Revista Académico Edición n°3

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Publicación de Orientación Vocacional

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P U B L I C A C I Ó N D E O R I E N T A C I Ó N V O C A C I O N A L

academico

Queridos amigos, l

Bienvenidos y disfruten de la REVISTA ACADEMICO.

a superación es un proceso de transformación y desarrollo, a través del cual una persona trata de de adoptar nuevas formas de pensamiento y adquirir una serie de cualidades que mejorarán la calidad de su vida. Mediante de la superación el ser humano puede alcanzar un estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias físicas y emocionales que lo rodean, para así poder disfrutar de una vida mejor, y al decir una vida mejor no me refiero a una vida con más comodidades materiales, aunque estas pueden ser un resultado del cambio personal, sino una vida evolucionada libre de jaulas, esas jaulas que nos imponen las ideas y los sentimientos erróneos, ficciones que crea nuestra mente y que les da tanto poder que se convierten en monstruos reales.

Parece mentira, pero somos nosotros mismos quienes conspiramos en contra de nuestra superación personal, nos dejamos llenar de sentimientos de angustia, temor, ira y desilusión, como si no tuviéramos ningún control frente a ellos, como si no pudiéramos decir "ya no voy a sentir esto y punto". Nos dejamos inundar de miedos y los encubrimos con excusas, con esperanzas vanas, esperando el momento adecuado, el minuto perfecto para cambiar de vida y entonces ese minuto nunca llega, lo que arriba es la pereza, el pesimismo y las postergaciones propias del espíritu conformista.

Estamos seguros que estas páginas de tu revista Academico te van a ayudar, mostrándote algunas de las conductas negativas que debes evitar y otras positivas que debes cultivar. La decisión de evolucionar es tuya y está a tu alcance. La superación depende de ti.

UDEP

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Las becas y su importancia

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academico

Del colegio a la universidad

especial becas37

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Publireportajes

Universidad dePiura

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ejerciendo

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círculo académico

ISIL

guia academica

carreras de hoy

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Marketing, Publicidad & EdiciónInvestigación en Marketing Directo

Correo Electrónico:

Teléfono: 4274387

Académico es una idea original de Investigación en Marketing Directo.

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Editor & Director Comercial

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Periodista

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Dra. Roxána Sánchez, Cristian Barreto

Sabina Medrano, Osvaldo Villalobos

Empresas Comerciales: BATA

Empresa asociada

Publicaciones y Guías Latinoamericanas ,S.R.L.

Académico es una revista de la EmpresaInvestigación en Marketing Directo

AÑO 1 NUMERO 2

Lima 2008. Todos

los derechos reservados. Esta publicación no puede

ser distribuida, reproducuida,

comunicada públicamente, tratada o en general utilizada

por cualquier sistema, sin autorización

previa y por escrito del editor

P U B L I C A C I Ó N D E O R I E N T A C I Ó N V O C A C I O N A L

academico

P U B L I C A C I Ó N D E O R I E N T A C I Ó N V O C A C I O N A L

academico

Impreso en Perú

Impresión:

Forma e Imagen

Av. Arequipa 4558-4550 - Miraflores

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca

Nacional del Perú Nº 2008 -13028

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10 REVISTA ACADEMICO

¨Administración de Servicios¨: nuevaopción profesional respaldada por el prestigio de laUniversidad de Piura

Universidad de Piura

Ofrece las especialidades de Gestión en Hotelería y Gastronomía y Gestión en Servicios

Las empresas e instituciones de servicios requieren profesionales capaces de enfrentar con éxito, los más variados desafíos de la gestión en este rubro y para ello requieren de profesionales capaces de responder desafíos en su gestión a través de un enfoque integrador y multifuncional.

Consciente de esta realidad, la Universidad de Piura aperturó hace seis años, el Programa Académico de Administración de Servicios (ADS), en su sede de Lima. Este programa es único en el Perú y permite diseñar, desarrollar y evaluar procesos de servicios desde una visión de gerencia integral para generar valor, promover y mantener la fidelidad de los clientes.

“Formamos profesionales con una cultura de servicio, preparados para atender y gestionar una amplia gama de requerimientos en el sector servicios. El Programa se orienta en dos especialidades distintas: Gestión en Hotelería y Gastronomía, y Gestión de Servicios”, explica Martha Coello, Directora del Programa Académico de ADS.

El servicio se ha convertido en una fuente económica de gran envergadura en el ámbito empresarial. Aún muchos países lo ven como un nuevo indicador, sin embargo, muchas economías consideran que la rentabilidad de las empresas del futuro estará ligada a la satisfacción de sus clientes y a encontrar, en ese camino, mantener su lealtad.

Debido a la inexorable tendencia moderna a tratar el servicio como un producto, es necesario abandonar la antigua idea de entender el servicio como función delegada. Es preciso reconocer el hecho que para mantener alta calidad, el servicio debe ser adminis t rado , d i r ig ido . E l concepto de Administración de Servicios entrega la solución a ese reto.

No es fácil lograr el éxito cuando se trata con un producto intangible como el servicio. En el caso peruano, el crecimiento empresarial de los últimos años ha traído como consecuencia, la necesidad de personal altamente capacitado para asumir la conducción de líneas estratégicas y competitivas que permitan posicionar a las empresas y, a la vez, mantengan estándares de calidad cada vez más altos.

Tendencias del sector de servicios

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REVISTA ACADEMICO 11

Plan de estudios de ADS

Tecnología y convenios

El plan de estudios del programa académico de ADS está basado en cinco áreas: administrativa, calidad y servicio, economía y finanzas, ciencias, y humanidades. De esta manera, el alumno recibe formación académica amplia que le permitirá incluso manejar tanto las estrategias de marketing como el diseño de un proyecto de inversión, todo ello bajo un enfoque de gestión y análisis.

A partir del tercer año de carrera, el alumno inicia sus cursos de especialidad para adquirir las capacidades específicas que el mercado laboral le exige. Así, en la especialidad de “Gestión en Hotelería y Gastronomía”, se imparten los cursos de Tecnología culinaria, Alta cocina, Gestión estratégica hotelera, entre otros. Los alumnos también podrán optar por la especialidad en “Gerencia de Servicios”, especialidad que se enfoca en las relaciones empresariales y la innovación estratégica.

Los campos de trabajo que tienen los egresados son hoteles y restaurantes, supermercados, empresas de entretenimiento, áreas de servicios de bancos, seguros, AFPs, etc.

