabe cuando emplear la

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EL RETO DEL DOCENTE Y ALUMNOSLos nuevos entornos de ensentildeanzaaprendizaje exigen nuevos roles en profesores y estudiantes La perspectiva tradicional en educa-cioacuten superior por ejemplo del profesor como uacutenica fuente de in-formacioacuten y sabiduriacutea y de los estudiantes como receptores pasivos debe dar paso a papeles bastante diferentes La informacioacuten y el co-nocimiento que se puede conseguir en las redes informaacuteticas en la actualidad es ingente Cualquier estudiante universitario utilizan-do la Internet puede conseguir informacioacuten de la que su profesor tardaraacute meses en disponer por los canales tradicionales La misioacuten del profesor en entornos ricos en informacioacuten es la de facilitador la de guiacutea y consejero sobre fuentes apropiadas de informacioacuten la de creador de haacutebitos y destrezas en la buacutesqueda seleccioacuten y tratamien-to de la informacioacuten En estos entornos la experiencia la meta-in-formacioacuten los ldquotrucos del oficiordquo etc son maacutes importantes que la propia informacioacuten accesible por otros medios maacutes eficientes Los estudiantes por su parte deben adoptar un papel mucho maacutes im-portante en su formacioacuten no soacutelo como meros receptores pasivos de lo generado por el profesor sino como agentes activos en la buacutes-queda seleccioacuten procesamiento y asimilacioacuten de la informacioacutensional y que forman parte de la cultura tecnoloacutegica que lo impregna todo

Ante todo esto llegamos a la conclusioacuten que el profesor juega un papel muy importante y responsable para encara estos retos No podemos seguir siendo analfabetas ante una sociedad que exige que los educadores esten a la vanguardia de una sociedad cambian-te por eso el usar la tecnologiacutea en la ensentildeanza de los alumnos dependera del profesor si lo usa o no lo usa lo que si es cierto es que como docentes debemos estar preparados profesionalmen-te en todos los cambios repentinos tecnoloacutegicamente hablando

Las equipos de mi escuela ya no sirven por que no se le dio el uso adecuado esto implica que los que la usaron no estaban prepara-dos a este nuevo esquema de facilitar el aprendizaje a los nintildeos Considero que la tecnologiacutea educativa va mas alla de sa-ber utilizar los medios audiovisuales creo que desde el mo-mento que se prepara una clase y se busca que recursos uti-lizare para dar la clase desde ahiacute estoy innovando en mi ensentildeanza y por ende estoy utilizando la tecnologiacutea educativa

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Las razones por las cuales el conocimiento meacutedico se ha expan-dido con celeridad son muacuteltiples Sobresale una de todos los cientiacuteficos con que ha contado la humanidad en su historia maacutes de la mitad estaacuten vivos y ejercen actualmente La reproduccioacuten de la sabiduriacutea meacutedica no soacutelo es geomeacutetrica es maacutes precisa y maacutes fina Estoy seguro de que si alguacuten cientiacutefico de mediados del si-glo pasado se asomara a lo que sucede en la actualidad tanto en los laboratorios meacutedicos como en los de biotecnologiacutea su admi-racioacuten y sorpresa no seriacutean menores que la que experimentoacute Phi-leas Fogg el personaje de Julio Verne durante La vuelta al mundo en ochenta diacuteas Aunque las figuras de Verne tambieacuten enfrentan dilemas eacuteticos los que plantea la tecnologiacutea meacutedica son maacutes com-plejos por ser maacutes veraces que las preguntas de la ciencia ficcioacuten

No sobra repetir que el conocimiento y la tecnologiacutea en me-dicina no son ni buenos ni malos Puede ser ldquomalardquo la for-ma en que se obtienen o inadecuadas las viacuteas por medio de las cuales se ejercen Los juicios morales soacutelo se aplican a los se-res humanos son los usos de la tecnologiacutea los que estaacuten suje-tos a la polaridad axioloacutegica de bueno o malo La cuestioacuten cen-tral es clara debe existir un balance entre tecnologiacutea y eacutetica

