INTERNET

correo electronico foros de discucion buscadores.

sisitema que permite a

uno o muchos usuarios

de computadora

comunicrse con

personas de otros

paises

( )

( )

() ( )

()

( )

( ) ( )

( )

( )

1) Herramienta de comunicación

electrónica que se transfiere a través

de las redes. Su símbolo lo

característico es @.

2) Sitio diseñado para que las

personas escriban sus experiencias,

pensamientos o publiquen temas de

interés. Es una especie de diario

personal.

3) Instrumento en línea orientado a

la investigación para lograr nuevos

aprendizajes sobre diversos temas.

4) Sitio de internet creado en 2004,

por Mark Zuckerberg

5) Es un navegador de internet.

6) Plataforma de internet que

permite a la gente mantener

conversaciones o discutir temas

en forma de mensajes que se

leen en cualquier momento.

7) Sitio de internet para publicar

mensajes hasta 140 caracteres.

Foros

La brújula

EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS.

EVOLUCION DE LOS CELULARES

1943

1981

1986

1989

1991

1995

1973

EVOLUCION DE LAS REDES SOCIALES

Mi entorno, la escuela y yo

Internet

En toda la historia de la humanidad se ha utilizado la comunicación como un medio natural de

intercambio de mensajes entre las personas. En este sentido, es notable la evolución

tecnológica de los medios de comunicación, lo cual ha sido uno de los grandes logros de

nuestros tiempos. Hoy en día, un gran número de personas alrededor del mundo emplean

computadoras, teléfonos celulares, tabletas y, desde luego, internet para comunicarse y

localizar o compartir información en el ámbito tanto laboral como personal.

Anteriormente mencionamos que las tecnologías de la información

y la comunicación (TIC) son todos aquellos medios que se

utilizan para intercambiar información. El termino TIC se

aplica a los dispositivos y programas que emplean internet y

otras redes para transmitir información.

Algunos ejemplos de TIC son internet, el correo electrónico, los

grupos de noticias, las redes sociales, el chat y los blogs, así

como dispositivos como la computadora, los Smartphone, las tabletas, las Smart TV, etc.

Mi hipótesis

¿Qué impacto tienen las TIC en tu vida?

Como el iPad cambio totalmente al mundo en solo 3 años

Las nuevas tecnologías de información y comunicación han venido a

revolucionar nuestro mundo en los ámbitos: Social, Cultural, Político y religioso.

E indudablemente en la Comunicación Humana.revolucionar revolucionar nuestro mundo en los ámbitos: Social, Cultural, Político

indudablemente en la Comunicación Humana.

y religioso. E indudablemente en la Comunicación Humana.

En ese momento muchas personas estaban decepcionadas. Incluso le llamamos “un gran

bostezo”, y dijimos: “Jobs presento algo que probablemente va a vender en el rango de unos

pocos millones de unidades este año, mucho más cerca de uno de los Mac de la compañía de

sus grandes éxitos, como el iPod y el iPhone. No habrá otra gran historia de crecimiento en la

compañía”.

Lo sentimos. Nos equivocamos totalmente

En los tres años que han transcurrido desde que se

lanzo el iPad, todo ha cambiado. Fue un dispositivo

realmente revolucionario. He aquí un breve resumen:

Apple ha vendido 121 millones de iPads, un total de $67.7 mil millones en ventas, y se espera

que haya vendido más de 18 millones en este trimestre por valor de $8 mil millones.

Internet es una inmensa red de computadoras interconectadas a través de distintos medios

físicos en todo el mundo. No hay que olvidar eso, internet es una red. Lo que nosotros

utilizamos son los servicios que ofrece esta gran red y que nos permite comunicarnos e

intercambiar información. Alguno de los servicios más conocidos de internet son:

Correo electrónico

World wide web

Buscadores

Grupos de noticias

Foros de discusión

Redes sociales

Blogs

Webquest

Podcasts

Almacenamiento en la nube(dropbox,skydrive,etc)

Aplicaciones (google docs.)

Comercio electrónico

Educación a distancia

Compartición de ficheros vía P2P

Banca en línea

E-gobierno

BOOKMARTCONSULTA

C A R A C TER I ST IC A S D EL INTER N ET

VENTAJAS DESVENTAJAS

•Internet es la red que es extiende a lo largo y ancho del planeta.

