HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

Yolaina Estefanía Balmaceda Escalante

Cód. 1091669472

Paula Yuliany Gonzales

Cód.

Tutora:

Angela Cristina Vega

Grupo:

403001_158

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Ocaña, 27 Noviembre 2015

EDITORIAL

¿Qué conocimientos teóricos son necesarios para que el estudiante de

Psicología de la UNAD comprenda el desarrollo histórico de la

psicología y su aporte al cambio individual y social en la actualidad?

Como estudiantes del programa de psicología debemos tener claros

conceptos relevantes como son, el comportamiento humano,

la mente, el análisis de lo cognoscitivo, análisis contextual, percepción,

atención, motivación, funcionamiento del cerebro, inteligencia,

pensamiento, personalidad, relaciones personales, conciencia e

inconciencia entre muchos otros temas, que nos alimentan como

futuros profesionales y nos brindan la oportunidad y la facilidad, no

solo de engrandecer nuestros conocimientos sino también de ponerlos

en práctica a nivel personal, comunitario y social, ya que de esta

manera estamos contribuyendo a la transformación de ciertos

comportamientos anormales que afectan el buen vivir de las personas.

CUENTO

MARIANA EN BUSQUEDA DE SOLUCIONES

Érase una vez una mujer llamada Mariana, la cual padecía de trastornos psicológicos como

inseguridad, depresión, ansiedad; a nivel profesional Mariana estaba pasando por su mejor

momento, era administradora de una cadena de almacenes de ropa lo cual hacía de ella

una mujer exitosa y trabajadora, pero a nivel personal estaba enfrentando muchos vacíos lo

que la llevaba a mantener una espacios incomodos incluso para ella misma.

Un día cualquiera se acerca a ella se Jefe quien en días pasado la venia observando muy

cabizbaja y con gran tristeza en sus ojos, al estar reunidas la Sra Sofia le pregunta con gran

preocupación sobre su estado de ánimo y le dice que ha observado un cambio en su forma

de ser, ella con lágrimas en sus ojos le comento sus angustias, así que su Jefe quien era

aparte su gran amiga quiso darle fuerzas para continuar, pero como ella sabía que eso no

era suficiente le propuso visitar a un psicólogo para que así ella pudiera tener una ayuda

profesional.

Mariana estaba muy asustada en ir a su primera cita, pues ella comúnmente pensaba que

los psicólogos estudiaban era a las personas enfermas mentales, es decir, “locas”; aun así

ella decidió asistir y dar ese primer paso a encontrar la solución de sus problemas. Después

de una larga espera en el pasillo, Mariana entra al consultorio, se presenta con el Doctor y

lo primero que el nota al darle su mano es que esta fría y temblorosa, efectivamente el

psicólogo este se dio cuenta del problema que tenía su paciente, el profesional para

amenizar la cita y entrar en confianza la invita a sentarse, le regala un vaso con agua y le

dice ¡comenzare por explicarte ¿qué es la psicología?! y le dijo: la Psicología Es la

ciencia que se ocupa de estudiar todo lo que hacen, sienten y piensan los seres humanos de

acuerdo con su modo de ser, las circunstancias en las que viven y su relación con los demás.

Ella un poco escéptica comenzó a explicarle lo que Padecía de un tiempo para acá, el

psicólogo le dio varias alternativas para sobrellevar las inseguridades y le fue explicando a

medida de su charla la relación entre la filosofía y la psicología explicándole así, que lo

primero que la filosofía ha aportado a la psicología son los temas que estudia ya que la

filosofía ha abordado temas en los que ahora se centra la psicología experimental:

sensación, percepción, inteligencia, memoria, voluntad. Por su puesto, las soluciones que

dan una ciencia y otra son completamente distinta; el psicólogo también le charló de los

personajes que han influenciado en el tema de la psicología, todo esto con el fin de ayudarle

a dar más confianza en su cita médica, introduciéndose en el tema le explicaba sobre este

reconocido personaje de la época como lo fue Sócrates de Atenas quien fue uno de los más

grandes filósofos tanto de la filosofía occidental como la universal, la filosofía aporta a la

psicología una visión general de ¿Qué es el hombre? . Otro influyente filosofo fue Descartes

quien afirmaba que el cuerpo humano era como una máquina, pero cada mente y alma son

independientes y únicas, la mente tiene ideas innatas para organizar la experiencia del

individuo en el mundo.

Mariana muy concentrada prestaba atención de todo lo que el psicólogo le decía y a su vez

lo relacionaba con sus trastornos así que le pidió a su médico que le siguiera dando

información de este tema, el decidió enfatizar en la fisiología contándole que esta es la

ciencia que estudia las funciones de los seres vivos, “la anatomía”, que tiene un carácter

multidisciplinar pues precisa de los conocimientos de muchas ciencias principalmente de la

psicología, química y medicina.

