1

Índice

1. Nombre de la carrera……………………………………………………….………32. Título que otorga 3. Descripción de la carrera…………………………………………………………..4 

4. Datos estadísticos…………………………………………………………….…….55. Perfil del egresado………………………………………………………………….66. Campo y trabajo de trabajo7. Perfil del aspirante…………………………………………………………………78. Perfil de la carrera9. Condiciones particulares de la carrera……...................................................….810.Requisitos adicionales de ingreso……………………………………...…………911.Plan de estudios………………………………………………………………….…1012. Instituciones donde se imparten dentro y fuera………………………………....1113.Problemas que resuelves ………………………………………………………….1214.Sectores socioeconómicos de producción.........................................………….1315. Área por consejo académico………………………………………………………14 

16.Campos ocupacionales……………………………………………………………..1517. Competencias académicas y laborales…………………………………………..16

Créditos

Páginas de internet:

http://oferta.unam.mx/carreras/37/medicina http://www.facmed.unam.mx/plan/PEFMUNAM.pdf http://www.facmed.unam.mx/fm/historia/

evolucion.html

2

MEDICINA

Títulos que otorga

Titulo Modalidad de estudio Requisitos de titulaciónMédico cirujano

Facultad de medicinaCinco años, más un año de

Servicio Social.* Concluir satisfactoriamente el Servicio Social (artículos 52 y 55 Ley Reglamentaria; artículos 4 y 5 constitucionales y Reglamento General del Servicio Social, artículo 5).* Aprobar el examen de comprensión de lectura de inglés técnico médico, demostrado por constancia expedida por la Facultad de Medicina y/o Centro de Estudios de Lenguas Extranjeras (CELE).* Acreditar el examen profesional.Para titularse los alumnos de

la Facultad de Medicina podrán elegir alguna de las

opciones aprobadas por el H. Consejo Técnico, además de aprobar un examen práctico.

Médico cirujanoFacultad de estudios Superiores Iztacala

Cinco años, más un año de Servicio Social.

* Aprobar el 100% de los créditos del plan de estudios.

* Cumplir con el Servicio Social obligatorio.

* Acreditar el examen de comprensión de lectura del

idioma inglés.* Aprobar el examen

profesional teórico por objetivos o elaboración de

tesis (para obtener mención honorífica).

Médico cirujanoFacultad de estudios Superiores Zaragoza

Cinco años, más un año de Servicio Social.

* Aprobar la totalidad de los créditos del plan de estudios.

* Cumplir con el Servicio Social obligatorio.

* Acreditar el examen de traducción del idioma inglés.

* Presentar el informe del Servicio Social.

* Aprobar alguna de las modalidades de titulación.

3

Descripción de la carrera: a través de los años

El 21 de junio de 1578 se aprobó la primera Cátedra de Medicina (Cátedra Prima) y dicha cátedra, en la Real y Pontificia Universidad de México, fue inaugurada el 7 de enero de 1579, siendo la más antigua en el continente americano.En 1621 se agregaron dos cátedras más: la de Anatomía y Cirugía, dictadas en latín para médicos y en castellano para cirujanos así como la de Método Meden di.  La única cátedra agregada a las anteriores durante el resto del siglo XVII y todo el XVIII fue la de Astrología y Matemáticas, creada en la Facultad de Medicina en 1638. A mediados del mismo siglo se impuso un modelo teórico-práctico que incluyó la disección en cadáver.A partir de 1646 se constituyó el Real Protomedicato como tribunal que ejercía varias funciones: decidir cuáles eran los libros de texto, tener la potestad de imponer castigos y examinar a los que querían ejercer la medicina, la farmacia, la obstetricia y la flebotomía; a los que aprobaban el “juicio final“ les expedían una licencia con la que tenían la potestad de atender pacientes en la calle y podían ejercer la práctica médica remunerada. En suma, este tribunal cuidaba del buen ejercicio de las artes profesionales de médicos, cirujanos, parteros, hernistas, oculistas, algebristas, flebotomianos, farmacéuticos y droguistas.En 1768, utilizando los espacios, enfermos y cadáveres del Hospital de Naturales, se creó la Real Escuela de Cirugía y el Anfiteatro Anatómico o Cátedra de Anatomía Práctica, donde se impartieron clases de anatomía descriptiva, fisiología y clínica quirúrgica.Poco antes del fin del régimen colonial en 1805, se fundó la última e importante cátedra: la de Clínica, encomendada a su promotor el doctor Luis Montaña, figura de primer orden en la historia de la medicina mexicana.En 1821 la Real y Pontificia Universidad de México se convirtió en Nacional.  La reforma de la educación que implementó Valentín Gómez Farías en 1833, con seis Establecimientos de Ciencias, unió los estudios médicos y quirúrgicos. Con la creación de Ciencias Médica el 23 de octubre de 1833 se empieza a escribir la historia moderna de la Facultad de Medicina.A un año de su creación, el Establecimiento de Ciencias Médicas fue incorporado como Escuela de Medicina a la Universidad reinstalada por el entonces Presidente de México, general Antonio López de Santa Anna (1794-1876). La escuela inició un peregrinaje a través de diferentes  locales y esquemas administrativos siendo, sucesivamente, Colegio de Medicina, Escuela de Medicina del Distrito Federal y, como Escuela Nacional de Medicina, a partir de 1842, fecha en que de manera definitiva se instala en el antiguo Palacio de la Inquisición.Paulatinamente se incorporaron nuevas áreas de conocimiento y las primeras especialidades. La histología apareció en 1882; la bacteriología y la anatomía patológica en 1888; en este mismo año se abrieron por primera vez cursos de perfeccionamiento en enfermedades mentales, dermatología y oftalmología. El Hospital de San Andrés fue instalado en 1779, y en 1905, enfermos, médicos y demás personal se trasladaron al nuevo Hospital General. Las radicales modificaciones del Hospital Juárez por esa misma época y la inauguración del

