“Somos una sola familia… con un destino en común…”

Fragmento de Preámbulo Carta de la Tierra

Revista de Ciencia

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Montaje de Foto de la portada por Mirelys Méndez y Kiana Estrada

Eclipse lunar/ abril 2014

1

Mensaje de la maestra de ciencia ................................................................................. 2

¿Sabías qué? ................................................................................................................... 3

Compromiso Ecológico .................................................................................................. 4

Conoces a ........................................................................................................................ 5

Conexión con… ……………………………………………………………………….. 6

Campaña Litter Less …………………………………………………………………. 7

Nabi ………………...………………………………………………………………….. 8

Estudiantes en acción ..................................................................................................... 9

Agradecimientos ………………………………………………………………………. 10

2

La ciencia es una disciplina que requiere mucha dedicación y responsabilidad.

Cada año que transcurre este campo de la educación se renueva y se hace cada vez más

amplio. Cuando un maestro enseña la clase de ciencia debe tener el compromiso de cultivar

en los estudiantes el deseo y curiosidad por investigar y debe tener la meta de que adquieran

conocimiento sobre las cosas que nos rodean. ¿Cómo funciona nuestro mundo?, ¿Cómo

es nuestra naturaleza?, entre otras preguntas donde buscamos el porqué y cómo.

Sería difícil lograr que los estudiantes aprendieran y se interesarán en un tema

relacionado a ciencia si éstos no tienen el estímulo y el empeño por descubrir e investigar.

Por lo tanto, esta revista intenta fomentar el interés científico y educación ambiental entre

los estudiantes. Al trabajar y preparar la revista los estudiantes adquieren conocimiento

mientras se entretienen e investigan.

Nuestra revista estará disponible en formato digital en nuestro blog de Ciencia, para

contribuir con la Campaña Ambiental Basura Cero. De esta forma, disminuimos el uso de

papel. Para leer nuestra revista visita http://cienciajeb.blogspot.com/ y escríbenos tus

comentarios.

Con esta revista de ciencia queremos captar la atención de todos aquellos lectores

con interés en la ciencia y los lectores que nunca han tenido esta curiosidad. Nuestra meta

es transformar la revista científica en un instrumento educativo que sea de utilidad para

todos en nuestra escuela.

Prof. Minnuette Rodríguez Harrison

Maestra de Ciencia Superior

3

Estación: What’s Inside the Box?

Los estudiantes del duodécimo grado del curso

de Ciencias Ambientales prepararon cajas

cerradas para mostrar un mensaje y reflexionar

sobre el cuidado a nuestro Planeta. Algunas

estudiantes del noveno grado fueron las

encargadas de explicar las cajas ambientales.

Nuestra Escuela pertenece al Programa

Eco-Escuela en Puerto Rico.

Nuestra misión es realizar actividades

para fomentar la educación ambiental

durante todo el año en la escuela.

Este año nuestra campaña fue

disminuir basura en nuestra escuela.

Seguimos con la meta.

¡Únete a nuestro Grupo Ambiental!

Nuestra escuela

participó en la

Hora del Planeta

el 29 de marzo de

2014 en la

Fundación Luis

Muñoz Marín.

En nuestra próxima publicación,

septiembre 2014, Alana Pabón nos

informará acerca de algunos productos

libres de diferentes tóxicos y aceites.

Siempre buscando nuestro bienestar.

¡NO TE LO PIERDAS!

Utilizando linternas, los visitantes

lograron leer y aprender con los

mensajes e ilustraciones dentro de las

cajas.

¡Nuestra Estación fue una de las favoritas!

Mirelys Méndez, Kiana Estrada y Marelys Padilla

4

¡Un grito de ALERTA: LITTER LESS!

Por: Marelys Padilla y Dianetzy Rojas

noveno grado

¡ENTÉRATE!

