ALUMNOS/AS DE 3 AOSALUMNOS/AS DE 3 AOSALUMNOS/AS DE 3 AOS

NDICE

EDITORIAL 3-4

INFANTIL 3 aos .. 5-6

INFANTIL 4 aos ... 7-13

INFANTIL 5 AOS .. 14-21

1 DE PRIMARIA ... 22- 30

2 DE PRIMARIA .......31-42

3 DE PRIMARIA ....43-54

4 DE PRIMARIA ....54-58

5 DE PRIMARIA ....59

6 DE PRIMARIA ....60-87

INGLS ..88-96

BILINGE ..97-105

CLASES DE AP0YO....106-117

RELIGIN ....118

CIUDAD DE LOS NIOS .119-121

PASATIEMPOS ...122-124

UN GRANITO PARA CAMBIAR EL MUNDO Nos encontramos, de nuevo, despidiendo un ao ms. Estas fechas siempre nos invitan a hacer una

pequea reflexin sobre lo que hemos hecho y lo que nos podemos proponer para mejorar el ao

que comenzamos.

Mirando atrs recuerdo todos los momentos que hemos vivido en el colegio, en los que toda la Co-

munidad Educativa se ha involucrado para aportar su granito de arena en ayudar a crear en nues-

tros alumnos y alumnas un espritu de colaboracin y ayuda a los dems; basado fundamentalmente

en realizar una tarea y esfuerzo que repercuta en la gente que nos rodea y en los que ms lo necesi-

tan.

Haciendo un anlisis cronolgico podemos recordar en primer lugar el Calendario Solidario. Tiene

como eje comn el tema transversal elegido en el centro este ao Entendimiento Global, que, por

cierto, especialmente este ao, resulta ser de vital importancia. Ha resultado precioso con el esfuer-

zo y trabajo realizado por todos/as profesores/as y con la colaboracin de todo el alumnado y del

Ampa. El dinero recogido pretende que todos nuestros nios/as del centro nunca se queden sin rea-

lizar una actividad extraescolar por problemas econmicos.

Este calendario es vendido en muchas ocasiones por los propios alumnos en la Nochevieja que reali-

za el Ayuntamiento el da 30 de diciembre y tambin en el mercadillo de segunda mano el primer fin

de semana de mes. Esta labor va acompaada de la ayuda del Ampa y del proyecto Ciudad de los

Nios, que tanta labor solidaria realiza siempre a peticin de los propios alumnos/as.

Antes de Navidad tambin colaboramos con el Ayuntamiento en la Recogida de Alimentos.

Si seguimos caminando en el ao nos encontramos en El da del Bocata y el Cross Solidario. Das

antes de esta actividad el Ampa se dedica a adquirir todos los productos necesarios para la elabora-

cin. El da comienza con la colaboracin de padres y madres voluntarios/as que preparan bocadillos

y bolsas con el agua, una bebida y una fruta. Cuando estn hechas las reparten por las clases segn

los encargos.

Al mismo tiempo, los profesores/as de Educacin Fsica preparan los circuitos para correr por eda-

des y por gnero. Todos llevan sus dorsales, previamente realizados en las aulas, y corren porque

han sido patrocinados por sus familiares y amigos para poder colaborar con el banco de Alimentos

de Carbajosa de la Sagrada y con Las Siervas de Mara en Mocuba (Mozambique), que fielmente nos

cuentan a toda la Comunidad Educativa las mejoras y ayudas que realizan con nuestra aportacin.

En este da no quiero olvidar la Tmbola que los nios/as preparan donando sus propios juguetes,

libros y cosas personales, as como las donaciones de las propias familias y profesores/as. Tambin

los nios/as de Mocuba nos mandan cosas y realizamos una Subasta en la que padres, madres, pro-

fesores y los nios y nias pujan.

Haciendo esta mirada hacia atrs terminamos el ao viendo que se han hecho muchas acciones solida-

rias y que stas se han convertido en una actividad normal dentro del centro y de nuestra tarea educa-

tiva. Si con esto somos capaces de aprender que debemos participar, proponer y ser miembros activos

y sensibles de las realidades que nos rodean, creo que la valoracin del ao en este aspecto podra

calificarse de muy satisfactoria.

