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Tabla de Contenido

Editorial ............................................ 3

Educación Infantil 3 Años ................ 4

Educación Infantil 4 Años ................ 5

Educación Infantil 5 Años ................ 6

Primero de Primaria ........................... 7

Segundo de Primaria .......................... 9

Tercero de Primaria .......................... 10

Cuarto de Primaria .......................... 11

Quinto de Primaria .......................... 12

Sexto de Primaria ............................ 13

Los Proyectos de Infantil ................ 15

Por un Trabajo Bien Hecho ............. 21

Bicentenario de la Pepa .................. 22

¡¡Celebramos el día de la infancia!! .. 24

Escuelas para la Sostenibilidad ....... 25

Semana Cultural 2012 ..................... 27

Baloncesto en el Marqués ................ 29

Cantania 2012 ................................. 30

Nuestro Viaje a Valsain .................. 33

Trabajamos por la Igualdad ............. 34

Aulas de la Naturaleza: ................... 35

Diario de una Acampada ................. 36

Los Colores de Plástica .................... 39

Noticias Breves ................................ 41

Cosas de la A.M.P.A. ....................... 45

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Editorial

Damos la bienvenida a todos los que hoy leéis la revista, nuestra

revista, en un formato diferente. Algunos echaréis de menos la

sensación de placer que produce abrir un ejemplar “recién salido”, su

textura y su olor. Otros pensaréis que el cambio no está del todo mal,

aunque costará un poco acostumbrarse. Los formatos podrán cambiar

pero no la ilusión ni las ganas con las que, día tras día, incluimos

artículos de profes, padres y madres, añadimos los trabajos realizados

por los niños y niñas del cole y los ilustramos con algunas de las

muchas imágenes que hemos ido haciendo durante el curso que

termina.

Durante los últimos años hemos hecho un gran esfuerzo para

que todos y todas sepáis utilizar las herramientas que las nuevas

tecnologías ponen a nuestro alcance, con el fin de que sean un

instrumento para conocer, comprender, aprender, participar y mejorar

cada día un poco más la sociedad en la que vivimos.

Nuestra intención sigue siendo hoy la misma: animaros a

participar en la elaboración de la revista creando historias, contando

alguna de las experiencias que habéis vivido con nosotros, recordando

anécdotas y curiosidades y compartiendo con cada lector algún instante

de vuestra vida.

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Educación Infantil 3 Años

Este ha sido nuestro primer año en el colegio. Juntos hemos aprendido un

montón de cosas, y también nos hemos divertido mucho. Por eso

terminamos este curso muy contentos. ¿Nos conoces?

Nuestros nombres son:

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Educación Infantil 4 Años

“SOMOS GENTE PEQUEÑA

QUE HACEMOS GRANDES COSAS”

TIBI, JOSUÉ, MARÍA, LORENA, RUBÉN,

CRISTINA, IXONE, MARTA, MARA, RODRIGO,

LUNA, ADRIÁN, CHRISTIAN, MARCOS,

ÁLVARO,

ADRIEL, BELÉN, LENA, SERGIO, DANIELA,

PEDRO, ALONSO, ALEXEI Y CARMEN.

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Educación Infantil 5 Años

YA TERMINA NUESTRA ETAPA DE INFANTIL

PERIODO MUY DIVERTIDOY EN QUE HEMOS

SIDO MUY FELICES

DANIEL, FRANCISCO, IRENE, ERIKA, NEREA,

FABIO, CELIA, ALVARO, CANDELA, JIMENA,

REBECA, PEDRO, LÁZARO, DAVID, IVÁN,

SAMUEL, NEREA PÉREZ, ADRIÁN, LEYRE,

JANA, JAIME

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Primero de Primaria

1º DE PRIMARIA

EDUCAR NO ES IMPONER CONDUCTAS,

SINO PROPONER VALORES QUE MOTIVAN.

EDUCAR NO ES IMPONER CAMINOS,

SINO ENSEÑAR A CAMINAR.

EDUCAR NO ES IMPONER IDEAS,

SINO FOMENTAR LA CAPACIDAD DE PENSAR.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES EL TEMOR QUE AÍSLA,

SINO CUANDO LIBERAS EL AMOR QUE ACERCA.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES LA VERDAD,

SINO CUANDO ENSEÑAS A BUSCARLA HONESTAMENTE.

Y LLEGÓ NATY. ACABABA 2011. Y AÑADIÓ ALEGRÍA A LA CLASE

CON SU SONRISA Y SU BUEN HUMOR.

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Momentos del Aula de Primero

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Segundo de Primaria

¡¡¡Hola!!!

Somos los chicos y chicas de segundo del

Marqués.

Aventuras, lecturas, experiencias, salidas,

teatros, diversión…

¡Nos llevamos en nuestro corazón!

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Tercero de Primaria

Estamos ya en tercero y somos los que más ruido hacemos

de todo el colegio, pero eso es porque estamos más vivos que los

demás.

Nos gusta leer, bailar e investigar y vamos a pasar a la

historia del cole porque hemos sido los primeros que, en tercero

de primaria, hemos ido cuatro días de acampada a la abadía de

Lebanza. Nos lo hemos pasado superguay con la abadesa del

Marqués y el juglar de Torquemonzón.