El programa de Administración de Servicios tiene una amplia red de contactos con la industria de la Administración de servicios, de forma que puede facilitar y orientar a los alumnos para obtener puestos de prácticas de verano y posteriormente, una vez egresados, podrán optar por puestos claves en las mejores organizaciones del sector en nuestro país.Además, la facultad se encuentra equipada con tecnología de última generación para las aplicaciones y enseñanza de Gastronomía y Hotelería, lo que lo mantiene a la par del resto de universidades de Latinoamérica.

Precisamente, tiene un convenio con “University Centre César Ritz”, institución académica que ofrece estudios relacionados con la industria turística y hostelera desde 1992. Es uno de los miembros de la prestigiosa Swiss Hotel Schools Association (ASEH) y en nuestro país mantiene un convenio exclusivo con la Universidad de Piura. Mediante este convenio se acuerda otorgar la Doble titulación a los alumnos que egresen de los Programas Académicos de Administración de Empresas y Administración de Servicios. Además permite fomentar el intercambio de conocimientos y técnicas entre ambas casas de estudios, lo cual beneficia tanto a profesores como a estudiantes.

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12 REVISTA ACADEMICO

La facultad de Diseño y Comunicación de ISIL, Instituto San Ignacio,

ha entendido la importancia que tiene formar alumnos con habilidades

y conocimientos específicos para realizar labores que requieren de un

alto grado de especialización, por ello a decidido poner en marcha el

sistema de certificaciones anuales, que permite a los alumnos ir

adquiriendo destrezas de forma gradual y organizada.

El sistema de certificaciones posibilita que tras cada año de estudio el

alumno obtenga un certificado con valor oficial que lo califica para

trabajar en un área especializada gracias a los conocimientos

adquiridos en ese periodo.

Las certificaciones anuales permiten que el alumno pueda experimentar

la filosofía educativa de ISIL, basada en el “aprender haciendo” y

fundamentada en la práctica, ya que luego del primer año estarán

calificados para trabajar y proseguir con sus estudios. Así, después de

tres años de cada carrera serán tres profesionales en uno con amplia

experiencia en sus respectivos campos de trabajo.

Las carreras

La facultad de Diseño y Comunicación ofrece 3 carreras que abarcan un

espectro muy amplio dentro de las disciplinas del sector de

comunicaciones:

-Comunicación integral

-Diseño gráfico

-Periodismo deportivo

La carrera de comunicación integral se centra en la formación de

profesionales capaces de diseñar planes y estrategias de comunicación

que ayuden a conseguir los objetivos de una empresa o institución,

utilizando diferentes herramientas como la publicidad, las relaciones

públicas y el BTL.

DISEÑO Y COMUNICACIÓN, una mirada al futuro de

la educaciónLa facultad ofrece tres carreras con el novedoso sistema de certificaciones anualesLos alumnos se preparan en un ambiente que favorece la formación práctica

ISIL

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La carrera de diseño gráfico busca explotar el ambiente

visual y aprovechar las nuevas herramientas multimedia

para proyectar una imagen adecuada a la realidad de cada

organización. Además de las herramientas gráficas

necesarias, también se busca reforzar conceptos como la

identidad corporativa y el manejo de marcas, con el fin de

mejorar la comunicación visual.

La carrera de periodismo deportivo busca formar profesionales

de la información que estén al servicio del deporte, no sólo para

cubrir este tipo de eventos, sino también para desarrollar otras

labores vinculadas al mismo, como marketing deportivo,

patrocinio y mecenazgo, relaciones públicas, etc., que permitan

que el deporte nacional vaya desarrollándose con mayor

profesionalismo.

Formación Práctica – Experiencia Profesional

Una característica importante que refuerza la formación práctica

de los alumnos son las agencias de la facultad de Diseño y

Comunicación: Taller 112, Magenta 21 - Magenta Sport; así

como ISIL Radio.

Taller 112 es una agencia de diseño que permite a los alumnos

realizar sus prácticas profesionales al mismo tiempo que cursan

la carrera, trabajando para clientes reales, como empresas e

instituciones públicas y privadas con las que ISIL mantiene

convenios de cooperación.

Magenta 21 - Magenta Sport son las agencias de comunicación

de ISIL, mediante la cual los alumnos brindan asesoría en

comunicación integral y relaciones públicas a empresas de

diferentes rubros.

ISIL Radio es una radio online que permite a los alumnos

conocer y ejecutar todo el proceso de desarrollo,

comercialización y difusión de programas radiales, los cuales son

transmitidos al aire por la web.

Actualmente, ISIL es una de las mejores opciones de educación

superior, gracias a su dedicación, experiencia y búsqueda de la

excelencia. Prueba de ello, son los más de 5000 alumnos que

confían en su sistema educativo, sus 10 carreras profesionales, su

plana docente con amplia experiencia laboral en el mercado

empresarial y sus 2 campus en La Molina y San Isidro, que están

implementados con gran infraestructura, avanzada tecnología y

todos los instrumentos necesario para facilitar la experiencia

educativa.

CIERRE de INSCRIPCIONES : 31 DE ENERO

www.isil.edu.pe

ISIL

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Del colegio a launiversidad

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El paso del colegio a la universidad, un salto que

invita a ser grandes

FOTO USIL

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Una universidad debe ser considerada “buena” en la medida en que ofrezca respaldo a una manifiesta actitud positiva hacia el estudio. ¿Percibes quetus temores no acaban con haber ingresado?

La experiencia de estar en la universidad es una etapa de la vida muy diferente a la del colegio. Aunque muchos aseguran que el colegio es el escenario de los verdaderos amigos y las experiencias de los mejores años, los comportamientos de algunos jóvenes cuando llegan a la universidad desvirtúa esta creencia.

Los adolescentes ven en la universidad un ambiente más informal. Lenguaje, manejo de horarios, corte de cabello y uso de la ropa, entre otros, en algunos casos sufren cambios drásticos como una manifestación del salto del niño del colegio al joven universitario.Este nuevo panorama lo asumen los nuevos universitarios como la oportunidad de ser autónomos y sentirse 'grandes'.

Por esto, es normal que durante el primer semestre los llamados 'cachimbos' tiendan a cambiar su comportamiento y sus actividades cotidianas para no ser vistos como el niño o la niña, cuando están próximos a los 18 años. Algunos padres de familia señalan que los estudiantes en su paso del colegio a la universidad cambian en sus estilos de vida, descubren talentos, hacen nuevos amigos, son más independientes y no quieren dar cuenta de nada.

