Resumen Memoria Anual Formación Sanitaria Especializada ......MEDIDA DE LA SATISFACCÓN DE LOS...

2015-2016

Jefe de Estudios: Dr. JESÚS MORÁN BARRIOS

Técnico de Docencia: EVA MARÍA PÉREZ MORÁN

Secretaria: MARIA JESÚS GÓNZALEZ GARCÍA

UNIDAD DE DOCENCIA MÉDICA H.U. CRUCES

Resumen Memoria Anual Formación Sanitaria Especializada Hospital Universitario Cruces

1 Unidad de Docencia Médica. Hospital Universitario Cruces

31 de julio de 2016

GURUTZETAKO UNIBERTSITATE OSPITALEA HOSPITAL UNIVERSITARIO CRUCES MEDIKUREN IRAKASKUNTZA UNITATEA UNIDAD DE DOCENCIA MÉDICA

INDICE

INTRODUCCION 2

COMISIÓN DE DOCENCIA 2015 10

OBJETIVOS GENERALES 2015 14

LA FORMACIÓN ESPECIALIZADA EN DATOS 5

RESIDENTES EN FORMACION 2015 15

TUTORES MIR / FIR 17

ACTIVIDADES FORMATIVOAS REALIZADAS PARA TUTORES EN 2015 21

CURSOS REALIZADOS PARA MIR/FIR EN 2015 22

FORMACIÓN REALIZADA A RESIDENTES Y/O MÉDICOS EXTERNOS ROTACIONES 2015 30

MEDIDA DE LA SATISFACCÓN DE LOS RESIDENTES ENCUESTA DEPARTAMENTOD DE SALUD

DEL GOBIERNO VASCO (RESULTADOS H.U. CRUCES) 36

MEDIDA DE LA SATISFACCIÓN DE LOS RESIDENTES ENCUESTA HOSPITAL UNIVERSITARIO

CRUCES COMPARATIVA 2004-2015 38

SESIONES CLÍNICAS GENERALES 2015 46

1º JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS PARA FUTUROS RESIDENTES 2015 51

PLANIFICACIÓN Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN DEL RESIDENTE 53

RESUMEN EVALUACIÓN 2014-2015 56

OFERTA ANUAL DE PLAZAS 2016 Y PROGRAMAS FORMATIVOS WEB DE LOS SERIVICIOS 58

RESUMEN MEMORIA CIENTÍFICA DE LA UNIDAD DE DOCENCIA MÉDICA 2015 62


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INTRODUCCIÓN

La formación de especialistas es la segunda misión del hospital regulada por ley, tras la asistencia

sanitaria.

En el año 1972 se inició en el Hospital la formación de especialistas. El hospital está acreditado para

40 especialidades con una capacidad máxima de 390 residentes.

Organización y gestión de la Formación de Especialistas

El Ministerio de Sanidad Servicios Sociales e Igualdad. tiene la competencia de la Formación

de Especialistas en Ciencias de la Salud en España, llamado tradicionalmente sistema MIR

(Médicos Internos y Residentes).

El Ministerio de Sanidad audita y acredita al Hospital para la formación de especialistas.

La Dirección de Gestión del Conocimiento y Evaluación del Departamento de Salud, Gobierno

Vasco a través del Servicio de Docencia y Desarrollo Profesional, tiene la competencia de

gestión en la Comunidad Autónoma del País Vasco. La dirección de Osakidetza no interviene en

la gestión.

La Unidad de Docencia Médica del Hospital Universitario Cruces (dependiente de la dirección

médica) gestiona la formación especializada en el hospital (3 personas).

Los jefes de servicio a través de los tutores, son los responsables de la gestión de la formación

en las unidades asistenciales hospitalarias.

Leyes que regulan la Formación Especializada:

a. Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias.

b. Real Decreto 183/2008 de Formación Especializada

c. En el País Vasco en el DECRETO 34/2012, de ordenación del sistema de formación

sanitaria especializada en la Comunidad Autónoma del País Vasco.

http://www.boe.es/boe/dias/2003/11/22/pdfs/A41442-41458.pdf

http://www.msps.es/profesionales/formacion/docs/realDecreto183_2008.pdf

http://www.hospitalcruces.com/documentos/actividadDocente/DECRETO_VASCO_FORMACION_SANITARIA_ESPECIALIZADA.pdf

http://www.hospitalcruces.com/documentos/actividadDocente/DECRETO_VASCO_FORMACION_SANITARIA_ESPECIALIZADA.pdf


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Proyecto Formación Especializada Basada En

Competencias. Competencias Cruces-2008. Objetivo,

Misión Y Visión

El Hospital es pionero en España en esta iniciativa promovida por la jefatura de Unidad de Docencia

Médica en el año 2008

Objetivo:

Introducir los fundamentos de la Formación basada en Competencias.

Cambiar la cultura docente de un modelo positivista a un modelo hermenéutico.

Formar al especialista en las competencias acordes a las necesidades sociosanitarias.

Misión Docente

Conseguir que los profesionales que se incorporan a los programas de Formación Especializada del

Hospital Universitario Cruces alcancen aquellas competencias que les permitan ejercer su

profesión, en un mundo cambiante, con el objetivo de prevenir, cuidar y promocionar la salud en la

sociedad donde ejerzan su actividad. La formación enfatiza las competencias en profesionalismo

Para ello, el hospital ejercerá la responsabilidad social que asume derivada de la acreditación

docente, con el adecuado desarrollo de las actividades docentes que establezca en sus planes

estratégicos, a fin de lograr los objetivos competenciales de sus Residentes en formación.

Visión Docente

El hospital aspira a formar profesionales de excelencia acorde al modelo Ser médico / Profesional

basado en las tendencias internacionales en materia de educación, siendo el elemento

fundamental las competencias el Profesionalismo.


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Desarrollo del Proyecto Formación Especializada Cruces Basada en Competencias: años 2008 a

2016

1. La Unidad de Docencia Médica del Hospital Universitario de Cruces el año 2008, dirigida por

Jesús M. Morán Barrios, siguiendo el marco internacional (Instituto de Educación Médica de

Nueva York, Canadá-CanMEDS y EEUU-ACGME), inicia un proyecto docente de “Formación

Especializada Basada en Competencias (FEBC) en el Hospital Universitario Cruces”. Define las

competencias generales del especialista a formar en la “Visión Docente” (Ser

Médico/Profesional).

2. Fases más importantes de su desarrollo:

a. Liderazgo y compromisos con: direcciones, jefaturas, tutores y residentes

b. Creación de una masa crítica de tutores y residentes

c. Diseño de nuevos sistemas de evaluación basados en competencias

d. Nuevos comités

e. Formación en fundamentos de las competencias a residentes y tutores

f. Formación en metodologías y evaluación de competencias a tutores

Modelo de Competencias del Hospital Universitario Cruces

El proyecto se fundamenta en la "Visión Docente". Las competencias se agrupan en siete dominios: 1) Valores profesionales, actitudes,

comportamientos y ética (Profesionalismo).

2) Comunicación. 3) Cuidados al paciente y Habilidades

Clínicas 4) Conocimientos. 5) Práctica basada en el contexto de

Sistema de Salud. 6) Práctica basada en el aprendizaje y la

mejora (capacidad crítica e investigación).

7) Manejo de la información. En su desarrollo participan tutores y residentes.

http://extranet.hospitalcruces.com/doc/adjuntos/Vision%20docente-ser%20medico%202012.pdf

http://extranet.hospitalcruces.com/doc/adjuntos/Vision%20docente-ser%20medico%202012.pdf


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g. Difusión nacional e internacional

3. Situación actual.

a. Desarrollo del modelo de programa de formación especializada de formación basada

en competencias para R1 de cada una de las especialidades.

Reconocimientos, evidencias de excelencia docente y otras actividades.

1. Premio nacional 2009 Cátedra de Educación Médica Fundación Lilly- Universidad Complutense

de Madrid. Al mejor proyecto de formación especializada (otorgado a Jesús M. Morán Barrios,

jefe de la unidad de Docencia Médica y a Mª Jesús González García, secretaria de la misma).

2. Adopción del modelo en diferentes hospitales españoles y en centros de Chile y Paraguay.

3. Publicaciones de la Unidad de Docencia Médica citadas por 40 autores diferentes, tanto

nacionales como extranjeros.

4. Editor de libros, revistas, y artículos científicos en Educación Médica

5. Hospital preferido entre los cinco primeros del Estado por los residentes.

6. Dirección y profesorado de la formación en Educación Médica a más de 3000 tutores en

diferentes CCAA de España

7. Referente en el modelo de auditorías docentes del Mº de Sanidad (2009)

8. Presidencia de la Sociedad Española de Formación Sanitaria Especializada

9. Presidencia de la Sociedad de Educación Médica de Euskadi

10. Grupo de Formación de Postgrado de la Internacional Society for Medical Education AMEE

11. Finalista premio Best in Class en el apartado mejor hospital de Formación Sanitaria

Especializada


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Resumen De La Organización Y Estrategia De La Formación

Sanitaria Especializada En El H.U. Cruces

Estr

ateg

ias

Plan estratégico OSI Ezkerraldea -Enkarterri-Cuces 2015-2018

OE3 Potenciar la excelencia en

investigación y docencia

Departamento de Salud G. Vasco

Plan de Calidad Unidad de Docencia

Plan de Calidad docente de los Servicios acreditados en

Formación Especializada

Gestión del Proceso docente

Memoria de Calidad Docente

Comisión de Docencia

Comité de Expertos en Evaluación

Tutores

Representantes de los Residentes

Jefes de Servicio


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CALIDAD ESPECIALISTA EN CIENCIAS DE LA SALUD

Planificación en:

• Formación Especializada Basada en Competencias

• En Las Unidades acreditadas

• La formación-plan individual Residente

Formación Residentes:

• Acogida

• Formación en Competencias

• Cursos obligatorios

• Itinerarios formativos

• Rotaciones externas

• Otras actividades docentes e investigación

• Despedida

Evaluación:

• Evaluación Formativa basada en Competencias

• Evaluación anual y final:

• Por consenso de expertos en base a estándares

• Memoria del residente reflexiva por competencias

Formación Tutores: • Metodologías Docentes

• Evaluación competencias

• Liderazgo tutor-residente

Gestión Docente


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Comunicación y apoyos dentro del Hospital U.

