Revista Dale al coco un poco, 1

Revista Escolar del CEIP. Tartessos

En este número podrás leer sobre . . .

- Un inventor en clase

- Leer para soñar. En busca de tu biblioteca

- ¿Sábes lo que comes?

- Secretos de los árboles del cole

- Animales en peligro

- Los deportes que más gustan en el cole

- Experimentos para hacer en casa

- Cocina fácil

- Los mejores chistes

DALE AL COCO

UN POCO

Número 1. Tercer Trimestre. Año 2013.

- Un inventor en clase ...................................................................................................................3

- Leer para soñar. En busca de tu biblioteca ....................................................5

- ¿Sabes lo que comes? .................................................................................................................9

- Secretos de los árboles del cole .........................................................................................10

- Animales en peligro de extinción .....................................................................................12

- Los deportes que más gustan en el cole ................................................................13

- Experimentos para hacer en casa ............................................................................15

- Cocina fácil ............................................................................................................................................16

- Los mejores chistes ........................................................................................................................17

- Participantes..........................................................................................................................................18

3CEIP TARTESSOS DALE AL COCO UN POCO

Un Inventor en ClaseEn clase hemos investigado sobre algunos de los inventores más importantes de la historia. De lo que hemos aprendido, nos gustaría compartir contigo la vida y obra de los siguientes hombres y mujeres:

Alessandro VoltaNació en 1.745 y murió en 1.827, en Londres. Volta inventó la pila eléctrica, que es un dispositivo que transforma la energía química en

energía eléctrica. Puedes conocer mejor este invento creando tú mismo una pila. Para ello no te pierdas la sección de “Experimentos para hacer en casa” de esta revista.

Thomas EdisonNació en 1.847 en Milán y murió en 1.931, en Nueva Yersey. Thomas Edison creó muchos inventos como el fonógrafo, la lámpara de

filamento incandescente o la bombilla.

Guillermo MarconiNació en Bolonia 1.874 y murió en Roma en 1.937. Guillermo Marconi inventó la radio que es un sistema de telecomunicación

que se realiza a través de ondas radio u ondas hertzianas.

Michael FaradayMichael Faraday nació en 1.791 y murió en 1.867. Fue un físico y químico británico. Faraday creó muchos inventos, pero el más destacado es el motor eléctrico, que es es una

máquina que transforma energía eléctrica en energía mecánica por medio de campos electromagnéticos variables.

Marie CurieMarie Curie nació el 7 de noviembre de 1.876. Fue la primera persona en conseguir dos premios nobeles de distintas

categorías: Física y química. Fue pionera en el campo de la radiactividad. Marie Curie descubrió las radiografías.


Un I

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Puedes ver todas las fotos en nuestro blog: www.dalealcocounpoco.com

Pero los inventores no están tan lejos. Hemos descubierto que en nuestra clase hay uno, el padre de una de nuestras compañeras. Se llama Carlos Ramón Díaz. Ha inventado los Filtros Charlie Raymond para

el ordenador ¡Y lo hemos entrevistado!

¿Cómo se te ocurrió el invento de los filtros

magnéticos? ¿Para qué sirven?

Después de haber reparado ordenadores durante muchos años, sé que la mayor parte de las averías son por culpa del polvo. Además éstas son las más graves porque al calentarse el ordenador no hay reparación, si el polvo es el problema, la mejor solución son los filtros.Sirven para filtrar el polvo. Las torres tienen en los laterales unos boquetitos por donde entra el polvo, hasta que llega el momento que se acumula en sus componentes y el ordenador se rompe. Los filtros son magnéticos y se pueden pegar en la torre con facilidad.¿Por qué hiciste los filtros magnéticos?

Como las torres son metálicas lo más sencillo para colocar el filtro es un imán.¿Cómo se te ocurrió el nombre de Charlie Raymond?

Simplemente porque me llamo Carlos Ramón y en inglés sería Charlie Raymond.¿La patente a qué se refiere al filtro, o al filtro

magnético?

Se refiere al filtro con sujeción magnética.

¿Por qué decidiste que tu hermano Pablo te ayudara a

fabricar los filtros?