De acuerdo con esta profesional, a veces toman la opción de fumar, beber y cambiar de look. Se sienten fuertes y si no son acompañados por sus familias, pueden ser vulnerables ante muchos fenómenos que surgen en la sociedad. Teniendo en cuenta que la carga académica es más pesada que en el colegio, Liliana Urbano expresa que una de las dificultades que los jóvenes viven es el manejo del tiempo, porque siempre sienten que no les va a alcanzar y lo expresan durante su primer semestre.

Los jóvenes al llegar a la universidad comienzan a probar todo lo que no pudieron en el colegio. Por ejemplo, si antes no podían llegar tarde, comienzan a hacerlo y en algunos hasta el extremo del ausentismo. Los temores que pueden vivir los jóvenes al ingresar a la universidad pueden basarse en el reconocimiento de la institución como un lugar muy grande, distinto al colegio. Les da miedo sentirse solos porque saben que la actitud protectora del profesor no estará presente. De igual manera 'chocan' con la forma de calificar porque ya no es de manera cualitativa sino cuantitativa, tampoco tendrán posibilidad de recuperación y tienen que generar buenos resultados en el tiempo de un semestre y no durante el año.

Para un estudiante el cambio del colegio a la universidad significa:

1. Cambios en el modelo pedagógico, en los sistemas de evaluación, en la autonomía y en el manejo de los horarios.

2. La visión de la vida cambia. Se abren horizontes, sienten que los retos son para alcanzarlos, inician el proyecto de vida profesional y, por tanto, es más serio de lo que se cree. Así lo sienten y expresan.

FOTO USIL

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El paso del colegio a la universidad, un salto que invita a ser grandes

FOTO USIL

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FOTO USIL

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Fiesta pre promoción del colegio Carmelitas

FOTO 1,2,3,4,6,7,8,9,10,11: Alumnos del colegio Carmelitas.

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Maravilla del

mundo

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ESAN inauguraAño Académico 2008.

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Alumnos de la Universidad de Piura

FOTO 1: Alumnos Ezequiel Pappalardo y Miguel Angel Rubio

FOTO 2 : Noelia Zoeger, Gina Solimano, Luis miguel Crisanto y Andres Lopez.

FOTO 3: Jose Cueto, Laura Cueto, Ricardo Asín y Jimena Puig

FOTO 4: Francesca Mondoñedo, Jimena Mondoñedo y Alessandra Zeppilli

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Alumnos de la Universidad de Piura

FOTO 5: Alumnos John Paul Prime, Alejandra Gaviño, Victor Andrade, Raúl Siler, Fiorella Tassara.

FOTO 6 : María Gracia Campbell, Sebastián Basombrio.

FOTO 7: Rocio Acha, Stefano Ratto, Lia Da Silva, Cristina Bustamante y Maria Alejandra Kudzuma.

FOTO 8: Giovanni Lu y Ariana Echevarria.

FOTO 9: Framino Planar, César López, Arantxa Zagazeta y Micaela Payet.

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Alumnos de la Universidad de Piura

FOTO 10: Alumnos Ursula Duharte y Andrea Quijano.

FOTO11: Andrea Gonzalez Vigil y Werner Shuler.

FOTO 12: Mario Flores, Jorge Caceres y Alonso Basigalupo.

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FOTO 1: De izquierda a derecha ( alumnos USIL que participaron en el programa Voices of the Future): Vivian Tsukazan, Carlos Sotomayor, Rosa María Quispe, Alejandro Camino, María Pía Quiroz y José Gálvez.

FOTO 2, 3 ,4 : Alumnos de la USIL.

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FOTO 5,6 : Alumnos de la USIL.

FOTO 7,8: Alumnos de la Universidad ESAN.

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FOTOS 1,2,3,4: 2008, realizados en el campus de la Universidad Esan, Monterrico.

Los Primeros Juegos de Confraternidad

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FOTO 1: Alumnos del Colegio Peruano Britanico.

FOTO 2: Colegio Reina de los Angeles.

FOTO 3: Colegio Recoleta.

FOTO4: Salazar Bondy.

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Consejos para concentrarse mejor en las lecturas

La buena concentración en la lectura, o la capacidad de mantener tu atención pendiente de lo que tu quieres, se ve especialmente estimulada por las nuevas técnicas de velocidad y comprensión que has estado aprendiendo.

Sugerencias para mejorar la concentración:

Prepárate para concentrarte antes de empezar a leer.

-Evita las distracciones externas.-Localiza el lugar adecuado.-Elimina interrupciones planeadas.-Elimina las distracciones sonoras.-Encuentra el momento adecuado.-Márcate objetivos (principio, centro y final).

-Reduce las distracciones internas.-No des más largas a las cosas. hazlas ahora.-Controla tus inquietudes.-Ponte una disciplina.-Entusiásmate con lo que lees.-Descansa adecuadamente. 50 minutos de estudio 10 de descanso.

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32 REVISTA ACADEMICO

Universidad San Ignacio de Loyola

UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA FUE LA ANFITRIONA DEL PROGRAMA VOICES OF THE FUTURE - APEC 2008

La Universidad San Ignacio de Loyola organizó la ceremonia de inauguración del programa "Voices of the Future", la sección juvenil de APEC 2008, el mismo que reunió a los mejores estudiantes bilingües de la cuenca del Pacífico a fin de interactuar con líderes del mundo sobre temas de interés mundial como la democracia, los derechos humanos, la economía global, la educación, la ética, el medio ambiente y la cultura; colaborando con novedosas ideas, sugerencias, comentarios e informes.

Fundado por una red de educadores y líderes cívicos de APEC, el programa Voices se inició hace 10 años en la Semana de Líderes de Malasia, en medio de la crisis financiera de Asia. En el 2008, Voices llega a Perú de la mano de la Universidad San Ignacio de Loyola y de los miembros de ABAC Perú.

Los alumnos USIL tuvieron la oportunidad de entrevistarse con ministros de APEC, miembros de ABAC, CEOs, entre otras autoridades y líderes. “Ha sido una experiencia increíble. Tuve la gran

La Universidad San Ignacio de Loyola recibió a 130 estudiantes locales y extranjeros de Asia Pacífico que participaron en APEC 2008. Estudiantes y profesores de bachillerato y universidades de Canadá, China, Estados Unidos, Hong Kong, México, Nueva Zelandia, Perú, Singapur, Taipei Chino y Vietnam estuvieron presentes.