Los eticistas contemporaacuteneos bregan por encontrar ese equili-brio El dilema es el siguiente el conocimiento avanza sin ce-sar y es probable que sea ilimitado pocas veces los cientiacuteficos detienen su trabajo para preguntarse si tiene o no sentido se-guir investigando Los eticistas cuestionan esa realidad saben que el conocimiento (y la tecnologiacutea) puede ser ilimitado pero se preguntan si es eacutetico investigar todo lo que se desea estudiar

A ese embrollo debe agregarse otro avatar vinculado con la justicia distributiva A pesar de que su tratamiento no es oneroso algunas

La tec-nologiacutea no es ni b u e n a ni mala Es neu-tra

TECNOLOGIacuteA Y MEDICINAenfermedades como la tubercu-losis o la malaria matan a millo-nes de personas en el mundo lo mismo sucede con la desnutri-cioacuten Las viacutectimas pertenecen a los estratos socioeconoacutemicos inferiores Esa realidad choca con el inmenso costo de la bio-tecnologiacutea y sus productos La mayoriacutea de la humanidad no tie-ne acceso a ella La diatriba por supuesto retoacuterica descansa en el tejido de las prioridades iquestcoacutemo conciliar los costos que implican los avances biotecnoloacutegicos con las muertes por inanicioacuten o por falta de medicamentos La reali-dad ajena a la retoacuterica se lee en el mapamundi humano el acce-so a las bonanzas de la tecnolo-giacutea profundiza la brecha entre ricos y pobres entre estar sano o enfermo entre tener suerte y participar en la construccioacuten del mundo o ser solamente un observador del movimiento

La tecnologiacutea sorprende por la fascinacioacuten que produce y por su fuerza diagnoacutestica y terapeacuteu-tica Utilizarla parece obligado

En la medicina privada quien no lo hace queda fuera del jue-go de la modernidad cientiacutefica y marginado de los beneficios eco-noacutemicos que supone explotarla Ese juego muchas veces insano genera otro problema inmenso Su uso debe ser racional y co-rrecto La eacutetica aplicada a ella y al enfermo es inmejorable an-tiacutedoto contra el mal uso que se le da y conciencia para impedir que la tecnologiacutea le gane la ca-rrera al humanismo La presioacuten que ejercen quienes producen tecnologiacutea ha devenido en nue-vas patologiacuteas que buscan con-vertir al sano en enfermo a los siacutentomas en enfermedad y a los poco enfermos en muy enfer-mos Regresar a los oriacutegenes de la profesioacuten no implica alejarse de las bonanzas de la medicina Por Arnoldo Kraus

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La quinta versioacuten de Campus Party que tuvo lugar en Corferias del 25 de junio al primero de julio superoacute su capacidad de ediciones anteriores albergando a 5000 campuseros de todo el paiacutes que pu-dieron disfrutar de las maacutes de 450 horas de contenido que incluye-ron conferencias talleres y diferentes competencias

La fiesta tecnoloacutegica en Colombia contoacute con la presencia de im-portantes figuras del mundo de la tecnologiacutea y de la cultura digi-tal como Akira Yamaoka muacutesico y compositor de bandas sonoras para videojuegos entre ellas Silent Hill Guillermo Santos uno de los precursores de las nuevas tecnologiacuteas en Colombia Julien Four-geaud catalizador de ideas y de negocios detraacutes de Angry Birds Jon ldquoMaddogrdquo Hall el mayor evangelizador del software libre (es-pecialmente Linux) y Neil Harbisson el primer cyborg reconocido por un gobierno entre otros

Ademaacutes de contar con la presencia de estas figuras por primera vez en la historia de Campus Party Colombia la Arena recibioacute la visita del presidente de la Repuacuteblica y aunque no fue bien recibido por algunos de los campuseros su asistencia fue uno de los momentos que maacutes recordaraacuten los asistentes a Campus

Durante esta semana de cultura digital y tecnologiacutea Corferias re-cibioacute a campuseros de todas las regiones del paiacutes Seguacuten cifras de Campus Party en esta oportunidad predominaron los joacutevenes de Bogotaacute con un 37 de Cundinamarca con un 12 y de Antio-quia con un 8 Asiacute mismo la organizacioacuten asegura que este antildeo aumentoacute la presencia de los campuseros de Chocoacute que pudieron venir a la fiesta tecnoloacutegica gracias a la iniciativa lsquoApadrina un cam-puserolsquo