Mi hermano hace esculturas y sabe trabajar muy bien. Él tiene un taller, y entre los dos nos hacemos las máquinas para fabricar los filtros. No hemos comprado ni una máquina.¿Cómo se puede saber si tu ordenador se está

estropeando por el polvo?

Los ordenadores tienen ventiladores; 1 ventilador en el caso de un portátil o 10 o más ventiladores en el caso de un ordenador. Son como un aspirador, desde el momento que se enciende está almacenando polvo.En los portátiles se sabe porque empiezan a calentarse y hacen más ruido.En el caso de una torre, el ordenador trae un programa donde te dice la temperatura de sus componentes. La pena es que si no tenemos en cuenta todo esto, el ordenador nos durará con suerte algo más de dos años, pero si lo evitamos el ordenador vivirá más de 10 años, por eso es importante que no le entre el polvo, para eso está el filtro. En mi casa todos los ordenadores tienen más de 10 años, el más nuevo es el de mi hija, tiene 8 años.¿Es fácil vender los filtros?

No, no es fácil. Normalmente las personas desconocen su utilidad porque no saben como funcionan los ordenadores. Los portátiles cuando son nuevos funcionan muy bien, pero con el tiempo se calientan y se hacen ruidosos, por la acumulación de polvo. Si el interior se limpiara volvería a funcionar como nuevo, pero al no limpiarse se acaba rompiendo.

Después hemos querido compartir nuestros conocimientos con los compañeros y compañeras de otros cursos, a través de charlas informativas, cuyas fotos te mostramos a continuación:


Leer para Soñar. En busca de tu BibliiotecaLas bibliotecas son muy importantes e interesantes, por ello hemos hecho una pequeña investiga-ción sobre dos bibliotecas distintas: nuestra biblioteca del colegio y la biblioteca pública de Santa Paula.

Un dicho que tienen las personas encargadas de las bibliotecas es el siguiente:

“Un libro mal colocado esun libro perdido”

Se refiere a que hay muchos libros en las bibliotecas y si colocas un sólo libro mal, es como si estu-viera perdido.

A continuación algunas de las normas de usuario que hay que seguir cuando estás en la biblioteca:

• Hay que estar en silencio.

• Hay que devolver el préstamo en la fecha que te indiquen.

• El bibliotecario/a nos puede ayudar a encontrar el libro que necesitamos.

• Le podemos consultar sobre los libros que hay en la biblioteca.

En nuestro cole hay profes que llevan mucho tiempo encargándose de la biblioteca. En esta entre-vista a Don Emilio podemos aprender mucho más sobre este lugar que tantas mañanas has visitado:

¿En qué año se fundó la biblioteca?

La biblioteca lleva en funcionamiento desde el año 2.005, en total 8 años.

¿A quién se le ocurrió?

La idea parte de una propuesta de la delegación de Mála-ga y que pusimos en marcha en el colegio.

¿Quién organizó la biblioteca?

La organizaron Don Emilio, el director, y la seño Mª Jesús, la jefa de estudios.

¿Cuántos son los profesores que se encargados de la biblioteca?

Hay un equipo de cuatro profesores, aunque todos colaboran.


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ñar.

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busc

a de

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Bibl

iiot

eca ¿Quiénes son?

Son la seño Mª Jesús, el profe Don Emilio, la seño Rosario y el profe Boni.

¿En cuántos apartados se divide la biblioteca?

En los apartados de la CDU (Clasificación Decimal Universal), que son 10. El colegio decidió iniciar una nueva etapa de la biblioteca. Nos unimos al Plan Provincial de Bibliotecas entonces, después, al Plan Lector. Se cambió el mobiliario y se adquirieron nuevos materiales. Informatizamos todos los recursos con el programa ABIES y así se configuró la actual biblioteca.

¿Qué función tiene la biblioteca dentro del colegio?

Es fundamental para fomentar la lectura entre el alumnado. Además es un centro de recursos para consultar y proporcionar información. También colabora en la organización de actividades del centro.

¿Cuántos libros podemos encontrar?

Podemos encontrar cerca de 4.000.

¿Cuántos préstamos se hacen?

Al año, cerca de 3.000 préstamos entre Infantil y Primaria.

¿Qué pasaría si algún alumno no devuelve el libro?

Según las normas de la biblioteca, lo tendría que reponer.