Cruces

Informática: Portal del Residente

Gabinete de Comunicación

Página Web

Cuadro de Mandos y

Profesionales

Dirección

de Recursos Humanos

Recursos Bibliográficos

Instalaciones - material


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LA FORMACION ESPECIALIZADA EN DATOS 2015:

PRIMER HOSPITAL DEL SISTEMA ESPAÑOL DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA CON UN PROYECTO DE FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

HOSPITAL ENTRE LOS 3 PRIMEROS DEL ESTADO PREFERIDO POR LOS RESIDENTES PARA REALIZAR SU RESIDENCIA

ACREDITACION DOCENTE

ESPECIALIDADES ACREDITADAS 40

CAPACIDAD ACREDITADA POR AÑO 82

MAXIMA CAPACIDAD FORMATIVA 380

RESIDENTES

Nº RESIDENTES EN FORMACION 317

TOTAL ESPECIALIDADES HOSPITALARIAS 259

TOTAL MIR U.D. MED. PREVEN. 5

TATAL MIR U.D. SALUD LAB. 3

TOTAL MIR MED. FAM. Y COM. 50

SATISFACCIÓN GLOBAL CON LA FORMACIÓN RECIBIDA (BIEN-EXCELENTE). ENCUESTA 2014

90%

ESTANCIAS FORMATIVAS RESIDENTES DE OTROS CENTROS

TOTAL: 202

PROCEDENTES DE CAPV 83

PROCENDENTES RESTO ESTADO 103

PROCEDENTES EXTRANJEROS 16

TUTORES

Nº TUTORES 97

CURSOS PARA TUTORES 4

CURSOS PARA RESIDENTES

Nº CURSOS 56

CURSOS ON-LINE 6

Nº HORAS TOTAL CURSOS 545

Nº TOTAL HORAS DE FORMACION 13500

Nº ASISTENTES 350

PROFESORES 68

SESIONES CLINICAS GENERALES

Nº SESIONES 2015 14

Nº ASISTENTES 1470

Nº PONENTES 31


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Comisión de Docencia 2015

Enero 2015

Presidente y Jefe de Estudios Dr. Jesús M. Morán Barrios (Jefe de Servicio)

Vicepresidente Dr. Marcelo Calabozo Raluy (M.A. Reumatología)

Secretario Dr. Fernando Uresandi Romero (M.A. Neumología)

Vocales representantes de los Tutores

1. Dña. Itxaso Rica Echevarria Jefa de Sección de Medicina Pediátrica

2. Dña. Mª Ángeles Gil Lemus F. Adjunta Sº Farmacia Hospitalaria

3. D. Raúl Saa Álvarez M. Adjunto Sº Cirugía General

4. D. Alejandro Carrasco González M. Adjunto Sº Neurocirugía

5. Dña. Rosario Ruiz García M. Adjunto Sº de Anestesia-Reanimación


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6. D. Joseba A. Santamaría Zuazua Jefe de Sº de Cirugía Oral y Maxilofacial

Vocales representantes de los MIR/FIR/BIR

1. Dña. Lorea García Cañibano MIR Sº Obstetricia y Ginecología

2. Dña. Irati Urionagüena Onaindia MIR Sº de Reumatología

3. Dña. Nerea Hormaza Aguirre MIR Sº de Radiodiagnóstico

4. Dña. Leire Agirre Etxabe MIR Sº de Cirugía General

5. Dña. Patricia Sofía Colmenarez Sayago MIR Sº de Neurofisiología

6. D. Javier López de la Osa MIR Sº de Medicina Interna

Vocal representante de la Comunidad Autónoma

D. Mikel Etxaniz

Coordinador de la Unidad de Medicina Familiar y Comunitaria

Dña. Ana I. Gorroñogoitia Iturbe

Vocal representante del Servicio de Urgencias

D. Ignacio López Luperena

Vocales representantes de Docencia de Enfermería

D. Fco. Javier Arribas Hernández Dña. Ayala López de Aberasturi Ibáñez de Garayo

Vocal y Secretaria Administrativa

Dña. Mª Jesús González García

Técnico Unidad de Docencia Médica

Dña. Eva María Pérez Morán


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RESUMEN DE TRATADOS EN LAS REUNIONES DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA 2015

1. Presentación del programa de Formación en Habilidades Quirúrgicas y Laparoscopia.

2. Entrevista del Dr. Morán con cada uno de los Residentes del 1º año a partir del 1 de

diciembre para valorar el proceso de adaptación de cada residente en el Hospital.

3. Realización de la 1º Jornada de Puertas Abiertas Hospital Universitario Cruces.

4. Presentación del Proyecto Docente continuado en Cirugía Laparoscópica para Residentes de

Cirugía General.

5. Jornada de Puertas Abiertas, información programa.

6. Condiciones para la acreditación y reacreditación de tutores. Cursos Metodología Docente.

7. Curso liderado por farmacia sobre prescripción en e-Osabide para R1.

8. Comunicación Congreso Educación Médica AMEE Glasgow.

9. Información Sesión Intercambio de Buenas Prácticas (2 de marzo Vitoria-Gasteiz).

10. Curso de Profesionalismo y Competencias adaptado a todas las categorías del hospital.

11. Jornada de Puertas Abiertas para futuros residentes 26 de marzo. Información.

12. Evaluación Residentes 2014-2015. Información. Calendario. Miembros de la Comisión de

Docencia que asistirán a la evaluación Supervisión y seguimiento formativo de los

Residentes durante sus guardias en el Servicio de Urgencias. Dr. Gutiérrez

13. Oferta de plazas 2016.

14. Revisión de los Programas Formativos de los Servicios.

15. Curso de C. Laparoscópica para residentes de Cirugía General. Dr. Prieto.

16. Programa Semana del Residente 2015.

17. Resultado evaluación residentes 2015

18. Evaluación pendiente residente.

19. Formulario sugerencias y quejas residentes. Herramienta informática EL PORTAL DEL

RESIDENTE.

20. Encuentro Formación Especializada AREDA Bilbao 2015.

21. Plan estratégico OSI 2015-18.

22. Sesión Clínica Extraordinaria Docencia 3 de junio. Ponente Dr. Roger Ruíz Moral.

http://amee.org/amee-news/welcome-to-amee-2015,-glasgow


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23. Presentación del Programa formativo en Cirugía Pediátrica para Residentes del Hospital

Universitario Cruces. (Dra. Estíbaliz Solórzano Rodríguez)

24. Informe de Resultados Taller de creatividad: Objetivo estratégico 03: Investigación y

Docencia.

25. Programa de Aprendizaje Continuo de Cirugía Laparoscópica en Cirugía General. Fase 2

(Experimentación animal). Dr. Mikel Prieto

26. Actualización de los Programas Formativos por Competencias.

27. Documento de acogida/información de interés.

28. Solicitud de acreditación de H.U. Cruces como Unidad Docente Multiprofesional de

Pediatría.

29. Nuevos tutores/as. Cursos de metodología docente y evaluación obligatorios para la

acreditación como tutores/as.

30. Solicitud a la Unidad de Innovación y Calidad de un curso para residentes de Gestión Clínica

y Seguridad del paciente.

31. Solicitud Programa de Formación en Metodología e Investigación por niveles para

Residentes

32. Curso de Lactancia Materna para residentes de Pediatría de 1º o 2º año.

33. Resultados Encuentro Areda Bilbao 2015


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OBJETIVOS GENERALES 2015

1. Desarrollo pleno del Decreto de Formación Especializada del País Vasco (exige un

importante esfuerzo de los niveles micro, meso y macro, con indicadores de gestión

global de la FE para todos los centros de Osakidetza)

2. Continuar la formación de Tutores, formadores, y residentes en las bases de la FBC

3. Consolidar el grupo de expertos en Evaluación de Competencias

4. Consolidar en sistema de Evaluación Basado en Competencias

5. Introducir nuevos métodos de evaluación en base a experiencias piloto: 360º, y

evaluación por pacientes.

6. Continuar con la actualización de programas adaptados al centro

7. Guión para elaborar el Plan de Gestión de la Docencia de cada Unidad Docente

8. Visibilidad en la web de la oferta docente y cartera de servicios de cada Servicio

9. Desarrollar las áreas de mejora propuestas por las auditorías

10. Formación para residentes en Calidad, Gestión Clínica y Seguridad del Paciente

11. Diseñar el modelo de “Plan de Gestión Docente” de cada servicio, asignándole

indicadores

12. Mantener el atractivo del Hospital Universitario Cruces entre los cinco primeros de

España

13. Corregir las desviaciones detectadas en las encuestas de satisfacción de residentes

OBJETIVOS APROBADOS POR LA COMISION DE DOCENCIA, COMITÉ

DOCENTE DE JEFES DE SERVICIO Y TUTORES PARA 2014-2016

Desarrollar el modelo del HUC de FBC.

1. % de residentes que incluyen reflexiones basadas en competencias en la Memoria de

Formación: >85.

2. % de residentes que autoevalúan sus competencias al menos dos veces al año: >50%

3. % de tutores que incluyen un informe final anual basado en competencias: >60%

4. Iniciar la Evaluación multifuente 360º (plan piloto en dos Servicios, Dermatología,

Cirugía General). Evaluación del desempeño incluyendo profesionales sanitarios y no

sanitarios y evaluación de comportamiento y actitudes por parte de pacientes y

familiares.


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Residentes En Formación 2015:

RESUMEN POR ESPECIALIDAD Y AÑO DE RESIDENCIA HUC (junio 2015)

CAPACIDAD

ACREDITADA

/AÑO

ESPECIALIDAD RENUNCIAS R1 R2 R3 R4 R5 TOTAL

1 Alergología 0 1 0 0 1

1 Análisis Clínicos 0 1 0 1 2

2 Anatomía Patológica 1 2 1 0 4

10 Anestesiología-Reanimación 7 5 5 7 24

1 Angiología y Cir. Vascular 1 0 0 1 1 3

3 Aparato Digestivo 2 1 2 2 7

4 C. Ortopédica y Traumatología 2 3 3 3 2 13

2 Cardiología 1 2 2 2 1 8

1 Cirugía Cardio Vascular 0 0 1 0 1 2

2 Cirugía General y A. Digestivo 2 2 2 2 2 10

1 Cirugía Oral y Maxilo Facial 1 1 0 1 1 4

1 Cirugía Pediátrica 0 0 0 1 1 1

1 Cirugía Plástica 1 1 1 1 1 5

1 Cirugía Torácica 0 1 0 0 0 1

2 Dermatología y Venereología 2 1 1 1 5

2 Endocrinología y Nutrición 1 1 1 1 4

2 Farmacia Hospitalaria (FIR) 1 0 1 2 4

2 Hematología-Hemoterapia 1 1 2 2 6

2 Medicina Física y Rehabilitación 1 1 1 2 6

2 Medicina Intensiva 1 1 1 1 1 5

2 Medicina Interna 2 2 1 2 2 9

1 Medicina Nuclear 0 0 0 0 0

1 Microbiología y Parasitología 1 1 0 0 2


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2 Nefrología 1 1 1 2 5

2 Neumología 1 1 1 1 4

1 Neurocirugía 1 1 0 1 0 3

1 Neurofisiología Clínica Renuncia

R1 1 1 1 1 4

2 Neurología 1 1 2 2 6

4 Obstetricia y Ginecología 4 4 4 4 16

2 Oftalmología 1 1 2 2 6

2 Oncología Médica(ESPEC. 5 AÑOS) 2 1 2 1 6

1 Oncología Radioterápica 1 0 0 0 1

1 Otorrinolaringología 1 1 2 0 4

10 Pediatría 8 10 10 10 38

1 Psiquiatría 1 1 1 1 4

3 Radiodiagnóstico 2 2 2 3 9

1 Reumatología 1 0 1 1 3

2 Urología 2 1 1 2 2 8

82 TOTAL MIR/FIR 57 54 55 63 14 243

TOTAL en formación

año 2015 R1 R2 R3 R4 R5 TOTAL

MIR U.D. CRUCES 57 54 55 63 14 243

MIR U.D. MED.