•la informecion es origina de fuentes de todo el mundo.

•los usuarios no estan limitado por su ubicacion geografica pa acceder a galerias, museos, periodicos y sitios de otros paises.

ES UNIVERSAL

•tan solo con tener un breve acercamientosa algunas paginas de internet se puede aprender a utilizarlo.

•cuando una persona descubre todo lo que es puede hacer en internet , su interes aumenta y lo hace mas.

ES FACIL DE USAR

•la informacion de internet se enterlaza atravez de los llamados hipervinculos.

•permiten al usuario profundizar en lo que esta leyendo.

LOS SITIOS SE RELACIONAN.

•Las herramientas de busqueda como GOOGLE facilitan la localizacion

•de informacion de cada tema que te puedes imaginar .

EXISTE INFORMACION DE

TODO TIPO.

•Definitivamente una de las caracteristicas que ha permitido el auge de internet es el bajo costo que representa usarla.

•muchos usuarios ahorran dinero en transporte o en acceder a distintos lugares, o comunicarse con otras personas.

•Internet tiene los medios para realizar estas tareas de forma muy economica .

BAJO COSTO.

COMUNICACIÓN

MAS RAPIDA.

Ahora puedes comunicarte con otras personas en cuestion de segundos aun si se encuentran al otro lado del mundo, mediante servicios eficientes como el chat o la videoconferencia.

ROBO DE

INFORMACION

PERSONAL

amenazas para obtener información confidencial o privada en Internet., además, una serie de consejos para prevenir estos ataques y otros engaños

GRANDES

RECURSOS DE

INFORMACION.

Los sistemas de información de recursos humanos han evolucionado

AMENAZAS DE

VIRUS.

En el mundo de la informática sigue habiendo un desconocimiento

desde la década de 1980 de aplicaciones relativamente simples a bóvedas virtuales de sofisticada información de recursos humanos y procesos.

general de amenazas que circulan por la red o, como mucho, sólo conocen los " virus" que infectan un computador y te obligan a formatearle.

ENTRETENIMIENTO. Se conoce como entretenimiento al conjunto de actividades que permite a los seres humanos emplear su tiempo libre para divertirse, evadiendo temporalmente sus preocupaciones.

SITIOS PARA

ADULTOS.

Los servicios de citas en línea son especializados, estos ofrecen una serie de características a un gran número de suscriptores. La interacción es totalmente anónima y segura, los servicios de citas en línea para adultos pueden tener la característica de que algunos sean apelando.

REDES SOCIALES

Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos.

PROPAGANDA NO

DESEADA.

publicidia no deseada eso son bot que se instaron en tu pc automaticamente cuando entrastes a una pagina quien save cual y le distes y pos los instalastes y cada ves que entras a dicha pagina te sale esa publicidad.

COMERCIO EN

LINEAS

El comercio electrónico, también conocido como e-commerce (electronic commerce en inglés), consiste en la compra y venta de productos o de servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas.

PERDIDA DE

TIEMPO EN

ACTIVIDAES

PRODUCTIVAS.

El sistema de producción justo a tiempo se orienta a la eliminación de actividades de todo tipo que no agregan valor, y al logro de un sistema de producción ágil.Los principales objetivos del Justo a Tiempo son: Atacar las causas de los principales problemas Eliminar despilfarros Buscar la simplicidad Diseñar sistemas para identificar problemas

COMPUTADORA: equipo que el

usuarionemplea para navegar en internet.

firewall: es el elemento que puede

ser de hadware o software que controla la entrada y salida de datos de la red LAN o

a la computadora.

MODEM: equipo que realiza la conexion de la computadora o red LAN

con internet. comvierte las señales analogicas en

digitales y viceversa. los modems actuales hacen la

funcion de switch y de ruteador (router)

RUTEADOR: determina las rutas que deben tomar

los datos procedentes de

internet.

SWITCH: dispositivo que

realiza la interconexion de

las computadoras.

RED LAN: (red local). en algunos cibercafes o

centros de computo, es el conjunto de computadoras

conectadas entre si para compartir recursos tales

como internet.

¿COMO CONECTAR UNA

COMPUTADORA A INTERNET?