En esta ocasión el Psicólogo también le cito varios personajes influyentes en esta ciencia

como lo fue Wilhem Wundt que de la unión de la psicología y la fisiología, nació la

psicología fisiológica, le contaba que Wundt fue un psicólogo, fisiólogo, filósofo celebre por

haber desarrollado el primer laboratorio de psicología experimental y de E. B. Titchener,

cuyo objetivo era determinar el funcionamiento de la mente.

Luego le dio a conocer el principio de la biología de la psicología natural o científica puesto

que a psicología científica parte de todos los humanos, somos descendientes de un

antepasado y hemos evolucionado mediante un proceso natural. Brevemente le dio el aporte

de Charles Darwin quien implemento la teoría de la evolución la cual ha sido la más

influyente a lo largo de la historia, la teoría de la evolución es fundamento conceptual de la

psicología, esta cambio la forma en que pensamos acerca de la vida y el universo. Tuvo un

especial impacto en la manera cómo los humanos nos percibimos a nosotros mismos en el

contexto de la naturaleza, y en las creencias sobre nuestro origen y el papel de un dios (o

varios) en el control de nuestro pasado, nuestro presente y nuestro futuro.

Mariana aunque había entrado con miedo a su primera cita, después de una larga charla

quedo satisfecha pues pudo relacionar muchas cosas con su problema y se dio cuenta que

esto le iría a ayudar mucho para su vida; el psicólogo le manifestó seguir el tratamiento e ir

a visitarlo más seguido para continuar con su proceso, con el fin de ayudarle a salir de esta

crisis emocional, Mariana con una sonrisa en so rostro mira al profesional y le dice: ¡ahora

si me doy cuenta que ustedes los psicólogos no son para los enfermos mentales sino para

todo el mundo con pequeños y grandes problemas! Agradeció por su atención, el Doc

riéndose le da la mano y le dice: ¡con mucho gusto Srta. Estamos para servirles y sobre todo

para ayudarlos a todos a encontrar soluciones y respuestas a tantas preguntas!

Hoy en día Mariana ha salido adelante poco a poco, siguió asistiendo a sus controles y ha

ido superando sus trastornos, volviendo así a recuperar esa mujer sonriente, luchadora,

trabajadora, segura de sí misma… La Sra. Sofía al verla así se puso muy contenta porque

su mejor amiga y su trabajadora estrella estaban saliendo de su crisis.

RESEÑA

CRÍTICA

PSICOLOGÍA ALEMANÍA

Christian Wolff, determina la Psicología como disciplina perteneciente a las ciencias y

precisa las características de la esencia y naturaleza del alma humana, donde existe

vinculación con la metafísica y teología. Wolff es pionero en Alemania con respecto a la

Psicología Empírica y de la teoría del conocimiento.

Wolff es una figura representativa en el desarrollo del pensamiento ilustrado propio del

siglo XVIII, su pensamiento fue catalogado con la expresión “la filosofía Leibniz-

Wolffiana” [Leib – niz-Wolffische Philo sophie] e influenciado por el filósofo de la

ilustración alemana, Immanuel Kant.

Wolff define la Filosofía como “la ciencia de todo lo posible, de modo que el objeto de la

filosofía tiene que ser hecho de todas las cosas, existan o no”. Wolff divide la Filosofía en

Filosofía teórica y Filosofía práctica, establece cuatro grupos de ciencias y subgrupos:

1. Las ciencias teórico-racionales, llamada metafísica, en la cual se divide en:

Ontología o filosofía primera.

Cosmología o filosofía natural, cuyo objeto principal es el mundo físico.

Psicología racional, cuyo objeto principal es el estudio del alma humana, pudiendo

ser estudiada de modo empírico o racional.

Teología natural, que tiene como objeto a Dios.

2. las ciencias práctico-racionales, y pertenecen:

Filosofía práctica.

Derecho natural.

Ética, cuyo objeto es el estudio del ser humano como esencia individual.

Política, estudia al ser humano como ciudadano.

Economía, estudia al ser humano como miembro familiar.

3. las ciencias teórico-empíricas abarca:

Psicología empírica.

Teleología o teología empírica.

Física dogmática.

4. Como ciencias práctico-empíricas se incluyen:

Tecnología o física experimental.

Lógica, que estudia el empleo correcto del conocimiento humano.

Los pensamientos de Wolff acerca de la Psicología, incluidos en su obra en alemán

“Pensamientos racionales acerca de Dios, el mundo y el alma del hombre, así como sobre

todas las cosas en general” y en latín incluye dos tomos al tema: Psychologia empirica,

editada en Frankfort, en 1732; y Psycologia rationalis, editada también en Frankfort, pero

en 1734.