Delegación de Voices of the Future, estudiantes de las 21 Economías de Asia Pacífico.

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oportunidad de conversar sobre el tema de PYMES con Jack Ma, dueño del portal Alibaba.com, padre del Internet en China y también con el presidente de Mitsubishi Yuichi Ichikawa”, palabras de Alejandro Camino, alumno de Administración USIL.

“Esta ha sido una experiencia única ya que he podido interactuar con importantes personalidades del entorno económico mundial y transmitir mis inquietudes y preguntas sobre cómo promover la inversión y crear empresas que generen riqueza para el bien de nuestro país y el resto de países hermanos”, comentó José Gálvez, alumno de Economía USIL.

Es importante señalar que todo material audiovisual y fotográfico producido por los alumnos será distribuido a sus economías de origen en línea y posteriormente en formato DVD.

“Sin duda, la Universidad San Ignacio de Loyola apoya este programa ya que necesitamos que nuestros jóvenes estén directamente involucrados en el desarrollo de mejores sistemas financieros y en el fortalecimiento de la cooperación cívica que necesitaremos para superar esta crisis económica mundial”, indicó la Dra. Lourdes Flores, rectora de la USIL”.

Siempre presente en eventos que promueven el intercambio y el contacto entre alumnos de diferentes nacionalidades, y en esta ocasión, también con líderes del mundo, la Universidad San Ignacio de Loyola brindó todas las facilidades para que Voces del Futuro sea un éxito.

La USIL y ABAC Perú organizaron este programa junto con la Virtual Trade Mission Foundation International, el Tecnológico de Monterrey Campus Santa Catarina y el New Zealand VTM Voices Trust.

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Jorge Chavez, alumno de la carrrera de Derecho USIL; Mercedes Araoz; Ministra de Comercio Exterior y Turismo; Raúl Diez Canseco Terry, presidente fundador USIL; Lourdes Flores Nano, rectora USIL; Ing. David Lemor, ex ministro de la Producción; José Galvez, alumno de la carrera de Economía USIL.

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KATIUSKA BUSTAMANTEINSTRUCTORA FITNESS

Saliendo del colegio ingresé a la Escuela Superior de Artes, donde hice estudios de danza, a la vez me di cuenta que el fitness era mi vocación, una disciplina que transforma el estilo de vida de la gente.Siguiendo esta habilidad, fui estudiando y obteniendo certificaciones, la primera de la Comisión Nacional de Fisicoculturismo, luego la certificación del Comité Peruano de Resucitación, hasta que me especialice, sacando mi certificación en la Reebok University, con estos estudios pude viajar al exterior a varias convenciones internacionales, como la conocida UP y obtener certificaciones en Radical Fitness International , lo que me da la oportunidad de ejercer en cualquier de los 60 países a los que esta afiliada. El haberme dedicado con entereza y dedicación a mis estudios, no sólo me ha dado la oportunidad de realizarme como profesional, sino la satisfacción de trabajar e interactuar con muchas personas, niños, jóvenes y adultos, con diversos problemas e incluso puedo aportar y afianzar motivos que sumen alegrías a las personas, considerando que en estos tiempos el ritmo de vida es mucho más intenso, más estresante, entonces estos grupos optan por el deporte como un modo de vida sana.

EJERCIENDO

EJERCIENDOMIGUEL ANGEL TRUJILLOARQUITECTO

Al acabar el colegio me interesaba estudiar en Bellas Artes, pero luego de barajar algunas posibilidades decidí estudiar arquitectura, siempre con la idea de estar vinculado al arte, paralelamente también me dedique a la música específicamente al rock, forme una banda llamada Voz Propia y con ella logramos ocupar el primer puesto en el primer concurso de rock no profesional organizado por la revista de rock Esquina, donde participaron 144 bandas de todo el país, luego deje de tocar por algunos años y me dedique a mi carrera, en el año de 1990 postule a un concurso público para una plaza en el área de museografía del entonces Museo Nacional de Arqueología y Antropología, ingrese y desde entonces me dedique al diseño y montaje de exposiciones, llevo ya 18 años trabajando tanto dentro del museo, como afuera en proyectos de índole museográfico, de igual forma volví a retomar la música con mi banda y editando discos, tanto así que fuimos catalogados en el 2007 por el diario El Comercio como la mejor banda de rock de Perú del 2006.El año pasado curse un diplomado en Museología en la Universidad de San Marcos y este año empecé a estudiar en la Maestría en Museología de la Universidad Ricardo Palma y espero junto a otros profesionales darle un nuevo giro a todo lo concerniente al campo de la museología pues en el Perú recién hoy se esta empezando a tomar conciencia de la importancia de los museos en la vida cultural de un país. En este sentido vengo trabajando en una publicación relativa al planeamiento y ejecución de proyectos museográfico que espero publicar el 2009.

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EJERCIENDO

SANDRA RONCEROSCOMUNICADORA SOCIAL

Mi testimonio como periodista es compartir la experiencia de haber logrado superarme, después de egresar de la Universidad Nacional Federico Villarreal e integrarme a este mundo de las comunicaciones, en el programa Presencia Cultural.

Fue así que ingresé a formar parte de TV Perú- Canal 7, como productora-guionista, de documentales en una etapa que en el Perú, este género aun no era muy difundido, con los programas Hecho a Mano, Estampas del Perú y posteriormente, Callecitas de Antaño, lo que considero una realización personal. Mi carrera de documentalista y periodista cultural se fue cimentando con otros temas, como Palabras Cruzadas, Danzas del Perú entre otros y con lo que asimilé en la Maestría en Arqueología Andina de la Universidad Mayor de San Marcos

Avanzar en mi carrera profesional, me dio la oportunidad de haber sido invitada como ponente en el Encuentro de Periodistas Culturales en Sao Paulo-Brasil- Asociación Brsileña de los organizadores de Festivales de Folklore y Artes Populares, en año 2004. Asimismo, la gran satisfacción de tener el reconocimiento internacional como productora del Cajón Peruano.