Muchas gracias a profesores/as, padres y madres, Ampa, Pedro y Alicia de Ciudad de los Nios, al

Ayuntamiento, a todo el personal del comedor y de limpieza y especialmente a nuestros nios y nias

del CEIP Pablo Picasso por aportar este maravilloso Granito de arena para cambiar el mundo.

Os deseamos que tengis una FELIZ NAVIDAD y que EL AO NUEVO llegue lleno de felicidad para to-

dos.

Equipo Directivo

3 aos

LOS ALUMN@S DE 4 AOS NOS VAMOS

DE VIAJE POR TODO EL MUNDO CON MOLI

Hemos viajado a Nueva Zelanda

Qu lejos!

All hemos conocido a los maores

Tambin bailamos el "kapa haka"

Conocemos sus

comidas

Mmmmm!

Qu rico est el

"hagi"!

Y nos gusta sacar la lengua y hacernos tatuajes

Qu divertido es

ser

Pero luego Moli nos llev con su

paracaidas...hasta el Polo Norte!

Qu friiio!!

Ya sabemos quines son los

Inuits

Viajan en trineo por la nieve y el hielo

Y viven rodeados de animales

extraordinarios que pescan haciendo

un agujero en el hielo

Y para vivir se

construyen un

igl

Tambin nos gusta ser inuits.

Qu nuevas aventuras nos esperan

con Moli?...

Pronto lo sabremos !

INFANTIL 5 AOS

Taller de cocina Primero de Primaria

1 B

RBOLES GENEALGICOS RBOLES GENEALGICOS RBOLES GENEALGICOS

DE LOS ALUMNOS DE 1DE LOS ALUMNOS DE 1DE LOS ALUMNOS DE 1

ATENTOS!

2 A2 A2 A

1. EL SISTEMA

SOLAR Y OTROS

SISTEMAS

INVENTADOS

EL MUNDO SOCIAL VISTO

LOS ALUMNOS DE 3

CUNTA CREATIVIDAD !

2. CAPAS DE LA ATMSFERA

3.EL CICLO DEL AGUA

3.EL PLANO DE LA CLASE

3 DE PRIMARIA

( Si te gusta leer, mira de vez en cuando la pgina

web de nuestro cole porque iremos poniendo ms

recomendaciones)

La visita al castro de Yecla de Yeltes fue muy interesante y divertida. Fuimos por pleno

campo. Vimos esculturas, inscripciones, tumbas, esqueletos

Antes de entrar al castro de Yecla, nos ensearon unas rocas muy puntiagudas, que

servan para que los caballos no entraran en el castro y no pudieran atacarlos.

El gua nos ense una urna donde haba tumbas de piedra y un esqueleto. Ms tarde,

fuimos a ver unas inscripciones de los vetones, despus vimos unas cabaas donde ce-

lebraba el pueblo vetn la fiesta y luego fuimos a tomarnos el bocata de media maana.

Fuimos a bordear la muralla, donde yo casi me caigo de una piedra y Esther casi se cae

con la hierba que estaba hmeda. Tambin vimos muchas inscripciones por el alrede-

dor de la muralla.

Cuando llegamos a Yeltes fuimos a un quiosco donde compramos: chicles, palomitas,

gusanitos Al final vimos un museo que haba all, donde nos hablaron y explicaron to-

do lo dems. Por ltimo fuimos a unos talleres.

Me lo pas genial!

MI VISITA AL CASTRO DE YECLA

DE YELTES

5 de primaria

LOS COLORES EN NUESTRO COLE

LOS COLORES EN EL COLE

POR LOS ALUMNOS DE SEXTO CURSO ( CLASE DE APOYO) POR LOS ALUMNOS /AS DE 6 DE PRIMARIA

( CLASE DE APOYO)

Das especiales con mi padre !!

Momentos

inolvidables con mi hermano!!

Mi mam por m !!