PREVENTIVA 1 1 2 1 5

MIR U.D. MED DEL

TRABAJO 0 1 1 1 3

MED. FAMILIAR Y

COMUNITARIA 12 14 11 14 51

Total en formación 302


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Tutores Mir/Fir – Enero 2015

Grupo 1º Pediatría y Obstetricia-Ginecología

CIRUGÍA PEDIÁTRICA TUTOR PPAL Estíbaliz Solórzano Rodríguez (01/10/2011)

PEDIATRÍA (endocrino infantil) TUTOR PPAL Itxaso Rica Etxebarría (20/12/2000)

PEDIATRÍA (Udad. Neonatal) TUTOR PPAL Lourdes Román Etxebarria (19/02/09)

PEDIATRÍA (Unidad de Escolares) TUTOR PPAL Miguel A. Vázquez Ronco (19/02/09)

PEDIATRÍA (UCI Pediatría) TUTOR PPAL Miguel García Ariza

PEDIATRÍA (UCI Pediatría) TUTOR PPAL Yolanda López Fernández (01/01/2006)

PEDIATRÍA (Unidad. Lactantes) TUTOR PPAL Mª Teresa Labayru Echeverria (1/01/2012)

URGENCIAS PEDIATRIA TUTOR PPAL Silvia García González (10/10/2007)

URGENCIAS PEDIATRIA TUTOR PPAL Borja Gómez Cortés (28/09/2009)

OBSTETRICIA-GINECOLOGÍA TUTOR PPAL Leire Rodríguez Gómez (02/03/2010)

OBSTETRICIA-GINECOLOGÍA TUTOR PPAL Santiago Díez Lázaro (20/05/2013)

OBSTETRICIA-GINECOLOGÍA TUTOR PPAL Jorge Burgos San Cristóbal (11/06/07)

OBSTETRICIA-GINECOLOGÍA TUTOR PPAL Borja Otero García-Ramos (18/10/2011)

OBSTETRICIA-GINECOLOGÍA TUTOR PPAL Amaia Landín Larrazabal (20/05/2013)

Grupo 2º Especialidades Médicas

MEDICINA INTERNA TUTOR PPAL Mª Irama Villar Gómez (01/03/2010)

MEDICINA INTERNA TUTOR PPAL Ainhoa Epalza Bueno (22/05/2013)

MEDICINA INTERNA (Tutor de apoyo) TUTOR APOYO Guillermo Barreiro García (22/05/2012)

U. ENFERMEDADES INFECCIOSAS TUTOR APOYO Elena Bereciartua Bastarrica (4/7/07)

NEUMOLOGÍA TUTOR PPAL Milagros Iriberri Pascual (31/01/2008)

NEUMOLOGIA TUTOR PPAL Pedro Ansola Zubiaurre (18/04/12)

NEUROLOGÍA TUTOR PPAL Iker Bilbao Villabeitia (01/03/2010)

NEUROLOGÍA TUTOR PPAL Alain Luna Rodríguez (01/03/2010)

NEUROLOGÍA TUTOR PPAL Iñigo Garamendi Ruíz (06/11/2014)

NEFROLOGÍA TUTORA APOYO Mª Begoña Bralo Berastegui (1/6/11)


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NEFROLOGÍA TUTOR PPAL Eva Mª Álvarez Quintana (1/6/11)

NEFROLOGÍA TUTOR PPAL J. Manuel Urbizu Gallardo (1/6/11)

ENDOCRINOLOGÍA TUTORA APOYO Mª Dolores Moure Rodríguez 26/09/11)

ENDOCRINOLOGÍA TUTOR PPAL Teresa Ruiz de Azua Arteche (26/09/11)

ENDOCRINOLOGÍA TUTOR PPAL Ricardo Batanero Maguregui 26/09/11)

HEMATOLOGÍA TUTOR PPAL Elena Amutio Díez (10/01/08)

HEMATOLOGÍA TUTOR PPAL María Puente Pomposo (4/05/2012)

CARDIOLOGÍA TUTOR PPAL Roberto Blanco Mata (26/09/2014)

CARDIOLOGÍA TUTOR PPAL Ibon Eguia Astobiza (26/09/2014)

GASTROENTEROLOGÍA TUTOR PPAL J. Ramón Fernández Ramos (20/05/2010)

GASTROENTEROLOGÍA TUTOR PPAL Haritz Cortés Pérez (20/05/2010)

REUMATOLOGÍA TUTOR PPAL Marcelo Calabozo Raluy (19/01/2009)

ONCOLOGÍA MÉDICA TUTOR PPAL Itziar Rubio Echevarría (1/10/99)

ONCOLOGÍA MÉDICA TUTOR PPAL Aintzane Sancho Gutiérrez (8/08/2010)

ALERGOLOGÍA TUTOR PPAL Yolanda Seras Miera (17/10/2011)

DERMATOLOGÍA TUTOR PPAL José Luis Díaz Ramón (04/02/2011)

DERMATOLOGÍA TUTOR PPAL Juan Antonio Ratón Nieto (01/05/08)

MEDICINA INTENSIVA TUTOR PPAL José L. Moreno Gómez (21/09/09)

MEDICINA INTENSIVA TUTOR PPAL Iratxe Seijas Betolaza (26/05/09)

URGENCIAS DE MEDICINA TUTOR APOYO Ignacio López Luperena (15/6/05)

PSIQUIATRIA TUTOR PPAL Rafael Segarra Echevarría (26/3/08)

HOSPITALIZACIÓN DOMICILIO TUTOR APOYO Begoña Vázquez Vizcaino (18/02/13)

Grupo 3º Especialidades Quirúrgicas

OFTALMOLOGÍA TUTOR PPAL Sergio Pinar Sueiro (3/06/2010)

OFTALMOLOGÍA TUTOR PPAL Raquel Feijoo Lera (24/02/2006)

O.R.L. TUTOR PPAL J.I. Undabeitia Santisteban (04/05/2012)

O.R.L. TUTOR PPAL Luis Padilla Ruiz (19/05/2010)


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CIRUGÍA MAXILO FACIAL TUTOR PPAL Luis Barbier Herrero (5/5/2003)

CIRUGÍA TORÁCICA TUTOR PPAL Rafael Rojo Marcos (1/11/2013)

CIRUGÍA CARDIACA TUTOR PPAL Alejandro Crespo de Hubsh (01/08/2012)

CIRUGÍA VASCULAR TUTOR PPAL Eduardo Pérez García (16/05/2007)

CIRUGÍA GENERAL TUTOR PPAL Mikel Prieto Calvo (15/07/2013)

CIRUGÍA GENERAL TUTOR PPAL Raul Saa Álvarez (26/03/2010)

CIRUGÍA GENERAL TUTOR PPAL Jorge Cervera Aldama (26/03/2010)

UROLOGÍA TUTOR PPAL David Lekumberri Castaños (1/09/2012)

UROLOGÍA TUTOR PPAL Ivan Olano Grasa (1/09/2012)

ANESTESIA TUTOR PPAL Pilar Torres Garmendia (19/12/2005)

ANESTESIA TUTOR PPAL Mª Paz Martínez García (3/3/2004)

ANESTESIA TUTOR PPAL Charo Ruiz García (19/12/2005)

ANESTESIA TUTOR PPAL María Hernández Sanz (17/09/2008)

ANESTESIA TUTOR PPAL Itxaso Calvo Santibáñez (17/09/2008)

ANESTESIA TUTOR PPAL Naiara Apodaca López (01/12/2013)

ANESTESIA TUTOR PPAL Aitxiber Ereñozaga Camiruaga (23/05/07)

ANESTESIA TUTOR PPAL Gonzalo Tamayo Medel (23/05/07)

ANESTESIA TUTOR PPAL Sergio Felipe Díaz (23/05/07)

Grupo 4º Traumatología

CIRUGÍA PLÁSTICA TUTOR PPAL Micaela Victoria de Lecea Zabaleta (10/14)20014

CIRUGÍA PLÁSTICA TUTOR PPAL Jaime Caramés Estefanía (30/08/2009)

NEUROCIRUGÍA TUTOR PPAL Alejandro Carrasco González (20/09/2011)

NEUROCIRUGÍA TUTOR PPAL Gregorio Catalán Uribarrena (12/11/2014)

TRAUMATOLOGÍA TUTOR PPAL Miguel Ángel Rodríguez Iñigo (17/04/07)

TRAUMATOLOGÍA TUTOR PPAL J. Manuel Rodriguez Palomo (1/11/2012)

TRAUMATOLOGÍA TUTOR PPAL Jon Elorriaga Vaquero (1/11/2012)

TRAUMATOLOGÍA TUTOR PPAL J. Ignacio Aurrecoechea Argandoña (06/02/09)

REHABILITACIÓN TUTOR PPAL J. Andrés Álava Menica (02/12/2009)

REHABILITACIÓN TUTOR PPAL Nora Cívicos Sánchez (20/05/2013)


31 de julio de 2016


Grupo 5º Servicios Generales

ANÁLISIS CLÍNICOS TUTOR PPAL Raquel Pérez Garay (22/11/2013)

MICROBIOLOGÍA TUTOR PPAL Leyre Mónica López Soria (16/10/2014)