EJERCIENDOSANDRA RONCEROSPERIODISTA

Soy periodista egresada de la Escuela de Periodismo Jaime Bausate y Meza, a la cual ingresé después de haber concluido mis estudios secundarios, guiada por mi vocación de ir tras la noticia y por la labor social que con ella se lleva a cabo, posteriormente realicé estudios de especialización en Producción y Dirección de Televisión Digital en la Universidad San Martín de Porres.Desde hace ocho años me desempeño en diversos medios de comunicación en las áreas de Prensa y Producción de Televisión. Todos estos caminos me han llevado a involucrarme con la realidad empresarial peruana, en la cual me inicié por el 2005, cuando asumo la producción de un programa de divulgación de la actividad exportadora, Exportando Mejor por Televisión Nacional del Perú.

Ahora estoy tras los retos, laborando en CYO Producciones ( Somos Empresa Comunicaciones empresa del Grupo ACP) en la cual fui ascendiendo por méritos, primero me desempeñé como reportera del programa Hagamos Empresa, luego como Productora de Eventos de Capacitación Empresarial y a partir del 2008 asumí la Producción Ejecutiva, así como la implementación de nuevos contenidos audiovisuales para Somos Empresa Comunicaciones. Mi vida laboral, está en constante actualización a través de la participación en seminarios, talleres que organizan las instituciones referentes con la actividad empresarial, así como de especialización. Mi mirada profesional me está llevando hacia los caminos que imaginariamente me fui trazando en el tiempo para ir cumpliendo mis metas.

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Becasinforme especial

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academico

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BECAS

Las becas y su importancia

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BECAS

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¿Qué es una beca?Una beca es una ayuda económica para que una persona desarrolle actividades académicas.

Puede ser total o parcial y también puede cubrir únicamente los gastos de los estudios (en el caso de becas de estudio) o gastos de hospedaje, estadía, pasaje, seguro médico y hasta cursos de perfeccionamiento de idioma. La difusión a nivel mundial de la oferta de becas ha cambiado desde la aparición de Internet. Actualmente toda la actividad se canaliza por la web: desde las páginas oficiales de las instituciones que otorgan, canalizan o financian becas, hasta páginas web dedicadas a la búsqueda de becas.

En algunos casos la gestión ya se canaliza completamente a través de la web pero en otros la presentación sigue siendo mediante la presentación de la documentación impresa en la institución correspondiente. Las modalidades para obtención de becas son muy variadas: Hay algunas becas (las menos) que se ofrecen a personas individualmente, sin necesidad de que pertenezcan a ninguna institución en particular.

La oferta de becas, está dirigida por ejemplo a postulantes o alumnos de universidades que estén alcanzadas por programas de cooperación internacional. Dentro de esta categoría, en algunos casos los interesados deben presentarse individualmente frente al organismo oferente y en otros la institución de origen del aspirante es la que debe efectuar la selección entre sus propios aspirantes (a veces con criterios fijados por el organismo oferente).

En el caso de becas nacionales puedes escribirle a la institución que hayas elegido pidiendo un formulario de solicitud de beca, pero primero consulta a tu familia, gobierno a alguna otra institución u otra organización para ver si pueden ser una fuente de financiación para tus estudios.

La importancia de una beca en el extranjero

Una beca internacional es una oportunidad educativa que permite lograr la formación, capacitación y superación profesional en forma gratuita o semigratuita en el exterior mediante la cooperación técnica internacional de países u organismos internacionales que conceden dichas facilidades en nuestro país. Edmundo Villaorduna (OBEC - MINEDU)

Estudiar una carrera, no es gratis. Ni siquiera en aquellas instituciones sin aranceles, como son en algunos casos las instituciones públicas. Si no tiene arancel, de todos modos tiene costos. Para poder estudiar hay que tener:dónde vivir,para comer, para las fotocopias, para los materiales, etc. Por lo tanto a la hora de elegir una carrera es importante tener en cuenta estos factores, así para calcular el costo de un estudio hay que sumarle al arancel una serie de costos que fácilmente lo pueden superar. Para financiar estudios internacionales, hay tres formas muy difundidas: La familia aporta los fondos, el lugar donde vivir y/o la comida. Trabajando. Becas de estudio.

Las becas, en principio,cubren en sutotalidad o parcialmente los costos

académicos, además deaportar en algunos

casos mensualidadesfijas para cubrir las

necesidades básicasde quien la realiza.

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40 REVISTA ACADEMICO

Universidad de Piura

Universidad de Piura inició proceso de inscripciónpara el Concurso de Becas y Semibecas*

El concurso se realizará el 06 de enero y la edad límite para presentarse alConcurso es 20 años.

Una oferta laboral, cada día más exigente, requiere profesionales competitivos y con una sólida formación académica. Bajo esta perspectiva y como parte de sus actividades en beneficio de la comunidad estudiantil, la Universidad de Piura convoca año a año al Concurso de Becas y Semibecas que se realizará el día martes 06 de enero.

BECAS

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“Nuestra universidad, desde su inicio, ha abierto sus puertas a todos aquellos jóvenes con aptitud p a r a l o s e s t u d i o s u n i v e r s i t a r i o s , independientemente de su condición económica. Es por ello que convocamos al Concurso de Becas y Semibecas para todos los alumnos con buen rendimiento académico y cuyas familias no cuenten con las posibilidades de acceder a una pensión ordinaria” comentó Edda Nuñez, jefa de Admisión y Promoción de la Universidad de Piura, sede de Lima.

El concurso contempla tres etapas: la primera, es la evaluación académica donde el postulante pondrá a prueba sus conocimientos; la segunda, es la evaluación económica que consiste en sustentar la documentación necesaria que determine la imposibilidad de afrontar la escala de pensiones mínima. Y, la tercera, es la entrevista personal, que permitirá conocer si el postulante posee actitudes para el estudio y las aptitudes para desarrollar la carrera profesional elegida.

La convocatoria para este concurso se cierra el 31 de diciembre. Los requisitos son:

· B a j a r d e l a W e b : (www.campuslima.udep.edu.pe), el formulario de Datos del Pos tu lante y e l formular io socioeconómico el cual se presenta, debidamente sustentados con documentos que respalden tanto ingresos como egresos familiares.· Partida de nacimiento original.· Fotocopia de las notas de 4to y 5to.· Voucher de depósito por el importe de S/.100 (Banco de Crédito cuenta 194-1627578-0-80 )· Una foto tamaño pasaporte.

Presentar toda la documentación en un sobre cerrado a más tardar el 31 de diciembre en Mártir Olaya 162 Miraflores. La entrega de los carnets es el 06 de enero de 9:00a.m a 11:00a.m, la hora del examen es a las 3:00 p.m.