WORLD WIDE WEB

¿Alguna vez has visto en las direcciones de internet las letras www?

Son las siglas de world wide web, red de área mundial.

Es el servicio de internet que hace posible la navegación

entre las paginas que es encuentran en esta red. Se trata de un

inmenso conjunto de páginas o sitios de internet que se entrelazan

mediante un elemento conocido como hipervínculos.

NAVEGADORES

Los hipervínculos son fáciles de identificar en las páginas web se trata de

las palabras que están subrayadas y que tienen un color distinto al del resto del

texto, las cuales, al hacer clic sobre ellas te enlaza con un sitio diferente de aquel

en el que te encuentras.

La www es muy importante, ya que muchas organizaciones como

gobiernos, hospitales, escuelas y universidades, hoteles, prestadores de

servicios, redes sociales, sitios personales, etc., se encuentran en esta red.

Para acceder a world wide web se requieren los programas conocidos como

navegadores de internet. Algunos ejemplos de navegadores son:

INTERNET OPERA MOZILLA SAFARI CHROME

EXPLORER FIREFOX

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

En las direcciones de la www existen unas terminaciones conocidas como

dominios, que sirven para identificar el tipo de página que estas visitando.

Completa la siguiente tabla con la descripción de los dominios de la lista como se

muestrea en el ejemplo:

DOMINIO DESCRIPCION EJEMPLO

.COM Es el dominio que usan las organizaciones que realizan actividades comerciales. Es el que más se emplea en la www.

www.facebook.com

.GOB Es el dominio que se utiliza en las actividades de gobierno y no es tan común utilizarlo.

http://www.presidencia.gob.mx/

.EDU Este dominio se utiliza en las actividades estudiantiles.

harvard.edu

.TV Ofrece la posibilidad de identificar claramente tu web.

http://www.vodafone.es/conocenos/es/sala-de-prensa/centro-multimedia/anuncios-tv/

.ORG Hace referencia a una organización.

http://www.eduteka.org

.NET Se refiere a "Internet". En general, se refiere a cualquier sitio web relacionado al rubro de internet, tecnología, telecomunicaciones, aunque hoy en día se utiliza más ampliamente.

http://euroalert.net/

.INFO Se refiere a "information" o bien información. Es una terminación nueva que en general se refiere a cualquier sitio web con actividad informativa, como por ejemplo instituciones, o medios etc.

http://zonacero.info

.BIZ Se refiere a "Business" o bien negocio. Es una terminación nueva que en general se refiere a cualquier sitio web con actividad comercial y cualquier negocio.

MOTORES DER BUSQUEDA DE INFORMACION.

Son herramientas muy útiles que permiten localizar todo tipo de información, en

cualquier formato, idioma y cantidad que necesites. Es uno de los servicios de internet

más empleados por los usuarios informáticos.

El motor de busque da que más se utiliza actualmente es google, aunque existen otros

como yahoo, altavista, licos, terra, etc.

GOOGLE LYCOS

Motores de búsqueda

YAHOO! Terra B i n g

*USO DE COMILLAS (““): Son de utilidad para localizar exactamente lo que escribes en el

cuadro de búsqueda. Por ejemplo: “historia de la computadora”

*SIGNO MENOS (-): Se usa si deseas encontrar páginas que contengan ciertas palabras y no

otras. Ejemplo: virus informáticos – salud.

*SIGNO MAS (+): Existen numerosas palabras en todos los idiomas (a, de, el, to, of, etc.) que

google no tiene en cuenta en su listado de búsquedas. Si escribimos el signo + delante de estas

palabras, le estamos indicando que las agregue al proceso de localización de información. Por

ejemplo: motores + de + búsqueda.

*USO DE ADN: Permite localizar las páginas que contengan todas las palabras solicitadas. Se

utiliza sin separar las palabras. Por ejemplo: materialismoADNhistorico.

*USO DE OR: Se usa cuando quieres encontrar una palabra especifica u otra. Se utiliza sin

separar las palabras. Por ejemplo: virusORmalware.