Os vamos a decir nuestros nombres por si alguno no lo sabe

todavía. Somos Cristian, Javi, Adán, Hugo, David, Mario,

Guillermo, Sergio, Nerea, Belén, Eliana, Sara Montoya, Lola,

Quique, Lucía, Lidia, Yonatan, María, Sara Soto, Abraham,

Carla y Mª Victoria. Nuestro profe es Dompe.

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Cuarto de Primaria

Este curso ha sido un gran curso, lleno de cosas

nuevas. Echaremos de menos a nuestra profesora y

sus coreografías pero tenemos mucha curiosidad por

trabajar con los miniportátiles.

Kevin Calvo, Mauro Cantera, Sarah Espinosa, Lucía García, Rebeca

Garrido, Fikadu González, Joan-Manuel Guillén, Gisela Jimenez,

Silvia Martínez, Álex Martínez, Nicolás Gnema, Paula Ordóñez,

Lola Pérez, Samuel Pérez, Silvia Prieto, Francisco-Javier Puertas,

Manuel Quindós, Guillermo-Arturo Salinas, Karen Santos, Ariadna

Serna.

Profe: Mónica Pérez

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Quinto de Primaria

Es absolutamente imprescindible desear el bien a los

compañeros; eso llevará a interesarte por ellos y a

apreciarlos

Karen, Rober, Judit, Javi B, Diana, Rubén, Eva, Elisa,

Mar, Arturo, Javi I, José J, Javi J, Mario, Lucía, Javi R,

Salma, Ismael, Pablo, Daniel y Goyo.

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Sexto de Primaria

TODA UNA VIDA EN EL MARQUÉS…

Han pasado ya nueve años desde que empezamos el cole, y ahora, a punto de

ir al instituto, miramos hacia atrás en nuestro paso por el colegio... ¡Cómo vuela

el tiempo!

Me acuerdo cuando con tres añitos empezamos en septiembre y Ana nos

estaba esperando; con ella pasamos el primer año de cole. Nos enseñó a

colorear, las letras, los números… ¡Y muchas cosas más!

En cuatro y cinco años estaba Maura, dispuesta a enseñarnos a leer y a

escribir; ¡Lo pasábamos genial!

Cuando ya cumplimos 6 años, nos graduamos, y llegamos a primero donde

estaba Mercedes esperándonos con la flauta, y algún que otro dictado. Con ella

estuvimos hasta segundo,

Entonces pasamos a tercero, teníamos ocho años y la cosa se iba

complicando. Nuestra tutora era Conchita, ¡cuántos controles nos hacía! Pero

junto a ella aprendimos muchísimas cosas.

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Cuando empezamos quinto, ya nos tocaba subir hasta el tercer piso, con

nuestras mochilas cargadas de libros ¡cómo pesaban!

También llegó un profe nuevo al cole, se llamaba Joaquín; él iba a ser nuestro

nuevo tutor. ¡Nos lo pasamos muy bien con él!

Para muchos de nosotros y de nosotras, nuestro paso por el Marqués terminó

con la convivencia en las Aulas de la Naturaleza, en el albergue de la Canaleja,

en Béjar, (Salamanca). Allí pasamos cuatro días fabulosos, aprendiendo

muchas cosas nuevas junto a nuestros compañeros de quinto, los profes, y con

Marta, Emilio, y David, nuestros monitores… ¡Ah! Y un precioso perro llamado

Aquiles.

Siempre recordaremos a Paco, con sus clases de cono y educación física, a

Mercedes con sus divertidas clases de música, a Rosa con sus clases de

inglés… ¡Y much@s otros más! Para todos y todas, nuestro más fuerte abrazo.

Gracias por vuestra paciencia. Esperamos no defraudaros.

¡Felices vacaciones!

Los Chicos y Chicas de Sexto

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Los Proyectos de Infantil

La Vendimia Este otoño el alumnado de infantil queríamos investigar

sobre la vendimia. La mejor manera de aprender es hacerlo

nosotros mismos.

Primeramente en el cole tuvimos nuestra primera experiencia

de elaboración del mosto.

Como queríamos averiguar más fuimos a Santoyo. Allí

pudimos aprender mucho sobre ello. Con ayuda de Horacio,

Zósimo, Viri y de Sofía

Primeramente fuimos a un majuelo donde estuvimos

vendimiando.

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Vimos una bodega y un lagar. Pisamos las uvas.

Sentimos una sensación nueva.

Acabamos la jornada probando el rico mosto que habíamos elaborado

nosotros mismos.

Contentos regresamos al cole, donde continuamos

realizando otras actividades.

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DURANTE EL TERCER TRIMESTRE TODOS LOS ALUMNOS DE INFANTIL

TRABAJAMOS EL PROYECTO: “EL AGUA”.

POR MEDIO DE EXPERIMENTOS OBSERVAMOS SUS DISTINTOS ASPECTOS:

ESTADOS, CICLO, USOS DEL AGUA…….

LAVANDO CON EL TAJO Y SACANDO AGUA DEL POZO COMPROBAMOS

CÓMO ANTAÑO LA UTILIZABA LA GENTE.

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PARA COMPLETAR NUESTRO APRENDIZAJE REALIZAMOS UNA EXCURSIÓN

A “AQUADOMUS” EN SALDAÑA DONDE OBSERVAMOS CÓMO SE

EMBOTELLA EL AGUA.

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DURANTE UNOS DÍAS FUÍMOS NOMBRADOS CABALLEROS Y DAMAS

POR UN PREGONERO REAL.