*Becas Parciales y totales

REVISTA ACADEMICO 41

BECAS Universidad de Piura

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P U B L I C A C I Ó N D E O R I E N T A C I Ó N V O C A C I O N A L

academicocademico

........................................

PRÓXIMA PUBLICACIÓN / EDICIÓN 4

Informes y Publicidad:

Cel.: 9971-25842 - 427-4387

E-mail: [email protected]

Cierre: 2 de Junio del 2009

Distribución: Del 10 al 12 de Junio del 2009

Únicos en distribuir cultura y orientación vocacional de forma gratuita, a los hogares de

6000 escolares que cursan el 5to. año de educación secundaria.

Diseño Gráfico Arquitectura Medicina Administración

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Guía Académica

Información generalpara el postulante

P U B L I C A C I Ó N D E O R I E N T A C I Ó N V O C A C I O N A L

academico

FOTO USIL

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1R:EQUISITOS PARA POSTULAR

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3

CHARLAS INFORMATIVAS

Universidad San Ignacio de Loyola

CARRERAS :

CARRERAS DE MÁXIMA PROYECCIÓN INTERNACIONAL

-Administración-Administración en Turismo-Administración Hotelera-Arquitectura Urbanismo y Territorio-Arte y Diseño Gráfico Empresarial-Ciencia y Tecnología de la Comunicación-Derecho-Economía-Economía y Finanzas-Economía y Negocios Internacionales-Gastronomía y Gestión de Restaurantes (Nueva)-Ingeniería Agroindustrial y Agronegocios-Ingeniería Industrial y Comercial-Ingeniería Informática y de Sistemas-International Business (Nueva)-Marketing-sicología Empresarial (Nueva)

Admisión Regular

Prueba de razonamiento verbal y numérico.Inscripciones: Abiertas a partir de agosto.Requisitos:- Constancia de estar cursando 5° de secundaria (emitida por el colegio) para quienes egresen en el 2008Este documento será aceptado sólo en el proceso a efectuarse en el mes de octubre o noviembre.- 3 fotos tamaño carné.- Partida de nacimiento original.Costo de inscripción: S/. 350 (incluye inscripción y prospecto).

Menores de edad:- Partida de nacimiento (original) o posible DNI de menores.- Certificado de Conducta emitido por el colegio (original).Mayores de edad:- Documento Nacional de identidad (copia simple).- Certificado de antecedentes policiales (original).

CHARLAS INFORMATIVAS

FECHAS DE EXAMENES DE ADMISION.

A realizarse en 2009. No hay este 2008.

DOMINGO 2 de NOVIEMBRE

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2

Universidad Esan

1REQUISITOS PARA POSTULAR:

MODALIDADES DE INGRESO:

3CARRERAS

4CHARLAS INFORMATIVAS

–Administración y Finanzas–Administración y Marketing–Economía y Negocios Internacionales–Ingeniería Industrial y Comercial–Ingeniería de Tecnologías de Información y Sistemas

–Todos los jueves del año ofrecemos visitas guiadas en el campus de la Universidad ESAN, sólo deberán inscribirse en

Las conferencias por carreras se programarán próximamente en nuestra pagina web

www.ue.edu.pe .

www.ue.edu.pe.

–Llenar la ficha de pre-inscripción publicada en

–Presentar los certificados de estudios según corresponda:–Escolares de quinto de secundaria: documento que acredite estar cursando, en la fecha de la postulación, el quinto año de secundaria.–Egresados de secundaria: certificados de estudios originales de toda secundaria.–Documento de identidad según corresponda:–Menores de edad: Partida de nacimiento original–Mayores de edad: Documento Nacional de Identidad (DNI)–Extranjeros: Copia legalizada del Carné de extranjería o pasaporte-En el caso de los Procedimientos especiales, adicionalmente deberá presentar el documento que certifique la condición.

www.ue.edu.pe

Modalidad:Procedimientos EspecialesBachilleratos Copia legalizada del Diploma Bachillerato: alemánInternacionales francés, internacional o italiano

Deportistas Calificados Constancia emitida por el IPD de estar considerado como seleccionado o preseleccionado nacional.

Primeros Puestos de Secundaria Cuadro de mérito visado por la USE

Contancia de pago de derechos de postulación de s/. 300 nuevos soles (exepto PAC)

Documento

Diplomáticos, Cónyuges e Hijos Constancia oficial emitida por el Ministerio de Relaciones Exteriores Documentos que acrediten parentesco o filiación

Traslado Externo Certificados de estudios de la Universidad de procedencia con un Mínimo de 36 créditos aprobados y constancia de no haber sido separado por motivos disciplinarios.

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2

Pers Academia de Nuevas Artes

1REQUISITOS PARA POSTULAR:

MODALIDADES DE INGRESO:

4

3 5FECHA DE EXAMENESDE ADMISIÓN

Tenemos cursos para todas las edades, lo mínimo que te pedimos para los cursos, es que sepas algún sistema operativo (Windows xp) y que tengas todas las ganas de aprender.

CARRERAS :

CHARLAS INFORMATIVAS :

Las modalidades de ingreso son muy simples, no lo olvides son máximo 12 alumnos por aula, sólo reserva tu cupo pagando la matrícula antes del inicio de clases, puedes llamarnos o visitarnos.

Para inscripciones a las charlas llamar a 719-9499 o escribir a [email protected]

PRODUCCIÓN Y ANIMACIÓN 3D CON SOFTIMAGE XSIEste curso estará enfocado en todos los procesos de una producción 3D, métodos, herramientas y conceptos generales de post producción, con conceptos generales básicos de modelado, texturizado, pasando por deformadores, iluminación y render.

NO es necesaria experiencia previa en 3D.

DISEÑO VISUAL CON PHOTOSHOP Y EL CREATIVE SUITES 3Con este curso tendrán la oportunidad de explorar el uso de Photoshop para darle texturizado a imágenes para proyectos en 2D y 3D, con conceptos del uso de color, diseño de interfaces y deseño web. que incluye manejo de los programas Illustrator, Indesign, Dreamweaver, After Effects

CURSO ONLINE

Proximamente estaremos abriendo el curso online para que puedas estudiar desde tú casa. Para mayor información comunícate al 719-9499 ó a [email protected]

Inicio de clases : la primera semana de cada mes.