CORREO ELECTRONICO

Este servicio de internet es uno de los primeros que se empleó para el

intercambio de mensajes escritos a través de una red de computadoras. Es utili9zado

por las empresas para compartir información entre sus departamentos y con otras

empresas, así como para realizar publicidad de forma electrónica y enviar avisos a sus

clientes. Mucha gente lo utiliza para mandan mensajes de forma personal a sus

familiares y amigos.

Mi hipótesis

¿Empleas regularmente el correo electrónico?

R: si

¿Qué utilidad le encuentras a su uso en estos días?

R: pues para que me pasen algunas notas que no tengo.

¿Ofrece alguna ventaja algún proveedor en particular?

R: no

¿Cuál?

Book mart consulta

Actualmente, tener correo electrónico resulta muy útil. Además del

intercambio de información, te permite acceder a otros medios de comunicación

como Facebook, Twitter, periódicos en línea, etc., así como a muchas otras

aplicaciones de internet.

Cada dirección es única y pertenece siempre a la misma persona. Un ejemplo es

usuario@servidor.com.

Se lee “usuario arroba servidor punto COM”. El signo @ (llamado arroba) está en

cada dirección de correo y la divide en dos partes: el nombre del usuario y el dominio de

la dirección en que se encuentra. La arroba también se puede leer “en”, indicando una

relación de pertenencia.

Por dirección de correo electrónico entendemos el conjunto de palabras que

identifican a una persona en posibilidad de enviar y recibir mensajes electrónicos.

Creación de una cuenta de correo electrónico

para tener una cuenta personal de correo electrónico, debemos acceder a

alguna página de internet que ofrezca este servicio, generalmente de forma

gratuita de preferencia en nuestro idioma. Algunas de las páginas mas conocidas

son:

www.gmail.com

www.hotmail.com

www.yahoo.com

www.terra.com

Sigue los pasos que se indican a continuación para crear una cuenta de

correo electrónico por ejemplo:

www.gmail.com

2. haz clic en el botón “crear una cuenta.

3. en

la siguiente ventana aparecerá un formulario que debes llenar con algunos datos:

Datos personales: nombre, apellido y nombre de registro, el cual servirá

para la nueva dirección de correo. No debes olvidar que existen miles

de usuarios de correo electrónico, en virtud de los cuales posible que el

nombre de registro que deseas tener ya no está disponible, por lo que

deberás comprobar se disponibilidad. En caso que ya exista, tendrás

que escribir otro.

Contraseña: servirá para que puedas acceder a tu cuenta de correo. Es

importante que la contraseña sea una palabra o frase fácil de recordar y

que solo tú conozcas. También debes escribir una pregunta que esté

relacionada con tu contraseña, la cual sirve para que, en caso de que

olvides tu contraseña, te de alguna pista para recordarla.

Anota tu fecha de nacimiento, tu sexo y tu número de teléfono celular, el

cual te servirá en caso de tener que restablecer tu contraseña.

Actualmente todos los servicios de correo gratuito lo solicitan.

Contrato: al concluir la captura de tus datos se muestra el contacto que

debes leer y aceptar para poder hacer uso del servicio del correo

electrónico.

4. si todos tus datos fueron correctos, la cuenta se creara inmediatamente y

podrás acceder a ella. Tendrás que escribir tu nombre de usuario recién creado

y tu contraseña.

Elementos principales de una cuenta de correo electrónico.

Redactar: abre la sección Enviados: se archivan los mensajes

que sirve para escribir que has enviado.

el mensaje

Recibidos: también se le Borradores: contiene los correos

conoce como “bandeja de en- que has escrito, pero que no se

trada” y generalmente con han enviado.

esta inician todos los sitios de

correo. Spam: en esta carpeta llegan

Destacados: son los mensajes o todos esos correos que no per-

Conversaciones importantes, asigna tenecen a nuestros contactos

Estrellas a conversaciones o mensajes o los que hemos marcado como

Especiales, o utilizarlas como recordatorio visual. Correos no deseados.

importante: te permite establecer

prioridades en tus correos.

Actividad de aprendizaje 4

1. crea tu cuenta de correo electrónico. Si ye tienes una, utiliza un proveedor de

correo diferente para crear otra. Solicita las cuentas nuevas de tus compañeros

y de tu profesor, y comparte tu nueva cuenta de correo.

2. investiga el procedimiento para enviar un mensaje por correo (a una o varias

personas, usando CC o CCO). Escribe en tu libreta los pasos a seguir.