Los campuseros que asistieron a la quinta versioacuten del evento tec-noloacutegico tuvieron la oportunidad de participar en varias de las 196 actividades que se realizaron entre conferencias talleres retos concursos y charlas

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Por ejemplo en la ingenieriacutea (2012) encontramos los mini laacuteseres semiconductores que son supremamente importantes en la tecno-logiacutea basada en fotones estos mini laacuteseres ayudan a la creacioacuten de chips ultra veloces tecnologiacuteas de comunicacioacuten de nueva gene-racioacuten y biosensores ultrasensibles para estudio deteccioacuten y tra-tamiento de enfermedades En el campo de telecomunicaciones encontramos avances en los teleacutefonos celulares los cuales cada diacutea maacutes contienen caracteriacutesticas especiacuteficas que hacen que sean ejemplos de tecnologiacutea de punta debido a sus funciones innova-doras para la humanidad en el campo de la biologiacutea encontramos una innovadora biologiacutea sinteacutetica que mejora la produccion mi-crobiana de el combustible dieacutesel En medicina en este antildeo 2012 se esta practicando la denominada cirugiacutea con laacuteser esta permite al doctor practicar la cirugiacutea en su consultorio sin anestesia y al finalizar la cirugiacutea el paciente pouede irse a su casa sin necesidad de ser revisado o quedarse en observacioacuten La nueva tecnologiacutea de punta ha venido desarrollaacutendose como una rama pequentildea y deacutebil para convertirse en grande y fuerte ha llegado a ser una impor-tante fuerza impulsora del crecimiento econoacutemico razoacuten por la cual es indispensable tocar el tema pues refirieacutendonos a teacuterminos econoacutemicos hay mayores ganancias y por ende ldquomaacutes ayudasrdquo a la sociedad Entonces en siacute la tecnologiacutea de punta se encuentra ubica-da como una gran ayuda a todos los campos cientiacuteficos existentes por muy complejos que sean Diacutea a diacutea esta clase de tecnologiacutea se-guiraacute en constante avance y por consiguiente siempre existiraacute una manera maacutes faacutecil y maacutes clara de concebir el conocimiento de las cosas y de ponerlos en praacutectica por medio de diversos canales Otro campo y no menos importante que abarca la tecnologiacutea de pun-ta es la ciencia pues todo ese desarrollo tecnoloacutegico que se ha dado ha servido para tener una mejor visioacuten hablando en teacuterminos cien-tiacuteficos Una de las principales culturas que ha influido en ese gran avance de la ciencia por medio de la tecnologiacutea de punta ha sido la de China pues gracias a sus innovaciones se han presentado oportu-nidades de mejor anaacutelisis cientiacutefico De esta manera los chinos han logrado llamativos eacutexitos en los dominios de biologiacutea ingenieriacutea geneacutetica medicina telecomunicaciones e tecnologiacutea informaacutetica

La Tecnologiacutea de Punta comienza con investiaciones en laboratorios

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Feria Tecnoloacutegica en Berliacuten

La 52 feria de tecnologiacutea y electroacutenica de consumo maacutes importante de Europa abrioacute este jueves sus puertas en Berliacuten en cuyo evento participaraacuten maacutes de mil expositores de 40 paiacuteses Organizada por la Asociacioacuten Alemana de Comunicaciones y Electroacutenica en el recinto fe-rial del Messe berlineacutes la IFA 2012 estaraacute abierta al puacuteblico desde el 31 de agosto al 5 de septiembre Hoy se abrioacute de manera exclusiva para el puacute-blico especializado y empresas A pesar de la crisis europea y mundial el evento de este antildeo intentaraacute superar los cuatro mi-llones de visitantes registrados en la edicioacuten de 2011 Ademaacutes de exposicioacuten de productos la feria celebraraacute una buena can-tidad de conferencias teacutecnicas y magistrales presentaciones y foros especializados en tenden-cias de medios de comunica-cioacuten social y hogar inteligente Son dos las tendencias que dominaraacuten este antildeo esta cita