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2

14FECHA DE EXAMENES

DE ADMISIÓN:

Universidad de Piura

REQUISITOS PARA POSTULAR: 3·Fotocopia de la libreta de notas de 4to de secundaria o certificado de estudios según sea el caso.·Partida de nacimiento original o copia legalizada·Formulario de datos del postulante.·Constancia original del colegio de pertenecer al tercio superior de 1ro a 4to ( solo para ingreso por tercio)·Formulario de datos socioeconómicos ( solo para postulantes al CB y SB).·Constancia del Colegio otorgada por la Organización de Bachillerato Internacional legalizada, constancia del colegio de estar cursando el último año de BI, asistir a una entrevista personal, ( solo a los ingresantes por IB).

INGRESO CONTINUO ( IC)Es un sistema de evaluación y selección de postulantes. Consta de dos fases:·Fase 1: Aprobar la evaluación académica ( TAA)·Fase 2: Entrevista Personal

INGRESO DIRECTO:Estas modalidades exoneran al postulante de la Fase 1: (evaluación académica, TAA) mas no de la entrevista personal (Fase 2) que, en todos los casos es obligatoria.·Tercio Superior: haber pertenecido al tercio superior de primero a cuarto de secundaria, de uno de los colegios seleccionados por la universidad ·Bachillerato Internacional: la universidad de Piura concede a quienes han obtenido el diploma de Bachillerato Internacional.

CONCURSO DE BECAS Y SEMIBECASLa universidad ofrece becas totales y parciales a postulantes con buen rendimiento escolar y con limitación en los medios económicos para asumir una pensión ordinaria.

MODALIDADES DE INGRESO:

·Administración de Empresas·Administración de Servicios·Derecho·Economía·Ingeniería Industrial y de Sistemas

Test de Aptitud Académica (TAA): 15 de enero y 14 de febrero 2009.Concurso de Becas y Semibecas (CB Y SB) : 6 de enero 2009

INFORMESCampus de la Universidad de Piura: Pj. Mártir José Olaya 162, Miraflores (Altura de la cdra. 2 de José Pardo)Telefono : 213-9600 anexos 2028/2030. Página Web: www.campuslima.udep.edu.pe.e-mail: [email protected]

CARRERAS:

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1

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Instituto Peruano de Arte y Diseño – IPAD

MODALIDAD DE INGRESO:

Evaluación de Aptitud Artística.

Traslados externos de Universidades e Institutos

de Educación Superior.

“Es hora de hacer crecer tu talento”.

FECHAS DE ADMISION:

Lunes 9 de febrero de 2009

¿Todo lo ves foto y diseño? Estudia en IPAD.

INFORMES:

Av. Benavides 715, Miraflores.

Teléfonos: 242-6747 / 242-6890

e-mail:

Inicio de Clases:

[email protected]

REQUISITOS PARA POSTULAR:

1. Certificados de 1ro. a 5to. de secundaria.

2. Copia simple del DNI.

3. Partida de nacimiento

4. Seis (06) fotos tamaño carné.

Becas y medias becas a primeros puestos.

Subvención por escasos recursos económicos.

1. Presentar solicitud de traslado.

2. Certificado de:

Ser egresado del nivel secundaria

Abonar el derecho correspondiente

¿Todo lo vez foto y diseño? Estudia en IPAD

Requisitos al momento de matricularse:

Beneficios:

Traslados de otras Instituciones de Educación

Superior o Universitaria: CARRERAS Y CURSOS:

Fotografía Diseño Gráfico

Fotografía

Diseño Digital

Animación 2D y 3D

Diseño Web

Video Digital

Carreras Profesionales de 3 años:

Carreras Cortas de 1 año:

Cursos Libres de 2 meses:

Foto Básica

Foto Digital

Foto Periodismo

Foto Retrato- Moda

Foto Publicitaria

Indesing

Ilustrator

Corel Draw

l

Photoshop

Flash

Premiere

Dreamweaver

After Effects

Animación 3D

Encore

Video Digital

www.ipad.edu.pe

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Escuela de Enfermería Padre Luis Tezza

1MODALIDADES DE INGRESO:

3CARRERAS E INFORMES :

REQUISITOS :

Exonerados del Examen de AdmisiónEstán incluidos los postulantes por:

Primeros puestos: Pueden postular los egresados que hayan obtenido el primer y segundo puesto en el orden de mérito de su promoción.

Examen Promocional:

Esta modalidad esta dirigido a estudiantes que están cursando el quinto de secundaria.

Examen de Aptitud Académica:Esta modalidad está dirigida a egresados de educación secundaria que estén ubicados en el tercio superior del cuadro de mérito de los cinco años de estudios secundarios. La nota mínima para aprobarla es 12,5.Es una prueba objetiva con opciones múltiples, y consta de 70 preguntas. La prueba tiene dos partes: Razonamiento Matemático y Razonamiento Verbal. Evalúa los potenciales del postulante para realizar estudios superiores y para aplicar los conocimientos generales adquiridos anteriormente.

Examen de Admisión General:

Modalidad dirigida a todos los egresados de educación secundaria, comprende aptitud académica y conocimientos básicos sobre los siguientes cursos: Matemática, Lenguaje, Historia del Perú y del Mundo, Psicología, Geografía del Perú y del Mundo y Ciencias Naturales.

·Solicitud de inscripción y ficha de datos personales.

·Partida de nacimiento original.

·Certificado de los 5 años de educación secundaria, visado por UGEL y sin enmendaduras.

·Certificado de conducta expedido por el colegio donde cursó el último año.

·Certificado de salud emitido por el Ministerio de Salud.

·Fotocopia legalizada del DNI y de la libreta militar o boleta de inscripción.

·Doce fotografías tamaño carné, de frente y reciente.

·Recibo de pago por derecho de admisión

Grado Académico: Bachiller en Enfermería

Titulo Profesional: Licenciado en Enfermería a nombre de la Universidad Ricardo Palma

Ciclo intensivo: enero

Ciclo regular: enero – febreroLugar:Oficina de Admisión de la URP.Av. Benavides 5440 Santiago de SurcoTeléfono: 275 - 0960

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2

Instituto Superior San Ignacio de Loyola

1MODALIDADES DE INGRESO:

3CARRERAS :

ISIL - INSTITUTO SAN IGNACIO Campus La Molina: Av. La Fontana Nº 795Campus San Isidro: Av. Salaverry Nº 2625Campus Miraflores: A partir de Marzo 2009Central Telefónica: 706 -0000 [email protected]

EXAMEN DE ADMISIÒN:

30 de Noviembre

www.isil.edu.pe

1. Evaluación del Potencial2. Exoneracióna. Tercio Superiorb. Graduados de educación Superior de

carreras no menores a 3 añosc. Ser miembro o familiar directo de

funcionario diplomáticod. Deportista Calificadoe. Traslados externos de Institutos y

Universidades.