3. envía un correo de saludo a algunos de tus compañeros y responde los que

ellos te manden, derivados de esta actividad.

4. redacta en otro programa un breve texto acerca de la

equidad de género y envíaselo a tus compañeros por correo

electrónico como archivo “adjunto”. Pregunta a tu

profesor como adjuntar archivos y responde los

mensajes de tus compañeros por el mismo medio.

5. localiza en tu cuenta de correo la opción para guardar

tu lista de contactos y añade a tus compañeros.

6. redacta un reporte en cualquier procesador de texto donde escribas las

funciones, ventajas y desventajas del correo electrónico como herramienta de

apoyo en el desarrollo de diferentes actividades y mándaselo como archivo

adjunto a tu profesor.

Gmail

Recibidos

Destacados

Importante

Enviado

Borradores (1)

Spam (40)

Redactar

Actividad de aprendizaje 5

Realiza en internet la búsqueda de información necesaria para escribir sobre las

distintas manifestaciones de la diversidad cultural que existen en el país,

fundamentalmente de los pueblos indígenas.

Organiza y reúne un portafolio de evidencias para esta actividad,

que incluso puede durar hasta que concluya el bloque. Será importante que los

argumentos que intercambien sobre el tema estén sustentados en

investigaciones documentales sobre este.

GRUPOS EN LINEA

Continuando con los servicios que te presta internet, te presentamos a

continuación los grupos y los foros, los cuales tienen la finalidad de establecer

comunicación entre los usuarios y compartir información. También le daremos

un vistazo a las redes sociales que tienen mucho urge hoy en día.

MI HIPOTESIS

¿Cómo se iniciaron las famosas redes sociales? ¿Cómo se llamaban al principio?

¿Qué ejemplos de las primeras redes sociales conoces?

BOOK MART CONSULTA

GRUPOS DE DISCUSION

Conforme se fue ampliando la cantidad de usuarios de internet, se fueron

creando asociaciones de estos, no solo para comunicarse, sino para compartir

información específica. Uno de estos modos de asociación de usuarios de

internet son los grupos de discusión, también llamados grupos de noticias.

Se trata de comunidades de personas que realizan comentarios sobre un tema

específico, escribiéndolos en una página o enviando correos electrónicos a una

dirección (administrador del grupo), la cual los reenvía a todos los participantes

del grupo.

Los mensajes enviados dentro de un grupo de discusión son públicos, o sea, que

cualquier persona que tenga acceso a él puede leer tu comentario en cualquier

momento y responderlo, si asi lo desea. Los temas que se tratan de estos grupos

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso

realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades

sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales,

etc.

son muy variados: existen grupos de escuelas, de tecnología, de noticia de algún

país, de deportes, de cocina, de cine, etc.

La participación de un grupo de discusión se puede lograr de dos formas:

buscando en internet un grupo y un tema de interés para el usuario o creando un

grupo.

Con la ayuda de un compañero, busca un grupo en internet de tu interés y

participa en él; luego crea uno con tus compañeros. Anota los pasos que

seguiste en los espacios correspondientes de la tabla que se presenta a

continuación.

Pasos para acceder a un grupo Pasos para crear un grupo

Paso 1.- Luego de haber conformado tu grupo, y en cualquier momento, puedes editarlo haciendo clic en el botón “Editar el grupo”; Paso 2.- Le agregamos una imagen; el procedimiento es el mismo que para agregar o editar la imagen de nuestro perfil personal. Paso 5.- Explicarles a los miembros como “Editar las notificaciones”. A que me refería con que, para algunos, grupos de Facebook tienen serio problema de spam?

Paso 1.- Ingresa en la página de inicio de tu Facebook; en el panel lateral izquierdo, debajo de las opciones Noticias, Mensajes, Eventos, Amigos, se encuentra “Crear un grupo…” Paso 2.- Dale un nombre a tu grupo, elige un icono, teclea los nombres de los amigos en Facebook a quienes deseas invitar, automáticamente los encontrará, y selecciona el nivel de privacidad de tu grupo.

