El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a larenuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118,del 21 de junio de 1957. Su función, definida en el Decreto 164 del 6 deagosto de 1957, fue brindar formación profesional a trabajadores, jóvenesy adultos de la industria, el comercio, el campo, la minería y laganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono.

Así mismo, siempre buscó proporcionar instrucción técnica al empleado,formación complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores ytrabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. La Entidadtiene una estructura tripartita, en la cual participarían trabajadores,empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje(SENA), que se conserva en la actualidad y que muchos años después,busca seguir conquistando nuevos mercados, suplir a las empresas demano calificada utilizando para ello métodos modernos y lograr un cambiode paradigma en cada uno de los procesos de la productividad.

HISTORIA

MISION Y VISION

MISION

El SENA está encargado decumplir la función que lecorresponde al Estado de invertiren el desarrollo social y técnico delos trabajadores colombianos,ofreciendo y ejecutando laformación profesional integral,para la incorporación y eldesarrollo de las personas enactividades productivas quecontribuyan al desarrollo social,económico y tecnológico del país.

VISION

En el 2020, el SENA será unaEntidad de clase mundial enformación profesional integral y enel uso y apropiación de tecnologíae innovación al servicio depersonas y empresas; habrácontribuido decisivamente aincrementar la competitividad deColombia a través de unosaspectos importantes.

Aportes relevantes a la productividad de las empresas.

Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.

Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.

Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.

Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.

Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.

Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).

Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

ASPECTOS DE LA VISION

HIMNO

CORO

Estudiantes del SENA adelante

Por Colombia luchad con amor

Con el ánimo noble y radiante

Transformémosla en mundo mejor

I

De la patria el futuro destino,

en las manos del joven está,

el trabajo es seguro camino,

que el progreso a Colombia dará.

II

En la forja del SENA se forman,

hombres libres que anhelan

triunfar,

con la ciencia y la técnica unidas,

nuevos rumbos de paz trazarán.

III

Hoy la patria nos grita sentida,

¡estudiantes del SENA triunfad!

solo así lograréis en la vida,

más justicia, mayor libertad.

IV

Avancemos con fuerza guerrera,

¡estudiantes con firme tesón!

que la patria en nosotros espera,

su pacífica revolución.

ESCUDO, BANDERA Y LOGOSIMBOLO

ESCUDO Y BANDERA LOGOSIMBOLO

El escudo del SENA y la bandera fueron diseñados a comienzos de la

creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos

dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón,

representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de

comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.

ESCUDO Y BANDERA

El logosímbolo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de

la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable

de su propio proceso de aprendizaje.

LOGOSIMBOLO

El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de

ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor

de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades

diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y

con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también

su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la

utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel

de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los

instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el

verdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona

su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su

compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y

cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.

ROL DEL APRENDIZ SENA

El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar

que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la

variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el

entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito

de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la

única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador

de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales,

variadas, claras y motivadoras.

ROL DEL TUTOR SENA

comprensión de los procesos online.

habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas

tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia.

Habilidades comunicativas, entre otros.

Además deben ser expertos en las competencias del programa de

formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e

intrapersonales.

HABILIDADES DE UN TUTOR

BIENESTAR DEL APRENDIZ SENA

Desarrollo intelectual

Consejería y Orientación

Promoción socio económica

Recreación y Deportes

Información y comunicación

Salud

Subsidio de alimentación

Protección y servicios institucionales

Apoyos de sostenimiento

Arte y Cultura

El SENA actualmente usa Blackboard (un Sistema de Administración de

Aprendizaje, LMS: Learning Managment System), para desarrollar cursos

en línea o la denominada formación a través de Ambientes Virtuales de

Aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos para

lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la formación

presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la información de

estructuras curriculares (programa de formación titulada), para así

gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices, instructores y

coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo rol en el

proceso de formación.

PLATAFORMA BLACKBOARD

Se define como un “Sistema Optimizado para la Formación Integral del

Aprendizaje Activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar

de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de

valor de la entidad, a través de este sistema los usuarios tienen la

posibilidad de consultar en línea todos los aspectos relacionados con

las formaciones.

PLATAFORMA SOFIA PLUS

FUNCIONES DE SOFIAPLUS

Acceso a ambientes

Consulta ruta de aprendizaje

Optimización de cupos

Optimización de tiempos de

aprendizaje

Solicitud de programas a la

media

Consulta de los certificados de

aprendices SENA.

Recursos e instructores

Conocimiento sobre los

resultados de evaluación de

aprendices

PRESENTADO POR:IVON LISETH BALLESTEROS ANGULO