CONVERTIMOS NUESTRAS

CLASES EN CASTILLOS.

APRENDIENDO CÓMO SE VIVÍA

EN AQUELLA ÉPOCA.

LAS FAMILIAS COLABORARON

CONSTRUYENDO DIFERENTES

CASTILLOS

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VISITAMOS EL CASTILLO DE AMPUDIA, RECORRIENDO LAS DIFERENTES

DEPENDENCIAS.

TERMINAMOS EL PROYECTO PARTICIPANDO EN UN TORNEO

MEDIEVAL

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Por un Trabajo Bien Hecho

El compromiso que el Equipo de Profesores del Colegio demuestra con la Educación de

su alumnado tiene siempre la alentadora recompensa del reconocimiento por parte de

toda la comunidad educativa. Pero a veces tiene también pequeñas recompensas de

carácter institucional.

Al igual que en cursos anteriores, el Equipo de

Profesores y Profesoras del colegio ha diseñado y

presentado ante diferentes estamentos algunos

Proyectos de Trabajo, de Formación o de Mejora,

mediante los que se perpetúa ese compromiso con la

innovación, la calidad y el trabajo en equipo.

Aspectos como la Convivencia, la

Integración, la Sostenibilidad, la

Igualdad, las Nuevas tecnologías… son

contenidos que se han trabajado de forma

transversal dentro y fuera del aula con

nuestro alumnado. Algunos de ellos han

recibido reconocimiento o premio por parte

de los convocantes, lo que supone un impulso a la dura labor que el Equipo de

Profesores desarrolla en el centro durante todo el curso.

No es fácil seguir continuamente en la brecha, pero estos reconocimientos públicos

sirven para impulsarnos durante el camino, y animan a seguir esforzándonos a realizar

UN TRABAJO BIEN HECHO.

Gracias a todas y todos.

Joaquín Muniosguren

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Bicentenario de la Pepa

Durante el mes de Marzo,

y con motivo del bicentenario

de la Constitución de 1812,

más conocida como la Pepa, los

alumnos trabajaron en las aulas una

aplicación multimedia que les permitió realizar

un viaje virtual en el tiempo y aproximarse de un modo

ameno a los hechos que

tuvieron lugar en Cádiz y

en San Fernando durante

ese periodo. La propuesta

didáctica proponía un

recorrido durante el cual

los alumnos debían

superar una serie de

pruebas por lugares

emblemáticos de las dos

ciudades.

Posteriormente, y como actividad conjunta de todo el

Centro, nos reunimos en el patio del Colegio donde un padre

y una madre del AMPA representaron el papel de ciudadanos

de aquella época, para lo cual se vistieron con prendas al uso

de 1812, ofreciendo así una idea del cambio de la moda a

través de los tiempos. Junto a dos alumnos de 6º, que

representaban a los ciudadanos de la época actual, fueron

dramatizando algunos de los derechos que recogía la Pepa y

comparándolos con los de la actual Constitución de 1978.

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Después, dos representantes de

alumnos de las distintas clases,

fueron subiendo al escenario para leer

un artículo de cada Constitución e ir

pegando en una gran pancarta una

pieza del puzzle que formaba la

bandera de cada una de ellas.

Y para poner punto y final a un acto, que nos sirvió de

acercamiento a ambas constituciones, todos juntos cantamos

la canción de “aires de libertad”.

Déjame

que pinte de colores tu realidad,

que me inspiren las flores al colorear

Los miedos que no te dejan soñar.

Déjame

que sea la luz del faro de tu caminar

si me coges la mano te enseño a volar

surcando el cielo de la libertad

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¡¡Celebramos el día de la infancia!!

El día 20 de Noviembre celebramos el día de la infancia. Con motivo de esta fecha

tan importante, los alumnos del colegio Marqués de Santillana realizamos tres

talleres diferentes, en los que se reflejaban varios de nuestros derechos como

niños: en uno de ellos, teníamos que buscar nuestra cara bonita entre las

fotografías de todo el alumnado del Centro y después pegarla en un marco muy

chulo con personajes de dibujos animados. Otro taller consistía en recortar la

inicial de nuestro nombre en goma- EVA, y un último taller, en el que coser

(algunos con un poco de

ayuda) un precioso broche de

fieltro.

La actividad terminó con todos

los alumnos y profes del

Marqués juntos en el patio,

cantando el himno oficial de

este día, la canción de los

derechos del niño de Los

Lunnis.

El fin de todos estos talleres y la celebración era, además de pasar un buen rato

todos juntos, que los alumnos fueran conscientes de lo importante que es la propia

identidad.

Esto nos puede parecer poco importante si no nos paramos a pensar

detenidamente en ello, pues no debemos olvidar el hecho de que en algunos

lugares del mundo, en la actualidad, muchos niños con edades parecidas a las de

nuestros alumnos, no son más que números, objetos, mercancía o sombras en el

mejor de los casos.

En el Día de la Infancia hablamos de los derechos del niño, pensando en los que

tenemos cerca, en nuestros niños. Pero en ningún caso, y mucho menos en un día

como éste, debemos olvidar a los niños que se ven privados de estos derechos.

Ojalá, dentro de unos años, este día sea sólo una fiesta y no un acto

reivindicativo.