Además de leer, ¿qué otras cosas se pueden hacer?

Consultar libros, como centro de recursos, colabora en las actividades del cole.

¿Cuál es el horario de la biblioteca?

De 9:00 a 14:00 horas. Cada clase tiene reservadas dos horas a la semana: una para préstamos y otra para actividades en la biblioteca.

Hasta aquí, la biblio del cole. Ahora os proponemos conocer mejor la biblioteca municipal más cer-cana, la de Santa Paula. Lo primero es saber dónde está, por si queréis visitarla:

Biblioteca Publica Santa Paula.Tel. 952 17 60 05Plaza Valentin Ortigosa, 1.29004. Málaga.


Leer para Soñar. En busca de tu BibliiotecaHemos hecho al encargado las mismas preguntas que a Don Emilio. Así podrás comparar las dos bibliotecas.

¿Cuándo se construyó la biblioteca?

Se construyó en 1.988.

¿Cuántos libros podemos encontrar?

Entre libros, películas, etc... 19.000 aproximadamente.

¿Quién organizó la biblioteca?

Cuándo empecé a trabajar ya estaba organizada, pero fue el Ayuntamiento de Málaga.

¿Cuántos préstamos se hacen?

14.000 préstamos aproximadamente al año.

¿Qué pasaría si algún lector no devuelve el libro?

Se le pide que compre el ejemplar, es decir, que lo reponga.

Además de leer, ¿qué otras cosas se pueden hacer?

Ver películas, leer revistas, escuchar música, consultar Internet, leer pe-

riódicos...

¿Cuál es el horario de la biblioteca?

Por la mañana de 9:30 a 13:45h, por la tarde de 17:00 a 19:45. Y los sábados alternos, de 9:30 a 13:45.

¿Cuántos son los encargados de la biblioteca?

Hay un encargado.

¿Quién es?

Yo, Antonio Martell.

Aquí puedes ver fotografías de una de nuestras últimas visitas a esta biblioteca municipal.


Leer

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LenguajeLatínGriego

MatemáticasEconomíaFísica

InglésFrancésEspañolCert. Cambridge

QuímicaCampamentosClases a DomicilioCursos de EmpresasAlianza Francesa

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¿Sabes lo que comes?

Muchos alimentos tienen productos químicos que cambian su sabor, color o textura. A estos productos se les conoce con el nombre de “aditivos”, y no son muy saludables. Es recomendable reducir el consumo de alimentos que tengan muchos aditivos.

Los aditivos están también en alimentos que consumimos en restaurantes. Nuestras investigaciones en Internet nos han llevado a descubrir un interesante caso. Hemos descubierto que si compras una hamburguesa de una conocida cadena hamburgueserías, cuya mascota es un payaso, y la dejas a temperatura ambiente en tu cocina, pueden pasar meses o incluso años y la hamburguesa conserva la misma apariencia... No parece que eso sea muy natural. Karen Hanrahan afirma haber comprado una hamburguesa en 1.996 y, más de doce años después, la hamburguesa tiene “exactamente la misma apariencia que el día que la compró”.

Si quieres saber lo que comes, te proponemos que realices una pequeña investigación en tu nevera. Se trata de leer la etiqueta de los productos que más te gustan y crear un ranking según los aditivos que tengan. Para ello, vas a necesitar la siguiente tabla, con la que podrás identificar a qué corresponde cada código.

E 1 ....... Colorantes

E 2 ....... Conservantes

E 3 ....... Antioxidantes

E 4 ....... Emulgentes

E 5 ....... Agentes antiaglomerantes

E 620 a E 635 ....... Potenciadores del sabor

E 901 a E 904 ....... Agentes de recubrimiento

E 950 a E 967 ....... Edulcorantes

Es más, te vamos a proponer una apuesta. Te aseguramos que si consultas las etiquetas de más de diez productos seguro que encuentras:

ADITIVO E621 O GLUTAMATO MONOSÓDICO (GMS). Es un potenciador de sabor. Su función es excitar las papilas gustativas y provocar más ganas de comer los productos que lo contengan. Un buen ejemplo de su efecto son las ganas que te entran de terminarte todo el paquete de Chetos.

