EDITORIAL

Hola,

Desde estas páginas de la revista os comunico que

el día 9 de mayo comienza mi jubilación definitiva .

Quiero daros las gracias a todos: padres, abuelos,

alumnos, profesores etc. y deciros lo bien que me

he sentido trabajando entre vosotros, ha sido un

placer y un acierto venir a Castellar.

Tengo un hermoso recuerdo de todos estos años y

ocupáis un espacio en mi corazón.

Siempre os recordaré con cariño.

Un abrazo para todos

Leonor

ELS TAURONS DE P3 ENS

HEM DIBUIXAT AMB LA

NOSTRA DISFRESSA DE

CARNAVAL

`

Els nens i nenes de P-5 vam visitar el taller del pintor castellarenc Enric

Aguilar.

Vam veure la seva obra i vam conèixer com és l’ofici de pintor.

També vam descobrir que és la pintura abstracta i la pintura figurativa.

Després vam fer un taller on vam poder

experimentar amb pigments naturals de

diferents colors barrejats amb rovell

d’ou.

P-5 FEM DE PINTORS!

Vam fer unes obres d’art “xulíssimes”

Amb les noves tècniques que vam aprendre, a classe vam experimentar

amb terres que vam portar entre tots. Vam trobar moltes terres de

diferents colors i textures, fins hi tot en vam tenir del desert.

Vam barrejar unes terres fent servir d’aglutinant la cola blanca i vam

pintar. Mireu el resultat!

Som uns artistes!!!!!

En vam barrejar unes altres fent servir d’aglutinant el rovell d’ou i

també vam fer de pintors:

Vam barrejar molt bé les terres amb

l’ou fins que es va fer una pasta

enganxosa. Totes eren de colors i

textures diferents!!

Ens ho hem passat molt bé i hem après un munt de coses, i a més, hem

fet uns dibuixos molt especials!!

Les àligues de p-5

hem fet uns dibuixos

genials

amb terres naturals!

English a infantil L’aprenentatge-ensenyament de l’anglès a l’etapa Infantil és bàsicament oral. Per

aquest motiu, sempre que tenim l’oportunitat ens agrada explicar-vos algunes de les

activitats que fem.

P3 - L’hora d’esmorzar

Ja sabem com és diu Sandwich, Biscuits or cookies, fruit (apples and bananas) and

juice. Tenim un joc del CD del captain Jack, un memo game on surt aquest vocabulari.

https://youtu.be/WB4M_1Nqd_o

Hi ha dos dies que esmorzem amb la miss Núria i apren’s com es diu allò que portem

per esmorzar és necessitat natural. Un cop hem acabat de recollir les joguines de

Playtime, quan sentim la cançó “I’d like to eat apples and bananas” arriba l’hora

d’esmorzar. Molts necessitem ajuda per obrir o desembolicar l’esmorzar i diem “Can

you open it, please?”

https://youtu.be/TP36QPmUiFE

https://youtu.be/y0g8AygwoDY

Mentre esmorzem contem quants nens porten Sandwich, Biscuits or cookies, fruit

(apples and bananas) and juice, i ho anotem a la pissarra en forma de palets. Sempre

guanyen els sandwiches!

https://youtu.be/WcLSFWo8y3U

P4 – What do you do?

A p4 han treballat els oficis i a anglès ens hem inventat una cançó.

https://youtu.be/gefu6Fc9d9k

P4 – Spring is here! Insects all around..

Eggs, caterpillars, cocoon and fly fly butterfly.

Hem vist uns vídeos on hem vist la increïble transformació de eggs a butterflies.

Alhora tenim la sort que els companys de p5 tenen caterpillars (cucs de seda) a la

classe i cada divendres ens els mirem per saber com van canviant.

Proximament explicarem la Story de “The very hungry Caterpillar”.

Algunes Bees molt ben dibuixades

P5 – Alphabet

En petits grups hem practicat l’alphabet amb la Ann.

http://youtu.be/NF8ny1QJpGo

https://youtu.be/WlsjXrmKTx0

Ens encanta cantar la cançó.

https://www.youtube.com/watch?v=WKtK1Q_ceCw

P5 – How long is...?

Aquest projecte ha durat 3 sessions. És tracta d’aprendre anglès i alhora

matemàtiques. És una introducció a la mesura i al sistema d’unitats. Un primer dia vam

intentar mesurar-nos el cos amb varis estris spoon, pencil, glue (cada grup amb un estri

diferent) ,... i vam veure que al voler explicar-ho a un altre grup no ens enteníem. Per

entendre’ns hem de fer servir el mateix estri per mesurar. Un segon dia vam sortir al

pati i vam mesurar l’amplada del pati amb el nostre cos estirats (lying down), els bancs

(bench) amb pams (hands), o la porteria (goals) amb els peus feet. Ha costat perquè ho

havíem de fer entre tots, dirigir i ajudar-nos. Un cop comptat, l’últim repte era saber

com escriure el thirteen..o el seventeen que havíem comptat de forma oral al quadre

resum.

Aquest és el quadre resum amb les dades recollides. Quanta feinada! Good work!

Measuring the goal with our feet

blue eels https://youtu.be/jV9ACZY1RSo

lions https://youtu.be/4Uk885Gjijg

sharks https://youtu.be/uTDz5GO97K8