MEDICINA NUCLEAR TUTOR PPAL José Genollá Subirats (20/05/2010)

FARMACIA TUTOR PPAL Mª Ángeles Gil Lemus (11/03/2010)

ANATOMÍA PATOLÓGICA TUTOR PPAL Leire Andrés Álvarez (1/03/2012)

ANATOMÍA PATOLÓGICA TUTOR APOYO Laura Zaldumbide Dueñas (1/8/2012

MEDICINA PREVENTIVA TUTOR PPAL J.Ignacio Villate Navarro (1/2/00)

RADIOLOGÍA TUTOR PPAL Jose Mª Peña Sarnago (17/04/2008)

RADIOLOGÍA TUTOR PPAL Begoña Canteli Padilla (17/04/2008)

RADIOLOGÍA TUTOR PPAL J. Ignacio Martín Gómez (17/09/2004)

RADIOLOGÍA TUTOR PPAL Leire Atilano Santos (2/06/2011)

RADIOLOGIA TUTOR APOYO María Berastegui Imaz (19/05/2014)

ONCOLOGÍA RADIOTERÁPICA TUTOR PPAL Elsira Boveda Carro (17/05/2010)

NEUROFISIOLOGÍA CLÍNICA TUTOR PPAL Arantza Iglesias Martínez (1/9/2012)

MEDICINA DEL TRABAJO TUTOR PPAL Esperanza Alvarez Maeztu (22/01/2007)

MEDICINA DEL TRABAJO TUTOR PPAL Fco. de Borja Glez. Robredo (6/05/2008)

MEDICINA FAMILIAR Y COMUNIT. TUTOR APOYO Fernando Uresandi (15/06/2005)


31 de julio de 2016


Cursos realizados para Tutores en 2015

1. Metodologías docentes y gestión de la formación de especialistas basada en competencias:

1 edición anual en cada territorio (Bizkaia, Gipuzkoa, Araba)

2. Evaluación de Competencias en Formación Especializada Curso avanzado de Evaluación de Residentes. Planificación y aplicación

1 edición anual en cada territorio (Bizkaia, Gipuzkoa, Araba)

3. Cursos Organizados por HUC

Liderazgo en la relación tutor - residente-

4. Sesiones Clínicas Generales organizadas por Docencia Médica

2 anuales.

5. Congreso SEMDE 2015 (con la participación de tutores)

6. Jornada Areda Bilbao 2015 (con la participación de tutores)


31 de julio de 2016


Cursos realizados para mir/fir en 2015

ACTIVIDAD HORAS DIRIGIDO A OBLIGATORIO PROFESORES

CURSO RECICLAJE SOPORTE VITAL BASICO

3 MIR 1º AÑO NO Ignacio López Luperena; Fernando Corral Caramés

CURSO SOPORTE VITAL AVANZADO (4 CURSOS – SÓLO MIR CITADOS)

22 MIR 2º AÑO SI Ignacio López Luperena Elena Pérez Estévez Ana García Montero Liana Shenguelia Shapiro Nancy Talayero Sebastian Fernando Corral Caramés Beatriz Azkunaga Arizkurren Javier Oñate Adrian

CURSO ACTUALIZACION EN RCP PEDIATRICA Y NEONATAL

8 MIR PEDIATRIA

4º AÑO

SI Eider Oñate Vergara; Javier Benito Fernández; Sara Anso Olivan. Julio López Bayón

CURSO ANALGESIA Y SEDACION URGENCIAS PEDIATRICAS

5,5 MIR PEDIATRIA

1º

SI Santiago Mintegui Raso; Estíbaliz Bárcena Fernández; Fco. Javier Benito Fernández

CURSO APLS URGENCIAS DE PEDIATRIA 16 MIR PEDIATRIA

1º AÑO

SI Beatriz Azcunaga Santibañez; María González Balenciaga; Andrés González Hermosa; Santiago Mintegi Raso; María Cruz López Herrera; Joseba Rementería Radigales; Estibaliz Bárcena Fernández; Javier Benito Fernández

CURSO BUENAS PRACTICAS CLINICAS PARA CREACION DE BASES DE DATOS DE INVESTIGACIÓN (1ª EDICION)

3 MIR NO Lorea Martínez Indart; Dña. Marta Estalella Bellart

CURSO BUENAS PRACTICAS CLINICAS PARA CREACION DE BASES DE DATOS DE INVESTIGACIÓN (2ª EDICION)

3 MIR NO Lorea Martínez Indart; Dña. Marta Estalella Bellart

CURSO DE BIOETICA (1ª EDICION) 12 MIR 2º AÑO SI Jon López De Heredia Goya; Julio Audicana Uriarte (H. Galdakao); Elena Gutiérrez Alonso (H. Basurto)

CURSO DE BIOETICA (2ª EDICION) 12 MIR 2º AÑO SI Jon López De Heredia Goya; Julio Audicana Uriarte (H. Galdakao); Elena Gutiérrez Alonso (H. Basurto)


31 de julio de 2016



CURSO DE GINECOLOGÍA BASICA (2 EDICIONES)

8 MIR FAMILIA 2º y 3º AÑO

SI Marta López Jiménez; Lorea García Cañibano; Naroa Martínez Zilloniz; Ana Lasierra Beamonte; Ana Del Campo Real; María Iglesias Calabria; Leire González Polvorosa; Juan Modesto Caballero; Leire Valles Carnero; Txanton Martínez-Astorkiza Corral; Jaione De Los Bueis Fernández; Borja Otero García-Ramos; Leire Rodriguez Gómez; Miren Amaia Díez Zapiriain

CURSO DE HABILIDADES QUIRÚRGICAS 10 MIR 1º SI Raul Saa Alvarez; Jaime Caramés Estefania

CURSO DE INSTALACIONES RADIOACTIVAS

3 MIR 1º AÑO SI José Fernando Pérez Azorín; Pablo Minguez Gabiña; José Javier Celeiro González

CURSO DE OFTALMOLOGÍA BÁSICA 7 MIR FAMILIA 2º y 3º AÑO

SI Gabriel Vargas; Sonia Valsero; Ana Raquel Silva Ribeiro; Beatriz Jimenez Gómez; Rodrigo Del Rio Zegarra;. Sonia Valsero; Rodrigo Del Rio Zegarra; Maria Elena Gonzalez Montpetit; Beatriz Jimenez Gómez

CURSO DE RADIOLOGIA BASICA (1ª EDICION)

6 MIR 1º AÑO SI Ruth Gonzalez Sánchez; Nerea Hormaza Aguirre; Juliana Mesa García; Elsa Camuera Gonzalez; Verónica García De Pereda De Blas; Jenny Catalina Correa Zapata

CURSO DE RADIOLOGIA BASICA (2ª EDICION)

6 MIR 1º AÑO SI Ruth Gonzalez Sánchez; Nerea Hormaza Aguirre; Juliana Mesa García; Elsa Camuera Gonzalez; Verónica García De Pereda De Blas; Jenny Catalina Correa Zapata

CURSO DE SPSS (1ª EDICION) 21 MIR NO Lorea Martínez Indart; Agueda Azpeitia García

CURSO DE SPSS (2ª EDICION) 21 MIR NO Lorea Martínez Indart; Agueda Azpeitia García


31 de julio de 2016



CURSO DE URGENCIAS 24 MIR 1º AÑO

SI Aníbal Arrillaga Trueba; Sara Valle Rodriguez-Navas; Ihintza Larrañaga Unanue; Jose Ramón Benito Calavia; Ignacio López Luperena; Javier Oñate Adrian; Antonio Municio Martín; Leyre Margallo, José Blázquez Díez; German Moreno Basarrate; Amaia Fernandez Gonzalez; Iñigo Olazabal Eizaguirre; David Coto Ugarte; Manuel Cuesta Martín; Lorena López Roldán; Amaia Núñez Íñiguez

CURSO ELECTROCARDIOGRAFÍA BASICA (2 CURSOS , dependiendo de la especialidad)

12 MIR 1º AÑO SI Roberto Blanco Mata Luis Fernández González Koldobika García San Román Iñigo Sainz Godoy Roberto Blanco Mata Luis Fernández González Koldobika García San Román Iñigo Sainz Godoy

CURSO ELECTROCARDIOGRAFÍA PEDIATRICA

3 MIR 1º PEDIATRIA

SI Javier Ayala Curiel, M Teresa Luis García; Jose Miguel Galdeano Miranda; Sonia Blázquez Trigo

CURSO ENTREVISTA CLINICA (1ª EDICION)

9 MIR 2º AÑO SI Margarita López Rey ; Juan José Rodríguez Salvador





CURSO INTRODUCCIÓN A LA PRÁCTICA PEDIÁTRICA

6 MIR 1º PEDIATRIA

SI Itziar Astigarraga Aguirre; Itxaso Rica Echevarría, Jesús Sánchez Etxaniz; Juan López De Heredia Goya; Yolanda Margarita López Fernández


31 de julio de 2016



CURSO RADIOLOGÍA PEDIATRICA 5 MIR 1º PEDIATRIA

SI Fermín Sáez Garmendia; Armando Gozalo García; María Berastegui Imaz

CURSO RCP PEDIATRICO Y NEONATAL 28 MIR PEDIATRIA

2º AÑO

SI Julio López Bayón Andres Gonzalez Hermosa Beatriz Azkunaga Santibáñez Blanca Lodoso Torrecilla Yolanda Ballestero Diez Jon Lopez De Heredia Goya Yolanda López Fernández Nélida García Pérez Javier Gil Antón Miguel Ángel Vázquez Ronco

CURSO RECICLAJE SOPORTE VITAL AVANZADO

5 MIR 2º AÑO NO Liana Shenguelia Shapiro; Fernando Corral Caramés


5 MIR 2º AÑO NO Javier Oñate Adrian; Fernando Corral Caramés; Ignacio López Luperena


5 MIR 2º AÑO NO Mª Victoria Boado Varela Carmen Contreras Martínez David Rodrigo Carbonero Inmaculada Lopez Herrera Elena Pérez Estévez Tomás Muñoz Martínez Atziber Aguirre Goiti

CURSO SOPORTE VITAL AVANZADO 22 MIR 2º AÑO SI Ignacio López Luperena Yolanda Ballestero Díez Ana García Verdugo-Revuelta Liana Shenguelia Shapiro Ana García Montero Fernando Corral Caramés Elvira Morteruel Arizkurren Javier Oñate Adrian

CURSO SOPORTE VITAL AVANZADO 22 MIR 2º AÑO SI Ignacio López Luperena; Elena Pérez Estévez; Ana García Montero; Liana Shenguelia Shapiro; Nancy Talayero Sebastian; Fernando Corral Caramés; Beatriz Azkunaga Arizkurren; Javier Oñate Adrian


31 de julio de 2016



CURSO SOPORTE VITAL AVANZADO 22 MIR 2º AÑO SI Ignacio López Luperena; Yolanda Ballestero Díez; Ana García Verdugo-Revuelta; Liana Shenguelia Shapiro; Ana García Montero; Fernando Corral Caramés; Elvira Morteruel Arizkurren; Javier Oñate Adrian

CURSO SOPORTE VITAL INMEDIATO 7 MIR 1º AÑO SI Ana García-Verdugo Revuelta; Ignacio López Luperena; Mª Cruz López Herrera; Fernando Corral Carames ; Yolanda Ballestero Díez

CURSO SOPORTE VITAL INMEDIATO 7 MIR 1º AÑO SI Germán Moreno Basarrate; Ana García Montero; Elena Pérez Estévez; Fernando Corral Carames; Beatriz Azkúnaga Santibáñez

CURSO SOPORTE VITAL INMEDIATO 7 MIR 1º AÑO SI Germán Moreno Basarrate; Liana Shenguelia Shapiro; Silvia Redondo Blázquez; Fernando Corral Carames

CURSO URGENCIAS DE PEDIATRÍA ADAPTADO A MIR M.F.y C.