Este aditivo ha favorecido que haya muchos niños y niñas con obesidad, ya que provoca la adicción a determinados productos.

ADITIVO E951 O ASPARTAMO. Es un edulcorante, es decir, da sabor dulce a las cosas. Se utiliza para sustituir al azúcar. Según el Dr. H. J. Robers, es un “auténtico veneno”, que provoca problemas de salud en muchas personas.

Nosotras también hemos hecho la investigación, y los resultados son los siguientes...

Con el número uno... Salchichas Wieners, con 23 aditivos.

En el segundo puesto... Pan para hamburguesas Hacendado, con 6 aditivos.

Y la medalla de bonce es para... Cocacola Light, con 5 aditivos.


Secr

etos

de

los

árbo

les

del

cole

¿Cuál es el árbol más antiguo?El Álamo Real negro, plantado desde el año 1.981.

¿Cuál es el más joven?Los Nísperos, plantados desde el año 2.000.

¿Cuál es árbol que más cuidados requiere? ¿Cuáles son esos cuidados?El árbol es el Alcornoque, y los cuidados son: quitarle la hierba, echarle estiércol y regarlo durante la época de verano.

¿Cada cuánto se riega?En verano, cada 15 días. En invierno no es necesario, se mantiene con el agua de la lluvia.

¿Hay árboles repetidos? ¿Cuáles?Sí, el Chopo (1.982) y el Ficus benjamina (1.981)

¿Desde que se hizo el colegio había árboles?Sí, pero había pocos. Estaban el Ficus y el Álamo.

¿Hay arbustos?No, no hay.

¿Cuántos años tiene el Olivo?Tiene 12 años.

En infantil hay un árbol, ¿cuál es?El Algarrobo, plantado desde el año 1.984

ALGARROBOFruto: algarroba, con la que es posible prepa-rar un sucedáneo del chocolate llamado “ca-rob”, muy utilizado en alimentos dietéticos.Hoja: perenne.Curiosidad: España es el primer país produc-tor de algarrobas.

ACEBUCHEFruto: aceituna.Hoja: perenne.Curiosidad: es un olivo silvestre. Está en gran canti-dad en los Montes de Málaga.

Nuestro colegio está lleno de grandes tesoros naturales: los árboles. Cada uno es fuente de oxígeno, y además guarda una pequeña historia que Don Antonio nos ha desvelado en la siguiente entrevista:

Es posible que no sepas dónde están los árboles que se han nombrado en la entrevista. Para aprenderlo puedes ver las fotos tomadas en el cole.


Secretos de los árboles del coleNARANJA AGRIO

Fruto: naranja agria (se utiliza en algunas mermeladas)Hoja: perenne.Curiosidad: los árabes trajeron este árbol y los plantaron en Al-Andalus. Procede de Asia.

FICUS BENJAMINAFruto: no tieneHoja: perenne.Curiosidad: es el “árbol oficial” de Bangkok, Tailandia.

CIPRÉSFruto: no tieneHoja: perenne.Curiosidad: este árbol es muy resistente al fuego, llegando a sobrevivir a incendios forestales

Los cipreses mediterráneos sobrevivieron al incendio que arrasó con otras espe-cies en Andilla, Valencia.


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El Lince Ibérico (lynx pardinus)

Es como un gato de mayor tamaño, con las patas más largas, las zarpas grandes y fuertes, las orejas terminadas en pincel de pelos de más de dos centímetros de longitud, y un penacho de pelos en cada mejilla. Caza en solitario y especialmente de noche. Tiene una vista y un o í d o estupendos.

El cocodrilo (Crocodylidae)

Es un reptil carnívoro, tiene la piel recubierta de escamas duras. Vive en las zonas tropicales y subtropicales de todo el mundo. Es anfibio y pasa la mayor parte de su vida en el agua, flotando casi sumergido o nadando con movimientos laterales de la cola.

Son ovíparos: ponen huevos en nidos que construyen con palos y ramas aunque éstos solo son la parte superior pues los huevos están enterrados. A veces, las tortugas aprovechan los nidos de los cocodrilos.