La obra escrita en alemán, la Metafísica alemana (MA), se ocupa de la psicología en tres

partes:

1. “De cómo sabemos que somos y para qué nos sirve este conocimiento”

2. “Del alma en general, de lo que efectivamente percibimos de ella”

3. estudia la esencia del alma y del espíritu, titulada “De la esencia del alma y de un

espíritu en general”

La psicología empírica de Wolff trata de lo que conocemos del alma humana por la

experiencia, y la psicología racional (psychologia rationalis) explica lo concerniente a la

naturaleza y esencia del alma, y muestra el fundamento (Grund) de lo que se observa. En la

psicología racional se logran verdades importantes, por reglas de la lógica, del

entendimiento y de las reglas de la moral, conllevando a buena dirección de la voluntad de

los seres humanos y evitar el mal

En la psicología empírica aparece el concepto de atención (Aufmerksamkeit) donde lo

explica el parágrafo 268 de su MA leemos, según la traducción española, editada por

González Ruiz:

“Encontramos en el alma la facultad de dirigirse, tanto en sus sensaciones como en sus

fantasías y en el resto de los pensamientos, a uno de entre ellos de tal modo que somos

conscientes de ese más que del resto, esto es, la facultad de hacer que un pensamiento reciba

más claridad de la que tienen los restantes: a esta facultad la solemos llamar atención “(p.

122).

Se puede evidenciar que según Wolff, es una relación no unitaria, si se mantiene el criterio

de hablar de una parte superior y una parte inferior del alma; se requiere igualmente

separar la facultad de conocer de la de desear, y ser tratadas de modo particular, señala

que si bien la acción del alma sobre el cuerpo y del cuerpo sobre el alma no se puede

explicar inteligiblemente, es necesario buscarle una razón suficiente, para aceptarla o para

rechazarla.

LA PSICOLOGÍA <<CIENTÍFICA>> FRANCESA:

LA HERENCIA PSICOLÓGICA DE THÉODULE RIBOT

(Por Régine Pilas)

Théodule Ribot fue considerado fundador de la Psicología francesa, un gran filósofo

que contribuyó a la difusión de la filosofía de Spencer en Francia en los años 70’s. En su

tesis doctoral de la Herencia Psicológica, aplicó la doctrina spenceriana a la herencia de la

inteligencia y de los sentimientos. La tesis de Pilas fue criticada por los filósofos

espiritualistas; lo cual Ribot usó la filosofía spenceriana para promover su <<nueva>>

psicología en Francia. Con los cuales en ambos casos se investiga aquellos procesos vitales

que se requieren de la aplicación de ambos méto simultáneos de observación tanto internos

como externos. Y, visualizar sobre todos los procesos vitales desde los puntos de vista

conseguidos por las distintas investigaciones en esta área y contribuir a una comprensión

total de la existencia humana. Th. Ribot fue discípulo de H. Spencer (siendo inglés), en el

cual se dedujo en experimentarse “un momento inglés del pensamiento francés”.

Referenciándose en la doctrina positivista de Auguste Comte, según Ribot, trata de

prodigar la confusión entre el positivismo y el espíritu positivo, con lo cual señala una

forma particular del “espíritu científico moderno” que no admite como objeto de la ciencia

más que aquello que puede ser observado, como hecho o formulado, como ley y verificado.

Entre el positivismo y el espíritu positivo encuentra tanta diferencia como la que existe entre

el espíritu filosófico y la filosofía, es decir, entre lo que permanece y lo que pasa. Es más el

mismo Ribot se dedica a disipar ese mal entendido.

Según Ribot, Spencer, por su espíritu original e independiente, pertenece a la especie

de los creadores que por la pujanza, la profundidad y la unidad de su pensamiento, se

aparecen como los talentos de Segundo orden.

La Agregación Filosófica es una figura académica específicamente francesa, muy

prestigiosa (s. XVIII- s. XIX), destinada al reclutamiento de profesores para la enseñanza

secundaria

INFANCIA Y ADOLESCENCIA

EN LA PSICOLOGÍA Y EL PSICOANALISIS EN FRANCIA

(Por: Annick Ohayon)

Trata de relacionar la psicología, el psicoanálisis y la psiquiatría en los cuales se

han abordado en Francia en las cuestiones de la infancia y la adolescencia tanto normales

como inadaptadas, así como de las prácticas sociales (en los años 30´s a los 80´s) del siglo

XX). Muestra la ruptura provocada por la II Guerra Mundial y el papel cada vez más

importante, potenciado por la popularización, desempeñado por psicoanálisis en el campo

educativo pero también sus límites y riesgos

Para los años siguientes de la II Guerra Mundial, aparecen en Francia marcados por una

alteración institucional de las ciencias humanas y sociales. Para la Psicología, el factor más

visible y decisivo de este cambio estructural es la creación de la Literatura Nacional en

