Resultado Test de colores y palabras de Stroop

NOMBRE Reyna Elizabeth Hernández González

EDAD 22 años FECHA 08 de abril del 2015

SEXO Femenino ESCOLARIDAD Universidad en curso

LATERALIDAD Diestra

PUNTUACIÓN DIRECTA

PUNTUACIÓN T

Palabra 104 48Color 74 46Palabra color 43 48Interferencia 0 50

OCUPACION Estudiante

INTERPRETACIÓN.

Una puntuación T mayor de 30 implica que se cuenta con funciones ejecutivas de control inhibitorio

atencional y flexibilidad cognitiva para desactivar las respuestas automáticas, así como control de la

interferencia y capacidad para clasificar información de su entorno y reaccionar selectivamente a

esa información, por ende no se encuentra daño o problemas neurocognitivos. La paciente no tiene

errores al leer, tampoco necesita seguir con el dedo los reactivos, pero se toma su tiempo durante la

lamina 3 disminuyendo su velocidad.

INTRODUCCION.

Entendemos como pruebas psicométricas tests para la evaluación y el diagnóstico, elaborados

mediante procedimientos estadísticos, rigurosamente estandarizados para su aplicación, corrección

e interpretación. Son útiles para el estudio tanto de funciones cognitivas como emocionales.Las

pruebas neuropsicologías se usan para obtener rendimientos cognitivos específicos de un sujeto,

los cuales se expresan en medidas para estimar habilidades, determinar si existe un déficit

cognitivo, estudiar el devenir de las capacidades a lo largo del desarrollo de un proceso patológico,

establecer programas de rehabilitación, evaluar la eficacia de los tratamientos, ect.

En el presente trabajo se utilizaron 3 pruebas de este tipo: Test de colores de Stroop, Test de

caseificación de tarjetas de Wisconsin y la batería de neuropsi, para la evaluación de tres personas

distintas.

El test de colores de Stroop evalúa funciones ejecutivas como la capacidad de cambio de una

respuesta automática. Se puede decir que cada lámina enfatiza un análisis diferente, siendo la

lamina 3 la que evalúa las funciones ejecutivas concretamente, y las laminas 1 y 2 son

especialmente sensibles a las habilidades del lenguaje y lectura. La lámina PC evalúa la capacidad

del sujeto para responder, en una situación conflictiva poniendo de manifiesto las capacidades de

inhibición del sujeto ya que exige prestar atención selectiva a una dimensión relativamente menos

sobresaliente del estímulo.

Por otro lado, la batería de Neuropsi está diseñado para evaluar distintos tipos de atención y

memoria así como habilidades ejecutivas, la evaluación consiste en la realización de técnicas que

reflejan las características específicas de cada una de estas funciones para poder saber el nivel de

desempeño en cada una de las categorias y así determinar las habilidades con las que cuenta o

carece un individuo.

Finalmente el Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin fue diseñado para evaluar la capacidad

de abstracción, la formación de conceptos y el cambio de estrategias cognitivas como respuesta a

los cambios que se producen en las contingencias ambientales, mide a través de la clasificación de

tarjetas por medio de una categorización que el sujeto desconoce, la habilidad para la resolución

conceptual de problemas, capacidad para modificar estrategias incorrectas, flexibilidad e inhibición

de respuestas prepotentes pero incorrectas.