José Luis Labajo Carríon

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Escuelas para la Sostenibilidad

El pasado día 5 de junio los niños y niñas de ed. Infantil 5 años y tercero nos

acercamos a Villalobón al objeto de participar en el segundo encuentro de escuelas

para la sostenibilidad. ¿De qué me suena esto? ¡Claro!, de hace dos cursos cuando se

celebró el primer encuentro en nuestro cole.

Nuestro cole comentó el proyecto de “Camino de Ida y Vuelta” y el resultado

de las encuestas que este curso hemos realizado. Entre otras cosas señalamos que:

Vamos casi siempre al colegio acompañados sobre todo hasta 6º, en donde comenzamos a ir un poquito más solos y solas.

Nos acompaña principalmente papá y mamá, pero sobre todo, ésta última.

Cuanto más pequeños y pequeñas somos el camino nos parece que es muy grande y se tarda mucho.

El camino al cole es en coche cuando el camino es muy largo, o la persona que nos trae tiene que ir a trabajar luego.

Nuestro deseo es ir en bicicleta o en autobús, sobre todo los más pequeñitos.

La mayoría de las veces cruzamos las calles por los pasos de peatones, aunque los más mayores se lo suelen saltar.

Tenemos la sensación de que los conductores y conductoras sí respetan el lugar por donde pasamos.

Pensamos que nuestro camino es agradable, largo, con gente, seguro, bonito y algo aburrido, salvo cuando llegamos a 6º donde pensamos que es bonito y nada aburrido ¿será porque venimos con nuestros amigos y amigas y se nos hace corto, seguro, divertido, no muy bonito? Todo un aspecto a tener en cuenta.

Nuestras sensaciones son de lo más diversas, y ¡todo un mundo a tener en cuenta y comentar!

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La jornada fue de lo más divertida y amena. Junto con los niños y niñas del

pueblo y de Guardo expusimos lo que habíamos trabajado en este curso, por lo que

nos enteramos de cosas que podemos hacer y mejorar en nuestro cole. Jugamos y

experimentamos la dificultad de moverse con barreras, como cuidar una planta y hacer

crecer un huerto, hicimos músicas con elementos a nuestro alcance, recordamos y

jugamos a juegos de épocas pasadas… Todo ello amenizado por un grupo ambiental,

dinamizado por GEA y con la presencia del presidente de nuestra Diputación, nuestra

Directora Provincial de Educación, el alcalde del pueblo que Villalobón, el diputado

provincial de medio ambiente, jefa de la unidad de programas educativos, … ¡y más!

¡Para que luego digan que nos somos importantes!

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Semana Cultural 2012

Durante la semana del 28 de Mayo al 1 de Junio, los

profesores/as y alumnos/as del colegio, junto con las familias,

hemos desarrollado diversas actividades en el marco de la

conocida “SEMANA CULTURAL”, cuyos principales objetivos han

sido facilitar la integración de los niños y niñas, no solo en su

grupo sino en el conjunto de la dinámica del cole, a través de

ejercicios colectivos en los que la participación de todos ha dado

un mayor contenido a los aprendizajes.

Hemos realizado visitas al exterior (Escuela

Oficial de Idiomas, Parque Ribera Sur,

Excursiones, etc.). Se han desarrollado charlas,

talleres, concierto de alumnos, de folk

“Musicamus”, baile, teatro, proyección de películas

(encaminadas a estimular y favorecer valores de

respeto y convivencia en nuestros alumnos),

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merienda compartida, comida comunitaria en el monte y

actividades deportivas alumnos-profesores-padres y madres.

A destacar la colaboración familias-colegio. Ha sido una semana

en la que ha primado la participación, la colaboración, la

integración grupal y social y la buena convivencia entre los

miembros de toda la comunidad educativa.

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Baloncesto en el Marqués

El baloncesto se trata de un deporte muy conocido y popular, aunque la participación

en edades infantiles no está tan extendida como podría esperarse. Durante este curso

en nuestro centro se han llevado a cabo diversas actividades, como el taller “Baloncesto

en el Marqués”, o los partidos jugados entre maestros y padres, que contribuyen al

conocimiento de este deporte por parte del alumnado y ofrecen alternativas para la

utilización del ocio y del tiempo libre.

Es importante orientar a los niños y niñas hacia unos hábitos saludables que puedan

mantener a lo largo del tiempo y la práctica de este deporte puede contribuir desde

diferentes ámbitos de desarrollo.

Mentalmente: ayuda a mejorar la

atención, la concentración y la capacidad

de análisis en diversas situaciones.

Emocionalmente: favorece un

incremento en aspectos como la

autoestima, la seguridad en sí mismo y

la autonomía.

Socialmente: facilita la integración, el

compañerismo, la cooperación con los

compañeros y el trabajo en equipo.

Físicamente: contribuye al desarrollo

óseo y muscular, mejora la capacidad

cardiovascular, la coordinación, el

equilibrio y la agilidad.

Iván González Martínez. Maestro de Educación Física.

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Cantania 2012

“50 millones de segundos” es el tiempo

que pasamos, más o menos, en la escuela

a lo largo de nuestra infancia y durante

todo ese tiempo vivimos muchas

experiencias que más tarde se convertirán

en recuerdos que nos acompañarán toda

la vida.

“Cantania” es una actividad con diversas

fases de actuación: sesiones de formación

con el profesorado, trabajo del

profesorado en su aula y conciertos finales

interpretados por el alumnado inscrito.