Foros

Los foros de internet son muy parecidos a los grupos, ya que también en ellos

pueden escribir tus opiniones sobre algún tema en particular. La diferencia que

guardan con los grupos es que en los foros no se requiere usar de una cuenta de

correo electrónico: basta con inscribirse usando un alias y ya puedes participar.

Se les conoce como foros de mensaje o de opinión.

Mi hipótesis

¿Alguna vez has participado en un foro en internet? ¿Qué características

presentan? ¿Qué utilidad tiene en estos días?

no

No lo se

Nunca he visto ni se cómo funcionan.

Book mart consulta

Es muy común ver en foros de discusión, temas de actualidad, tales como salud,

seguridad política, religión, deportes, etc. Algunos de estos foros sirven para

resolver problemas relacionados con el software, por ejemplo, cuando al utilizar

un programa en particular nos encontramos con algún error o problema de

ejecución. Otros se utilizan con fines de entretenimiento, para comentar sobre

algún artista o figura pública, cine, música, televisión, etc.

Por lo general, un foro de internet

permite que el administrador del sitio defina

varios de estos sobre una misma plataforma

que fungirán como contenedores de las

discusiones sostenidas por los usuarios, y

decida quienes pueden integrarse a

discusiones ya comenzadas, o bien, empezar

discusiones nuevas, según convengan sus

intereses.

En los foros de discusión existe siempre un moderador o

administración cuya función resulta fundamental, toda vez que, además de

estimular la participación de los miembros del grupo y mantener un ambiente de

cordialidad y participación, también elige el tema a tratar y emite las

conclusiones. Los foros pueden ser públicos, es decir, cualquier persona puede

participar sin necesidad de registrarse y privados, a los que solo se tiene acceso

mediante el registro y el permiso del administrador.

Algunos ejemplos de foros en internet son:

http://mx.answer.yahoo.com/

www.taringa.net

http://www.argentinawares.com/foros/

www.elforo.com

Redes sociales

En la actualidad, las comunidades en línea más utilizada son las redes sociales.

Se trata de redes de usuarios de internet que emplean un sitio para cuestiones

personales o sociales más que para otro fin. Estas redes se fueron conformando

cuando los sitios de internet comenzaron a integrar diversas formas de

comunicación en un solo lugar, tales com chats u otros espacios para dejar

mensajes personales y comentarios en

respuesta, publicar imágenes personales

y compartir información que se pudiera

considerar como interesante al público

con el que se comparte la red.

Como son gratuitas, muchos empresarios han aprovechado las

redes sociales para realizar negocios, y ofrece sus productos y servicios, lo cual

resulta efectivo debido a la gran cantidad de posibles clientes que existen en

estas comunidades. De igual forma, los estudiantes y profesores lo utilizan para

la publicación e intercambio de información relacionada con temas académicos.

En ocasiones son empleadas para labores sociales, humanitarias y de ayuda

para la gente necesitada, así como para invitar a eventos sociales, entre muchos

otros usos.

Otra de las virtudes de este servicio de internet es el que el usuario es

no solo quien decide lo que quiere publicar o el tema que quiere tratar, si no

también quien determina los usuarios que lo pueden contactar, los cuales

pueden ser amigos o familiares dentro de la misma red, al tener la posibilidad de

bloquear a alguien no deseado.

Según el sitio web eBiz MBA, a las 15 redes sociales más populares

eran, hasta abril de 2013, las siguientes:

Para conocer mas sobre estas redes sociales, se realiza la siguiente actividad

que consiste en anotar las principales características de cada una de ellas:

Redes sociales

Creador(es) Fecha de lanzamiento

Principales características.

Facebook Mark zumberger

2004

Es una red social en la que buscas cosas que no están a tu

alcance.

Twitter Jack dursey 2006 Es una red social que se utiliza para contactar gente de otros

países.

linkedIn Reid Hoffman,

Allen Blue, Konstantin Guericke,

2003 Uno de los propósitos de este sitio es que los usuarios

registrados puedan mantener una lista con información de

contactos de las personas con

1) Facebook 9) Tagged

2) Twitter 10) Orkut

3) LinkedIn 11) CafeMom

4) Interest 12) Ning

5) MySpace 13) Meetupo

6) Google+ 14) myLife

7) DevianArt 15) Multiply

8) LiveJournal

Tomado de http://goo.gl/yS9o

Eric Ly y Jean-Luc Valliant.

quienes tienen algún nivel de relación, llamado Conexión.

instagram Kevin Systrom y

Mike Kriegerin

2010 Instagram es un programa o aplicación para compartir fotos con la que los

usuarios pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos,

colores retro y vintage, luego pueden compartir las fotografías en diferentes

redes sociales como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter.

