Retrato del Cid

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    14-Jul-2015
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  • Retrato moral del Cid Ejemplo de secuencia didctica. Leer y escribir Felipe Zayas

  • Ejes de la secuenciaActividad comunicativa: Composicin de un retrato moral del Cid (exposicin propia del mbito acadmico). Actividades de aprendizaje: Seleccin y organizacin de la informacin. Uso del lxico relacionado con las virtudes del hroe. Uso de conectores de enumeracin y ejemplificacin

  • Partes de la secuenciaInformacin sobre el contexto y sobre el argumento del Cantar. Lectura de fragmentos del cantar: bsqueda y organizacin de la informacin relevante para la composicin del retrato (planificacin del texto). Actividades con vocabulario. Redaccin del relato segn un plan establecido previamente (textualizacin). Actividades con procedimientos de cohesin. Revisin del texto a lo largo del proceso de composicin y evaluacin del texto final.

  • La bsqueda de informacin: perspectivas del hroe y fuentes

  • La elaboracin de los contenidos (1) ASTUCIA: astuto, sagaz, buen estratega... AFABILIDAD: afable, afectuoso, tierno...ENTEREZA: fuerte (de nimo), firme, dueo de s, abnegado...GENEROSIDAD: generoso, desprendido, magnnimo...HONRA: orgulloso, respetado...LEALTAD: leal, fiel...PRUDENCIA: mesurado, moderado, prudente, sensato...RELIGIOSIDAD: creyente (en un Dios del que depende todo), resignado y humilde (ante la voluntad de Dios)...VALOR: valiente, valeroso, intrpido, arrojado...

  • La elaboracin de los contenidos (2)

  • A los que conmigo vengan que Dios los d muy buen pago tambin a los que se queden contentos quiero dejarlos.Habl entonces Alvar Fez, del Cid era primo hermano:Con vos nos iremos Cid, por yermos y por poblados,no os hemos de faltar mientras que salud tengamos,siempre queremos serviros como leales vasallosy gastaremos con vos nuestras mulas y caballosy todos nuestros dineros y los vestidos de pao()La elaboracin de los contenidos (3)

  • La elaboracin de los contenidos (4)

  • La elaboracin del texto (5)Ya aguijan a los caballos, ya les soltaron las riendas.Cuando salen de Vivar ven la corneja a la diestra, pero al ir a entrar en Burgos la llevaban a su izquierda.Movi Mo Cid los hombros y sacudi la cabezanimo, Alvar Fez, nimo, de nuestra tierra nos echan,pero cargados de honra hemos de volver a ella

  • La redaccin del texto (1)Comenzar el retrato de este modo: El Cid es un modelo de hroe medieval. En efecto,en el Cantar se le muestra con un conjunto de cualidades que en la EdadMedia se consideran propias de un buen caballero.

  • La redaccin del texto (2)Continuar con prrafos en que se enumeren las virtudes del Cid tomando sucesivamente a ste como vasallo, seor, guerrero, esposo y padre y cristiano. Introducir cada prrafo con conectores para enumerar y para indicar el orden que se va a seguir en la exposicin de las ideas :

    En primer lugar... A continuacin... Adems... Por otra parte... Finalmente...

  • La redaccin del texto (3)Un ejemplo de ello es el comportamiento del Cid cuando... Un ejemplo de ello son las siguientes palabras del Cid: As, por ejemplo, ... Un ejemplo de lo dicho son los siguientes versos: Esto se puede constatar en los siguientes versos: Esta(s) cualidad(es) se manifiesta(n) en la conducta del Cid cuando... Esta(s) cualidad(es) se manifiesta(n) en las palabras del Cid cuando...Ilustrar las afirmaciones sobre las virtudes del Cid con ejemplos tomados del Cantar. Los ejemplos se introducirn con expresiones como stas :

  • La revisin He extrado suficiente informacin de los fragmentos del Cantar? Las cualidades del Cid estn bien relacionadas con losdistintos papeles quedesempea en el Cantar? He citado versos del Cantar para ilustrar las diversas cualidades del caballero? Los ejemplos estn de acuerdo con las cualidades que sealan? He usado un vocabulario preciso y variado para referirme a las cualidadesdel Cid? He distribuido los contenidos en prrafos? Estnconectadoslos prrafosunos con otros?

  • EnlacesTexto modernizado del Cantar de Mio Cid (Biblioteca Virtual Cervantes), de Timoteo Riao Rodrguez y M Carmen Gutirrez Aja.Reproduccin digitalizada del manuscrito de la Biblioteca Nacional (Biblioteca Virtual Cervantes) Edicin de la la Universidad de Texas: (transcripcin con ortografa actual y paleogrfica. Audicin con pronunciacin medieval).