Durante todo el curso escolar se trabaja tanto desde la organización como

desde la escuela. El objetivo es organizar un acto para los alumnos que,

por las características globales pensadas exclusivamente para ellos, para

la calidad y para la implicación personal y colectiva en el acto, se convierta

en una vivencia musical importante e inolvidable para todos.

Los chicos y chicas de 5º han participado este año en “Cantania” y han

querido explicaros cuál ha sido su experiencia:

- Desde hace unos meses, casi desde principios de año, los alumnos de 5º de

primaria hemos estado preparando muchas canciones para una cantata que

hemos hecho en Valladolid ¿Qué qué es eso de la cantata? La cantata es un

proyecto en el que niños de distintos colegios y de distintos lugares se unen para

cantar todas y todos las mismas canciones.

Esto de la cantata ha sido un proyecto genial, nos lo hemos pasado muy bien

aprendiéndonos las melodías y aunque al principio parecía que iba a ser un

rollo y que no nos iba a dar tiempo a aprendernos las canciones al final fue muy

divertido y todos nos sabíamos la cantata de memoria, del derecho y del revés.

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Al final después de tanto cantar, aprender y escuchar las canciones por fin llego

el día, el día más esperado, el sábado 2 de junio donde toda clase nos

reuniríamos en el auditorio Miguel Delibes dispuestos a darlo todo por hacer

una actuación genial para nuestro público; los padres, las madres, los tíos, las

tías, los abuelos, las abuelas…

Todo fue muy emocionante, nos hicimos muchas risas; ¡ Una experiencia

divertidísima!

Lucía Bellota Aguado

- Cantania fue una actividad en la que participamos muchos colegios. Se hizo en

el auditorio Miguel Delibes en Valladolid. Para ello tuvimos que ensayar

muchísimas horas unas canciones con sus movimientos y todo. También Hemos

tenido que hacer un sombrero, una corona de ángel, una corbata y unos ojos de

piojo (¡¡¡Si de piojo!!!). Una vez en el auditorio entramos en una especie de sala

para merendar y después hacer un ensayo general de todas las canciones.

Cuando acabamos nos dejaron un poco de descanso para luego actuar delante de

toda la gente. Nos salió muy bien. La gente de allí era muy maja. Me lo pasé

genial.

Roberto Andrés

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El festival de música ‘’Cantania 2012’’ ha sido una experiencia inolvidable y muy

divertida.

Se realizó en el Auditorio Miguel Delibes de Valladolid junto a otros colegios.

Allí cantamos un montón de canciones muy chulas relacionadas con la vida

escolar. Estuvimos actuando en frente de nuestras familias y demás personas

que fueron allí a disfrutar de la actuación.

Javier Retortillo

- El día 2 de junio de 2012 nuestra profesora de música, Mercedes nos llevó al

auditorio Miguel Delibes para hacer una cantata infantil. Hemos estado

ensayando todo el curso, hasta ha habido días que hemos tenido que ir al colegio

de 3 a 4 de la tarde para ensayar aun más. La cantata tenía unos 6 músicos o

más, 2 solistas, que se llamaban Pedro y Rocío que hacían el papel de Rita y

Víctor.

También había una señora que era la directora y nos decía los gestos que

teníamos que hacer. Luego estaban los que organizaban la cantata, y un señor

que en el ensayo general nos dio consejos.

Y por último los niños. Seríamos unos diez colegios más o menos, todos listos

para realizar una cantata, que quedó perfecta.

Pablo Torres

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Nuestro Viaje a Valsain

El día 20 de octubre, jueves, l@s alumn@s de 5º y 6º de primaria nos fuimos a visitar el

CENEAM, Centro de Educación Medioambiental, situado en el pueblo de Valsaín

(Segovia). Nos acompañaron nuestros tutores y dos alumnas de prácticas.

No empezaba bien el día, ya que salimos con retraso por problemas de coordinación con

la empresa de autocares, pero al final

llegamos a nuestro destino a tiempo y todo

transcurrió muy bien.

Nos

estaban esperando

dos monitoras medioambientales que

nos dividieron en dos grupos: unos

realizando un taller de reconocimiento

y análisis de las aguas del lugar y otros

realizando un recorrido por el entorno

donde había que localizar una serie de objetos que tuvieran unas determinadas

características. Fue entretenido y así pasamos la mañana.

Al terminar comimos con verdaderas ganas los “bocatas” que habíamos traído de casa y

montamos en el autocar para dirigirnos a Segovia capital.

¡Qué impresionante el acueducto! ¡Y los años que tiene!

Dimos un paseo por el entorno del acueducto y de regreso a casa, donde

llegamos sobre las 6,30.

Estuvo muy bien y esperemos que se repita.

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Trabajamos por la Igualdad

3 de octubre de 2010

Los alumnos y alumnas de 3er ciclo de Primaria

hemos participado en un divertido e

interesante taller sobre la igualdad de

género. En él unos monitores de la Junta de

Castilla y León nos han recordado algunos de

los temas de igualdad que ya hemos

trabajado mucho en el cole, pero también

nos han propuesto algunos juegos con los

que hemos podido aprender alguna otra cosa nueva

que no conocíamos.

Los profesores nos habían dado unos días antes unas revistas con lecturas

y actividades. Por eso, nada más empezar,

Isaac y Carmen (que eran los monitores)

nos propusieron ordenar una historia que

habíamos leído. Después, nos separamos

por clases y estuvimos haciendo

actividades diferentes.