12 MIR 2º AÑO SI Borja Gómez Cortés; Santiago Mintegui Raso; Eider Astobiza Beobide; Maria González Balenciaga; Fco. Javier Benito Fernández; Beatriz Azkunaga; Estíbaliz Bárcena;Andrés González Hermosa (H. Basurto); Ana Lobeiras Tuñón; Silvia García González

CURSO VENTILACION MECANICA NO INVASIVA

6 MIR 2º AÑO SI Valentín Cabriada Nuño;Ana García Montero; Nancy Talayero; Dña. Lorena López Roldán

CURSO VENTILACION MECANICA NO INVASIVA

6 MIR 2º AÑO SI Valentín Cabriada Nuño;Ana García Montero; Nancy Talayero; Dña. Lorena López Roldán

CURSOS DE TOCURGIA (4 EDICIONES) 16 MIR OBST Y GINE 1º- 4º

SI Jorge Burgos, Leyre Rodriguez Gómez; M. Rosa Larrieta Riaño; M. Mar Centeno Do Campo; M. Carmen Osuna Sierra

PROGRAMA DE FORMACION EN CIRUGÍA LAPAROSCOPICA I

29 MIR 2º SI Andoni Larzabal Aretxabala; Jorge Garcia-Olaverri Rodríguez; Jesús Padilla Nieva; Iván Olano Grasa, David Lecumberri Castaños; Elena Urkijo , Raul Saa Álvarez, David Lecumberri Castaños, Fco. Jose Alvarez Díaz, Mª Carmen Rey Santano, Victoria E. Mielgo Turuelo; Elena Urquijo Beamonte


31 de julio de 2016



PROGRAMA DE FORMACION EN CIRUGÍA LAPAROSCOPICA II

34 MIR 3º - 4º AÑO

SI Raúl Saá Álvarez; Mª Carmen Matthies Baraibar; Santiago Díez Lázaro; Fco. José Álvarez Díaz; David Lecumberri Castaños; Ivan Olano Grasa; Iñaki Brouard Urkiaga; Mª Carmen Rey Santano; Victoria E. Mielgo Turuelo; Jorge Garcia-Olaverri Rodríguez; Tamara Moreno Allende; Andoni Larzabal Aretxabala; Elena Urquijo Beamonte

SEMINARIO DE PROFESIONALISMO (1ª EDICION)

6 MIR 3º AÑO SI Jesús M. Morán Barrios; Ignacio López Luperena

SEMINARIO DE PROFESIONALISMO (2ª EDICION)

6 MIR 3º AÑO SI Jesús M. Morán Barrios; Ignacio López Luperena

TALLER DE BIBLIOTECA (1º EDICIÓN) 2 MIR 1º SI Asunción García Martín; Susana Gonzalez Larragan



TALLER DE COMPETENCIAS PROFESIONALES (1º EDICIÓN)

3 MIR 1º SI Jesús M. Morán Barrios

TALLER DE COMPETENCIAS PROFESIONALES (2º EDICIÓN)

3 MIR 1º SI Jesús M. Morán Barrios

TALLER DE INVESTIGACIÓN (1º EDICIÓN) 2 MIR 1º SI Luis Castaño; M. Luz Del Valle

TALLER DE INVESTIGACIÓN (2º EDICIÓN) 2 MIR 1º SI Luis Castaño; M. Luz Del Valle

TALLER DE LECTURA CRITICA:ENSAYOS CLINICOS (1ª EDICION)

5 MIR DE 3º AÑO

SI Mikel Latorre Guisasola; Amaia Martinez Galarza

TALLER DE LECTURA CRITICA:ENSAYOS CLINICOS (2ª EDICION)

5 MIR DE 3º AÑO

SI Jose Ignacio Pijoan Zubizarreta; Eunate Arana Arri


31 de julio de 2016



TALLER DE OSABIDE GLOBAL (1º EDICIÓN)

2 MIR 1º SI Santiago Rodriguez Tejedor







CURSO BASICO DE SEGURIDAD AL PACIENTE (ON LINE9

ON LINE MIR 3 SI ON LINE

CURSO DE COMUNICACIÓN EN PEDIATRIA

9 MIR 2 SI Jesús Sánchez: Guisela Muñoz: Daniel Solano

CURSO PRESCRIPCIÓN ELECTRÓNICA E-OSABIDE (1º Edición)

2 (SEMIPRESENC)

MIR 1 SI

Beatriz Baza Martinez Ainhoa Belaustegui Foronda Amaya De Basagoiti Gorordo M Ángeles Gil Lemus Leocadio Rafael Lopez Giménez Goizane Ros Bernaola; Saioa Sautua Larreategui Laura Serrano De Lucas


2 (SEMIPRESENC)

MIR 1 SI



2 (SEMIPRESENC)

MIR 1 SI


CURSO SALUD LABORAL Y PREVENCIÓN INFECCIÓN NOSOCOMIAL (1º ED.)

2 MIR1 SI Ignacio Galindez Alberdi, Josu Delgado Naranjo

CURSO SALUD LABORAL Y PREVENCIÓN INFECCIÓN NOSOCOMIAL (2º ED.)

2 MIR 1 SI Ignacio Galindez Alberdi, Josu Delgado Naranjo


31 de julio de 2016



CURSO RADIOLOGÍA SIMPLE (MIR Alergología, Medicina del Trabajo, Neumología y Anestesia)

8 MIR 1 SI Ignacio Martín Gómez

TALLER DE NUTRICIÓN ENTERAL EN EL DOMICILIO

3 ABIERTO A TODOS LOS RESIDENTES

NO Begoña Vázquez Vizcaíno

TALLER DE CONTROL DE SÍNTOMAS Y VÍA SUBCUTÁNEA EN CUIDADOS PALIATIVOS



TALLER DE DOLOR ONCOLÓGICO 3 ABIERTO A TODOS LOS RESIDENTES


TALLER SOBRE EL CUIDADO DEL PACIENTE POSTQUIRÚRGICO



CURSO PROTECCIÓN RADIOLÓGICA AVANZADA PARA MIR RADIOLOGÍA (RESIDENTES OSAKIDETZA)

18 MIR RADIOLOGÍ

A INSCRITOS

NO José Javier Celeiro González

CURSO DE COMUNICACIÓN EN PEDIATRÍA

18 MIR PEDIATRÍA INSCRITOS

NO Jesús Sánchez Echaniz


31 de julio de 2016


Formación Realizada a Residentes Y/O Médicos Externos

Rotaciones (Territorio Nacional o Extranjeros):

TOTAL: 203

Extranjeros: 16

País Vasco: 85

Resto Estado: 102

Médicos Extranjeros Recibidos

16

PROCEDENCIA

ARGENTINA 7

CHILE 1

CUBA 1

MÉXICO 1

PARAGUAY 1

PERÚ 1

PORTUGAL 3

RUSIA 1

DESTINO

ANATOMIA PATOLÓGICA 3

ENDOCRINOLOGÍA 1

RADIODIAGNOSTICO 1

NEUROCIRUGÍA 1

NEUROLOGÍA 1

MEDICINA INTERNA 1


31 de julio de 2016


DESTINO

OBSTETRICÍA Y GINECOLOGÍA 2

PEDIATRÍA Y ÁREAS ESPECÍFICAS 4

RADIODIAGNÓSTICO 2

UNIDAD DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS 1


31 de julio de 2016


Médicos Residentes Recibidos de otros centros del Estado

187

PROCEDENCIA

País Vasco 85

Estado

102

DESTINO

Análisis Clínicos 2

Anestesiología y Reanimación 27

Aparato Digestivo 2

Cardiología

1

Cirugía General y A. Digestivo

2

Cirugía Plástica

1

Cirugía Torácica

5

Dermatología

1

Endocrinología

2

Farmacia Hospitalaria

1

Hematología

4


31 de julio de 2016


DESTINO

Medicina Física y Rehabilitación

3

Medicina Interna – Unidad Enfermedades Autoinmunes

23

Medicina Intensiva

3

Medicina Nuclear

3

Nefrología

4

Neumología

3

Neurocirugía

3

Neurología

2

Obstetricia y Ginecología

18

Oftalmología

10

Oncología Radioterápica

1

Pediatría y Áreas Específicas

29

Psiquiatría

4

Radiodiagnóstico

15

Urología

2


31 de julio de 2016


DESTINO

*Genética Clínica

4

*Unidad de Enfermedades Infecciosas

1

*Urgencias de Pediatría

11

FORMACIÓN DE MÉDICOS RESIDENTES DEL H.U. CRUCES EN OTROS CENTROS

NACIONALES O EXTRANJEROS

89

DESTINO

País Vasco 17

Resto del Estado 54

Extranjero 18

Destino de las rotaciones externas de nuestros residentes en el extranjero

CENTRO DE DESTINO LOCALIDAD SERVICIO DE ROTACION

HOSPITAL SAN JOSE BOGOTA (COLOMBIA) ANESTESIA - ANESTESIA TOTAL INTRAVENOSA

HOSPITAL UNIVERSIDAD ALBERTA EDHONTON (CANADA) APARATO DIGESTIVO

HOSPITAL UNIVERSITARIO DE BRUSELAS BRUSELAS (BELGICA)

CIRUGIA PLASTICA - RECONSTRUCCION MAMARIA

HOSPITAL UNIVERSITARIO DE GANTE GANTE (BELGICA) CIRUGIA PLASTICA

INSTITUTO DERMATOLOGICA "DR. JOSE BARBA RUBIO" JALISCO, MEXICO

DERMATOLOGIA - DERMATOLOGIA PEDIATRICA, ENF. TROPICALES Y DERMATOLOGIA GRAL.