Toamdo de Informadorcom

fundamental para el sector ahorro energeacutetico y la conec-tividad Ambos declinados en varios aspectos de lo que en el sector se llama el ldquoestilo de vida digitalrdquo El resultado fue una creciente seguridad de los usuarios contrariamente a lo que se dio hasta hoy ahora los usuarios exigen a traveacutes de la red cada vez productos maacutes precisos seguacuten sus exigencias Auacuten asiacute seguacuten las previsio-nes el mercado de los teleacute-fonos inteligentes con 7 mil 900 millones de euros de volu-men de negocios superaraacute en 2012 el de los televisores con un volumen de negocios de seis mil 300 millones de euro

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EL FUTURO DEL MUNDO ESTAacute EN MANOS DEL HOMBRE Y TAMBIEacuteN

DE LA TECNOLOGIacuteA

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Uno de nuestros objetivos es in-novar para lo que necesitamos estar un paso adelante tener una expectativa sobre el futuro

Con el tiempo hemos visto como el cuerpo humano adquiere maacutes importancia en las interfaces y en los desarrollos tecnoloacutegicos un ejemplo claro son las conso-

las de videojuegoque acercan cada vez maacutes la tecnologiacutea a las nuevas generaciones creando una fuerte union entre los nintildeos y las maacutequinas

Visiones del futuro han existido desde que el hombre tiene me-moria y ahora que contamos con tanta facilidad de comuni-

cacioacuten encontramos un video en el que muestra un posible futuro no tan lejano en el que las manos son lo fundamental para interactuar

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Las innovaciones tecnoloacutegicas que se avecinan en el horizonte de los proacuteximos cincuenta antildeos modificaraacuten de tal manera nuestras vidas actuales que soacutelo un cambio de mentalidad global podraacute asi-milarlas Lo afirma el 2005 BT Technology Timeline el ejercicio de prospectiva tecnoloacutegica elaborado por expertos de British Telecom que anticipa las posibles innovaciones tecnoloacutegicas en campos tan dispares como la salud la economiacutea la demografiacutea la energiacutea la roboacutetica el espacio las telecomunicaciones y los transportes El resultado son unas mil tecnologiacuteas emergentes clasificadas por especialidades y por el periacuteodo de tiempo en el que supuestamente estaraacuten disponibles para la sociedad tal como explica BT en un comunicado Existe una versioacuten panoraacutemica del informe asiacute como otra interactiva que resultan muy elocuentes Sin duda alguna la tecnologia desde sus comienzos estaacute revolucio-nando a toda la humanidad y seguramente lo seguiraacute haciendo por muchos siglos maacutes de existencia humana

ldquotemo el diacutea en que la tecnolgiacutea sobrePase nuestra humanidadrdquo

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El primer auto 3D de la historia mundial

Seguacuten cientiacuteficos dedicados a estudiar los fenoacutemenos tec-noloacutegicos y su influencia en la sociedad este seraacute el primer auto 3D de la historia mundial En la actualidad se tienen au-tos automaacuteticoas es decir que se manioobra solos pero ase-guran los cientiacuteficos que si se si-gue avanzando tan raacutepidamente como se estaacute haciendo en la tec-nologiacutea va a llegar un punto en donde los inventos seraacuten cues-tioacuten cotidiana de la humanidad

El Dominio Mundial iquestes del ser Humano o la

Tecnologiacutea

Este interrogante rodea al mun-do y lo seguiraacute haciendo en el futuro pues al avanzar la tec-nologiacutea va a ir surgiendo la necesidad de crear innovar e inventar aparatos o elementos que contribuyan al desarrollo tecnoloacutegico mundial Pero este interrogante se genera por una sencilla razoacuten es el hombre el inevntor y creador de la tecno-logiacutea pero la tecnologiacutea es la que influye en la humanidad Por este sencillo comentario este interrogante seguiraacute estan-do presente en la humanidad por mucho tiempo

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El Dominio Mundial iquestes del ser Humano o la

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Este interrogante rodea al mun-do y lo seguiraacute haciendo en el futuro pues al avanzar la tec-nologiacutea va a ir surgiendo la necesidad de crear innovar e inventar aparatos o elementos que contribuyan al desarrollo tecnoloacutegico mundial Pero este interrogante se genera por una sencilla razoacuten es el hombre el inevntor y creador de la tecno-logiacutea pero la tecnologiacutea es la que influye en la humanidad Por este sencillo comentario este interrogante seguiraacute estan-do presente en la humanidad por mucho tiempo

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