-Administración de Empresas-Finanzas-Gestión Comercial-Negocios Internacionales-Marketing-Hotelería-Diseño Gráfico-Comunicación Integral-Periodismo Deportivo-Computación e Informática con especialidad en Ingeniería de Software

-Computación e Informática con especialidad en Ingeniería de Redes y Comunicación.

-Computación e Informática con especialidad en Ingeniería de Sistemas de Info

INFORMACIÓN :

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Técnicas Americanas

1PRESENTACIÓN :

2INFORMACIÓN :

Conscientes de la necesidad que enfrentan los profesionales y ejecutivos de poseer métodos de lectura que permitan optimizar el rendimiento laboral, TECNICAS AMERICANAS DE ESTUDIO, presenta a usted su PROGRAMA de LECTURA INTEGRAL que incluye una recopilación de técnicas de lectura aprobadas y analizadas por profesionales en las áreas de Psicopedagogía y Fonoaudiología.

Con una finalidad social, nuestra entidad presta un beneficio especialmente ligado a la cultura en los países de Colombia, Venezuela, República Dominicana, Ecuador, Guatemala, Brasil, Chile, México y desde hace 17 años en Perú, estimulando la acción de leer mejor, mediante la adquisición de buenos hábitos de lectura.

31.Aumentar la capacidad en los procesos intelectuales de concentración, comprensión, Retención, Análisis y Síntesis a un 100%; así mismo tener una velocidad de lectura sobre las 2000 ppm (Palabras por minuto)2.Optimizar el rendimiento laboral y académico desarrollando una capacidad de lectura que permita procesar en minutos la información.3.Eliminar el riesgo de errores, en la interpretación de la comunicación escrita.4.Aumentar el vocabulario y mejorar el manejo de las reglas ortográficas y gramaticales como consecuencia del incremento del hábito de leer.5.Disminuir la fatiga al leer por el dominio de los movimientos oculares que participan en este proceso.6.Brindar las posibilidades de explorar, conocer y gozar el mundo a través de la lectura. Nuestro programa no constituye carga académica, por el contrario se basa en entrenamientos visuales que desde la edad de 8 años se realizan sin ningún inconveniente. Requiere solo de una hora por semana de asistencia Aplicable para todas las edadesEl programa que desarrolla TECNICAS AMERICANAS DE ESTUDIO otorga al usuario un resultado de forma progresiva, semana a semana los resultados se muestran en la actividad diaria (académica, cultural, laboral y profesional).

OBJETIVOS :

NUESTRAS SEDES:MAGDALENA DEL MAR . Av. Javier Prado Oeste 896.SAN BORJA: Av. Aviación 2630SAN MIGUEL: Av. La Mar 2316.

Pag. Web: www.tecnicasamericanas.com

Toda persona que se comunique con nosotros se le otorgará un cupo preferencial.

Telf: 261-5700 - 461-9832

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EF Educatión First Perú

1PRESENTACIÓN :

Que somos: EF Education First, la empresa de educación privada más grande del mundo fue fundada en Lund, Suecia en 1965. Cuenta con más de 400 oficinas y escuelas en 50 países. Recientemente EF fue seleccionado como Proveedor Oficial de Enseñanza de Idiomas para los Juegos Olímpicos de Pekín 2008.

PROGRAMAS Que ofrecemos: EF Education First ofrece una gran variedad de productos. Acontinuación le proporcionamos un breve resumen de los productos que manejamos en Perú.

EF Campamentos de IdiomasCampamentos de verano para jóvenes de 13 a 18 años.Destinos: USA, Canadá, Reino Unido, Francia.Idiomas: Ingles, francés. Duración: 4 semanas. Hospedaje: hogar anfitrión o residenciaInformación general: Viaje con grupo y un lider de grupo (que puede ser de su Escuela).Este programa es ideal para jóvenes que quieran combinar unas excelentes vacaciones conociendo otras culturas al mismo tiempo que mejoran su nivel de inglés o francés.

EF Escuelas Internacionales de Idiomas. Cursos de idiomas en el extranjero para jóvenes a partir de 16 años.Destinos: USA, Canadá, Renio Unido, Irlanda, Malta, Francia, Italia, Alemania, Sudáfrica, Australia, Nueva Zelanda, China. Idiomas: Inglés, francés, alemán, italiano, chino.Duración 2 a 52 semanas. Hospedaje: hogar anfitrión o residencia; con algunos alimentos incluidos.Información general. Este curso tiene inicios todos los lunes en más de 40 destinos a nivel mundial. Perfecto para jóvenes escolares y universitarios que necesitan aprender o perfeccionar un idioma.

EF Año Académico en el Extranjero.Cursos de idiomas en el extranjero para jóvenes a partir de 16 años.Destinos: USA, Canadá, Renio Unido, Irlanda, Malta, Francia, Italia, Alemania, Sudáfrica, Australia, Nueva Zelanda, China. Idiomas: Inglés, francés, alemán, italiano, chino.Duración: Semestre o Año Académico.

Hospedaje: hogar anfitrión o residencia. Información general. Este curso tiene 4 fechas de inicio al año: Enero, Abril, Junio y Septiembre y busca el perfeccionamiento y dominio del idioma estudiado.Más de 40 destinos a nivel mundial. Perfecto para jóvenes escolares y universitarios que necesitan obtener fluidez en un idioma.

EF Brittin CollegeCursos de preparación universitaria en países de habla inglesa.Destinos: Reino Unido, USA, Canadá, Australia.Duración: Semestre o Año Académico. Hospedaje: Hogar anfitrión, residencia estudiantil. Información general: Ingreso garantizado en una de nuestras 150 universidades asociadas en países de habla inglesa.Ubicaciones recientes: Oxford University, Cambridge University, Harvard University, etc. Edades 16 años en adelante.

OFICINA EN LIMA

Email. [email protected] www.ef.com

Consulte por nuestros representantes a nivel nacional.

Av. Del Pinar 124 Of. 503Chacarilla – Surco – LimaT. 255 3785F. 255 3784

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MónicaSanchez

Los maestros opinan que la enseñanza no debe ser excluyentedel área de lengua. A la vez señalan que los errores sonun factor de exclusión social y que dificultan

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