31 de julio de 2016


CENTRO DE DESTINO LOCALIDAD SERVICIO DE ROTACION

AZIENDA HOSPEDALIERO UNIVERSITARIA PISANA PISA (ITALIA) ENDOCRINOLOGÍA

GUY'S AND ST. THOMAS HOSPITAL LONDRES

NEFROLOGIA - GLOMERULARES Y TRASPLANTE RENAL

PITIÉ-SALPETIERE UNIVERSITY HOSPITAL PARIS (FRANCIA)

NEUROLOGIA - UNIDAD DEL SUEÑO

MASSACHUSET'S EYE AND EAR HOSPITAL BOSTON (EEUU)

OFTALMOLOGIA - SECCION DE CORNEA

BRISTOL EYE HOSPITAL BRISTOL (UK) OFTALMOLOGIA - UVEITIS

MOORFIELDS EYE HOSPITAL LONDRES (UK) OFTALMOLOGIA - CORNEA

WILLS EYE HOSPITAL PHILADELPHIA (EEUU) OFTALMOLOGIA - SECCION DE ONCOLOGIA OCULAR

WILLS EYE HOSPITAL PHILADELPHIA (EEUU) OFTALMOLOGIA - UDAD. ONCOLOGIA OCULAR

RIGSHOSPITALET COPENHAGEN COPENHAGUE PEDIATRIA, NEUMOLOGIA INFANTIL, FIBROSIS QUISTICA

HOSPITAL NECKER LES ENFANTS MALADES PARIS PEDIATRIA, NEUROPEDIATRIA

MAIMONIDES MEDICAL CENTER BROOKLYN (NUEVA YORK)

RADIODIAGNOSTICO - SECCION RADIOLOGIA MUSCULOESQUELETICA

INSTTO. ALTA TECONOLOGIA MEDICA IATM - UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA MEDELLIN - COLOMBIA

RADIODIAGNOSTICO - RESONANCIA MAGNETICA

ROYAL NATIONAL HOSPITAL FOR RHEUMATIC DISEASES BATH (UK) REUMATOLOGIA


31 de julio de 2016


Medida De La Satisfacción De Los Residentes – Encuesta

Departamento De Salud Gobierno Vasco (Resultados

Hospital U. Cruces)

Encuesta del Departamento del Salud (residentes 2014-2015)

AÑO 2009 AÑO 2010 AÑO 2011 AÑO 2012 AÑO 2013 AÑO 2014 AÑO 2015

MUESTRA 115 137 145 161 182 193 184

UNIVERSO 258 283 304 305 298 281 257

TASA RESPUESTA 44,6% 48,4% 47,7% 52,8% 61,1% 68,7% 71,6%

VALORACIÓN DE LA SATISFACCIÓN SOBRE SU FORMACIÓN A LOS Y LAS RESIDENTES DEL

HOSPITAL UNIVERSITARIO CRUCES


31 de julio de 2016


ENCUESTA ANUAL DTO. DE SALUD

RESULTADOS HOSPITAL UNIVERSITARIO CRUCES AÑOS 2012 A 2015

SATISFACCIÓN GLOBAL CON LA FORMACIÓN RECIBIDA EN LOS SERVICIOS

Año universo MUESTRATASA

RESPUESTAS 1+2

2015 257 185 71,90% 4,32% 177 95,68% 137 74,50%

2014 281 193 68,68% 4,00% 187 96,00% 141 73,06%

2013 298 182 61,07% 11,00% 180 89,00% 136 74,73%

2012 305 161 52,79% 6,83% 150 93,17% 102 63,35%

Escala de respuestas: 1= nada, muy mala/o, muy bajo/a, mínimo, pésimo

3= correcto

4-5= bien, muy bien

3+4+5 (%) Suficiente-

Bien-Muy Bien 4+5 (%)= Bien-Muy Bien


31 de julio de 2016


Medida De La Satisfacción De Los Residentes – Encuesta

Hospital U. Cruces, 2004-2015

• Encuesta bienal al conjunto de los Residentes del Hospital de Cruces, realizada en el mes

de mayo, excepto a partir del 2013 que se realizará en el mes de febrero-marzo, por lo que

el nº de evaluaciones puede ser menos al evaluar solo un periodo de rotaciones de 8 meses

(junio 2014-febrero 2015).

Resultados 2015.

Análisis de Residentes de especialidades hospitalarias.

Mayoría de respuestas de Rs de 1º y 2º año.

Tasa de respuestas 48% (semejante a años anteriores, por lo que las comparaciones son posibles)

Resultados en %


31 de julio de 2016



31 de julio de 2016


CONCLUSIONES

• La participación se mantiene en el mismo porcenteje que años anteriores

• Más del 85% de las respuestas son positivas (satisfacción con la formación adquirida

buena o muy buena), con porcentajes en varias preguntas superiores al 90%.

• Satisfación: tendencia ascendente desde el año 2004 y estable desde 2010

• La participación en Investigación ha aumentado superando el 50% con tendencia al alta.

• Ha aumentado el conocimiento de las normas y órganos que regulan su formación

invirtiéndose la tendencia.

• Las posibles causas de las valoraciones deficitarias de la formación en algún servicio, se

tratarán directamente con estos durante el periodo de control de calidad de la docencia

(abril-mayo 2015)


31 de julio de 2016


SESIONES CLÍNICAS GENERALES 2015


31 de julio de 2016



31 de julio de 2016


SESIONES ASISTENTES

DOCENCIA 21 ENERO 2015 156

ONCOLOGIA RADIOTERAPICA 4 FEBRERO 2015 109

ATLS 18 MARZO 126

ENDOCRINO 22 DE ABRIL 176

INFECCIOSAS 20 DE MAYO 127

DOCENCIA EXTRAORDINARIA 3 DE JUNIO 165

GINECOLOGIA 23 DE SEPTIEMBRE 128

AUTOINMUNES / NEFROLOGIA 21 DE OCTUBRE 136

MIKROBIOLOGIA OTSAILAK 18 44

ANGIOLOGIA ETA K. BASK. EKAINAK 24 31

NEFROLOGIA URRIAK 7 67

ETXEKO OSPITALIZAZIO AZAROAK 4 39

ELKARTASUNAREN GAINBEHERA ETA ONGIZATE ESTATUAREN GEROA abenduak 2 37

MEDICINA INTENSIVA-MICROBIOLOGIA 16 DICIEMBRE 129

TOTAL 1470


31 de julio de 2016


ENCUESTAS : 755 VALORACIÓN GENERAL BUENA - MUY BUENA >96%


31 de julio de 2016


I JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS PARA FUTUROS

RESIDENTES

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS PARA FUTUROS RESIDENTES 26 DE MARZO 2015

157 INSCRIPCIONES

3 visitas como máximo por visitante.

Duración de la visita 30-40 minutos a cada uno de los Servicios

Resumen residentes por visitas:

SERVICIO OFERTA

2015 SERVICIO 1 SERVICIO 2 SERVICIO 3

ANATOMIA PATOLÓGICA 1 1 1

ANESTESIOLOGÍA 7 14 1 3

ANGIOLOGIA Y C. VASCULAR 1 3 3 2

APARATO DIGESTIVO 2 6 5 2

CARDIOLOGIA 1 4 3 1

CIRUGÍA GENERAL Y DEL A. DIGESTIVO

2 4 7 2

CIRUGÍA ORAL Y MAXILOFACIAL

1 1 2 3

CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA

2 9 3 5

CIRUGIA PLÁSTICA ESTÉTICA Y REPARADORA

1 1 1 1

DERMATOLOGIA 2 6 1

ENDOCRINOLOGIA Y NUTRICION

1 7 3 4

FARMACIA HOSPITALARIA 1 2

HEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA

1 4 6 3

MEDICINA FISICA Y REAHABILITACION

2 1 1 3

MEDICINA INTENSIVA 1 4 6 5

MEDICINA INTERNA 2 7 7 3

MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA

1 2

MICROBIOLOGIA 1 2 3

NEFROLOGÍA 1 2 4

NEUMOLOGÍA 1 2 6 2


31 de julio de 2016


SERVICIO OFERTA

2015 SERVICIO 1 SERVICIO 2 SERVICIO 3

NEUROCIRUGÍA 1 2 1 1

NEUROFISIOLOGÍA CLÍNICA 1 1 3 2

NEUROLOGÍA 1 3 3 2

OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA 4 6 5 4

OFTALMOLOGÍA 1 3 9

ONCOLOGÍA MÉDICA 2 4 2 3

ONCOLOGIA RADIOTERAPICA 1 2

OTORRINOLARINGOLOGÍA 1 3 2 2

PEDIATRIA 8 16 11 2

PSIQUIATRIA 1 3 3 2

RADIODIAGNOSTICO 2 5 3

REUMATOLOGÍA 1 2 6 2

UROLOGIA 2 1 4 3

EIR-MATRONAS 7 6

MEDICINA DEL TRABAJO 1

MIR- MFYC 12 22 2 2

EIR-MFYC 1

TOTAL 79 157 112 73

Resumen resultados encuesta de satisfacción Jornada de Puertas Abiertas:

Nº de registros: 39 (24,8%).

RESULTADOS: 90% MUY BUENA-BUENA


31 de julio de 2016


Planificación Y Métodos De Evaluación Del Residente

La evaluación es el motor del aprendizaje y está dirigida a facilitarlo mediante la detección de

fortalezas y debilidades y el establecimiento de planes de mejora. Para este tipo de evaluación,

llamado “evaluación formativa”, el Hospital Universitario Cruces utiliza una serie de métodos

cualitativos, más abajo mencionados, basados en competencias, que nos permiten obtener una

información de múltiples fuentes y con distintos enfoques (evaluación por supervisores, reflexión

personal y autoevaluación)1. Con dicha información, el Comité de Evaluación Anual elabora un

informe por consenso, donde se reflejan las fortalezas del residente y sus áreas de mejora, si las

hubiera. Este informe basado en competencias junto con la certificación de los cursos obligatorios

realizados, forman el “Expediente Anual del Residente”. El Tutor es el responsable de la gestión de

todo el proceso de formación y de entregarle el Expediente Anual.