El ornitorrinco (Ornithorhynchus anatinus)

Es el animal más raro del mundo. Vive en Tasmania y Australia y, aunque es mamífero, pone huevos. Tiene un hocico parecido al pico

de un pato. Su cuerpo está cubierto por un pelo espeso y suave. Mide entre

30 y 45 centímetros, más la cola. Bucea y nada muy bien. Vive en

madrigueras.

El AMPA del CEIP Tartessoscolabora con la publicación de esta revista escolar. Además, anima a todos los

padres y madres del alumnado a que participen en esta asociación tan importan-te para el funcionamiento de nuestro colegio.

www.colegiotartessos.es/ampa 952247495

(martes y jueves de 17:00 a 18:30)


Los deportes que más gustan en el cole

Según una encuesta realizada en nuestro colegio, los deportes favoritos son el fútbol y el baloncesto. Muchos compañeros juegan en el club del barrio... ¿te gustaría conocerlo mejor?

Con el nacimiento de la barriada Puerta Blanca (hace ya más de 40 años) se realizó la fundación sucesiva de tres clubes de fútbol: el Club Deportivo Puerta Blanca, el Athletic Puerta Blanca y el Puerta Blanca Club de Fútbol. En el año 1.990, estas tres entidades deciden unirse para formar la espléndida realidad que hoy es la Escuela de Fútbol Puerta Blanca, formada por los equipos y la Escuela de Fútbol.

Su presidente, Manuel Gámez Villalba “Lato”, nos da la siguiente información:

El club lo componen más de 300 jugadores y su objetivo es: que los chavales practiquen el deporte que más les gusta, que se realicen como personas y como deportistas, y que estén alejados de otros problemas graves que afectan a la juventud de hoy día.

Existen 9 categorÍas: escuela, bebé, prebenjamín, benjamín, alevín, infantil, cadete, juvenil y regional. A las categorÍas del club pertenecen muchos niños del colegio C.E.I.P. Tartessos y otro grupo pertenecen a otros C.F. cercanos de la zona, como por ejemplo: Romaluz C.F., Conejito C.F., etc.Hemos entrevistado al entrenador, Fran:

Tan joven y ya entrenador, ¿cómo te diste cuenta que era eso lo que te gusta?Un día el presidente del club me ofreció llevar un equipo de niños de 8 y 9. Acepté por tener una nueva experiencia, y conforme pasaban los días entrenando a los niños me fui dando cuenta de que eso era lo que me gustaba y poco a poco me voy formando para sacar lo mejor de cada uno y sobre todo que se diviertan.

¿Cómo ves el rendimiento de los jugadores?Creo que podrían esforzarse más y dar más de lo que dan.

¿Te ves como entrenador profesional?No, llegar a ese nivel es muy difícil.

¿Te gusta entrenar a tu equipo?Sí, la verdad es que es un grupo bastante agradable con el que se puede trabajar a gusto, quizás en temas de resulta-


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le dos no esté tan contento porque pienso que ellos lo pueden hacer mejor en cada partido.

¿Te ves con mucha responsabilidad al estar a cargo de niños?Sí, porque tienes que ser un ejemplo a seguir.

¿Pensaste alguna vez en dejar el equipo?Sí, cuando tuvimos una racha mala, pensaba que no iba a ser capaz de sacar el equipo adelante.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Lato”, el presidente también nos concede una entrevista:

¿Cuándo se hizo el club?Hace 42 años.

¿Desde cuándo llevas en el club?Llevo toda mi vida, 34 años.

¿Por qué hay 3 escudos?Porque eso lo forman 3 clubs: Club Deportivo Puerta Blan-ca, Athletic Puerta Blanca y Puerta Blanca Club de Fútbol.

David, el director, también nos da información:

¿En cuántos equipos has estado? ¿cuál te ha gustado más?En 14, Málaga c.f., Puerto Malagueño, Nerja, Ronda, Tres de

Bastos... El que más el Puerta Blanca.

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Pero no todo es fútbol, en nuestro colegio hay mucha afi-

ción por el baloncesto. Francis Trujillo es el entrenador de nuestro equipo, y nos cuenta lo siguiente:

¿Por qué elegiste el deporte del baloncesto?Porque es el que más me gusta.

¿Cuándo empezó a jugar?Empecé a jugar con 9 años y como entrenador con 17 años, con un grupo de niñas de 14 y 15 años, en el colegio de Ciudad de Melilla.