Las niñas y niños de 5º nos quedamos con

Isaac y aprendimos cómo se deben

compartir las tareas de casa.

Los niños y niñas de 6º nos fuimos a

nuestra clase y estuvimos pensando sobre

el papel de las chicas en los videojuegos

que nos gustan. ¡Fue muy divertido

imaginar que éramos personajes con

superpoderes!

Después, vino la hora de las reflexiones, y

nos juntamos de nuevo para compartir

nuestras propuestas para hacer un mundo

más justo para todas las personas.

¿NOS AYUDAS?

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Aulas de la Naturaleza:

¡UN VIAJE GENIAL!

El martes día 5 de junio empezó una actividad donde las niñas y niños de 5º y 6º de Primaria

tendríamos la oportunidad de conocer, disfrutar y convivir junto con algunos de nuestros

profesores en un albergue llamado “La Canaleja” cercano al pueblo de Candelario en

Salamanca, donde se graba la serie de TV “Luna: El misterio de Calenda”.

Fueron unos días muy variados donde tuvimos la oportunidad de aprender, divertirnos y

conocernos mejor.

Entre los monitores, los alumnos y los profesores nos relacionamos siempre con amabilidad y

colaboración en todas las actividades programadas dentro y fuera del albergue.

Los días pasaron rápido entre marchas, talleres, rastreos, análisis y observación de la flora y

fauna. También tuvimos oportunidad de jugar y pasárnoslo genial con los juegos nocturnos y

los bailes. Al final la fiesta sorpresa del jueves 7, con karaoke, entre chicas y chicos fue “la

bomba”.

Nos sentimos

contentos y

activos paseando

y viendo los

bosques de

Candelario.

Sentimos la

tranquilidad y paz

que nos da la

naturaleza.

Amaneció el

viernes, día 8.

Preparamos todo

para el regreso.

Antes de comer

hicimos un último juego, “pressing-kiss”… después tuvimos tiempo libre hasta que el autobús

vino a buscarnos.

Tras un par de horas de viaje llegamos a la puerta del cole, nuestras familias

estaban esperándonos. ¡Nos lo pasamos chevereguay ¡ ¡Ojalá repitamos un

viaje así!.

Mar Gil, Diana Castrillo, Pablo Gil y Álvaro Álvarez

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Diario de una Acampada

Son las seis de la tarde y todavía no tengo claro si he terminado de preparar la mochila

o no. Mañana me voy de acampada y es mi primera vez, por lo que lo mejor será

repasarlo todo, a ver: esterilla, saco de dormir, mil bocadillos de mortadela que me ha

hecho mi padre, linterna, chubasquero, crema solar, neceser y mudas limpias, que ya me

encargaré yo de ensuciarlas.

Mis padres están más

nerviosos que yo, y eso que

han tenido varias reuniones

en las que se les ha

explicado que todo está

bajo control, que nos lo

vamos a pasar churruki y

que van a venir con

nosotros los profes más

molones del Marqués.

Ya son las once de la noche. Miro el despertador y sé que llevo una hora metido en la

cama, pero no me puedo dormir, será que la tensión se contagia como la gripe, y a mí me

está entrando el canguelo en el último minuto. Parece que los ojos empiezan a cerrarse

y el sueño se acerca… veo montañas, campo,

caballos y oigo risas por doquier.

Al día siguiente, lo flipo nada más llegar al

cole. ¿Pero de dónde sale tanta gente? Por

todos los sitios veo a mayores a los que se les

escapa la lagrimilla como a bebés, y a mis

compañeros con gorras y mochilones.

También están los profes, atareados como

hormigas, guardando un montón de

comida… creo que se han pasado, seguro

que no vamos a comer tantísimo, ¡qué sólo

somos niños!

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Nos montamos en el autobús y dejamos atrás a los papás y sus consejos del tipo: “ten

cuidado no te vayas a caer y te hagas daño”, ¡ni que yo quisiera que eso me pasara! Que

cosas tienen, son como niños. Durante todo el viaje no dejamos de reír, bailar y

cantar… bueno, yo tuve que dejar de hacerlo un momentín, porque me entró un mareo

muy chungo y necesité una bolsa donde depositar mi mal cuerpo (vamos, que vomité,

que es difícil ponerse fino con esto y también hacerse entender).

Hemos llegado a la Abadía de Lebanza y no quiero ponerme a describir lo bonito que es

el paisaje, o lo inmenso que es el edificio, ¡qué esto no es un examen de lengua! ¡Qué

aquí hemos venido a disfrutar! Por eso voy a hacer las cosas a mi estilo, y no voy a

volver a escribir hasta que todo esto se acabe.

Llevamos aquí ya cuatro días y tres noches pero me parece que sólo han pasado unos

segundos. Todo este tiempo lo hemos pasado con los niños y niñas de los coles de

Torquemada y Monzón. Estos nuevos amigos eran de quinto y sexto, un poco más

mayores que nosotros (alguna chica me sacaba tres cabezas) pero todos muy simpáticos.

¡Ah! Y con la presencia de dos personajillos muy entrañables que aparecían y

desaparecían por la Abadía de la manera más sospechosa: la abadesa del Marqués y el

Juglar de Torquemonzón.