En Puerto Rico, todos los días se genera aproximadamente 5 libras de basura por persona. Ante

esta situación tan alarmante tenemos que unirnos y llevar a cabo campañas de alerta. De esta

forma, divulgar y concienciar a las personas sobre la necesidad de disminuir la basura.

NUESTRO COMPROMISO ECOLÓGICO

Participar activamente en la Campaña Ambiental Litter Less en nuestra escuela y disminuir

basura en nuestro entorno escolar. Además, comenzar a cambiar prácticas en nuestra rutina

diaria, con el fin de generar menos basura.

Problema Ambiental en Puerto Rico: Exceso de basura

¿Cuáles son las causas para este problema de basura en nuestra Isla?

Falta de conciencia de los ciudadanos

Poca o ninguna planificación en programas de Reciclaje

Los puertorriqueños carecen de una cultura de reducir, reusar y

reciclar materiales.

¿Por qué debemos cambiar nuestras acciones? ¿Cuáles

pueden ser algunas consecuencias o impactos a nuestro

ambiente?

Cuando los desperdicios se manejan

inadecuadamente, se afectan los recursos

acuáticos, el aire y el suelo.

A su vez, esto pone en riesgo a muchas

especies de animales, incluidos nosotros.

Dibujo por: Nashalee Alcántara

Estudiante de Duodécimo grado

5

Por: Crystal Alvarado

noveno grado

El inventor del carro hecho de Lego: Un juguete de medio millón de piezas

El vehículo Super Awesome Micro fue

construído por un joven rumano llamado

Raúl Oaida. El vehículo hecho de Lego

tiene un tamaño real y funciona con aire

comprimido capaz de circular a 25

kilómetros por hora. Su desplazamiento es

gracias a un sistema de cuatro motores con

265 pistones.

Para realizar este vehículo Raúl Oaida

monto un taller en la casa de sus padres y

consiguió ayuda del empresario australiano

Steve Sammartino para que le facilitara

dinero, la cuál lo ayudo a través de la red

social Twitter a hacer una encuesta para

conseguir más ayudantes para la inversión

de dinero. En el verano del 2012, Raúl

Oaida se puso en contacto con la compañía

Lego para encargar las piezas que fueron

utilizadas para este impresionante proyecto.

Para Oaida fue muy difícil y duro este

proyecto ya que lo construyo él solo días y

noches.

Él explica que el aire del motor se almacena

bajo presión y absorbe el calor cuando se

libera la presión y aseguro que es el único

motor que se enfría mientras funciona. En

noviembre fue que terminó de construirlo

pero tenía que dar un viaje con el vehículo

hacia Australia para que fuera presentado

públicamente. Raúl Osaida llego a viajar en

avión hacia Melbourne, Australia en la cual

tuvo que desmontar el vehículo en el avión.

Desde ese entonces ha tenido muchas

propuestas de compra, aunque no las

aceptó, adelantó que estaba pensando en

crear otro coche más y mudarse a los

Estados Unidos para desarrollar y cambiar

el mundo a través de la innovación.

Este vehículo está completamente

elaborado de bloques de plástico de Lego

en la cual desde lejos el vehículo parece

que está hecho de una sola pieza.

6

Conexión con…

La Carta de la Tierra

Por: Katia Pacheco

noveno grado

“Reconocer a los ignorados, proteger a

los vulnerables, servir a aquellos que

sufren y posibilitar el desarrollo de sus

capacidades y perseguir sus aspiraciones”.

Principio III 9-c

“El UNICEF fue creado con este propósito:

colaborar con otros para superar los obstáculos

impuestos a la niñez por la pobreza, la violencia,

la enfermedad y la discriminación”.

-UNICEF

(Fondo de las Naciones Unidas

para la Infancia)

En el tercer principio de La Carta de la Tierra se

discute el derecho de las necesidades humanas:

agua potable, seguridad alimenticia, educación,

entre otras necesidades. Podemos ver como hoy

día asociaciones comunitarias, como el

UNICEF, están basadas en los principios de La

Carta de la Tierra. En las misiones del UNICEF

se provee a los niños alimento, ropa, medicina y

reconstrucciones de hogares. El UNICEF brinda

importancia a la educación desde la niñez, y

enfatizándose en la niñas para que desarrollen

mayor conocimiento, y sean mejores madres y

ciudadanas en el mundo.