¿Por qué ha elegido ser entrenador?Creo tener más virtudes como entrenador que como ju-gador porque. Además, prefiero entrenar a personas antes que jugar.

¿A qué equipos entrena?El Colegio Tartessos, el Instituto Mare Nostrum, Ciudad de Melilla y la Universidad de Málaga.

¿Ha elegido usted la equipación de este año?Yo he elegido parte de la equipación porque soy uno de los entrenadores.

¿Por qué trabaja como entrenador en el colegio Tartessos?Porque aquí estudié yo y mi hija y porque en este lugar fue la primera vez donde empecé a jugar como jugador.

Este deporte tiene una curiosa historia. Se inventó en el invierno de 1.982. En Sprinfield (Estados Unidos) hacía demasiado frío para practicar fútbol o béisbol. Por eso, el profesor de Educación física James Naismith ideó un juego de equipo que sus alumnos pudieran realizar en el interior del gimnasio. Dos cestas de melocotones clavadas en cada extremo de la pista, a 3,05 metros del suelo, sirvieron para que despegara uno de los deportes más jugados del mundo en la actualidad. De ahí surgió el nombre de basketball (cesta-pelota), que define perfectamente el juego: introducir la pelota en una cesta.

Después de estudiar las normas de otros deportes, Naismith escribió el reglamento del baloncesto, que enseguida probó con sus alumnos. Lo que pasó a la historia como el primer partido de baloncesto, que tuvo lugar el 20 de enero de 1.982, entre dos equipos de nueve jugadores cada uno.

Las chicas empezaron a jugar una año más tarde, cuando la profesora Sendra Berenson llevó el juego al colegio femenino de la ciudad vecina de Northampton.

El baloncesto se extendió rápido por todo el continente americano. Sin embargo fueron los soldados estadounidenses, en la I Guerra Mundial, jugando en sus ratos libres, los que difundieron este deporte por todo el mundo. Tanto que el deporte de la canasta ya fue olímpico en los Juegos de Berlín (1.936).


Experimentos para hacer en casa

La pila-limón es un experimento que pretende demostrar cómo funcionan las pilas. Se trata de utilizar la energía que hay en dos limones para encender una bombilla, ¿no te lo crees? Prueba a construirla.

NECESITARÁS:

5 trozos de cable de cobre flexible pelado.4 monedas de cinco céntimos.4 tornillos.2 limones.

CÓMO SE HACE...Prepara los materiales. Lo primero es pelar el cable (pide ayuda). A continuación, enlaza el cable con las monedas.

Parte por la mitad cada limón e introduce las monedas y los tornillos. Estos dos objetos funcionarán como

electrodos, causando una reacción electroquímica en contacto con el jugo de limón. Esta reacción generará una pequeña cantidad de energía eléctrica.

Después de que la pila está ensamblada, se puede usar un polímetro para comprobar el voltaje generado, que usualmente no supera 1 Voltio.

El voltaje y corriente producido es insuficiente para encender un bombilla LED estándar, para lo que se requeriría una batería hecha de varias pilas de limón. Este es el esquema:

Fuente: www.dalealcocounpoco.com (En la etiqueta FÍSICA puedes ver el vídeo del montaje)

LA PILA LIMÓN


Coci

na F

ácil

INGREDIENTES:

1 Masa de Hojaldre.Azúcar.

PREPARACIÓN:

Extender la masa de hojaldre, recortar las puntas formando un cuadrado lo más grande posible, espolvorearlo con azúcar y estirarlo ligeramente con el rodillo para que quede más fino y para que el azúcar se integre en la masa.

Doblar los dos extremos hacia el centro, espolvorear de nuevo con azúcar y pasar el rodillo. Repetir la operación y doblar la masa sobre sí misma.

Aplastarla ligeramente con el rodillo y cortarla en tiras de aproximadamente 1 cm.Colocar las palmeras en una bandeja de horno fría dejando espacio entre ellas, ya que al subir el hojaldre aumentan de tamaño.

Cocerlas en el horno, previamente calentado a 220º C, durante unos 10 minutos hasta que estén doradas darles la vuelta y cocerlas 2 minutos más.

Fuente: Página Web de Nestle.