Google+ Erick Schmidt

2011 Google+ integra los servicios sociales, tales como Google Perfiles y Google

Buzz, e introduce los nuevos servicios: Círculos, Quedadas, Intereses y

Mensajes.3 Google+ también estará disponible como una aplicación de

escritorio y como una aplicación móvil, pero sólo en los sistemas operativos

Android e iOS

MySpace Thomas Anderson

2003 Es una red social

YouTube Pancho mouat

2005 Puede usarse como red social o ver videos

foursquare 2009 Se aplica en la localización de redes sociales.

Sin embargo, esta excelente forma de estar en contacto atraves de internet

también tiene sus desventajas. Revisa el siguiente artículo al respecto

¿Por qué las redes sociales son tan adictivas?

Cesar Villaseñor

No es ningún secreto que las redes sociales se han convertido en un medio de

comunicación, expresión e interacción que llego para quedarse. La mayoría de los

usuarios de las redes sociales las revisan y escriben en ellas varias veces por

hora, pero ¿Por qué son tan adictivas?

Sin duda, las redes sociales están teniendo cada vez más y más penetración,

incluso están surgiendo más redes sociales que, con otro formato, permiten

comunicar los pensamientos de los usuarios; ejemplo de ello son pinterest o

socialcam. Además de su popularidad, es de destacar que una vez que el usuario

está enganchado, produce en cierta adicción que se ve reflejada en su continua

actividad.

¿Qué es lo que produce la adicción? Recuerdo que hasta hace un par de años

atrás escuchaba decir con regularidad a algunos de mis amigos que Facebook y

Twitter eran una pérdida de tiempo. Hoy en día cada vez son más los amigos que

pensaban así y que ahora descubro que ya abrieron su perfil en línea y que se

unieron a esa “egoteca” como algunos de ellos la llamaban. Algo hay de eso –

como se dice de forma popular-, pues un reciente estudio afirmo que los usuarios

más activos de Facebook tienen tendencias narcisistas.

Otra desventaja puede ser que no se tiene control de la privacidad. Mucha gente

mal intencionada puede utilizar tu información personal para poner en peligro tu

vida o la de algún familiar o amigo. Puedes ser víctima de “stalkers” o

acosadores, quienes están revisando tus publicaciones sin que des cuenta, así

como de gente que promueve ideologías políticas, religiosas, etc., que no van

con tu modo de pensar.

Blog

Sin duda las comunidades de usuarios en

línea son una herramienta muy eficiente de

comunicación y de difusión de información,

pero habrá ocasiones en que el tiempo de

publicación que requieres sea abierto a

cualquier usuario y administrado por ti.

Existen sitios en los que pueden divulgar

información que no necesariamente sea de tipo personal, sino sobre algún tema

en particular o alguna tarea escolar. También hay herramientas en línea que te

pueden ayudar a realizar investigaciones siguiendo un método establecido, para

después darlas a conocer a otros usuarios de internet. Veamos ejemplos de

estos servicios.

Mi hipótesis

¿Sabes lo que es un portafolio de evidencias? ¿Te imaginas como sería un

portafolio de evidencias virtual y publicado en internet?

Book Mart Consulta

Creación de un blog

Entre los elementos que son útiles para la publicación de información de

cualquier tipo se encuentra el blog. El término “blog” proviene de las palabras

web (red) y blog (diario), por lo que hace referencia a una especie de diario

publicado en internet. También se él conoce como bitácora, algo similar a los

antiguos registros que se llevaban en los barcos.

En pocas palabras, un blog es una publicación hecha en internet que

puede contener información personal (noticias acerca del autor, pasatiempos,

eventos, etc.) o de tipo académico, laboral, profesional, social, etc., es decir,

sobre cualquier tema que se quiera abordar.

Si, seria algo extravagante.