4

Manicomio General en 1910 ofrecieron a esta Escuela campos clínicos modernos y bien equipados que permitieron la excelencia en la enseñanza clínica.De la Escuela Nacional de Medicina surgen, desde 1903, los estudios formales de odontología que fraguarían en la Escuela y Facultad de Odontología y, a partir de 1911, se imparte la carrera de enfermería, de cuyo cuerpo docente surgiría, más adelante, la Escuela de Enfermería y Obstetricia de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Datos estadísticos

Requisitos de ingreso:

De acuerdo con el Reglamento General de Estudios Técnicos y Profesionales y el Reglamento General de Inscripciones, los estudiantes deberán cumplir con estos requisitos:

Para alumnos de la UNAM:

* Cubrir el plan de estudios de bachillerato. * Solicitar la inscripción de acuerdo con los instructivos que se establezcan.* En el caso de la Facultad de Medicina, cubrir los requisitos académicos aprobados por el H. Consejo Técnico de esta Facultad.

Para aspirantes de otras instituciones de educación media superior:

* Cubrir el plan de estudios de bachillerato con un promedio mínimo de siete o su equivalente.* Solicitar la inscripción de acuerdo con los instructivos que se establezcan.

Demanda:

En el ciclo escolar 2010-2011 el total de aspirantes a ingresar a esta licenciatura fue de 22,693. De cada 11 estudiantes que demandaron la carrera ingresó 1. Del total de alumnos de primer ingreso 65% son mujeres y 35% hombres.

Promedio:

Para entrar a esta carrera el promedio mínimo de admisión es de 9.0

5

Perfil del egresado

Algunas de las competencias del egresado de la Facultad de Medicina son: Comunicación efectiva. Establece una comunicación atenta con los pacientes basada en el respeto

a sus creencias y cultura, así como en la confidencialidad, la empatía y la confianza.

Conocimiento y aplicación de las ciencias biomédicas, socio médicas y clínicas en el ejercicio de la medicina.

Realiza su práctica clínica y la toma de decisiones con base en el estudio de problemas de salud, contacto con pacientes y las causas de atención más frecuentes en la medicina general.

Profesionalismo, aspectos éticos y responsabilidades legales. Ejerce su práctica con base en principios éticos y jurídicos, con vocación de

servicio, humanismo y responsabilidad social. Salud poblacional y sistema de salud: promoción de la salud y prevención

de la enfermedad. Aplica estrategias de salud pública dirigidas a la promoción de la salud,

prevención de enfermedades, y actúa con prontitud ante contingencias epidemiológicas y sociales.

Campo y mercado de trabajo

Este profesionista prestará sus servicios en hospitales, clínicas y sanatorios, en la Secretaría de Salud, de la Defensa Nacional, IMSS, ISSSTE, así como en institutos de investigación.Los servicios del Sector Salud están organizados en tres niveles de atención. El primero está enfocado a la promoción de la salud individual, familiar y comunitaria; a la prevención y al tratamiento ambulatorio de las enfermedades más comunes.El segundo comprende cuatro grandes especialidades: Cirugía General, Gineco-Obstetricia, Medicina Interna y Pediatría. En éste el servicio se enfoca hacia problemas médico-quirúrgicos. El tercero abarca diversas subespecialidades como Neurología y Oncología.En el país la mayor parte de los médicos trabajan en áreas urbanas, sin embargo aquí la oferta de trabajo es insuficiente, mientras que en las áreas rurales o marginadas hay carencia de estos servicios.Con menor frecuencia los médicos se dedican a la docencia o la investigación.