Las competencias que deben alcanzar los MIR en el HU Cruces corresponden a los siete dominios

competenciales del médico en el siglo XXI definidos por la Comisión de Docencia del Hospital:

1. Valores profesionales, actitudes, comportamiento y ética.

2. Cuidados del paciente y Habilidades clínicas.

3. Conocimientos Médicos/Fundamentos científicos de la medicina.

4. Comunicación.

5. Práctica basada en el contesto del Sistema de Salud (Promotor de la Salud y Gestor de Recursos).

6. Práctica basada en el aprendizaje y la mejora (Análisis crítico e investigación.)

7. Manejo de la información.

Las competencias asistenciales, docentes y de investigación propias de la especialidad se recogen

en el Programa oficial de la especialidad.

Sistema general de evaluación del Hospital Universitario Cruces.

El sistema de evaluación está dirigido desde la Comisión de Docencia y el Comité de Evaluación de

Competencias. Dicho sistema es parte del proyecto “Formación Especializada basada en

Competencias” que el Hospital Universitario Cruces está desarrollando desde el año 2008. Los

métodos de evaluación son:

1 Morán-Barrios J. La Evaluación del proceso de Formación Especializada. Una propuesta fundamentada en el proyecto de

“Formación Especializada Basada en Competencias del Hospital de Cruces 2008”. Educ Med 2012; 15 (Supl1):S29-S34.

Disponible en: http://www.educmed.net/pdf/revista/15S01/2512058_AAVV_mdp_EDU.pdf


31 de julio de 2016


a. Evaluación por el supervisor directo de cada rotación, mediante un Formulario basado en

Competencias (modelo propio del HU Cruces)

b. Entrevistas periódicas con el Tutor (mínimo dos al año)

c. Autoevaluación

d. Memoria anual (equivale al Libro del Residente) que incluye dos aspectos: reflexión sobre

competencias adquiridas y cuantificación de la actividad asistencial, docente, de investigación y de

otras actividades relacionadas con la profesión.

e. Informe anual del Tutor basado en competencias

f. Valoración anual por el Comité de Evaluación

g. Cumplimiento de los cursos obligatorios organizados por la Comisión de Docencia

h. Expediente individual anual basado en competencias

Valoración por el residente de la Formación adquirida.

1. Anualmente, en el mes de abril, el Departamento de Salud del Gobierno Vasco remite una

encuesta de satisfacción a todos los residentes de la Comunidad Autónoma Vasca.

2. Bienalmente, entre febrero y marzo, la Comisión de Docencia del HU Cruces, envía una

encuesta de satisfacción. Esta encuesta se realiza desde hace 20 años.

Los resultados son puestos en conocimiento de los servicios y los residentes.

1) Resolución y calificaciones (se sigue la normativa del Mº Sanidad, Real Decreto

183/2008). Publicación de la resolución en el tablón de anuncios y comunicado por correo

electrónico a todos los Residentes.

2) Comité de Evaluación formado por :

Jefe de Estudios

Un Vocal tutor de la Comisión de Docencia

Tutor/es del Sº evaluado

Un médico de la plantilla del Sº evaluado

Un representante del Departamento de Sanidad.

3) Método:

Reunión con cita previa en la Unidad de Docencia Médica

Valoración de cada residente basada en competencias


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Control de calidad de acuerdo a los indicadores descritos en el apartado

siguiente

Acuerdos finales

Remisión vía electrónica de una mini acta con el control de calidad al

Tutor/es y Jefatura y el Informe Final de cada uno de sus residentes.

Remisión del Informe Final a cada residente evaluado por correo interno.

4) Periodo de Evaluación:

Desde el 30 de marzo 2015 al 6 de mayo 2015. Se realiza la evaluación de cada uno de los 7

dominios competenciales. La valoración final se realiza por consenso.


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Resumen Evaluación 2014-2015

INFORME ANUAL INDIVIDUAL DEL RESIDENTE

Se remite, después de la evaluación de cada Servicio, un INFORME FINAL POR

COMPETENCIAS con los resultados de la evaluación a cada residente. Se envía por

email a los/as tutores/as y Jefes/as de Servicio e individualmente por carta a cada

uno de los/as residentes.

Resultados:

Total de residentes a evaluar: 259.

Prórrogas: 4

17 excelentes

99 destacados/as

138 satisfactorios/as

7 residentes realizarán un plan personalizado con sus tutores que

presentarán a la Comisión de Docencia en 6 meses.

1 evaluación negativa recuperable.

Evaluación del seguimiento y control de procesos: control

calidad proceso docente

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA DOCENCIA DE LOS SERVICIOS (INDICADORES)2:

Aspectos evaluados e indicadores:

1. Programas de Formación

a. Revisión y actualizaciones

b. Problemas de aplicación

2. Actividades Docentes del Servicio y generales

a. Sesiones propias e interdepartamentales

b. Otras actividades programadas

3. Tutoría y supervisión.

a. Organización

b. Entrevistas T-Rs: Se analiza el desarrollo y puesta en práctica de las entrevistas

tutor/residente, para la cual el Hospital de Cruces ha desarrollado un formulario propio.

2 Morán J. y Rica I. Control de calidad de la formación MIR en un hospital terciario D-4. Educación Médica

2007; 10(3): 168


31 de julio de 2016


4. Organización y asistencia:

a. Análisis de la organización y actividad asistencial del servicio y su relación con la

docencia

b. Planes de innovación en la especialidad

5. Evaluación de los residentes al Servicio.

a. Resultados de las encuestas bienales

6. Oferta plazas y mercado laboral:

a. Análisis de la situación de la especialidad en el mercado laboral y capacidad

formativa del servicio.

7. Acuerdos y otros temas.

a. Seguimiento de acuerdos años anteriores. Datos desde 2004. Visibilidad tres años

b. Se refleja en acta la información trasmitida por los representantes de los servicios

presentes en la evaluación, y los acuerdos adoptados. Existe un documento normalizado

en Excel con un seguimiento de tres años individual para cada servicio .Este documento se

remite anualmente a cada servicio.


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Oferta anual de plazas 2016 e itinerario formativo web

PROGRAMA FORMATIVO WEB

SERVICIO PLAZAS

ACREDITADAS

PLAZAS CONVOCADAS

2016

Alergología 1 0

Análisis Clínicos 2 1

Anatomía Patológica 2 2

Anestesiología-Reanimación 10 7

Angiología y Cir. Vascular 1 1

Aparato Digestivo 3 1

Cardiología 2 1

Cirugía Cardiovascular 1 1

Cirugía General y A. Digestivo 2 2

Cirugía Oral y Maxilofacial 1 1

Cirugía Ortopédica y Traumatología 4 3

Cirugía Pediátrica 1 1

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-01-Alergologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-02-AnalisisClinicos.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-03-AnatomiaPatologica.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-04-AnestesiologiaReanimacion.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-05-AngiologiaCirugiaVascular.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-06-AparatoDigestivo.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-07-Cardiologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-08-CirugiaCardiovascular.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-09-CirugiaGralDigestivo.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-10-CirugiaOralMaxiloFacial.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-11-CirugiaOrtopedicaTraumatologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-12-CirugiaPediatrica.pdf?a=1447925079128


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PROGRAMA FORMATIVO WEB

SERVICIO PLAZAS

ACREDITADAS

PLAZAS CONVOCADAS

2016

Cirugía Plástica 1 1

Cirugía Torácica 1 1

Dermatología y Venereología 2 1

Endocrinología y Nutrición 2 1

Farmacia Hospitalaria 2 1

Hematología-Hemoterapia 2 1

Medicina Física y Rehabilitación 2 2

Medicina Intensiva 2 1

Medicina Interna 2 2

Medicina Nuclear 2 1

Microbiología y Parasitología 1 1

Nefrología 2 1

Neumología 2 1

PROGRAMA SERVICIO PLAZAS PLAZAS

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-13-CirugiaPlastica.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-14-CirugiaToracica.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-15-Dermatologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-16-Endocrinologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-17-FarmaciaHospitalaria.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-18-Hematologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-19-MedicinaFisicaRehab.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-20-MedicinaIntensiva.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-21-MedicinaInterna.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-22-MedicinaNuclear.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-23-Microbiologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-24-Nefrologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-25-Neumologia.pdf?a=1447925079128


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FORMATIVO WEB ACREDITADAS CONVOCADAS 2016

Neurocirugía 1 0

Neurofisiología Clínica 2 1

Neurología 2 2

Obstetricia y Ginecología 4 3

Oftalmología 2 1

Oncología Médica 2 2

Oncología Radioterápica 1 1

Otorrinolaringología 1 1

Pediatría 10 10

Psiquiatría 1 1

Radiodiagnóstico 3 3

Reumatología 1 0

Urología 2 2

TOTAL 85 63

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-26-Neurocirugia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-27-NeurofisiologiaClinica.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-28-Neurologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-29-ObstetriciaGinecologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-30-Oftalmologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-31-OncologiaMedica.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-32-OncologiaRadioterapica.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-33-Otorrinolaringología.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-34-Pediatria.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-35-Psiquiatria.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-36-Radiodiagnostico.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-37-Reumatologia.pdf?a=1447925079128

http://www.hospitalcruces.com/pdfs/hospital-universitario/HospitalUCruces-38-Urologia.pdf?a=1447925079128


31 de julio de 2016



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Memoria Científica de la Unidad de Docencia Médica 2015

Unidad de Docencia Médica

Articulo revista

Ruiz-Gauna P, González-Moro V, Morán-Barrios Diez claves pedagógicas para promover buenas

prácticas en la formación médica basada en competencias en el grado y en la especialización.Educ

Med. 2015;16:34-42.

Morán-Barrios J. Nace la Sociedad Española de Formación Sanitaria Especializada - AREDAEduc

Med. 2015;16:205

Morán Barrios JM, Gorroñogoitia Iturbe A, García Ballarín R, Calabozo M, Alonso Blas JC,

Maiñeralena Mañeru E, et al. Conclusiones del XII Encuentro Nacional de Jefes de Estudio y Tutores

en Formación Sanitaria Especializada, AREDA 2015(Bilbao, 23-25 de septiembre de 2015) Educ

Med. 2015;16:234-42.