Algunas de las características del blog son las siguientes: historias

publicadas (posts) se presentan en orden cronológico inverso, es decir, lo último

que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla; el blog tiene su

sección de comentarios para que las personas que lo visitan o los seguidores

puedan escribir sus opiniones acerca de la información publicada, y además de

texto, se pueden publicar imágenes e

hipervínculos para encontrar información

relacionada.

Para que puedas conocer las ventajas y

utilidad de esta herramienta, te invitamos

a crear tu propio blog en el que podrás

publicar la información de tu preferencia.

Para esto te recomendamos utilizar el

sitio blogger, que es la opción que te ofrece google para crear blogs. Si tienes

cuenta de correo de gmail, te será más fácil.

Accede a la opción “crear cuenta” y llena formularios necesarios. Al finalizar,

publica información sobre ti, y realiza cambios en la apariencia de tu blog.

Compártelo con tus compañeros e intercambien sus experiencias.

Trabajando con las webquest

Mi hipótesis

¿Has trabajado con una webquest? ¿Conoces su utilidad? Comenta con tus

compañeros la experiencia que han tenido con las webquest y escribe una breve

conclusión al respecto:

En ocasiones, la realización de tareas de investigación

en internet se complican, pues no sabes por donde

comenzar, como proceder, que información buscar o

como utilizarla. También debes conocer el problema de

encontrar una información en internet y hacer el famoso

copiar, pegar e imprimir (copy & paste & print), sin

comprender en ningún momento la información. Las

webquest se definen como una actividad de investigación en la que la información con la

que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos del internet.

Si haces la traducción del inglés, webquest significa “búsqueda en la red”. Algunos

autores la han denominado también “búsqueda asistida”. Efectivamente, se trata de una

herramienta que facilita y enriquece el proceso de la búsqueda de información en

internet. Una webquest es una actividad didáctica que propone una tarea factible y

atractiva para los estudiantes, así como un proceso para realizarla, durante el cual los

estados harán distintas cosas con la información.

No, y no he trabajado con ese servicio.

1. inicio

se coloca el titulo del trabajo.

2. introduccion

se escribe untexto que motive al estudiante a

realizar su tarea y que despierte su

interes

3. tarea

se definen las actividades, los

problemas para resolver y los productos a

obtener

4. proceso

es la descripcion

paso a paso de lo que se tiene que hacer para

realizar la tarea.

5. evaluacion

se describe la forma como se

mediran los logros

alcanzados.

6. conclusion

una sintesis de los

aprendizajes obtenidos y comentarios adicionales

7. creditos y referencias

es la descripcion

paso a paso de lo que tiene

que hacer para realizar la

tarea.

Características de las webquest

Se trata de una cuestión o de un problema de la vida real que

necesita solución, es decir, no se trata solamente de una

búsqueda de información.

Se utilizan recursos reales de internet: periódicos, revistas,

artículos científicos, etc. La respuesta a la situación planteada en

la webquest no se encuentra en algún sitio de internet, sino que

hay que deducirla de la información obtenida en diferentes

fuentes.

Tienen la intención de ayudar a las personas que utilizan mediante

subtareas específicas guiadas.

Estructura de las webquest

Una vez realizadas las actividades de investigación, selección y organización de

la información requerida, se generan los documentos base de la webquest. Estos

documentos, son los que finalmente se publican, tienen la siguiente estructura:

Aunque esta estructura puede variar dependiendo del autor, la temática, el

nivel académico del país en el que se desarrolla la webquest, en general se

Herramientas para crear un webquest

siguen estos pasos. Algunos sitios de internet ofrecen la herramientas para crear

tu webquest de forma fácil y rápida, por ejemplo:

http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm

http://www.edutic.ua.es/edutic_wq.asp

http://www.eduteka.org http://goo.gl/HyCDU http://goo.gl/TTi5y

Como puedes ver las investigaciones que realizas por internet ya no tienen que

reducirse a la operación de “copiar&pegar”, sino que puedes compartir un

trabajo que hayas realizado y que este bien diseñado para que otros estudiantes

lo puedan tomar como referencia o ejemplo. Las webquest fueron pensadas para

darles un orden a las actividades escolares de investigación y, por supuesto,

para hacerlas públicas, a fin de que puedan ser enriquecidas.

Publicaciones de webquest