6

Perfil del aspirante

En general, el aspirante a esta profesión debe cursar el Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud en el bachillerato y contar con las siguientes características básicas:

* Sólidos conocimientos de matemáticas, biología, física y química.* Manejo del idioma inglés, mínimo en el nivel de comprensión de lectura.* Hábitos para el estudio prolongado y constante.* Interés científico y social.* Vocación de servicio.* Capacidad de trabajo durante periodos prolongados y bajo presión.* Equilibrio emocional y autocontrol.* Disciplina.* Salud física y mental.   

El aspirante a ingresar debe contar con estudios de bachillerato terminados y tener capacidad para:

* Aplicar los conocimientos de biología, química, física y matemáticas en la solución de problemas básicos y expresarlos gráficamente.* Comprender la información de los textos del área de la salud en español y en inglés.* Mantener equilibrio emocional.* Demostrar actitud de servicio y empatía para con los demás. 

Perfil de la carrera

El médico cirujano ejerce su práctica profesional en el primer nivel de atención médica del Sistema de Salud, considerándose éste como los centros de salud, unidades de medicina familiar y consultorios de práctica privada de la medicina y es capaz de:

Servir mediante la integración de las ciencias biomédicas, clínicas y socio médicas para atender de una forma integral a los individuos, familias y comunidades con un enfoque clínico-epidemiológico y social, de promoción a la salud y preventivo; buscar, cuando sea necesario orientación para derivar al paciente al servicio de salud del nivel indicado.

Resolver en forma inicial la gran mayoría de los principales problemas de salud en pacientes ambulatorios, realizando la promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento, pronóstico y rehabilitación.

7

Desarrollar sus actividades en un contexto de atención permanente y sistemática que fortalezca la calidad y eficiencia de su ejercicio profesional con responsabilidad ética, utilizando la información científica con juicio crítico.

Mostrar una actitud permanente de búsqueda de nuevos conocimientos; cultivar el aprendizaje independiente y auto dirigido; mantenerse actualizado en los avances de la medicina y mejorar la calidad de la atención que otorga.

Realizar actividades de docencia e investigación que realimenten su práctica médica y lo posibiliten para continuar su formación en el posgrado.

Condiciones particulares de la carrera

El estudio de esta carrera requiere tiempo completo y origina gastos para libros de

texto, uniformes y equipo médico.

En el quinto año el estudiante permanece en sedes hospitalarias la mayor parte

del día y realiza guardias durante la noche.

Durante el Servicio Social los alumnos están en comunidades rurales.

De acuerdo con el reglamento General de Estudios Técnicos y profesionales y el

Reglamento de Inscripciones, los estudiantes deberán cumplir con estos

requisitos:

Para alumnos de la UNAM:

Cubrir el plan de estudios de bachillerato

Solicitar inscripción de acuerdo con los instructivos que se establezcan

En el caso de la Facultad de Medicina, cubrir los requisitos académicos

aprobados por el H. Consejo Técnico de esta Facultad

Para aspirantes de otras instituciones de educación media superior:

Cubrir el plan de estudios de bachillerato con un promedio mínimo de siete

o su equivalente

Solicitar la inscripción de acuerdo con los instructivos que se establezcan

8

Requisitos adicionales de ingreso

De acuerdo con el Reglamento General de Estudios Técnicos y Profesionales y el

Reglamento General de Inscripciones los estudiantes deben cumplir los siguientes

requisitos:

Para alumnos de la UNAM:

Cubrir el plan de estudios de bachillerato

Solicitar inscripción de acuerdo con los instructivos que se establezcan

En el caso de la Facultad de Medicina, cubrir los requisitos académicos

aprobados por el H. Consejo Técnico de esta Facultad

Para aspirantes de otras instituciones de educación media superior:

Cubrir el plan de estudios de bachillerato con un promedio mínimo de siete

o su equivalente

Solicitar la inscripción de acuerdo con los instructivos que se establezcan

Plan de estudios

9

Instituciones donde se imparten dentro y fuera

En el D.F. y Zona Metropolitana:

* Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud.

* Escuela Libre de Homeopatía de México.

* Escuela Médico Naval.

* Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía, IPN.

* Escuela Superior de Medicina, IPN.

* Universidad Anáhuac.

* Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Xochimilco.

* Universidad del Ejército y Fuerza Aérea.