Psicología en 1947, que hace posible el surgimiento de un nuevo grupo social: Psicólogos

Profesionales; con los cuales terminaba así la era anterior, la de los pioneros de la

psicología <<científica>>, cuyos esfuerzos eran garantizar una cierta autonomía respecto

de la Filosofía y la Clínica Médica. Comienza ahora otra época donde dos objetos de

estudios aparecen y que estarían directamente relacionados con las consecuencias de la

guerra en la Sociedad Francesa: La Adolescencia (Normal o Inadaptada) y los Grupos: El

interés por el tema de la adolescencia; los síntomas de las inquietudes de una sociedad

desorientada en crisis, pero también de las esperanzas de cambio y renovación que la

juventud comporta.

LÍNEA DE

TIEMPO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES Historia de la Psicología

PSICOANALIS

IS

En Colombia el

psicoanálisis tuvo gran

importancia en los

decenios de 1950 y 1960

ante todo por obra de

médicos psiquiatras.

El psicoanálisis se presentó como

una alternativa valiosa, de gran

profundidad, para entender la

mente humana, el inconsciente,

los sueños, la psicopatología, y

como un complemento (o

alternativa) a la psiquiatría

tradicional.

ANALISIS DEL

COMPORTAMIENTO

A comienzos de la

década de 1970

empieza a estudiarse el

análisis experimental de

la conducta en Colombia.

PSICOLOGIA

HUMANISTA

Derivada de la psicología existencial y

que ha tenido uno de sus principales

logros en la psicología positiva. En

Colombia la mayor parte de los

psicólogos se consideran “humanistas”

pero reconocen que ese término es

heterogéneo.

En el decenio de 1980 se llevó a cabo en

Cali, en la Universidad del Valle el primer

Encuentro Internacional de Psicología

Humanista. Fue pionero para su época y

sentó las bases de trabajos posteriores a

nivel nacional, tanto en el plano conceptual

como en el aplicado ante todo a la clínica.

PSICOLOGIA

COGNITIVA

El estudio de la cognición que tenía

muchos desarrollos previos a partir

de Neisser e incluso antes, avanzo

considerablemente en la década de

1980 y siguientes y en la actualidad

es uno de los campos de mayor

psicología a nivel mundial.

La universidad del Valle en Cali

organizó el primer programa de

doctorado que se implementó en

Colombia en 2004 y originalmente se

centro en trabajos experimentales

con base en la teoría de Piaget.

La Psicología de la liberación ha

sido desarrollada por un

movimiento de psicólogos en

América Latina durante la última

década.

La propuesta de una “Psicología de

la Liberación”, que en parte fue

respuesta a una creciente

insatisfacción ante las acciones e

inacciones de una disciplina

alejada de las necesidades de las

mayorías de nuestro continente,

sigue, hasta el día de hoy,

ofreciendo un horizonte que

estimula a quienes buscan articular

producción y práctica profesional

con compromiso y responsabilidad

social.

PSICOLOGIA DE LA

LIBERACION

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES Historia de la Psicología

PSICOLOGIA DE LA

LIBERACION

PSICOANALISIS ANALISIS DEL

COMPORTAMIENTO

PSICOLOGIA

COGNITIVA

Lizaraso-Socarrás-Quijada

(1956 fundaron sociedad

Colombiana del

Psocoanalisis

Leonidas Castro (1970)

Luis H.(1928-1987) fundó el

centro Skinner, que con el

paso de los años dio origen a

la corporación Universitaria

Iberoamericana

Juan Alberto Aragón es otra

figura líder en este campo, trabjó

siempre por la Psicología

científica.

Rebeca Puche ( desde la perspectiva de Piajet)

Rosalia Montalegre ( desde la perspectiva de

Vygotski)

Telmo E. Peña (desde el enfoque de Skinner)

La Asociación Colombiana de terapia

Cognitiva (ACOTEC) fue fundada en

Medellin de 2002

Ignacio Martín-Baro (1942-1989) Psicología

Politica, estudios de género que han tenido

gran influencia en la sociedad.

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Conclusiones

La psicología social se desarrolla en Colombia en el contexto y desde el

legado de la psicología que en cuanto disciplina tiene más de dos siglos de

trayectoria.

Queda claro los orígenes de la psicología su fundador y lo importante que

esto es para los estudiantes de la universidad resaltándola elaboración de los

textos. No podemos dejar por fuera que hoy tenemos una psicología

fuertemente institucionalizada cuya expresión son las universidades cerradas.

hay claridad frente a la psicología científica, frente a la psicología social que

es orientada a la investigación y la conclusión es muy importante estos temas

ya que nos dejan muchas enseñanzas y favorecen a nuestro proceso de

formación.