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De las actividades que hemos realizado todos juntos, me gustaría

recordar….¡TODAS!, a ver si no me olvido de ninguna: senderismo por Tremaya, la

visita a la embotelladora de Lebanza, el fiestón con musicota y bailoteo, los talleres de

colgadores, pulseras, cocina y disfraces, el concurso de chistes, el rastreo a lo “Mac

Gyver”, …Y también hemos ayudado en diversas actividades como: fregar, limpiar y

recoger (mi madre fliparía al verme “con las manos en la masa” y sin protestar); y

también a montar y desmontar las tiendas de campaña (cosa fácil siguiendo las

instrucciones de “Dompe”).

Ya llegamos a Palencia, y nos encontramos el

mismo paisaje que dejamos al irnos, padres y madres

emocionados por todos los sitios. Esta vez el viaje

no me ha sentado tan mal, el cansancio que tenía

ha hecho que me durmiera casi nada más sentarme.

Da gusto que te reciban después de un viaje con

tantos besos y abrazos… pero, ¡ojo!, parece que

alguien más está sensiblón. Mar, Vanessa y José

Luis tienen cara de pena y sentimiento, ¿estarán

pensando ya en lo mucho que nos van a echar de

menos? ¡Qué exagerados son, pero si en tres días

volvemos a vernos en el Marqués! ^^.

P.D.: No olvidamos tampoco a Alfonso, Juan y Chuchi, profesores de los

otros colegios; y a nuestras chicas y chico de prácticas que dieron el “callo” como

nadie: Diana, Clara, Elena, Estefanía, Cristina y Carlos.

¡ESPERAMOS VEROS EN LA ACAMPADA DEL PRÓXIMO AÑO!

Dos compis del Marqués (JL y SSita)

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Los Colores de Plástica

“Pintar, modelar, dibujar son actividades fundamentales en el proceso

de desarrollo y madurez de las niñas y niños en el tiempo escolar. La

experiencia estética constituye una parte vital del fenómeno de

construcción del pensamiento”.

(Cit. Newtenberg)

Y en esto estamos embarcados desde hace ya varios cursos dentro

del proyecto de arte “Entusiasmarte”. Otro año ha pasado sin darnos

cuenta, cuando echamos la vista atrás. Porque cada jornada ha

estado llena de trabajo, de actividades, de búsqueda, de momentos

compartidos, de experiencias, de ilusión, de desafíos, de momentos

de disfrute….

Por eso desde estas líneas de la revista “Decires” queremos invitaros

a volver a pasear por los pasillos del cole, que cada curso se

convierten en pequeño muestrario de obras artísticas, o nuestro gran

Museo de Arte.

Un museo repleto de instantes de expresión, de desafío, de

CREATIVIDAD. Donde todos nuestros niños y niñas “cuelgan” cada

semana una visión de su mundo, con un lenguaje de color y

plasticidad.

En este curso haber abordado y estudiado a autores como Mondrian,

Hundertwasser, Gaya, Cezanne, Warhol y Lichtenstein nos ha

permitido:

Desarrollar capacidades de expresión y análisis, apreciación y

categorización de las imágenes sonidos y formas.

Relacionarnos cada cual con nuestro lenguaje después de ver y sentir

afectivamente.

Disfrutar del mundo artístico y expresarnos desarrollando la

imaginación.

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Siempre es una buena idea compartir el tiempo de ocio, y sobre todo,

en verano, con actividades creativas; de todo tipo, y también

artísticas. Ofreciendo espacios de juego donde el arte se una al

ambiente familiar. Porque además de todo lo anterior, la propuesta

artística permite la transformación de las cosas, la grata sensación de

lo realizado. En este sentido, además de ayudar a construir y

consolidar la competencia artística estamos contribuyendo a que los

niños y niñas disfruten con el proceso de realización. ¡Hasta

septiembre!.

Francisco M. Martín

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Noticias Breves

Puntada a puntada. Mª Jesús ha completado el cuadro de su carrera profesional y se ha jubilado entre nosotras y nosotros. También, ha sabido hacer muy bien las cuentas porque en la vida cuando el placer se comparte se multiplica y cuando el dolor es compartido se divide. Toda la comunidad educativa te deseamos lo mejor y que sigas multiplicando muchos momentos muy felices en tu nueva etapa. ¡Hasta siempre compañera!

La vida está llena de gratos encuentros pero

también de tristes despedidas. En esta

ocasión, tenemos que decir adiós a Maura,

una excelente compañera y mejor persona,

que nos deja para continuar su andadura

profesional en otro Centro.

Has dejado huella en todos nosotros y en el

Marqués se echará de menos tu risa

contagiosa, tu entusiasmo ante el trabajo, tu

buen hacer, tu disposición a echar una mano

y tu frase de “que tengas buena mañana” con

la que nos saludabas cada día.

Has sembrado generosamente y por tanto la

cosecha será excelente. Compañeros y

alumnos te llevamos en el corazón y sabemos

que este adiós es en realidad un hasta

pronto. Te deseamos lo mejor en el nuevo

colegio y no olvides que aquí siempre serás

bien recibida.

Un auténtico placer habernos encontrado.

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Noelia por fin dijo “Sí” a su chico

Julio y se casó recientemente en

su villa natal de Frómista. Mateo,

su hijo ha sido el testigo más

importante y el motor de esta

unión. También se celebró su

bautizo.