* Universidad del Tecnológico de Monterrey, campus Cd. de México hasta el 3er. semestre, posteriormente en campus Monterrey.

* Universidad Justo Sierra.

* Universidad La Salle, A.C.

* Universidad Panamericana.

* Westhill Institute.

La Facultad de Medicina de la Universidad de Harvard está situada en la ciudad

de Boston, Massachusetts

La escuela de Medicina de la Universidad Colegio de Londres (UCL por sus siglas

en inglés) está ubicada en Londres, Inglaterra

El Colegio Imperial de Londres se encuentra ubicado en Inglaterra

La Universidad de Columbia en Nueva York

10

Problemas que resuelve

La medicina es el conjunto de disciplinas científicas cuyo propósito primordial es

promover, conservar y restaurar la salud de las personas, actuando siempre bajo

un marco de referencia humanista.

El médico es un profesionista comprometido a preservar, mejorar y restablecer la

salud del ser humano. Sus acciones se fundamentan en el conocimiento científico

de los fenómenos biológicos, psicológicos y sociales. Su ejercicio profesional se

orienta primordialmente a la práctica clínica, guiándose por un código ético que

considera a la vida humana como valor supremo.

Sus actividades principales son: promover la salud, establecer el diagnóstico de

salud del individuo, la familia y la comunidad, así como dar tratamiento oportuno y

rehabilitación a los pacientes.

11

Sectores económicos de producción

El 41% de los egresados está trabajando y el 6% está buscando trabajo, el 53%

restante no lo hace por condiciones personales, están ocupados realizando otras

actividades, principalmente estudiar o cumplir con obligaciones familiares. El 54%

labora en el sector privado, el 45% en el sector público y el 1% en el social.

Trabaja como empleados el 91% y en autoempleo el 9% en la práctica privada

de su profesión. Del total de los egresados que están empleados, en el 1% de los

casos su trabajo no está relacionado con su profesión.

12

Área por consejo académico

El Consejo Académico del Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

(CAABQYS) es un órgano colegiado de planeación, evaluación y decisión

académicas que tiene por objeto:

* Fortalecer las funciones sustantivas de la Universidad en dicha área y

* Promover la articulación entre facultades, escuelas, institutos y centros

agrupados en él y entre sus diversos niveles, disciplinas y funciones académicas.

El Consejo Académico del Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la

Salud está integrado por el Coordinador, 20 consejeros directores de facultades,

escuelas, institutos y centros, 40 consejeros representantes del personal

académico de dichas entidades, 20 consejeros representantes de los alumnos de

las facultades y escuelas integradas al Consejo, 4 alumnos representantes de los

programas de posgrado del área y 2 profesores del Área de las Ciencias

Biológicas, Químicas y de la Salud que son miembros del Consejo Académico del

Bachillerato.

Biología

Bioquímica Diagnóstica

Ciencia Forense

Ciencias

Agrogenómicas

Ciencias Ambientales

Ciencias Genómicas

Cirujano Dentista

Enfermería

Enfermería y

Obstetricia

Farmacia

Fisioterapia

Ingeniería Agrícola

Ingeniería en Alimentos

Investigación

Biomédica Básica

Manejo Sustentable de

Zonas Costeras

Medicina

Medicina Veterinaria y

Zootecnia

Odontología

Optometría

Psicología

Química

Química de Alimentos

Química Farmacéutico

Biológica

13

Química Industrial

Campos ocupacionales

Este profesionista prestará sus servicios en hospitales, clínicas y sanatorios, en la Secretaría de Salud, de la Defensa Nacional, IMSS, ISSSTE, así como en institutos de investigación.

Los servicios del Sector Salud están organizados en tres niveles de atención. El primero está enfocado a la promoción de la salud individual, familiar y comunitaria; a la prevención y al tratamiento ambulatorio de las enfermedades más comunes.

El segundo comprende cuatro grandes especialidades: Cirugía General, Gineco-Obstetricia, Medicina Interna y Pediatría. En éste el servicio se enfoca hacia problemas médico-quirúrgicos. El tercero abarca diversas subespecialidades como Neurología y Oncología.

En el país la mayor parte de los médicos trabajan en áreas urbanas, sin embargo aquí la oferta de trabajo es insuficiente, mientras que en las áreas rurales o marginadas hay carencia de estos servicios.

Con menor frecuencia los médicos se dedican a la docencia o la investigación.

14

Competencias académicas y laborales

En el ciclo escolar 2010-2011 el total de aspirantes a ingresar a esta licenciatura fue de 22,693. De cada 11 estudiantes que demandaron la carrera ingresó 1. Del total de alumnos de primer ingreso 65% son mujeres y 35% hombres.

15