Comunicaciones

Morán-Barrios J, Martínez-Indart L, Pérez-Morán E, Cerqueira-Dapena MJ, Villalonga-Vadell R,

Rodríguez-Suárez Competencias adquiridas por los médicos de las facultades de medicina

españolas y su repercusión en la formación especializada. Un estudio de diez años.XII Encuentro

Nacional de Tutores y Jefes de Estudios de Formación Sanitaria Especializada. AREDA 2015. Bilbao.

23-25 septiembre 2015.

Martínez Álvarez G, Godoy Sánchez L, Morán-Barrios J, Ruiz de Gauna P. Modernización de la

Formación Especializada en un hospital general pediátrico. Formación Basada en competencias.XII

Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudios de Formación Sanitaria Especializada. AREDA

2015. Bilbao. 23-25 septiembre 2015.

Padilla-Ruiz L, Undabeitia-Santisteban JI, Municio-Martín JA, Morán-Barrios J, Pérez-Morán E.

Evaluación de competencias en residentes de un servicio de Otorrinolaringología (ORL) a través de

tareas específicas y 360 grados.XII Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudios de Formación

Sanitaria Especializada. AREDA 2015. Bilbao. 23-25 septiembre 2015.

Pérez-Morán E, Morán-Barrios J, López-Luperena I, Cairo-Rojas G, González García MJ. Percepción

de Residentes hospitalarios sobre el Profesionalismo Médico. XII Encuentro Nacional de Tutores y

Jefes de Estudios de Formación Sanitaria Especializada. AREDA 2015. Bilbao. 23-25 septiembre

2015.

Pérez Morán E, Morán Barrios J Calabozo M, Carrasco A, Padilla L, Andrés L, Amitio E, Saa R.

Modernización de la Formación Especializada a través de un sistema de evaluación. Proyecto

Competencias Cruces 2008.Sociedad de Educación Médica de Euskadi. Jornada SEMDE

2015.Hospital Universitario Cruces. Barakaldo. 23 enero 2015.


31 de julio de 2016


Lecumberri Castaños D, Álvarez Díaz FJ, Morán-Barrios J, Matthies-Baraibar Programa de formación

de residentes en técnicas y habilidades quirúrgicas: básicas y laparoscopia. Sociedad de Educación

Médica de Euskadi. Jornada SEMDE 2015.Hospital Universitario Cruces. Barakaldo. 23 enero 2015.

Carrasco-González A, Catalán-Uribarrena G, Pomposo-Gaztelu I, Morán-Barrios J, Pérez-Morán E.

Programa docente de Neurocirugía basado en competencias: Motor de cambio. XII Encuentro

Nacional de Tutores y Jefes de Estudios de Formación Sanitaria Especializada. AREDA 2015. Bilbao.

23-25 septiembre 2015.

Álvarez-Díaz FJ, Matthies-Baraibar C. Saa-Álvarez R, Diez-Lázaro S, Moran-Barrios JM, Lecumberri-

Castaños D. Programa de formación quirúrgica común: desde habilidades quirúrgicas básicas hasta

procedimientos avanzados. XII Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudios de Formación

Sanitaria Especializada. AREDA 2015. Bilbao. 23-25 septiembre 2015.

Fernández-Pardo J, Morán-Barrios J, Pérez-Iglesias F, Botella-Martínez C, Segura-Marín F, Tutosaus-

Gómez JD; en nombre de los investigadores participantes en el Estudio sobre la Formación Sanitaria

Especializada en España - AREDA 2015.Presentación del Estudio sobre la Formación Sanitaria

Especializada en España. AREDA 2015.XII Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudios de

Formación Sanitaria Especializada. AREDA 2015. Bilbao. 23-25 septiembre 2015.

Godoy L, Martínez G, Morán-Barrios J, Ruiz de Gauna Valoración por los residentes del nuevo

programa de formación basada en competencias del Hospital General Pediátrico "Niños Acosta Ñu"

Paraguay. XXII Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica. III Reunión Hispano-

Portuguesa de Educación Médica. Murcia.28-30 octubre.

Fernández-Pardo J, Morán-Barrios J, Palazón C, Urbieta E, Sempere A, Tutosaus JD. Instrumentos

para la evaluación de residentes y su grado de implantación en los centros y unidades docentes.

Resultados parciales del estudio sobre la formación sanitaria especializada en España AREDA

2015.XXII Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica. III Reunión Hispano-Portuguesa

de Educación Médica. Murcia. 28-30 octubre

Conferencia

Morán-Barrios J. El sistema MIR y la Troncalidad Colegio de Médicos de Bizkaia. Bilbao. Bizkaia. 19

febrero 2015.

Morán-Barrios J. ¿Hacia dónde va la Educación en Ciencias de la Salud? XII Encuentro Nacional de

Tutores y Jefes de Estudios de Formación Sanitaria Especializada. AREDA 2015. Bilbao. Bizkaia. 23-

25 septiembre

Curso impartido

Morán-Barrios J Metodologías Pedagógicas para la evaluación y seguimiento de la formación de

médicos residentes. Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Ministerio


31 de julio de 2016


de Asuntos Exteriores España. Hospital Central de Maputo. Maputo. Mozambique. 25 junio-3 julio

2015.

Morán-Barrios J. Evaluación de la Formación Sanitaria Especializada basada en competencias.

Hospital Universitario Central de Asturias. Oviedo. 18-20 noviembre 2015.

Morán-Barrios J. Metodologías docentes, gestión de programas y evaluación de la Formación

Especializada basada en competencias. Hospital Universitario Central de Asturias. Oviedo. 4-5 junio

2015.

Morán-Barrios J. Metodologías docentes y evaluación de Residentes basada en competencias.

Sociedad Paraguaya de Pediatría. Asunción. Paraguay. 25-27 noviembre 2015.

Morán-Barrios J. Módulo 3: Planificación y gestión de la formación. Formación Docente para

tutores MIR. Organización Médica Colegial. Fundación para la Formación. 2015.

Morán-Barrios J. Profesionalismo y aprendizaje basado en problemas. Hospital Universitario

Fundación Alcorcón. Alcorcón. Madrid. 5-6 noviembre 2015.

Morán-Barrios J. Módulo 2: Evaluación y aprendizaje. Instrumentos de formación y evaluación.

(online). Formación Docente para tutores MIR. Organización Médica Colegial. Fundación para la

Formación. 2015.

Morán-Barrios J. Claves para la formación basada en competencias y profesionalismo médico.

Hospital del Bierzo. Ponferrada. León. 19-20 octubre 2015.

Morán Barrios J. ¿Cómo evaluar residentes? Planificación y aplicación de un sistema de evaluación

de competencias en Formación Especializada. Formación Continuada 2015. Osakidetza. Bilbao. 27-

28 mayo 2015.

Morán Barrios J. ¿Cómo evaluar a los Residentes? Planificación y aplicación de un sistema de

Evaluación de Competencias en Formación Especializada? Hospital Universitario de Valdecilla.

Santander. Cantabria. 27-29 enero 2015.

Morán Barrios J. Metodologías docentes y gestión de programas de formación de especialistas

basadas en competencias. Formación Continuada Osakidetza 2015. Bilbao. 11-12 de marzo. 2015

Morán-Barrios J, Metodologías Docentes. Formación y Evaluación Basada en Competencias.

Complejo Hospitalario de Toledo. Toledo. 3-4 noviembre 2015.

Morán-Barrios J. ¿Cómo evaluar residentes? Planificación y aplicación de un sistema de evaluación

de competencias en Formación Especializada. Formación Continuada 2015. Osakidetza. Vitoria-

Gasteiz. Araba. 14-15 diciembre 2015.

Morán-Barrios J. Metodologías docentes y gestión de programas de formación de especialistas

basadas en competencias. Formación Continuada 2015. Osakidetza. Vitoria-Gasteiz. Araba. 6-7

octubre. 2015


31 de julio de 2016


Morán-Barrios J. ¿Qué significa formar en competencias? XII Encuentro Nacional de Tutores y Jefes

de Estudios de Formación Sanitaria Especializada. AREDA 2015. Bilbao. Bizkaia. 23-25 septiembre

2015.

Jornadas

Morán-Barrios J. (Presidente Comité Organizador). Pérez-Morán E. (Vocal Comité

Organizador).Formar para Transformar. XII Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudios de

Formación Sanitaria Especializada. AREDA 2015. Bilbao. Bizkaia. 23-25 septiembre 2015.

Morán-Barrios J (comité organizador).El papel docente de las Instituciones Sanitarias. Sociedad de

Educación Médica de Euskadi. Jornada SEMDE 2015.Hospital Universitario Cruces. Barakaldo.

Bizkaia. 23 enero 2015.

Libro

Millán J, Palés JL, Morán-Barrios J. Principios de Educación Médica: Desde el grado hasta el

desarrollo profesional. Madrid: Panamericana;2015.

Ponencia

Morán-Barrios J. Presentación de la nueva etapa de la revista Educación Médica. Encuentro

Innovaciones y desafíos en educación médica. Fundación Lilly. Cursos de Verano Complutense de El

Escorial. El Escorial. Madrid. 6 julio 2015.

Póster

Pérez-Iglesias F, Fernández-Pardo J, Morán-Barrios J, Segura-Marín F, Botella-Martínez C, Navarro-

Matéu F; en nombre de los investigadores participantes en el Estudio sobre la Formación Sanitaria

Especializada en España - AREDA 2015Implantación actual de AREDA y necesitad de evolución hacia

una sociedad científica transversal de Formación Sanitaria Especializada. XII Encuentro Nacional de

Tutores y Jefes de Estudios de Formación Sanitaria Especializada. AREDA 2015. Bilbao. Bizkaia. 23-

25 septiembre 2015.

Morán-Barrios J, Calabozo M, Gago A, Arévalo R, Citores L, Pérez-Morán E.Perception of acquired

competencies by physicians in Spanish universities compared with Latin American universities. A

ten years study. AMEE Glasgow 2015.International Association for medical education. Glasgow,

Escocia. 4-9 september.

Fernández-Pardo J, Morán-Barrios J, Araújo-Loperena O, Monzó-Núñez E, Pastrana-Delgado J,

Hernández-Martínez A; En nombre de los investigadores participantes en el Estudio sobre la

Formación Sanitaria Especializada en España - AREDA 2015.

Características generales de los Jefes de Estudios participantes en el estudio sobre la Formación

Sanitaria Especializada en España - AREDA 2015.XII Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de

Estudios de Formación Sanitaria Especializada. AREDA 2015. Bilbao. Bizkaia. 23-25 septiembre

2015.

Resumen Memoria Anual Formación Sanitaria Especializada ......MEDIDA DE LA SATISFACCÓN DE LOS...

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