Entre risas, nervios y algún lloro,

caramelos, mucha emoción y

felicidad compartimos con ellos

este momento tan especial.

¡Enhorabuena y Felicidad!

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Pequeños Deportistas; Grandes Triunfos

Diego Melgosa - 6º de primaria

- Subcampeón de Castilla y León de marcha en

pista (Salamanca)

- Bronce de Castilla y León de marcha en ruta

(Burgos)

Lola Pérez - 4º de primaria

- Medalla de bronce en gimnasia

rítmica por equipos -Campeonato

Nacional-.

Fikadu González - 4º de primaria

- 3º en 1000m. Medalla de Bronce en el

campeonato Regional 2 junio 2012 en

Valladolid.

- 2º en el ranking de Castilla y León en 500m.

- Campeón Provincial con medalla de oro en:

500 (5 de mayo) ,1000m (24 de marzo), y

Campo a través 1500m (11 de febrero).

Alberto H. Villasur 1º de primaria

- Plata 30 m vallitas

- Bronce 15 x 15 m

- II Jornada escolar marzo 2012

- Categoría pre-benjamín

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Alfredo Maestro - 6º de primaria

- Escolares oro en peso

- Provincial: bronce en salto de altura

- Provincial plata en lanzamiento de

peso

Manuel Quindós 4º de primaria

- Medalla de bronce en salvamento y

socorrismo

- Relevos 4x4 categoría alevín

- Campeonato autonómico (Zamora)

Hugo Maestro 3º de primaria

Escolares:

- oro por equipos

- oro en 50 m.

- plata en lanzamiento de pelota

- bronce 500 m.

Provinciales:

- oro en 50 m.

- plata en longitud

Autonómico, combinada Valladolid 3º puesto

Interdelegaciones Burgos bronce por equipos

- Regional de Segovia oro en relevos

- Cross Internacional Covaresa bronce por

equipos

Nunca se ha logrado nada sin entusiasmo (Emerson)

¡¡¡¡Enhorabuena a todos!!!!

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Cosas de la A.M.P.A.

Desde la Asociación intentamos, como

todos los cursos, colaborar con el colegio

en la educación de nuestros hijos,

fomentar la unión y comunicación de las

familias en este objetivo común.

El AMPA ha colaborado con el colegio en

las fiestas de Navidad con la decoración de

los espacios comunes así como

confeccionando un regalo para todos los

niños.

También nos implicamos con el bocadillo solidario del día de

la Paz, aportando los ingredientes y el trabajo de hacerlos,

para una buenísima causa, ayudar a que otros niños con

menos recursos puedan tener la educación adecuada y justa

que todos los niños merecen. Y en carnaval, haciendo el

chocolate de fin de fiesta que tanto se agradece.

Este año, el AMPA ha ofertado actividades

extraescolares que han tenido bastante aceptación y

pensamos que son satisfactorias en general, divertidas y

formativas para los niños: baile, kárate, fútbol, teatro,

dibujo e inglés. Es interesante que tengan continuidad.

Además de estas actividades, ofertaremos alguna

sorpresa más el próximo curso.

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La semana cultural ha sido un éxito tanto por las actividades

programadas como por el número de participantes: Hemos tenido

exhibiciones deportivas, de baile, teatro y dibujo a cargo de los

niños de los talleres de actividades extraescolares, actuaciones

de nuestros pequeños concertistas y del grupo de teatro del IES

de Villamuriel.

Talleres de percusión, maquillaje de efectos

especiales y de cuero.

Concurso de tortillas y

postres,

¡Mamaaaa! me duele…

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La gymkana de los sentidos, una conferencia del presidente de

la Liga palentina de la educación y la actuación del grupo

palentino de Folk “MVSICAMVS” como fin de fiesta.

Una semana realmente completa, con una colaboración total de

muchas madres y padres que lo han hecho posible.

Y, como siempre, inauguró la semana cultural la tradicional

convivencia en el Monte El Viejo, que ya es un clásico en este cole

y es de ley agradecer a los profes que pasan con las familias ese

día, organizan la carrera de orientación y …. La paella!

Queremos también desde esta página felicitar a los niños y niñas

de este cole que ya empiezan a exhibir éxitos deportivos a nivel

provincial, autonómico e incluso nacional en deportes variados:

gimnasia rítmica, natación, atletismo, fútbol…

¡Ánimo a todos y a seguir triunfando con el buen

espíritu deportivo por delante ¡

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Para acabar, ánimo es el que necesitamos toda la comunidad

educativa para afrontar los recortes presupuestarios que nos

imponen a la escuela pública. Este AMPA es miembro de la

Federación Palentina de Asociaciones de Padres y asumimos sus

reivindicaciones por una escuela pública y de calidad.

Pero de momento nos vemos el curso que viene pagando por el

servicio de madrugadores, con subida de precios del comedor y

sin beca de libros. Por supuesto, tampoco hay subvenciones para

las AMPAS.

Así pues, debemos seguir reivindicando

lo que es un DERECHO, no un privilegio

de las familias, y es la educación como

un servicio público. No debemos

resignarnos a que recorten sin más.

Finalmente, os animamos a que os

hagáis socios del AMPA el año que viene

y a que colaboréis con el entusiasmo de

este año. Juntos se hacen muchas cosas

y en la unión está la fuerza.

¡FELICES VACACIONES A TODOS Y NOS VEMOS EN

SEPTIEMBRE!