Palmeritas de Hojaldre

Napolitanas de ChocolateINGREDIENTES:

1 Lámina de hojaldre fresco rectangular.Chocolate para postres, crema de cacao.1 lámina de papel vegetal.1 huevo.100 gr. de azúcar.30 ml. de agua.Virutas de chocolate, almendras fileteadas…

para decorar.

PREPARACIÓN:Estiramos la lámina de hojaldre

y la cortamos a lo ancho en tres tiras iguales. A su vez cada una de estas tres tiras en cuatro

de nuevo. Obtendremos así 12 rectángulos de hojaldre.

Ponemos en el centro de cada rectángulo chocolate troceado (con el de

Nestlé postres sale muy bueno), crema de cacao

(como la Nocilla o Nutella, la que más te guste) y enrollamos la masa.

Una vez hecho lo mismo con cada trozo de hojaldre, pintamos con el huevo batido. Colocamos las napolitanas en la bandeja del horno sobre papel vegetal. Metemos al horno (precalentado a 200º) en la mitad, durante 15 minutos o hasta que veamos que adquieren un tono dorado en la superficie. Las retiramos, dejamos enfriar y ya están listas para comer.

O, si queremos decorarlas podemos esperar cinco minutos y las pincelamos con un almíbar para poder adornarlas con fideos de chocolate, almendras fileteadas, …

¿Cómo hacemos el almíbar? poniendo el agua y el azúcar en una sartén antiadherente hasta que hierva. No lo tocaremos ni removeremos con la cuchara mientras se hace.

Fuente: Blog “Uno de dos” www.unodedos.com


Los mejores chistes

Puedes visitarnos en: Camino del Pato, 21. 29004. Málaga Tel. 951 710 302

Cosas que le pasan a Jaimito...

A ver niños, si yo digo: “Estoy buscando marido, ¿en qué tiempo estoy hablando?”. Y va Jaimito y dice: “Tiempo perdido, maestra”.

“A ver Jaimito, dime dos pronombres”. Jaimito contesta: “¿Quién? ¿yo?”. La maestra, sorprendida, le dice: “Muy bien, aprobado”.

“Jaimito, ¿tú rezas antes de comer?”. “No, mi madre es buena cocinera”.

“Jaimito, si en una mano tengo 15 peras y en la otra 10, ¿qué tengo?”. A lo que Jaimito contesta: “¡Unas manos enormes!”.


Los

mej

ores

chi

stes

Fuente: http://www.gaturro.com/

HOY JUGAMOS EN CLASE

“¡Hoy jugamos en clase!” es un proyecto para aprender de forma divertida en Educación Física. Se ha puesto en marcha desde en CEIP. Tartessos, a través de los profes Enrique y Fran. Consta de dos libros publicados por la editorial Wanceulen y un blog.

DirecciónProfesorado de sexto

Equipo de redacciónAlex AlarcónMarina BermudoPaula CalvoSonia LópezVioleta RamírezPaula CalleEva PérezIsidoro HerediaCarlos LópezRafael JiménezSara MárquezMelissa GonzálezYolanda ToledoLorena MarcosMiguel RandoJesús Barranco

EntrevistasRaúl ÁvalosMarcos UreñaPaula BarbosaMario FuentesAlba DíazCristina Pérez-RubínCarlos Fernández

Javier GutiérrezAntonio FloridoJavier RomeroRaúl Fernández

FotografíasTeresa RuizMarta WenceslaoMarta GámezJosé CarlosAna Delgado

PatrocinadoresEsta revista está financiada por las aportaciones de los anunciantes. En este número han colaborado las siguientes entidades y empresas:AMPA del CEIP. TartessosVirentia floristasAcademia Logo´sCentro de idiomas English HouseRoFrioVivarachos. Moda infantilPapelería GóvezClub de Fútbol Puerta BlancaAportación anónima de un padre/madre

Si quieres anunciarte en el próximo número y colaborar con este proyecto, envía un e-mail a: [email protected] También puedes preguntar directamente a: Emilio, Enrique o Francisco.

Puedes comentar las lecturas de esta revista a través del blog:WWW.DALEALCOCOUNPOCO.COM

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¡ NOS INTERESA TU OPINIÓN!

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