¡Audrey Hepburn!

Tal vez la conozcas por sus roles en

Breakfast at Tiffany’s, Roman Holiday, o

Sabrina, pero, ¿habrás oído de su título

como: “Embajadora de Buena Voluntad de

la UNICEF”?

Una vez miss Audrey Hepburn terminó con

el glamour del mundo de Hollywood,

dedico el resto de su vida en misiones del

UNICEF alrededor del mundo.

•Dato curioso•

De niña, Audrey recibió ayuda del UNICEF

durante la Seguna Guerra Mundial

7

Por: Estefanía Pérez

noveno grado

Reusando al más allá o la Basura al más allá

Tomado de: www.google.com/images

Aportación a Campaña Ambiental Litter Less

Materiales:

Botella verde “Sprite” (vacía)

Tijeras

Cinta

Vela

Materiales:

Botella verde “Sprite” (vacía)

Tijeras

Cinta

Una planta que se pueda

sembrar o decoración

Materiales:

Un galón de leche (vacío)

Tijeras

Marcador permanente

Éstas son algunas ideas que

podemos considerar para

eliminar basura en nuestros

zafacones.

Nuestra Escuela pertenece al

Programa de Eco escuelas en

Puerto Rico y es una de

nuestras metas es disminuir

basura en la escuela.

¡Así que vamos a crear y

llevemos la

Basura al más allá!

8

Por: Carla M. Curuchet Negrón

noveno grado

Nabi es mariposa en el idioma koreano.

GALERÍA DE FOTOS

Foto por: Faviana Quiles (9no. grado)

Foto por: Andrea Quiles (10mo. grado)

Fotos por: Prof. Minnuette Rodríguez Harrison (maestra)

Foto por: Carla M. Curuchet (9no. grado)

En la actividad que realizamos para

celebrar el Día del Planeta Tierra,

liberamos 14 mariposas monarcas.

Esto como contribución a la

biodiversidad.

Durante todo el mes de abril, cuidamos

72 orugas, de las cuáles nacieron

54 mariposas.

En nuestro mariposario se ha logrado

completar el ciclo de la metamorfosis

de la mariposa monarca en todas sus

fases.

Hemos recopilado fotos de algunas de

sus fases.

¡No te pierdas la próxima publicación donde

conocerás otras formas de decir mariposa

y disfrutar más fotos!

Foto por: Kiana Estrada (9no. grado)

9

CO

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CÉLULA VEGETAL…

en bizcocho mmmmm!

LABORATORIOS

R

E

D

U

C

E

10

A las estudiantes de noveno grado, por su cooperación y dedicación en la

realización de nuestra revista de ciencia, Mundo Científico. Gracias por su

colaboracón y cuidado en el mariposario escolar.

Gracias a las estudiantes de décimo grado, por su trabajo de investigación

con las compostas y su aportación a la Campaña Ambiental Litter Less.

Agradecemos a Américo Guzmán, maestro bibliotecario de nuestra escuela,

por su ayuda en la creación y mantenimiento del Blog de Ciencia.

A los estudiantes de undécimo grado, quiénes comenzaron esta idea de la

revista hace unos años atrás.

Y a nuestros Seniors 2014, quiénes adoptaron la revista desde décimo grado.

Por participar en la Campaña Litter Less, por ser mentores en la creación y

manejo de las compostas y por ser los pioneros en creer en el mariposario,

aún antes de tenerlo en la escuela.

Sin ustedes todo este trabajo quedaría solo en ideas.

Gracias,

Prof. Minnuette Rodríguez Harrison

Maestra de Ciencia Superior

“Si trabajamos unidos por nuestros sueños,

estos se harán realidad”